Что такое цвет?
🟧🟨🟥🟦🟪🟩
Сегодня я хочу поговорить с вами о цвете.
Цвет и форма являются признаками, которыми мы характеризуем окружающий нас мир:
⁃ извилистая река голубого цвета
⁃ круглое яблоко 🍎 красного цвета
⁃ треугольная елка 🌲 зелёного цвета
Но сложнее всего ребёнку понять, что в рисовании все цвета сложные.
Можно ли взять зелёный цвет и нарисовать елку?
Можно, но это будет не правильно.
Художник должен в одном зелёном цвете уметь увидеть оттенки, достигается это путём смешивания цвета :
🟨 жёлтый + 🟩 зелёный = салатовый
⬜️ белый + 🟩 зелёный = светло-зелёный
🟦 синий + 🟩 зелёный = темно- зелёный
Получается, чтобы нарисовать обычную ёлочку 🌲 детям нужно работать сразу четырьмя красками:
Зелёной, салатовой, светло- зелёной, темно-зелёной.
Процесс этот очень увлекательный!
Ведь нужно не только увидеть, но и самим приготовить ( смешать ) цвета и научиться правильно накладывать их на бумагу, чтобы они хорошо сочетались друг с другом.
Сложно?
А вот и нет- интересно и весело.
А главное, что в игровой форме сразу формируется правильный подход к рисованию.
На мой взгляд, закладывать основы художественной грамоты нужно как можно раньше.
Поэтому в курсе
🎨 «Волшебные краски» 🎨
я постаралась в игровой форме
🟪познакомить детей с цветовой гаммой
🟨 научить смешивать цвета
🟩познакомить с основными и дополнительными цветами
🟥узнать, что есть цвета бывают тёплые и холодные
🟦познакомить с белым, чёрным и серым цветами и узнать, что их называют хроматическими.
Что будем делать на уроках?
👉Оживим наши краски
👉Научимся строить радугу
👉Будем строить тёплые и холодные домики
👉Будем знакомиться с новыми приемами в живописи
👉Поиграем в настоящих художников и будем рисовать только теми цветами, которые сделаем сами

🎨Продолжим разговор о цвете
Дети полностью открыты миру, они живут чувственным восприятием. И впитывают все внешние воздействия: свет, звуки, запахи, зрительные образы, тактильные ощущения и, конечно, цвет, который оказывает на развитие детей огромное влияние.
Мир ребенка – это мир цветовых ощущений.
🧒0-2 лет
Цвет привлекает взгляд малыша, заставляет его сосредотачиваться, рассматривать, развивать свое зрительное восприятие.
🔴яркие игрушки
🔵погремушки
🟠красочные обои на стенах детской комнаты
🟣занавески
🟡одежда
🧒3–4 года
Это возраст активных игр, в которых ребёнок осваивает предметный мир.
Именно в этом возрасте цвет становится важной характеристикой вещей и частью представлений о мире.
🟠яркость оттенка важнее реалистичности
🔴на детских рисунках появляются синие лошадки, зеленые собачки, жёлтые кошечки
🔵именно в этом возрасте должны закладываться правильные представления о цветовой гамме
🧒5–7 лет
К этому возрасту ребёнок много знает.
Умеет анализировать информацию, сравнивать, делать выводы.
🟡 становится фантазером
🟣 применяет полученные знания
🔴 экспериментирует с цветом
🧒 8-13 лет
Дети накапливают умения и навыки в рисовании.
🟡 формируется свой стиль
🔵 цветовое восприятие становится стабильным

🧒 Но цвет не перестаёт влиять на настроение и характер ребёнка.
🟩🟨🟥🟪🟧🟦
И является для родителей важным помощником и другом в вопросе воспитания детей.
❗️Обратите внимание какие цвета используют ваш ребёнок в своих творческих работах, это поможет вам узнать о качестве его характера и настроении.
❗️Дайте ребёнку свободу, позвольте самому выбирать нужный ему цвет.
❗️Не стоит стоять на месте, нужно обязательно знакомить детей с новыми приемами в живописи. Очень интересно это делать с помощью цвета.
❗️Играйте с детьми в «настоящих»художников. Разрешите проявлять фантазию и оживлять краски. Покажите, что рисовать легко и весело!
😊Помните, что именно занятия рисованием помогают детям увидеть красоту окружающего мира и научиться выражать себя.

