🎯🎯سامانه کلاس مجازی استانی پیام نور (همه استانهای کشور):
⛳️http://lmsmap.pnu.ac.ir/Portal/Home/
@GozineArshad
⛳️http://lmsmap.pnu.ac.ir/Portal/Home/
@GozineArshad
⭕️⭕️درس سمینار ناتمام:
مهلت درس سمینار (آموزش محور) دو ترم است و چنانچه دانشجو در ترم اخذ درس سمینار موفق به اتمام درس نشود، در ترم بعد نیاز به انتخاب واحد مجدد و شهریه مجدد نیست.
✅مهلت درس سمینار ترم پاییز (نیمسال اول) تا 30 خرداد سال بعد می باشد.
✅مهلت درس سمینار ترم بهمن (نیمسال دوم) تا 30 مهر سال بعد می باشد.
✅مهلت درس سمینار ترم تابستان تا پایان اسفند همان سال می باشد.
@GozineArshad
مهلت درس سمینار (آموزش محور) دو ترم است و چنانچه دانشجو در ترم اخذ درس سمینار موفق به اتمام درس نشود، در ترم بعد نیاز به انتخاب واحد مجدد و شهریه مجدد نیست.
✅مهلت درس سمینار ترم پاییز (نیمسال اول) تا 30 خرداد سال بعد می باشد.
✅مهلت درس سمینار ترم بهمن (نیمسال دوم) تا 30 مهر سال بعد می باشد.
✅مهلت درس سمینار ترم تابستان تا پایان اسفند همان سال می باشد.
@GozineArshad
⭕️⭕️مهلت دفاع پایان نامه (پژوهش محور):
✅حداقل زمان لازم جهت دفاع از پایان نامه، مدت چهار ماه (120 روز) از تاریخ تصویب پروپوزال است.
✅حداکثر مهلت دفاع از پایان نامه در هر ترم در تقویم آموزشی دانشگاه مشخص شده است.
✅چنانچه دانشجو در ترم اخذ پایان نامه، موفق به دفاع از پایان نامه خود نشود، لازم است در ترمهای بعد تا اتمام سنوات مجاز تحصیل با پرداخت شهریه ثابت در هر ترم، درس پایان نامه ناتمام را انتخاب نماید.
@GozineArshad
✅حداقل زمان لازم جهت دفاع از پایان نامه، مدت چهار ماه (120 روز) از تاریخ تصویب پروپوزال است.
✅حداکثر مهلت دفاع از پایان نامه در هر ترم در تقویم آموزشی دانشگاه مشخص شده است.
✅چنانچه دانشجو در ترم اخذ پایان نامه، موفق به دفاع از پایان نامه خود نشود، لازم است در ترمهای بعد تا اتمام سنوات مجاز تحصیل با پرداخت شهریه ثابت در هر ترم، درس پایان نامه ناتمام را انتخاب نماید.
@GozineArshad
Forwarded from یوپنا(پایگاه خبری دانشگاه پیام نور)
🔴 کارشناسي ارشد بدون کنکور
🔸 سخنگوی دولت گفت: در مقطع کارشناسی ارشد، رشته محل هایی که داوطلبان آنها کمتر از ظرفیت است، دانشجو بدون آزمون و صرفا بر اساس سوابق تحصیلی پذیرفته می شود.
براین اساس متقاضیان تحصیل در مقطع #ارشد دانشگاه #پیام_نور بر اساس شرایطی که به زودی اعلام خواهد شد می توانند بدون کنکور و بر اساس سوابق تحصیلی در این دانشگاه ثبت نام کنند.
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews
🔸 سخنگوی دولت گفت: در مقطع کارشناسی ارشد، رشته محل هایی که داوطلبان آنها کمتر از ظرفیت است، دانشجو بدون آزمون و صرفا بر اساس سوابق تحصیلی پذیرفته می شود.
براین اساس متقاضیان تحصیل در مقطع #ارشد دانشگاه #پیام_نور بر اساس شرایطی که به زودی اعلام خواهد شد می توانند بدون کنکور و بر اساس سوابق تحصیلی در این دانشگاه ثبت نام کنند.
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews
🎯🎯 تمدید مهلت دفاع از پایان نامه:
به علت مشکلات ناشی از بحران کرونا، مهلت دفاع از پایان نامه دانشجویان کارشناسی ارشد در ترم تابستان تا 30 مهرماه تمدید شد.
@GozineArshad
به علت مشکلات ناشی از بحران کرونا، مهلت دفاع از پایان نامه دانشجویان کارشناسی ارشد در ترم تابستان تا 30 مهرماه تمدید شد.
