Forwarded from اخبار گزینه ارشد
خواستم اربعین را کربلا باشم نشد
از نجف پای پیاده کربلا باشم نشد
آرزویی در دلم ماند همین بغضم گرفت
خواستم با مادرم در کربلا باشم نشد.
اربعین حسینی بر عزادارن اهل بیت (ع) تسلیت باد.
@GozineArshad
از نجف پای پیاده کربلا باشم نشد
آرزویی در دلم ماند همین بغضم گرفت
خواستم با مادرم در کربلا باشم نشد.
اربعین حسینی بر عزادارن اهل بیت (ع) تسلیت باد.
@GozineArshad
Forwarded from مجتبی لشکربلوکی
🔲⭕️در ایران دانشگاه ها دقیقا به چه دردی می خورند؟
مجتبی لشکربلوکی
فکرش بکنید شما رییس یک دپارتمان در دانشگاه MIT (مؤسسه فناوری ماساچوست) یکی از سه دانشگاه برتر جهان باشی ولی آن را رها کنی. چرا؟ چون فکر می کنی که این مدل از دانشگاه به درد نمی خورد! کریستین ارتیز وقتی دانشگاه آرمانی خود را تصویر میکند، جایی بدون سخنرانی، بدون کلاس و بدون رشته را تصویر می کند. دانشجویان در فضایی بزرگ و باز روی مشکلاتی سخت و عملی کار میکنند. اگر به مطالعهای نیاز باشد به اینترنت مراجعه میکنند و نه استاد. این تصور، با الگوی سنتی تحصیلات عالی فاصله زیادی دارد اما بهزودی به یک واقعیت تبدیل خواهد شد: او کارش در بهترین دانشگاه جهان را رها کرده تا دانشگاهی جدید ایجاد کند.
در بیست سال گذشته دهها نمونه از این گونه موسسات در شیلی تا چین افتتاح شده. اگرچه حوزههای کاری آنها متفاوت است، اما یک حرف مشترک دارند: مخالفت با روش سنتی آموزش. دانشجویان به صورت تیمی روی پروژهها کار میکنند و تلاش می کنند مسائل واقعی را حل کنند. شرکتها اغلب حامیان مالی این پروژهها هستند.
شعار دانشگاه زپلین که در سال ۲۰۰۳ در آلمان تاسیس شد این است: «مشکلات جامعه ما هیچ نظم و انضباطی ندارند، ما هم همینطور». دانشکده الگوی جدید فناوری و مهندسی در سال ۲۰۱۷ در انگلستان افتتاح شد. این دانشگاه، استادان را بر اساس مهارت استخدام میکند و نه تعداد آثار چاپ شده. دانشجویان باید با موفقیت دوره را به پایان برسانند اما ضروری نیست که ریاضی یا فیزیک بخوانند. آنها باید هنر و علوم اجتماعی را مطالعه کنند. (برگرفته از هفته نامه وزین تجارت فردا)
☑️⭕️تحلیل و تجویز راهبردی:
۱- بهترین دانشگاه های دنیا زیر سوال هستند و به مراتب دانشگاه های ایرانی بیشتر. به عنوان کسی که ۱۲ سال در دانشگاه درس خواندم و ۱۲ سال هم در دانشگاه ها تدریس کرده ام، صادقانه می گویم نمی توانم از عملکرد دانشگاه های ایرانی دفاع کنم. به نظرم بیشتر (و نه همه) دانشگاه ها شده اند، کارخانه تولید انبوه «مدرک داران بی ادراک!» و جالب اینجاست که اراده ای هم برای تغییر وضعیت موجود نمی بینيم. به ویژه آنکه بسیاری نیز از طریق همین دانشگاه ها، به عناوین مهندس و دکتر و حتی برخی به کرسی استادی رسیده اند!