➡️Сложный вопрос для родителей, как привить ребёнку любовь к занятиям и нацелить его на результат?
Результат творческого процесса - готовая работа. Рисуя дети учатся закладывать в себе очень важное качество заканчивать начатое и исправлять те ошибки, на которые им указывает преподаватель. Бывает такое, что ошибку уже исправить нельзя. В этом случае рисование учит тому, что всегда можно начать заново и следующая работа обязательно получится!
Согласитесь, такой подход важная составляющая нашей жизни, когда без капризов и истерик ребёнок просто переделывает. И все это только потому, что вы с детства заложили в нем правильные качества. Заложили без без траты своих нервов, долгих объяснений, а просто - через интересное занятие.
Мне иногда кажется, что рисование- это Волшебник!
Каждый день я открываю в детях что-то новое. То, что им нравится делать-способно увлечь. И вот она магическая фраза- «Заставить работать!» Работать так, что заканчивать урок не хочется.
Рисование помогает детям во всем:
🎨ребёнок фантазирует
🎨придумывает варианты развития событий для своих героев
🎨учится держать карандаш и кисточку
🎨делает первые шаги в цвете, а значит учится развивать вкус
🎨ребёнок начинает различать мелкие детали, сравнивать и обобщать
🎨рисуя конкретный предмет, вспоминает его, а значит развивает память
🎨рисуя с натуры ребёнок развивает глазомер, начинает видеть форму предмета и чувствовать объём
Можно перечислять не останавливаясь, что рисование - это красивый почерк, умение мыслить креативно, самостоятельность, аккуратность, независимость от мнения окружающих...
Мне кажется, что на самом деле это так просто, что в это трудно поверить. Просто рисуйте! Хотите проверить? Советую вам присмотреться внимательнее к этому Волшебнику- Рисованию!
Пускай он заглянет к вам в дом и не захочет уходить, а вы не захотите его отпускать!
Рисуйте и развивайтесь ❤️❤️❤️
Легко, весело и с удовольствием❤️

🙌 Давайте знакомиться!
Меня зовут Ирина, так как я уже 26 лет работаю в школе, то привычнее- Ирина Вячеславовна.
Я живу в небольшом городке Ростовской области- Цимлянске.
Много лет работаю в Детской школе искусств, преподаю детям рисование.
Я очень люблю свою работу, люблю детей, которых у меня больше двухсот. Мы здорово рисуем, участвуем в конкурсах, имеем много наград, все хорошо и отлично. И я думала, что всегда буду работать привычно и размеренно... Но время вносит свои коррективы, все движется и развивается.
Приехав в гости, дочка сказала: «Мама, давай сделаем онлайн- школу рисования!» Я отнеслась к идее скептически: «Как можно учить рисовать онлайн, какая-то ерунда...»
Но работа пошла, стали снимать уроки, я училась всему: выставлять сторис, писать посты, так началось мое знакомство с Инстаграмм. Было трудно, но интересно и необычно.
Появились первые ученики, которых мне сначала не удавалось запомнить, потому что вместо фамилий были «Ники»- непонятно и непривычно для меня... Затем первые работы, которые были хорошими. Я удивлялась: «Прикольно! Рисуют! Получается! Детям нравится! Ура!!!»
После года работы, все это мне стало нравится больше и больше. Стало укладываться в моей голове- ученики, работы, появились новые курсы. Но практического опыта онлайн работы не хватало... А я привыкла все проверять практически. Ждала, что пройдут годы, пока смогу все осмыслить. Помогла дистанционка! Онлайн работы стали делать мои ученики, два раза в неделю они получали от меня уроки.
Вот он- неоценимый опыт преподавателя!
Спросите почему? Я знала каждого ребёнка, его возможности в рисовании, поэтому проще было следить за процессом обучения, экспериментировать, расти.
И это получился самый настоящий процесс!
Уроки понравились детям,
выполнялись качественно и с удовольствием, что очень меня порадовало. Я стала адаптировать уроки под программу
художественной школы.
Справлялись! Стала усложнять задания! Справлялись!
Поняла, что детям рисовать стало
ещё интереснее. Я увидела практический результат!
За полгода дистанционки накопила опыт онлайн - преподавания.
Поверила сама и проверила на практике- научить рисовать онлайн - можно!
Хочу поделиться с вами своими наблюдениями. Систематическое выполнение работ порадовало (некоторые дети в классе
рисовали намного меньше), т.е. увеличилась продуктивность,
а это- мечта каждого учителя!
Качество работ не уступало
работам в классе- ура!
Стали рисовать мамы и бабушки,
а это так здорово, когда
есть общие интересы!
Выйдя на работу я стала «пытать» учеников. Оказалось, что многие «вынесли» из дистанционки много полезного:
-понравилось практически всем
-было интересно
-узнали много нового
-некоторые уроки казались более сложными, но все смогли!
Я полюбила онлайн уроки и поняла- это здорово!
Самое главное- интересно мне, детям, родителям. Ново, свежо, даёт превосходный результат!
Я - счастливый человек!
Понимаю, что обожаю свою работу, люблю детей, люблю рисование.
Я рада, что связала свою жизнь с искусством.
Мне нравится заниматься совсем с малышами, которым все говорят: «Подрастите сначала!»
А у них получается рисовать уже с 2-х лет и ещё как получается!
Я искренне уверена, что с помощью рисования можно развить в ребёнке все необходимые для жизни качества.
Я в начале нового и интересного пути и мне это нравится! Чего я хочу? Создать настоящую онлайн- школу, в которой учат рисовать правильно. В которой верят в себя, получают не только знания, но и учатся наслаждаться жизнью и ловить ее прекрасные моменты! Пока это мечта! Но верю, если к ней идти, то обязательно придёшь!
Рада знакомству с каждым из вас❤️❤️
Будем учиться, развиваться и мечтать вместе!
А как вы? Любите ли вы рисование? Напишите о себе, давайте знакомиться! 😊🙌