@GozineArshad
Forwarded from کانال فرارو
دکتری پردیس تربیت مدرس ترمی ۱۴۶ میلیون!
◾️براساس تصمیم دانشگاه تربیت مدرس شهریه دانشجویان دکتری برای پردیس ها در رشته های علوم انسانی برای کل دوره تحصیل ۹۵۹ میلیون و و ۷۴۹ هزار ریال و برای هر ترم ۱۱۹ میلیون و ۹۶۳ هزار و ۱۱۲ تومان تعیین شده است.
◾️شهریه دانشجویان سایر دانشکده ها به جز دانشکده علوم پزشکی نیز برای یک دوره تحصیلی یک میلیارد و ۱۷۲ میلیون و ۹۷۱ هزار ریال و به نوعی برای هر ترم تحصیلی ۱۴۶ میلیون و ۶۲۱ هزار تعیین شده است.
◾️شهریه دانشجویان دکتری نوبت دوم سال ۹۹ برای رشته های علوم انسانی کل دوره تحصیلی ۸۷۲ میلیون و ۴۵۹ هزار و برای هر ترم تحصیلی ۱۰۹ میلیون و ۵۷ هزار ریال تعیین شده است.
◾️همچنین شهریه دوره نوبت دوم سایر دانشکده ها به جز دانشکده علوم پزشکی نیز برای کل دوره تحصیلی یک میلیارد و ۶۶ میلیون ریال و برای هر ترم تحصیلی ۱۳۳ میلیون تومان در نظر گرفته شده است./ایسنا
@Fararunews
◾️براساس تصمیم دانشگاه تربیت مدرس شهریه دانشجویان دکتری برای پردیس ها در رشته های علوم انسانی برای کل دوره تحصیل ۹۵۹ میلیون و و ۷۴۹ هزار ریال و برای هر ترم ۱۱۹ میلیون و ۹۶۳ هزار و ۱۱۲ تومان تعیین شده است.
◾️شهریه دانشجویان سایر دانشکده ها به جز دانشکده علوم پزشکی نیز برای یک دوره تحصیلی یک میلیارد و ۱۷۲ میلیون و ۹۷۱ هزار ریال و به نوعی برای هر ترم تحصیلی ۱۴۶ میلیون و ۶۲۱ هزار تعیین شده است.
◾️شهریه دانشجویان دکتری نوبت دوم سال ۹۹ برای رشته های علوم انسانی کل دوره تحصیلی ۸۷۲ میلیون و ۴۵۹ هزار و برای هر ترم تحصیلی ۱۰۹ میلیون و ۵۷ هزار ریال تعیین شده است.
◾️همچنین شهریه دوره نوبت دوم سایر دانشکده ها به جز دانشکده علوم پزشکی نیز برای کل دوره تحصیلی یک میلیارد و ۶۶ میلیون ریال و برای هر ترم تحصیلی ۱۳۳ میلیون تومان در نظر گرفته شده است./ایسنا
@Fararunews
🎯🎯مسیر مشاهده شیوه آموزشی دانشجو در سامانه گلستان:
✅آموزشی و پژوهشی (یعنی پژوهش محور - پایان نامه)
✅آموزشی (یعنی آموزش محور - سمینار)
@GozineArshad
✅آموزشی و پژوهشی (یعنی پژوهش محور - پایان نامه)
✅آموزشی (یعنی آموزش محور - سمینار)
@GozineArshad
Forwarded from اخبار گزینه ارشد
Forwarded from عصرخبر asrkhabar.com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فیلترینگ چه بلایی بر سر خانواده ها آورد؟
🔹️توصیه سید بشیر حسینی به مسئولان: تصمیم نگرفتن شما هزینه کمتری دارد!
Asrkhabar.com
@MyAsrkhabar
🔹️توصیه سید بشیر حسینی به مسئولان: تصمیم نگرفتن شما هزینه کمتری دارد!