۲- بیست سال پیش در رشته مهندسی فارغ التحصیل شدم. امروز رفتم مجدد دروس دوره کارشناسی را مرور کردم و تاسف خوردم انگار زمان در دانشگاه های ما متوقف شده. برخی دروس که مطمئنم که به درد هیچ کس نمی خورد باز هم تدریس می شود. یعنی در طول این بیست سال امکان نداشت که یک نظرسنجی انجام شود که واقعا در دنیای واقعی کدام دروس به درد شما خورده و کدام نخورده؟ وقتی درسی در طول بیست سال به درد کسی نمی خورد چرا نباید حذف شود؟ عجیب نیست؟
۳- آیا می شود کاری کرد؟ بله. یک تصویر ارایه می کنم که نشان دهم میشود جور دیگری به هم به مساله نگاه کرد: این جهان را تصور کنید: من نه کارشناسی دارم و نه در جستجوی کارشناسی ارشد و دکترا هستم. می گردم متناسب با نیاز شغلی و آینده ام از بین تمام موسسات و دانشگاه ها دنیا دروسی را انتخاب می کنم و در آن ها شرکت می کنم و به جای مدرک کارشناسی، گواهینامه علمی یا فنی (Certificate) دریافت می کنم. مثلا امروز با تکنولوژی واقعیت مجازی در کلاس استراتژی پروفسور مایکل پورتر در دانشگاه هاروارد حاضر می شوم. فردا صبح برای یک درس کاملا بومی در کلاس «اقتصاد ایران» دکتر مسعود نیلی و پس فردا هم در یک پلتفرم آموزش مجازی مبتنی بر بازی (بدون استاد مشخص) در زمینه مذاکره شرکت می کنم و از همه این ها هم گواهینامه می گیرم. همچنین از همه مهم تر ۵۰٪ اطلاعات مورد نیازم را از اینترنت بدست می آورم.
در این جهان دیگر ما با دکترهای قلابی بی سواد سر وکار نداریم! مجبور نیستیم چهار سال وقت مان را صرف دروسی کنیم که ۳۰ سال پیش دیگران به غلط برای ما تشخیص داده اند. لازم نیست برای تحصیلات به یک کشور یا شهر دیگر برویم. دیگر کنکور بی معنا خواهد شد. تحصیلات من مساله محور است و نه مدرک محور. موسسات ارایه دهنده آموزش در یک محیط رقابتی مجبورند هر روز بهتر شوند و دانشگاه های مزخرف، ورشکسته و حذف خواهند شد.
این تنها راه است؟ نه. یک مثال بود برای باز شدن باب گفتگو
امکان پذیر است؟ بله. ولی نه یک شبه.
برای همه رشته ها این کار لازم است؟ در مورد برخی رشته ها مثلا علوم پایه و پزشکی باید مسیر دیگری رفت.
دانشگاه ها هیچ فایده ای نداشته اند؟ قطعا فایده داشته اند.
دانشگاه های ما حاصل کپی هستند. یک کپی قدیمی و ناقص! آنچه ما می خواهیم دانشگاه هایی است که مسائل واقعی از دنیای واقعی را حل کنند. نه اینکه کارخانه تولید مدرک باشند. جهان و بویژه ایران نیاز به دانشگاه های واقعی بدردبخور دارد.
کانال مجتبی لشکربلوکی
@Dr_Lashkarbolouki
مجتبی لشکربلوکی
فکرش بکنید شما رییس یک دپارتمان در دانشگاه MIT (مؤسسه فناوری ماساچوست) یکی از سه دانشگاه برتر جهان باشی ولی آن را رها کنی. چرا؟ چون فکر می کنی که این مدل از دانشگاه به درد نمی خورد! کریستین ارتیز وقتی دانشگاه آرمانی خود را تصویر میکند، جایی بدون سخنرانی، بدون کلاس و بدون رشته را تصویر می کند. دانشجویان در فضایی بزرگ و باز روی مشکلاتی سخت و عملی کار میکنند. اگر به مطالعهای نیاز باشد به اینترنت مراجعه میکنند و نه استاد. این تصور، با الگوی سنتی تحصیلات عالی فاصله زیادی دارد اما بهزودی به یک واقعیت تبدیل خواهد شد: او کارش در بهترین دانشگاه جهان را رها کرده تا دانشگاهی جدید ایجاد کند.
در بیست سال گذشته دهها نمونه از این گونه موسسات در شیلی تا چین افتتاح شده. اگرچه حوزههای کاری آنها متفاوت است، اما یک حرف مشترک دارند: مخالفت با روش سنتی آموزش. دانشجویان به صورت تیمی روی پروژهها کار میکنند و تلاش می کنند مسائل واقعی را حل کنند. شرکتها اغلب حامیان مالی این پروژهها هستند.