Добрый день!
Хочу поделиться с вами своими размышлениями.
Талант или трудолюбие?
Есть дети талантливые от природы, а есть просто дети, которые начинают рисовать и это занятие кажется им сложным. Потому что от того, что я задумал «внутри» себя, до того, что получилось на бумаге часто лежит огромная пропасть. Преодолеть эту пропасть помогает обычное трудолюбие.
Раньше я радовалась талантливым детям, но опыт показал другое. В большинстве случаев, талантливый ребёнок перерастает в посредственность, а обычный может добиться больших успехов благодаря своему упорству.
Почему так происходит и что важно для настоящего успеха?
🔻Важно иметь огромное желание сделать так, чтобы получилось
🔻Важно иметь упорство и силу воли, чтобы сто раз переделывать
🔻Важно научиться слушать и доверять учителю
Почему бывает наоборот?
Ребёнок делает задания не прикладывая особых усилий, так как он талантлив от природы. Он первый, пока его не начинают догонять просто трудолюбивые. Тогда приходится делать выбор: работать или оставаться с тем, что уже дано. А выбор ребёнок всегда делает сам.
Не талантливых детей не бывает!
Любой талант- это прежде всего огромный труд.
Когда ребенку хватает «зрелости» помножить свой талант на трудолюбие, тогда рождаются гении.

Всем таланта, трудолюбия и шедевров!
❤️❤️❤️

🦄 «Единорог», 🐘 «Слон» и 🦒 «Жираф». Вы знаете, что у них общего?
Может быть длинная шея, большие уши или волшебный рог?
Ничего!
Просто они хотят, чтобы их нарисовали!
Приглашаю вас на мини-курс «Нарисуй меня!»
Вас ждут:
🦒🐘🦄 три интересных урока
📚волшебные стихи
от Юлианы Первухиной, которые нам предстоит «оживить»
🎨 яркие краски
🌊 море позитива

Мини-курс «Нарисуй меня!»
✔️для взрослых и детей 4+
✔️для самых любопытных
✔️для тех, кто чуть-чуть боится
✔️для самых смелых художников

🎁 Чтобы было ещё интереснее, анонс курса я проведу необычно.
Успей написать в комментариях : «Хочу» и получай 🔥🔥 предложение!
🔥Все уроки курса бесплатно!🔥

Бесплатный доступ к мини-курсу будет открыт на две недели.

🚀Старт 4 мая 🚀
Успевай! Пробуй! Рисуй!
Обещаю, будет интересно!

Встречайте стихотворение Первухиной Юлианы «Жираф на прогулке»

Юлиана подарила нам хорошее настроение. А мы увидели, что можно не только рисовать, а ещё читать стихи и проводить время весело и интересно!
Получилась галерея Жирафов и настоящие «живые» стихи, которые прочитали:

🦒Иван и мама Елена @elena_vilena
🦒Василиса @martini_text
🦒Настя @nastya26nep
🦒Алиса @rezinki.ot.fei
🦒Даша @morcunova_tatiana79
🦒Алиса @alisanepriakhina

🔥Ловите стихогалерею🔥

🎈Кстати, жирафов прилетело намного больше, чем могло поместиться в стишок😊
Впереди у нас стихотворение про слоника, успеют в него попасть самые быстрые!