Asrkhabar.com
@MyAsrkhabar
🌺سلام بر مهر 99🌺
🌺سلام بر آخرین پاییز قرن🌺
🌺با عرض تبریک سال تحصیلی جدید و با آرزوی سالی سرشار از موفقیت و سلامتی برای دانشجویان و اساتید ایران زمین🌸🌺🌹
@GozineArshad
🌺سلام بر آخرین پاییز قرن🌺
🌺با عرض تبریک سال تحصیلی جدید و با آرزوی سالی سرشار از موفقیت و سلامتی برای دانشجویان و اساتید ایران زمین🌸🌺🌹
@GozineArshad
🎯🎯لینک سامانه LMS استان البرز:
http://45.156.186.156/
✅نام کاربری: شماره دانشجویی
✅رمز ورود: شماره دانشجویی
@GozineArshad
http://45.156.186.156/
✅نام کاربری: شماره دانشجویی
✅رمز ورود: شماره دانشجویی
@GozineArshad
Forwarded from مجمع فعالان اقتصادی
✅تحصیل بیثمر
✍️مولود پاکروان
📌تلخیص:مجمع فعالان اقتصادی
46 % از واجدین شرایط کنکور پارسال از انتخاب رشته نهایی صرف نظر کردهاند. امسال حتما اوضاع وخیم تر است. کافی است این خبر را در کنار دیگر آماری بگذارید که از صندلیهای خالیمانده دانشگاهها در چند سال اخیر خبر میدهند و به آن بیفزایید آمار دانشآموختگانی را که پس از چندین سال تحصیل و رویاپردازی! حالا مدرک به دست پشت درهای بازار کار ماندهاند.
جای شگفتی نبود که نتایج کنکور نشان داد پس از چند سال مازاد ظرفیت پذیرش در رشتههای ریاضی-فنی و مهندسی، حالا نوبت به علوم انسانی رسیده که دیگر مشتری ندارد. پدیدهای که تحلیلگران آن را ناشی از بازدهی اقتصادی پایین تحصیل در رشتههای زیرمجموعه این گروهها دانستند. داوطلبان تحصیل در رشتههای تجربی اما، هنوز هم چشمگیرند شاید به این دلیل که مشتاقان عبور از دروازههای رویایی دانشکدههای پزشکی و دندانپزشکی به مطبهای پردرآمدشان پس از فارغالتحصیلی امید دارند. پزشکی هنوز هم فریبنده است زیرا به نظر پولساز میآید.
این اما، تنها یک روی داستان است. روی دیگر ماجرا آماری است که نشان میدهد سهم فارغالتحصیلان دانشگاهی از بیکاری در کشور 5 /40 % است! سال گذشته معاون آموزشی وزارت علوم ضمن اظهار نگرانی از نرخ بیکاری در میان دانشآموختگان دانشگاهی یادآور شد سالانه 15 هزار فارغالتحصیل دکترا وارد جامعه میشوند در حالی که شرایط مناسبی برای بهکارگیری و اشتغال آنها وجود ندارد.
بعید است به اطلاعات دیگری نیاز داشته باشیم. کشوری که تعداد دانشگاههایش پنج برابر کشورهای پیشرفته دنیاست و صندلیهای دانشگاهیاش خالی مانده، حجم عظیمی دانشآموخته مدرک به دست را راهی بازارهای کار کرده است؛ کسانی که پس از گذشتن از سد کنکور، پشت سدهای سختتر اشتغال گرفتار شدهاند. از تورم اقتصاد که گریبان همه را گرفته بگذریم، حالا جامعه با «تورم مدرک»روبهرو است! و تحصیلات عالی که قرار بود روزی مطمئنترین راه برای افزایش درآمد و خروج از تله فقر باشد حالا سالهای پرثمر جوانی افراد را میبلعد بیآنکه بتواند گشایشی در شرایط اقتصادی و اجتماعیشان ایجاد کند.
سازمانهای توسعه، در چند دهه گذشته، همواره کشورهای کمدرآمد یا با درآمد متوسط را تشویق میکردند که روی آموزش کودکان در مقطع دبستان و نیز آموزش مهارتهای شغلی متمرکز شوند. تصور بر این بود که دانشگاهها در بازگشت سرمایه عمومی نقش کمرنگی دارند و تنها نخبگان را منتفع میکنند بیآنکه به محرومان جامعه سودی برسانند. این پارادایم در مدت 10 سال گذشته تغییر کرد. نهادهای بینالمللی به تدریج پذیرفتند که کشورها به افراد متخصص آموزشدیدهای نیاز دارند که نیروی انسانی بخشهای مختلف بازار کار از خدمات عمومی گرفته تا نوآوریهای تکنولوژیک را تامین کنند و چالشهای توسعه محلی و ملی را از میان بردارند.
این روزها پدران و مادران بسیاری درگیر یافتن شغلاند و آنها که کاری دارند نگران توانایی تامین نیازهای خانوار و فرزندانی که میبینند والدینشان حتی با مدارک دانشگاهی معتبر در اولین قدمها برای رفع نیازهای مالی و مادی درجا میزنند نگراناند یک دهه بعد خود پایشان را جای پای والدینشان بگذارند. در سال 2014 مطالعهای که در ایالات متحده انجام گرفت نشان داد فقرای آمریکایی «تحصیلکردهترین» فقرا در طول تاریخ این کشور هستند. و اگر باور داشته باشیم که فقر به نسلهای بعدی به ارث میرسد، این ناامیدکنندهترین یافته تاریخ است!