شعار دانشگاه زپلین که در سال ۲۰۰۳ در آلمان تاسیس شد این است: «مشکلات جامعه ما هیچ نظم و انضباطی ندارند، ما هم همینطور». دانشکده الگوی جدید فناوری و مهندسی در سال ۲۰۱۷ در انگلستان افتتاح شد. این دانشگاه، استادان را بر اساس مهارت استخدام میکند و نه تعداد آثار چاپ شده. دانشجویان باید با موفقیت دوره را به پایان برسانند اما ضروری نیست که ریاضی یا فیزیک بخوانند. آنها باید هنر و علوم اجتماعی را مطالعه کنند. (برگرفته از هفته نامه وزین تجارت فردا)
☑️⭕️تحلیل و تجویز راهبردی:
۱- بهترین دانشگاه های دنیا زیر سوال هستند و به مراتب دانشگاه های ایرانی بیشتر. به عنوان کسی که ۱۲ سال در دانشگاه درس خواندم و ۱۲ سال هم در دانشگاه ها تدریس کرده ام، صادقانه می گویم نمی توانم از عملکرد دانشگاه های ایرانی دفاع کنم. به نظرم بیشتر (و نه همه) دانشگاه ها شده اند، کارخانه تولید انبوه «مدرک داران بی ادراک!» و جالب اینجاست که اراده ای هم برای تغییر وضعیت موجود نمی بینيم. به ویژه آنکه بسیاری نیز از طریق همین دانشگاه ها، به عناوین مهندس و دکتر و حتی برخی به کرسی استادی رسیده اند!
۲- بیست سال پیش در رشته مهندسی فارغ التحصیل شدم. امروز رفتم مجدد دروس دوره کارشناسی را مرور کردم و تاسف خوردم انگار زمان در دانشگاه های ما متوقف شده. برخی دروس که مطمئنم که به درد هیچ کس نمی خورد باز هم تدریس می شود. یعنی در طول این بیست سال امکان نداشت که یک نظرسنجی انجام شود که واقعا در دنیای واقعی کدام دروس به درد شما خورده و کدام نخورده؟ وقتی درسی در طول بیست سال به درد کسی نمی خورد چرا نباید حذف شود؟ عجیب نیست؟
۳- آیا می شود کاری کرد؟ بله. یک تصویر ارایه می کنم که نشان دهم میشود جور دیگری به هم به مساله نگاه کرد: این جهان را تصور کنید: من نه کارشناسی دارم و نه در جستجوی کارشناسی ارشد و دکترا هستم. می گردم متناسب با نیاز شغلی و آینده ام از بین تمام موسسات و دانشگاه ها دنیا دروسی را انتخاب می کنم و در آن ها شرکت می کنم و به جای مدرک کارشناسی، گواهینامه علمی یا فنی (Certificate) دریافت می کنم. مثلا امروز با تکنولوژی واقعیت مجازی در کلاس استراتژی پروفسور مایکل پورتر در دانشگاه هاروارد حاضر می شوم. فردا صبح برای یک درس کاملا بومی در کلاس «اقتصاد ایران» دکتر مسعود نیلی و پس فردا هم در یک پلتفرم آموزش مجازی مبتنی بر بازی (بدون استاد مشخص) در زمینه مذاکره شرکت می کنم و از همه این ها هم گواهینامه می گیرم. همچنین از همه مهم تر ۵۰٪ اطلاعات مورد نیازم را از اینترنت بدست می آورم.
در این جهان دیگر ما با دکترهای قلابی بی سواد سر وکار نداریم! مجبور نیستیم چهار سال وقت مان را صرف دروسی کنیم که ۳۰ سال پیش دیگران به غلط برای ما تشخیص داده اند. لازم نیست برای تحصیلات به یک کشور یا شهر دیگر برویم. دیگر کنکور بی معنا خواهد شد. تحصیلات من مساله محور است و نه مدرک محور. موسسات ارایه دهنده آموزش در یک محیط رقابتی مجبورند هر روز بهتر شوند و دانشگاه های مزخرف، ورشکسته و حذف خواهند شد.
این تنها راه است؟ نه. یک مثال بود برای باز شدن باب گفتگو
امکان پذیر است؟ بله. ولی نه یک شبه.
برای همه رشته ها این کار لازم است؟ در مورد برخی رشته ها مثلا علوم پایه و پزشکی باید مسیر دیگری رفت.