Наступило лето и рисовать совсем не хочется… Предлагаю вам отлично провести время! Рисовать не рисуя!
Представляю вам легкий, интересный, познавательный курс «Забавные рисульки».
Мы увидим:
🎨 нужна ли художнику кисточка?
Познакомимся:
💥с нетрадиционными методами рисования
💥научимся рисовать: вилкой,губкой для мытья посуды, ватными палочками, целлофаном, обычным файлом, стеком от пластилина.
💥научимся создавать шедевры совмещая интересные техники на одной картине
Будем «дурачиться» на листе, при этом рисовать по правилам и получать много пользы!
Узнаем:
💥что можно фантазировать и мыслить креативно
💥что такое современное искусство
💥что быть художником интересно и весело
🎨 Мы нарисуем 7 картин в разных техниках
🎨 Познакомимся с новыми терминами🎨 Увидим, что рисовать без кисточки может каждый!

Этот курс для всех возрастов, для малышей, мам и пап, бабушек и дедушек! Вы узнаете много нового. Присоединяйтесь! Будет интересно!

❤️ Цена курса - ???
Мне хочется, чтобы рисование было доступно для всех, поэтому цену курса каждый может назначить сам!

💸После прохождения всех уроков вы сможете на своё усмотрение заплатить ту сумму, которая будет вас устраивать.

🚀Старт 11 июня
Курс будет проходить в рамках марафона.
Каждую неделю новый урок.

Чтобы получить доступ к
«Забавным рисулькам»
Пиши под постом: «Хочу!»

Ну что, начнём?

Добрый день!
Встречайте новый мини- урок
Хотелось осени- нарисуем лисичку!
Почему?
🦊 Потому что рыженькая!
🦊 А ещё… вы просили!

Рыженькая лисичка

❤️🧡💛 Фантазируйте, рисуйте, проводите время вместе с детьми!
И обязательно делитесь своими работами!

🤗 А ещё пишите, что хотите рисовать в новых мини-уроках, буду ждать.

Добрый день!
Сегодня решила поразмышлять о нас, взрослых…
Как вы думаете, что могут позволить себе взрослые?
«Разбуди своего внутреннего ребёнка»- часто слышим мы.
Кто этот ребёнок и где он живет?
Что в жизни мы делаем лично для себя? И как часто это происходит?

Сегодня на уроке услышала: «А я не хочу быть взрослым, им можно думать только как деньги заработать!»

Стоит задуматься…! Где найти драгоценный баланс?
Мы всё время куда-то спешим, что-то не успеваем…
Работа, дети, родители, дела, чувство долга…
Есть ли время искать этого внутреннего ребёнка и вообще, нужен ли он?

Оказывается да!
💃🤸💃 Нужен да ещё как!
И как приятно бывает провести время с самим собой!
🤦‍♀️ Отбросить все стеснения
(«Стыдно! Рисунки для детей! Дети лучше рисуют! Куда я на старости лет!»)
🤦‍♀️ Раскрепоститься , поймать эту волну… найти «дзен» и просто насладиться процессом.
(«И пусть весь мир подождёт!»)

Что вы почувствуете?
Попробуйте!

🎈Увидите, что можете менять своё настроение.
🎈 Научитесь снижать важность и менять отношение к делам.
🎈 В ваших глазах появится блеск и любопытство.
🎈 Вы поймёте, что можно жить с удовольствием!

И совсем не важно, сколько вам лет и что вы давно уже взрослый!
Важно иметь интерес к жизни и позволить своей душе «летать»!
Ведь творчество - это не про возраст!
А «летать» нам или нет решать только самим!

❤️ В карусели работы мамы Елены Николаевны @elenoshka.nikolaevna и бабушки Галины Владимировны. Они рисуют вместе с взрослыми дочками Софией и Надеждой. Совсем недавно мама Елена Николаевна стала бабушкой!!! А Надежда мамой!!! В семье появилась ещё одна девочка!!!
Примите мои сердечки❤️❤️❤️
Пусть ваша удивительная семья находит вдохновение в каждом дне! Желаю вам радости от творчества и много личных побед!
Ведь семейное творчество - это так трогательно, оно делает нас ещё ближе и роднее!

💗💗💗 Мне хочется поблагодарить всех мам и пап, дедушек и бабушек, которые рисуют со мной и позволяют себе просто быть.
Я благодарю Жизнь, что она позволила мне познакомиться с вами и вашим творчеством 🙏🏻❤️❤️❤️

🤔 А что позволяете себе вы?
И вообще, что могут позволить себе взрослые?