بر مبنای پژوهش مشاغل مستقل در آمریکا، 93 % از افراد شاغل در این حرفهها با چهار سال تحصیل دانشگاهی میگویند تنها مهارتهایی که آموختهاند به درد شغلشان میخورد. این یافته پیام مهمی دارد. تغییرات سریع تکنولوژیک همراه با افزایش هزینههای تحصیل، نظام سنتی آموزش را به گذرگاه پرریسک و حتی بیموردی تبدیل کرده است.
از خاطر نبریم بیشتر دانشآموختگان دانشگاهها به دلیل پایین بودن کیفیت برنامهها و محتوای درسی، بیانگیزگی استادان و دانشجویان و نبود نظام ارزشیابی موثر، بدون مهارتهای مورد نیاز با انبوهی از محفوظات بیفایده راهی بازار کار میشوند. این افراد اغلب میدان بازی را به رقبای ماهرتری که مدارک دانشگاهی هم ندارند واگذار میکنند. شاید کمی زود باشد که در مورد سیاستهای مقابله با این پدیده صحبت کنیم. اما این همه، واقعیتهایی است که نباید در سیاستگذاری از نظر دور بماند. اگر روزی شواهد اثبات کند که تحصیلات دانشگاهی بیش از آنکه راهی برای گریز از تله فقر باشد خود به تله تبدیل شده است، برای اصلاح سیاستهای آموزشی دیگر دیر است. پیش از ورشکستگی نظام آموزش عالی باید به داد آن رسید.
به مجمع فعالان اقتصادی بپیوندید
http://telegram.me/Iran_economy_online
دقیق ترین پیش بینی های اقتصادی در صفحه اینستاگرام ما:
https://instagram.com/iran_economy_online
✍️مولود پاکروان
📌تلخیص:مجمع فعالان اقتصادی
46 % از واجدین شرایط کنکور پارسال از انتخاب رشته نهایی صرف نظر کردهاند. امسال حتما اوضاع وخیم تر است. کافی است این خبر را در کنار دیگر آماری بگذارید که از صندلیهای خالیمانده دانشگاهها در چند سال اخیر خبر میدهند و به آن بیفزایید آمار دانشآموختگانی را که پس از چندین سال تحصیل و رویاپردازی! حالا مدرک به دست پشت درهای بازار کار ماندهاند.
جای شگفتی نبود که نتایج کنکور نشان داد پس از چند سال مازاد ظرفیت پذیرش در رشتههای ریاضی-فنی و مهندسی، حالا نوبت به علوم انسانی رسیده که دیگر مشتری ندارد. پدیدهای که تحلیلگران آن را ناشی از بازدهی اقتصادی پایین تحصیل در رشتههای زیرمجموعه این گروهها دانستند. داوطلبان تحصیل در رشتههای تجربی اما، هنوز هم چشمگیرند شاید به این دلیل که مشتاقان عبور از دروازههای رویایی دانشکدههای پزشکی و دندانپزشکی به مطبهای پردرآمدشان پس از فارغالتحصیلی امید دارند. پزشکی هنوز هم فریبنده است زیرا به نظر پولساز میآید.
این اما، تنها یک روی داستان است. روی دیگر ماجرا آماری است که نشان میدهد سهم فارغالتحصیلان دانشگاهی از بیکاری در کشور 5 /40 % است! سال گذشته معاون آموزشی وزارت علوم ضمن اظهار نگرانی از نرخ بیکاری در میان دانشآموختگان دانشگاهی یادآور شد سالانه 15 هزار فارغالتحصیل دکترا وارد جامعه میشوند در حالی که شرایط مناسبی برای بهکارگیری و اشتغال آنها وجود ندارد.
بعید است به اطلاعات دیگری نیاز داشته باشیم. کشوری که تعداد دانشگاههایش پنج برابر کشورهای پیشرفته دنیاست و صندلیهای دانشگاهیاش خالی مانده، حجم عظیمی دانشآموخته مدرک به دست را راهی بازارهای کار کرده است؛ کسانی که پس از گذشتن از سد کنکور، پشت سدهای سختتر اشتغال گرفتار شدهاند. از تورم اقتصاد که گریبان همه را گرفته بگذریم، حالا جامعه با «تورم مدرک»روبهرو است! و تحصیلات عالی که قرار بود روزی مطمئنترین راه برای افزایش درآمد و خروج از تله فقر باشد حالا سالهای پرثمر جوانی افراد را میبلعد بیآنکه بتواند گشایشی در شرایط اقتصادی و اجتماعیشان ایجاد کند.