دانشگاه ها هیچ فایده ای نداشته اند؟ قطعا فایده داشته اند.
دانشگاه های ما حاصل کپی هستند. یک کپی قدیمی و ناقص! آنچه ما می خواهیم دانشگاه هایی است که مسائل واقعی از دنیای واقعی را حل کنند. نه اینکه کارخانه تولید مدرک باشند. جهان و بویژه ایران نیاز به دانشگاه های واقعی بدردبخور دارد.
کانال مجتبی لشکربلوکی
@Dr_Lashkarbolouki
Forwarded from دغدغه ایران
یادداشتهای زیر این پست در اینستاگرام، برخی تجربهها از تحصیل مدرک دکترا در ایران را به تصویر میکشند.
مدرک دکترا به خودی خود خوب یا بد نیست، ولی برای انتخاب مسیر کسب این مدرک باید حساس بود. مسأله چند سال عمر و هزینه فرصت سنگین آن است.
@fazeli_mohammad
مدرک دکترا به خودی خود خوب یا بد نیست، ولی برای انتخاب مسیر کسب این مدرک باید حساس بود. مسأله چند سال عمر و هزینه فرصت سنگین آن است.
@fazeli_mohammad
Forwarded from معلم: یادگیرنده مادام العمر
🎓 ۲۹ رئیس جمهور؛ و فقط ۹ رئیس دانشگاه
🖋 مطلبی خواندم به قلم دکتر وحید کریمی پور، استاد فیزیک دانشگاه شریف:
«در کشور ما هر دولتی که سرکار می آید بلافاصله شروع می کند به عوض کردن روسای دانشگاه ها... دردناک تر این است که این دولت ها هیچ کدام هم برنامه ای برای رشد علم یا حمایت از دانشگاه و به طور کلی توسعه علمی و صنعتی ندارند و عطش آنها برای فتح دانشگاه ها تنها ناشی از اشتیاق آنها برای تزریق بورسیه های کم کیفیت به عنوان عضو هیئت علمی، سخت تر کردن قواعد گزینش و... است. هیچ کدام از این دولت ها نمی فهمند که کارکردهای دانشگاه بسیار فراتر از رقابت های سیاسی بین اصحاب قدرت است و پیامدهای آن نیز بسیار طولانی تر از عمر این یا آن دولت است و گاه سیر تحول یک کشور را برای یک عصر در بر می گیرد.»
دکتر کریمی پور سپس مقایسه ای کرده و گفته است: «در ایالات متحده امریکا که از سال ۱۸۶۹ تا کنون یعنی در فاصله یکصد و پنجاه سال ۲۹ رئیس جمهور متفاوت به کاخ سفید راه یافته اند ...دانشگاه هاروارد تنها ۹ رئیس دانشگاه داشته است.»
🔸 بد نیست بدانیم:
✔️ بر سردر یکی از درهای دانشگاه هاروارد لوحهای نصب شده و در آن آمد است:
«چون خداوند بهسلامت ما را به سرزمین نیوانگلند رسانید، به یاری او خانههای خود را ساختیم و برای ادامهٔ زندگانی خود وسایلی برانگیختیم و مکانهای مناسبی برای پرستش پروردگار پیافکندیم و به تشکیل یک دولت غیرنظامی همت گماشتیم. اما آرزوی بزرگی را که در قلب خود میپروراندیم و در پی تحقق آن روزشماری میکردیم، آموزش و پرورش بود که سعادت جاودانه در پی داشت. ما نمیخواستیم که دیو بیسوادی در کلیساها به جای ماند و کشیشان ما در تاریکی نادانی بهسر برند.»