Добрый день!
Что делать, когда твой ребёнок гиперактивный? Рисовать!
Раньше я с ужасом спрашивала родителей: «Зачем вы пришли на рисование? С вашей активностью - танцы и спорт»

Потом внимательнее присмотрелась к таким детям и нашла свой подход.
🤔 Я поняла, что рисование - лучший помощник супер-активных детей!
❗️Они становятся усидчивее, организованнее, аккуратнее.
❗️А главное- начинают рисовать!

За их активностью скрывается собственный мир.
«Я хочу так!»- помогает им выразить себя.

Очень важно не перешагнуть грань между индивидуальностью и вседозволенностью:
☄️ показать ребёнку, что он может
☄️вселить уверенность в собственные силы
☄️ чётко обозначить границы:
«Это можно, а это нельзя»
☄️рисовать маленькими «порциями», переключая внимание на лепку и карандаши
☄️давать немного свободного времени, когда можно поболтать и попрыгать
☄️спрашивать и слушать рассуждения ребёнка о том, что он рисует

С такими детьми трудно заниматься в группе. У них есть удивительная способность перевернуть все вверх дном. Тогда приходится включать все своё педагогическое мастерство, чтобы урок остался продуктивным для других детей.
❤️Главный секрет- терпение и любовь.

🎨 А мы продолжаем рисовать и ждём шедевров!

➡️ Делитесь секретами, получается у вас совмещать гиперактивность и обучение?

Ох уж эти телефоны!!! Куда же без них и с ними беда- хочется слушать музыку, смотреть TikTok, играть… да и кажется, что тратишь только минуточку, но это не так!
«Можно, я чуть-чуть, я только посмотрю… Я только покажу…»- слышу я от детей.

«Телефоны- зло»-говорят бабушки. Мамы разводят руками: «Он и дома в телефоне…»

Но такое ли это зло?
На мой взгляд- это палка о двух концах!
С одной стороны:
😱 страшно, что ребёнок будет без всякого контроля целыми днями сидеть в телефоне. Социальные сети затягивают!
С другой стороны:
🤗 куда сейчас без интернета!
Это друг и помощник!
Да и социальные сети могут быть развивающими и полезными.
YouTube, Instagram, аудиокниги, детские развивающие каналы- здорово же!
Все это помогает учиться интересно, предлагает новый подход к обучению, позволяет иметь свободу выбора. А значит не только образовывает, но заставляет думать!

Так как же быть с телефонами?
Как сократить экранное время с пользой и для дела?

🤔 Я думаю, что в борьбе с гаджетами главное оружие – это родительская мудрость!

📱помогите ребёнку разобраться в огромном объёме информации
📱выберите то, что интересно вашему ребёнку
📱помогите наладить технический процесс
📱будьте всегда в «теме»

🤔 Что вы думаете об этом?
Делитесь секретами, как вы справляетесь с телефонами?
И что выберете для своего ребёнка телефон или рисование?

Приглашаю вас на акварельно-музыкальные вариации!
Я приготовила три урока, на которых мы будем рисовать…. музыку!
Удивились?
А почему бы и нет?

Давно задумала акварельные уроки, но хотелось чего-то необычного и запоминающегося!
Лучше всего для знакомства с акварелью, подходит скетчинг. Рисунок в технике скетчинга выполняется быстро. Как неожиданно приходит идея, так же спонтанно рождается скетч! Это и есть акварельная музыка!

Тему для уроков продумывала долго…Что рисовать, какую музыку взять?
Неожиданно вспомнился балет Карена Хачатуряна «Чиполлино», на него мы ходили с ребятами, когда были на конкурсе в Питере. Михайловский театр произвёл на всех огромное впечатление! Балет был великолепен, а музыка глубокая и такая красивая!

Вот вам и идея! Встречайте!

🤗 мы с вами будем рисовать героев сказки Чиполлино
🤗 познакомимся с акварельными приемами
🤗 узнаем много нового о скетчинге

А как же музыка?

🧸Помните Мишу Матроскина?
@misha_matroskinblog
У него много друзей, среди них есть музыкант и композитор Модест.
Я пригласила его в гости и попросила рассказать нам про музыку Карена Хачатуряна и балет «Чиполлино».

🙌 Присоединяйтесь, новый проект art.and.kids ждет вас!
Будет интересно!

🎁 Мне очень понравилось анонсы курсов проводить для вас необычно, не стану отступать от этой традиции!

✔️ Пиши под постом «Хочу»
✔️ Получай БЕСПЛАТНЫЙ доступ на две недели к урокам по акварельному скетчингу «Чиполлино»

🚀Старт курса 19 октября
Приглашаю ВСЕХ ❤️ Взрослых и детей!
Порисуем?!

❤️Буду благодарна за репосты🙏🏻
Приглашайте друзей, вместе веселее!