سازمانهای توسعه، در چند دهه گذشته، همواره کشورهای کمدرآمد یا با درآمد متوسط را تشویق میکردند که روی آموزش کودکان در مقطع دبستان و نیز آموزش مهارتهای شغلی متمرکز شوند. تصور بر این بود که دانشگاهها در بازگشت سرمایه عمومی نقش کمرنگی دارند و تنها نخبگان را منتفع میکنند بیآنکه به محرومان جامعه سودی برسانند. این پارادایم در مدت 10 سال گذشته تغییر کرد. نهادهای بینالمللی به تدریج پذیرفتند که کشورها به افراد متخصص آموزشدیدهای نیاز دارند که نیروی انسانی بخشهای مختلف بازار کار از خدمات عمومی گرفته تا نوآوریهای تکنولوژیک را تامین کنند و چالشهای توسعه محلی و ملی را از میان بردارند.
این روزها پدران و مادران بسیاری درگیر یافتن شغلاند و آنها که کاری دارند نگران توانایی تامین نیازهای خانوار و فرزندانی که میبینند والدینشان حتی با مدارک دانشگاهی معتبر در اولین قدمها برای رفع نیازهای مالی و مادی درجا میزنند نگراناند یک دهه بعد خود پایشان را جای پای والدینشان بگذارند. در سال 2014 مطالعهای که در ایالات متحده انجام گرفت نشان داد فقرای آمریکایی «تحصیلکردهترین» فقرا در طول تاریخ این کشور هستند. و اگر باور داشته باشیم که فقر به نسلهای بعدی به ارث میرسد، این ناامیدکنندهترین یافته تاریخ است!
بر مبنای پژوهش مشاغل مستقل در آمریکا، 93 % از افراد شاغل در این حرفهها با چهار سال تحصیل دانشگاهی میگویند تنها مهارتهایی که آموختهاند به درد شغلشان میخورد. این یافته پیام مهمی دارد. تغییرات سریع تکنولوژیک همراه با افزایش هزینههای تحصیل، نظام سنتی آموزش را به گذرگاه پرریسک و حتی بیموردی تبدیل کرده است.
از خاطر نبریم بیشتر دانشآموختگان دانشگاهها به دلیل پایین بودن کیفیت برنامهها و محتوای درسی، بیانگیزگی استادان و دانشجویان و نبود نظام ارزشیابی موثر، بدون مهارتهای مورد نیاز با انبوهی از محفوظات بیفایده راهی بازار کار میشوند. این افراد اغلب میدان بازی را به رقبای ماهرتری که مدارک دانشگاهی هم ندارند واگذار میکنند. شاید کمی زود باشد که در مورد سیاستهای مقابله با این پدیده صحبت کنیم. اما این همه، واقعیتهایی است که نباید در سیاستگذاری از نظر دور بماند. اگر روزی شواهد اثبات کند که تحصیلات دانشگاهی بیش از آنکه راهی برای گریز از تله فقر باشد خود به تله تبدیل شده است، برای اصلاح سیاستهای آموزشی دیگر دیر است. پیش از ورشکستگی نظام آموزش عالی باید به داد آن رسید.
به مجمع فعالان اقتصادی بپیوندید
http://telegram.me/Iran_economy_online
دقیق ترین پیش بینی های اقتصادی در صفحه اینستاگرام ما:
https://instagram.com/iran_economy_online
Telegram
مجمع فعالان اقتصادی
🔴مجمع فعالان اقتصادی یک کانال تلگرام نیست!
🔵پرمخاطب ترین تشکل اقتصادی ایران است که دقیق ترین پیش بینی های اقتصادی و آخرین تحلیلها را با شما به اشتراک میگذارد
تماس :
حامد پاک طینت
@Hamedpaktinat
🔵پرمخاطب ترین تشکل اقتصادی ایران است که دقیق ترین پیش بینی های اقتصادی و آخرین تحلیلها را با شما به اشتراک میگذارد
تماس :
حامد پاک طینت
@Hamedpaktinat
Forwarded from یوپنا(پایگاه خبری دانشگاه پیام نور)
⭕️توئیت مدیرکل روابط عمومی دانشگاه پیام نور در خصوص اهدای #گوشی_هوشمند و #تبلت به دانشجویان بدون پرداخت اولیه
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews
Forwarded from یوپنا(پایگاه خبری دانشگاه پیام نور)