🔗 https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Harvard_University
🔗 https://news.harvard.edu/gazette/story/2005/12/enter-to-grow-in-wisdom/
✔️ دانشگاه هاروارد در طول نزدیک 390 سال فعالیت تنها 29 رئیس داشته که علت تغییر 11 رئیس فوت و مرگ آنها در دانشگاه بوده است:
🔗 https://www.mehrnews.com/news/920558/373-
🔗 https://www.harvard.edu/president/history/
✔️ فهرست رؤسای دانشگاه تهران در طول حدود 90 سال فعالیت:
🔗 https://ut.ac.ir/fa/page/223/
✍🏻 علی جعفرآبادی
#آموزش_عالی #سیاست
#دانشگاه #تهران #هاروارد
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋 مطلبی خواندم به قلم دکتر وحید کریمی پور، استاد فیزیک دانشگاه شریف:
«در کشور ما هر دولتی که سرکار می آید بلافاصله شروع می کند به عوض کردن روسای دانشگاه ها... دردناک تر این است که این دولت ها هیچ کدام هم برنامه ای برای رشد علم یا حمایت از دانشگاه و به طور کلی توسعه علمی و صنعتی ندارند و عطش آنها برای فتح دانشگاه ها تنها ناشی از اشتیاق آنها برای تزریق بورسیه های کم کیفیت به عنوان عضو هیئت علمی، سخت تر کردن قواعد گزینش و... است. هیچ کدام از این دولت ها نمی فهمند که کارکردهای دانشگاه بسیار فراتر از رقابت های سیاسی بین اصحاب قدرت است و پیامدهای آن نیز بسیار طولانی تر از عمر این یا آن دولت است و گاه سیر تحول یک کشور را برای یک عصر در بر می گیرد.»
دکتر کریمی پور سپس مقایسه ای کرده و گفته است: «در ایالات متحده امریکا که از سال ۱۸۶۹ تا کنون یعنی در فاصله یکصد و پنجاه سال ۲۹ رئیس جمهور متفاوت به کاخ سفید راه یافته اند ...دانشگاه هاروارد تنها ۹ رئیس دانشگاه داشته است.»
🔸 بد نیست بدانیم:
✔️ بر سردر یکی از درهای دانشگاه هاروارد لوحهای نصب شده و در آن آمد است:
«چون خداوند بهسلامت ما را به سرزمین نیوانگلند رسانید، به یاری او خانههای خود را ساختیم و برای ادامهٔ زندگانی خود وسایلی برانگیختیم و مکانهای مناسبی برای پرستش پروردگار پیافکندیم و به تشکیل یک دولت غیرنظامی همت گماشتیم. اما آرزوی بزرگی را که در قلب خود میپروراندیم و در پی تحقق آن روزشماری میکردیم، آموزش و پرورش بود که سعادت جاودانه در پی داشت. ما نمیخواستیم که دیو بیسوادی در کلیساها به جای ماند و کشیشان ما در تاریکی نادانی بهسر برند.»
🔗 https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Harvard_University
🔗 https://news.harvard.edu/gazette/story/2005/12/enter-to-grow-in-wisdom/
✔️ دانشگاه هاروارد در طول نزدیک 390 سال فعالیت تنها 29 رئیس داشته که علت تغییر 11 رئیس فوت و مرگ آنها در دانشگاه بوده است:
🔗 https://www.mehrnews.com/news/920558/373-
🔗 https://www.harvard.edu/president/history/
✔️ فهرست رؤسای دانشگاه تهران در طول حدود 90 سال فعالیت:
🔗 https://ut.ac.ir/fa/page/223/
✍🏻 علی جعفرآبادی
#آموزش_عالی #سیاست
#دانشگاه #تهران #هاروارد
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
Wikipedia
History of Harvard University
aspect of history
Forwarded from انتشارات گزینه ارشد
✅تقویم آموزشی ترم پاییز 1400دانشگاه پیام نور (نیمسال اول 1401-1400)
@GozineArshadPub
@GozineArshadPub
Forwarded from SNN.ir|اخبار دانشگاهی
🔴 زمان بازگشایی حضوری دانشگاهها اعلام شد
خاکی صدیق، معاون آموزشی وزارت علوم:
🔸دانشگاهها احتمالا اواسط یا اواخر ترم جاری بازگشایی میشوند.
🔸بازگشایی دانشگاهها در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تابع سیاست کلی ستاد ملی مبارزه با کروناست و برای عملیاتی شدن آمورش حضوری، تابع این است که واکسیناسیون دو دوز دانشجویان، هیئت علمی و کارکنان به صورت کامل انجام شود.
🎓داغ، موثق و دانشجویی👇🏼
✅@SNNuni
خاکی صدیق، معاون آموزشی وزارت علوم:
🔸دانشگاهها احتمالا اواسط یا اواخر ترم جاری بازگشایی میشوند.
🔸بازگشایی دانشگاهها در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تابع سیاست کلی ستاد ملی مبارزه با کروناست و برای عملیاتی شدن آمورش حضوری، تابع این است که واکسیناسیون دو دوز دانشجویان، هیئت علمی و کارکنان به صورت کامل انجام شود.
🎓داغ، موثق و دانشجویی👇🏼
✅@SNNuni
Forwarded from کانال فرارو
زمان حضوری شدن دانشگاهها اعلام شد
وزیر علوم:
◾️بر اساس مصوبه ستاد کرونا، باید دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی از ۱۵ مهر و مقطع کارشناسی از ۱۵ آبان در کلاسهای درس حاضر شوند.
@Fararunews
وزیر علوم:
◾️بر اساس مصوبه ستاد کرونا، باید دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی از ۱۵ مهر و مقطع کارشناسی از ۱۵ آبان در کلاسهای درس حاضر شوند.
@Fararunews
Forwarded from عصر ایران
جزئیات بازگشایی مدارس از شنبه آینده
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
🔹برای آبان ماه برنامه بر این است که با توجه به گسترش شرایط بهداشتی و توسعه واکسیناسیون در کشور و حتی واکسیناسیون دانش آموزان، بازگشایی مدارس شهری نیز آغاز شود.
🔹واکسیناسیون دانش آموزان شرط بازگشایی مدارس نبوده است.
🔹امیدواریم در دهه سوم آبان شاهد باشیم مدارس بزرگ ما بخشی از فعالیت هایشان را به صورت حضوری و مدارس کوچک همه فعالیت شان را به صورت حضوری ارائه دهند./ایسنا
asriran.com
@MyAsriran
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
🔹برای آبان ماه برنامه بر این است که با توجه به گسترش شرایط بهداشتی و توسعه واکسیناسیون در کشور و حتی واکسیناسیون دانش آموزان، بازگشایی مدارس شهری نیز آغاز شود.
🔹واکسیناسیون دانش آموزان شرط بازگشایی مدارس نبوده است.
🔹امیدواریم در دهه سوم آبان شاهد باشیم مدارس بزرگ ما بخشی از فعالیت هایشان را به صورت حضوری و مدارس کوچک همه فعالیت شان را به صورت حضوری ارائه دهند./ایسنا
asriran.com
@MyAsriran
Forwarded from SNN.ir|اخبار دانشگاهی
🔴 تصمیم چالشبرانگیز و پیچیده بازگشایی دانشگاهها / سیل نگرانیها از دانشجویان خوابگاهی تا احیای تشکلهای دانشجویی
🔸تقریباً حدود دو سال از آن اسفندماهی که همه دانشجویان و دانشگاهها تعطیل شدند و قرار بود به مدت صرفاً یک هفته این تعطیلی ادامه داشته باشد، گذشت و حال زمزمههای پایان یافتن این تعطیلات طولانی به گوش میرسد.
🔸بعد از مدت زمان طولانی و بحثهای مختلف دانشجویی و کارشناسی پیرامون بازگشایی دانشگاهها در شرایطی که ویروس کرونا همچنان در حال جولان دادن است، بالاخره تصمیمی از سوی دولت سیزدهم پیرامون بازگشایی دانشگاهها اعلام شد. از شهریورماه امسال بود که روند واکسیناسیون دانشجویان شروع و تا به امروز تقریباً بیشتر دانشجویان در همه مقاطع واکسینه شدند و همین شرایط و همچنین کاهش مبتلایان و فوتیهای روزانه، باعث شد که ستاد ملی کرونا با بازگشایی اولیه دانشگاهها موافقت کند.
👈مشروح گزارش
🎓داغ، موثق و دانشجویی👇
✅@SNNuni
🔸تقریباً حدود دو سال از آن اسفندماهی که همه دانشجویان و دانشگاهها تعطیل شدند و قرار بود به مدت صرفاً یک هفته این تعطیلی ادامه داشته باشد، گذشت و حال زمزمههای پایان یافتن این تعطیلات طولانی به گوش میرسد.
🔸بعد از مدت زمان طولانی و بحثهای مختلف دانشجویی و کارشناسی پیرامون بازگشایی دانشگاهها در شرایطی که ویروس کرونا همچنان در حال جولان دادن است، بالاخره تصمیمی از سوی دولت سیزدهم پیرامون بازگشایی دانشگاهها اعلام شد. از شهریورماه امسال بود که روند واکسیناسیون دانشجویان شروع و تا به امروز تقریباً بیشتر دانشجویان در همه مقاطع واکسینه شدند و همین شرایط و همچنین کاهش مبتلایان و فوتیهای روزانه، باعث شد که ستاد ملی کرونا با بازگشایی اولیه دانشگاهها موافقت کند.
👈مشروح گزارش
🎓داغ، موثق و دانشجویی👇
✅@SNNuni
🎯🎯 آغاز ثبت نام وامهای دانشجویی وزارت علوم از ۲۵ مهر :
رئیس صندوق رفاه دانشجویان:
🔸نامنویسی وامهای دانشجویی در سامانه صندوق رفاه به آدرس www.swf.ir از ۲۵ مهر آغاز میشود و تا ۳۰ مهر ادامه دارد.
🔸مطیعی گفت: دانشجویان با توجه به شرایط کرونایی میتوانند بازپرداخت وام را تا دو ترم (یک سال تحصیلی) به تعویق بیندازند.
@GozineArshad
رئیس صندوق رفاه دانشجویان:
🔸نامنویسی وامهای دانشجویی در سامانه صندوق رفاه به آدرس www.swf.ir از ۲۵ مهر آغاز میشود و تا ۳۰ مهر ادامه دارد.
🔸مطیعی گفت: دانشجویان با توجه به شرایط کرونایی میتوانند بازپرداخت وام را تا دو ترم (یک سال تحصیلی) به تعویق بیندازند.
@GozineArshad
⭕️⭕️برای دریافت وام متقاضیان باید به پورتال دانشجویی صندوق رفاه به نشانی bp.swf.ir مراجعه کنند.
@GozineArshad
@GozineArshad
🎯🎯 نتایج کنکور ارشد ۱۴۰۰ اعلام شد.
نتیجه کنکور ارشد ۱۴۰۰ اعلام شد و داوطلبان برای مشاهده نتیجهها میتوانند به سایت سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کنند.
@GozineArshad
نتیجه کنکور ارشد ۱۴۰۰ اعلام شد و داوطلبان برای مشاهده نتیجهها میتوانند به سایت سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کنند.
@GozineArshad
⭕️⭕️دانشجویان در اسرع وقت نسبت به دریافت کارت واکسن دیجیتال اقدام فرمایند.
@GozineArshad
@GozineArshad
آغاز ثبت نام غیرحضوری پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور از هفته آینده
شرح خبر:
https://upna.ir/?p=124944
شرح خبر:
https://upna.ir/?p=124944
پایگاه خبری تحلیلی یوپنا
آغاز ثبت نام غیرحضوری پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور از هفته آینده
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور گفت: ثبت نام غیرحضوری پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور از هفته آینده آغاز می شود.
Forwarded from عصر ایران
معاون وزیر آموزش و پرورش:
🔹 مدارس کشور نیمه دوم آبان بازگشایی می شوند
🔹براساس پژوهش های صورت گرفته در جهان، بازگشایی یا تعطیلی مدارس، نقشی در شیوع کرونا نداشته است/ایرنا
asriran.com
@MyAsriran
🔹 مدارس کشور نیمه دوم آبان بازگشایی می شوند
🔹براساس پژوهش های صورت گرفته در جهان، بازگشایی یا تعطیلی مدارس، نقشی در شیوع کرونا نداشته است/ایرنا
asriran.com
@MyAsriran
🎯🎯 اطلاعیه جزئیات ثبتنام غیرحضوری پذیرفتهشدگان کارشناسی ارشد 1400 دانشگاه پیام نور
@GozineArshad
@GozineArshad
Forwarded from یوپنا(پایگاه خبری دانشگاه پیام نور)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔻 قابل توجه پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد ۱۴۰۰
🔻ویدئوی آموزشی نحوه ثبت نام و ارسال مدارک در سیستم گلستان پیام نور
🔻ارتباط مستقیم:
http://www.instagram.com/amirh.behrooz
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews
🔻ویدئوی آموزشی نحوه ثبت نام و ارسال مدارک در سیستم گلستان پیام نور
🔻ارتباط مستقیم:
http://www.instagram.com/amirh.behrooz
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews