🔴ابتلای ۱۰۹ معلم و دانش آموز به کرونا در #ایلام

محمد کریمیان، رییس دانشگاه علوم پزشکی ایلام اعلام کرد: "از ۱۵ شهریورماه تا ۱۲ مهرماه ۵۸ معلم و ۵۱ دانش آموز در این استان به کرونا مبتلا شدند".

پیشتر معاون کل وزیر بهداشت با اشاره به مرگ حدود ۲۰۰ دانش آموز در دوران کرونا گفته بود؛ این آمار در شرایطی است که کمتر از ۱۰ درصد دانش آموزان در کلاس های درس حضور یافتند و اگر میزان مشارکت دانش آموزان در مدارس افزایش پیدا کند، آمار افزایش خواهد یافت.

پس از تاکید وزیر آموزش پرورش مبنی بر بازگشایی مدارس و برگزاری کلاسهای درس حضوری، بسیاری از کاربران در شبکه های اجتماعی با استفاده از هشتگ #نه_به_بازگشایی_مدارس اعتراض خود را نسبت به این اقدام در میانه بحران کرونا نشان دادند.
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

🔴عدم دسترسی ۱۴ هزار دانش‌آموز در همدان به شبکه "شاد"

مدیرکل آموزش و پرورش همدان با بیان اینکه ۱۴ هزار دانش‌آموز در این استان به شبکه شاد دسترسی ندارند، گفت: "این تعداد دانش آموز از دسترسی به اینترنت یا داشتن تبلت و گوشی هوشمند محروم هستند."

پیشتر محمد‌ رضا احمدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، در خصوص آمار دانش آموزان محروم کل کشور نیز گفته بود: "طبق آماری که آموزش و پرورش اعلام کرده است ۳ و نیم میلیون دانش‌آموز به دلیل عدم دسترسی به اینترنت یا گوشی‌های هوشمند توان استفاده از برنامه شاد را ندارند".
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

💢 ۵ اکتبر ۲۰۲۰ مصادف با ۱۴ مهر ۹۹
#روز_جهانی_معلم گرامی باد.

شعار امسال روز جهانی معلم :
«معلمان: پیشتازان عرصۀ بحران ها ، تصویرگران آیندۀ بهتر»
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah

🔴در بخشهایی از پیام #یونسکو بمناسبت #روز_جهانی_معلم آمده است:

از سال ۱۹۹۴ هر ساله در ۵ اکتبر سازمان ملل متحد ( یونسکو) روز جهانی معلم (WTD ) را جشن میگیرد و این در حقیقت برای بزرگداشت سالگرد روز جهانی معلم بر اساس توصیه های یونسکو میباشد که این سازمان (یونسکو ) حقوق و مسئولیت های معلمین را تدوین و به مورد اجرا می‌گذارد که عبارتند از اولین نیازهای لازم برای ایجاد پیشرفت و تعالی رو به رشد ، در مورد تدریس، یاد دادن و یادگیری می باشد.
پیشنهاد یونسکو در مورد مقام و شأن تحصیلات عالیه پرسنل آموزشی و اجرای مداوم هدفهای توسعه شامل هدف چهارم تعلیم و تربیت ونقش کلیدی معلم را برای نیل به اهداف ۲۰۳۰ آموزش مشخص و آشکار می نماید. دپارتمان انجمن جهانی آموزش، فرصت و موقعیت سالانه ای را برای به دست آوردن ابزار لازم برای رسیدن به دستاوردها و افزایش سطح آگاهی در مورد چالش ها و مشکلات پیش روی معلمی و نقش آنها در دست یابی به هدف های جهانی آموزش را فراهم می آورد.
امسال روز جهانی معلم تحت عنوان معلمان: پیشگامان در بحران و سازندگان آینده جشن برگزار خواهد کرد.
بیماری کوید ۱۹ در اوج پاندمی خود و تعطیلی مدارس مرتبط، به طور مستقیم ۶/۱ میلیارد دانش آموز را در همه مقاطع و ۶۳ میلیون معلم ابتدایی و متوسطه را تحت تأثیر قرار داده است . در بسیاری از موارد ، معلمان موظف به تدریس آنلاین شدند اما در خانه هایشان از ابزارهای اولیه ICT برخوردار نبودند. همچنین در بسیاری از جاها معلمان نیز قادر به ادامه تدریس نبودند زیرا بسیاری از خانواده ها فاقد فن آوری و ارتباط برای یادگیری آنلاین دانش آموزان هستند. به عنوان مثال در سطح جهان ، تقریباً ۵۰٪ و ۴۳٪ از فراگیران به ترتیب فاقد کامپیوتر و اینترنت خانگی هستند. در بسیاری از موارد ، معلمان اغلب در حالی که سعی در آموزش آنلاین و تداوم آموزش و یادگیری را تسهیل می کنند وظیفه مضاعف مراقبت از فرزندان خود در خانه را نیز دارند.
بحران کووید ۱۹ وضعیت منحصر به فردی را برای نشان دادن رهبری ، خلاقیت و نوآوری معلمان ایجاد کرد. در سراسر جهان ، معلمان به طور جداگانه و جمعی در تلاشند تا راه حل هایی بیابند . برای اطمینان از ادامه یادگیری ، محیط یادگیری جدیدی را برای دانش آموزان خود ایجاد كنند. معلمان علاوه از بحران‌های جاری موجود با سایر چالش‌هایی نیز روبرو می‌شوند. در تمامیت آن می توان گفت قرن ۲۱ زمان خوبی برای معلم شدن نبوده است و به این دلیل که بدون تردید در مورد مقام معلم و سطح آموزش جهانی کاهش روی داده است و احترام به معلم در تمام دنیا با وجود رقابت فزاینده برای بالا بردن سطح تحصیلات وجود دارد و قدرشناسی از معلمان و یا اختیارات آنها از طرف خانواده ها نیز داده نمی شود.
در این بحران، معلمان مانند آنکه اغلب نیز انجام داده‌اند رهبری حمایت عظیم خود و نوآوری خود را نشان دادند و اطمینان دادند که آموزش و یادگیری هرگز متوقف نمی شود و اینکه هیچ دانش‌آموزی کنار گذاشته و فراموش نمی شود. در چهار گوشه دنیا آنها به طور مستقل، بصورت فردی و جمعی برای یافتن راه حل محیط های آموزشی نوین برای دانش آموزان خودشان تلاش کردند تا به آموزش امکان ادامه یافتن داده باشند. نقش آنان در طرح بازگشایی مدارس و حمایت و پشتیبانی از دانش‌آموزان از طریق مراجعه به مدرسه به نوبه خود بسیار مهم است.
همه گیری کووید ۱۹ و چالش های روبروی آنان با گسترش بیش از حد سیستم های آموزشی در سرتاسر جهان افزوده است. اغراق آمیز نیست اگر گفته شود جهان بر سر چهارراهی در قرار گرفته است و امروز ما باید بیش از هر زمان دیگر برای حمایت از خط آموزش و تعلیم و تربیت با معلمین کار کنیم و آن را به سمت دنیای جدیدی ایجاد شده به وسیله همه‌گیری کووید ۱۹ هدایت کنیم. این بخش از رهبری معلم در رابطه با پاسخ به بحران ها فقط موقتی و محدود به زمان نیست بلکه شامل آموزش داوطلبانه به افراد محروم در نقاط محروم بازگشایی مدارس به اطمینان از اینکه شکاف‌های موجود آموزشی جبران شده است نیز می‌باشد.
بحث ها درباره روز جهانی معلم همچنین در ایجاد انعطاف پذیری و ساختار آموزش عالی آینده و حرفه معلمی را مدنظر قرار خواهد داد.
منبع: سایت یونسکو

https://en.unesco.org/commemorations/worldteachersday

🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah

ایلنا به مناسبت روز جهانی معلم گزارش می‌دهد؛

"معلمان" اولین قربانیانِ خصوصی‌سازی آموزش/ با حقوق زیر دو میلیون تومان نمی‌توان به «آموزش کیفی» اندیشید

گزارشی از نسرین هزاره مقدم

https://www.ilna.news/fa/tiny/news-977592

🆔️ @edalatxah

🍃🍃

بزرگداشت روز جهانی معلم!

🖌به‌مناسبت ۵ اکتبر مصادف با ۱۴ مهر؛ روز جهانی معلم، مراسمی از طرف اتحاد بازنشستگان در یکی از پارک‌های تهران برگزار شد.
این برنامه از ساعت ده و نیم صبح با خوشآمدگویی و پذیرایی مختصری از معلمان و بازنشستگان کشوری و تامین اجتماعی آغاز شد.
شرکت کنندگان پلاکاردهایی با مضامین اعتراضی در دست داشتند با شعارهای:

- ۵ اکتبر روز جهانی معلم بر معلمان و بازنشستگان مبارک باد!

- جای معلم و بازنشسته زندان نیست!

- ما به افزایش حقوق‌ها بدون در نظر گرفتن تورم و خط فقر ۱۰ میلیون تومانی اعتراض داریم.

- درمان رایگان

- نه به بیمه‌های تکمیلی

- نابود باد خصوصی سازی!

- کودکان کار حق تحصیل دارند!

- تهیه‌ی امکانات آموزشی از گوشی و تبلت و... برای دانش‌آموزان و معلمان

- دو پلاکارد مجزا در دفاع از معلمان و بازنشستگان زندانی و دیگری در خصوص پرونده سازی علیه ۷ معلم خراسانی در دست افراد بود.
سپس سه تن از فعالان صنفی در مورد روز جهانی معلم و مشکلات معلمان و بازنشستگان در شرایط کنونی و آزادی معلمان زندانی و لزوم اتحاد و فعالیت برای به دست آوردن مطالبات تاکید کردند.
باران تندی باریدن گرفت و در آن هوا شعر زیبایی توسط یکی از زنان بازنشسته درباره‌ی معلم خوانده شد. در میان شعر خوانی، یکی از نگهبانان پارک وارد شد و اصرار به ختم برنامه داشت اما چون با مقاومت افراد حاضر مواجه شد خواندن شعر ادامه یافت.
این شخص به مافوقش اطلاع داد و شخص موتورسواری آمد و درخواست کرد که به خاطر کرونا پارک ترک شود و حاضران تاکید کردند که با اتمام شعر برنامه تمام می‌شود.

سپس شرکت کنندگان راه افتاده و در آلاچیقی جمع شدند و از خانم پاک‌ضمیر؛ همسر آقای حبیبی معلم زندانی خواسته شد تا از محمد عزیز برای دوستدارانش سخن بگوید و چه شیرین گفت.
حضور و تذکرات مکرر ماموران ایجاد مزاحمت کرده بود و در پایان مراسم به دو تن از زنان فعال هدایایی به پاس خدمات و زحماتشان برای کسب حقوق معلمان و بازنشستگان تقدیم شد.
در انتها با خواندن سرود یار دبستانی و پیاده‌روی زیر باران به سمت خروجی پارک حرکت کرده و روزی به یادماندنی را در کارنامه‌ی فعالیت مدنی ثبت کردند.

۱۴ مهر ۹۹
۵ اکتبر ۲۰۲۰

اتحاد بازنشستگان
https://tttttt.me/etehad_Bazn/6694

امروز ۱۴ مهر برابر با ۵ اکتبر روز جهانی معلم است.

#محمدحبیبی معلم زندانی بیش از دو سال و نیم است که از حق درمان محروم و بدون یک روز مرخصی در زندان است.

او به جرم دفاع از آموزش رایگان و لغو خصوصی سازی و ارتقای معیشت معلمان به ۷سال و نیم حبس محکوم شده است.
جای #معلم زندان نیست.
#روزت_مبارک_معلم_زندانی
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

۵ اکتبر برابر با ۱۴ مهر روز جهانی معلم است.
این روز بر معلمان دربند #محمدحبیبی و #اسماعیل_عبدی گرامی باد.

#جای_معلم_زندان_نیست
#معلمان_زندانی را آزاد کنید.
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

‍ 🔴بیانیه ۸۰ سندیکا و تشکل کارگری در سراسر دنیا
آزادی فوری همه زندانیان سیاسی زن و مرد در ایران

۲ اکتبر ۲۰۲۰

حبس فعالان مبارز

جعفر عظیم زاده رئیس هیات مدیره "اتحادیه آزاد کارگران ایران"، به خاطر فعالیت های سندیکایی چندین بار محکوم شده و در زندان بارها متوسل به اعتصاب غذا شده است. برای نمونه در سال ۲۰۱۶ به مدت ۶۲ روز اعتصاب کرد که نزدیک بود به قیمت جان اش تمام شود.

عضیم زاده در حال گذراندن اخیرین محکومت ۶ ساله اش در زندان بود که در ۱۸ مارس ۲۰۲۰ خبر آزادی اش را به اطلاعش می رسانند. علیرغم این حکم آزادی، اداره اطلاعات «سپاه پاسداران انقلاب» بدون کوچک ترین دلیلی اورا به زندان رجایی شهر در شهرستان کرج واقع در غرب تهران منتقل و در یک سلول انفرادی زندانی می کند. او که به خاطر اعتصابات غذا وضعیت سلامتی اش به شدت تضعیف شده بود، در این زندان جدید به کرونا ویروس مبتلا می شود.

در پی ابتلا به بیماری او اعتصاب غذا می کندـ. در طی مدت اعتصاب از هرگونه تماسی با نزدیکانش محروم می شود. با وعده مدیریت زندان در خروج اش از سلول انفرادی و انتقالش به زندان دیگری، جعفر عظیم زاده پس از ۲۱ روز به اعتصاب غذایش خاتمه می دهد.

جعفر عظیم زاده، نظیر اسماعیل عبدی و محمد حبیبی، دو معلم زندانی سیاسی، و سایر زندانیان سیاسی در شرایط بینهایت وخیمی در زندان بسر می برند.

در ۲۵ سپتامبر سه عضو کانون نویسندگان ایران به نام های بکتاش آبتین، رضا خندان و کیوان باژن (با محکومیت های ۳ تا ۵ سال) زندانی می شوند. علت محکومت آن ها فعالیت در چارچوب فعالیت های فرهنگی کانون نویسندگان و سازماندهی یک مراسم بزرگداشت برای احمد شاملو، شاعر ایرانی که در سال ۲۰۰۰ فوت کرد.

نسرین ستوده وکیل دادگستری و مبارز حقوق بشر، محکوم به ۱۲ سال زندان به خاطر وکالت از یک زن جوان معترض به حجاب، هم در اعتراض به شرایط زندان از تاریخ ۱۱ اوت ۲۰۲۰ به مدت ۴۰ روز در اعتصاب غذا به سر می برد. به دلیل وخامت سلامتی اش در ۱۹ سپتامبر به بخش مراقبت های ویژه بیمارستانی در تهران منتقل می شود. در ۲۴ سپتامبر، علی رغم وضعیت سلامتی اش، او را دوباره به زندان اوین برمی گردانند.

وضعیت زندان ها و کرونا ویروس

شرایط زندان ها در ایران، که به داشتن تراکم جمعیتی به مراتب بیشتر از ظرفیت زندان ها شهرت دارند، به زندانیان امکان آن را نمی دهد که از امکانان درمانی حداقل برخوردار شوند. زندان ها محیط مناسبی برای شیوع کرونا ویروس هستند. سازمان عفو بین الملل در گزارش ژوئیه ۲۰۲۰ از وضیعت وحشتناک زندان های ایران پرده برمی دارد: از سهل انگاری و بی توجهی عامدانه دولت ایران در رابطه با بحران ناشی از اپیدمی کرونا ویروس در زندان ها، از عدم معالحه زندانیان مبتلا شده به بیماری، از عدم تجهیزات درمانی برای مقابله با اپیدمی، و حفاظت زندانیان در برابر آن.

ما خواستار آزادی بدون قید و شرط #نسرین_ستوده، #جعفر_عظیم_زاده، #اسماعیل_عبدی، #محمد_حبیبی و کلیه #کارگران، #سندیکالیست ها و #نویسنده ها و #زندانیان_عقیدتی زندانی هستیم.

ما از مقامات جمهوری اسلامی ایران می خواهیم که به منظور حفاظت همه افراد زندانی در برابر کرونا ویروس و در جهت ارائه خدمات درمانی به آن ها اقدامات لازم مبذول دارد.
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah

۵ اکتبر برابر با ۱۴ مهر روز جهانی معلم است.
این روز بر معلمان دربند #محمدحبیبی و #اسماعیل_عبدی گرامی باد.

#جای_معلم_زندان_نیست
#معلمان_زندانی را آزاد کنید.
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

💢گرامیداشت #روز_جهانی_معلم

۱۳ مهر روز جهانی معلم بر فرهیختگان علم و دانش گرامی باد .
جمعی از فعالین صنفی شهرستان جلفا
https://www.instagram.com/p/CF_uDDUJKKg/?igshid=1ff6at5wb9kp

🔴تجمع دانش آموزان در بهبهان
دانش آموزان در اعتراض به عدم آنتن‌دهی مناسب اینترنت و عدم امکان دسترسی‌شان به شبکه شاد دست به تجمع زده اند.
شبکه شادی که از همان اول، امکان دسترسی همه برای آن فراهم نبود...
وقتی شرایط قرار است همین‌طور ادامه داشته باشد و وقتی هیچ تمهیداتی برای مقابله با کرونا صورت نمی‌گیرد، و از آن طرف، برگزاری حضوری کلاس‌ها، جان دانش‌آموزان و معلمان را به خطر می‌اندازد، دولت موظف است ملزومات تحصیل مجازی برای عموم دانش‌آموزان را فراهم کند و امروز دانش‌آموزان در تجمع‌شان خواستار فراهم کردن همین امکانات بودند.
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah

⭕️ اعاده دادرسی #اسماعیل_عبدی رد شد حکم ۱۰ ساله‌ اجرا می‌شود.

حسین تاج وکیل اسماعیل عبدی معلم و عضو کانون صنفی معلمان – درباره‌ی رد شدن اعاده‌ی دادرسی او به انصاف نیوز توضیح داد: در سال ۸۹ آقای عبدی به ده سال زندان محکوم  شد؛ حکم او به مدت پنج سال تعلیق شد اما در سال ۹۴ مجددا بازداشت می‌شود و در سال ۹۵ محکوم شد. سپس حکم پنج ساله‌ی او اجرا شد و براساس بخش‌نامه‌ی ۲۷/۱/۹۸ ایشان مشمول عفو شد.

او ادامه داد: در حال پیگیری آزادی ایشان بودیم که پرونده‌ی دوم (حکم تعلیقی ده ساله در سال ۸۹) برای اجرا به ایشان ابلاغ شد، به این مسئله اعتراض کردیم و پرونده به شعبه‌ی ۱۴ دیوان عالی کشور رفت اما متاسفانه درخواست اعاده دادرسی ما رد شد. در حال حاضر درخواست اعمال ماده ۴۷۷ (حق اعاده دادرسی) کردیم و البته مجددا درخواست اعاده دارسی را می‌دهم چون دیوان به دفاعیات و ایرادات توجهی نکرد. لذا آقای عبدی تا سال ۱۴۰۹ باید در زندان باشند.


🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

🔴 یتیم خانه ای به وسعت دانشگاه فرهنگیان!


▪️ از تاسیس دانشگاه فرهنگیان و ادغام مراکز تربیت معلم که با هدف سازماندهی، انسجام بخشی، افزایش کارایی و بهره‌وری مراکز تربیت معلم انجام شد، نزدیک به یک دهه میگذرد و زمان آن فرا رسیده است تا به این مسئله پرداخته شود که در طول یک دهه اخیر ، آیا راهی که این دانشگاه طی نموده است با آرمان ها و هدف گذاری هایی که در ابتدا انجام گرفت و با مطالبات و خواسته های بنیادین دانشجویان این دانشگاه انطباق دارد یا خیر.
در سالهای قبل و پس از ادغام مسئولین امر از برنامه ها و تحولات مثبت در این ساختار جدید سخن میراندند و گذر زمان حداقل تا کنون نشان داد که قریب به تمام آن وعده ها و سخن ها ، صرفا در حد حرف باقی ماند و مشکلات پایه ای و ساختاری این دانشگاه و دانشجویانش کماکان حتی با شدتی بیشتر پا برجا مانده است.

▪️ برای دانشگاه فرهنگیان ننگ است که هر ساله تمام هم و غم دانشجویانش مسائلی پیش پا افتاده باشد که حتی در دانشگاه های متوسط دولتی کشور هم جزو حداقل حقوقی و خدمات بدیهی به شمار می‌رود. دانشجویان سایر دانشگاه ها با کمترین دغدغه های رفاهی، مشغول اظهار نظر و کنشگری در مسائل سیاسی اجتماعی جامعه هستند و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ، که نسل سازان آینده جامعه هستند ، درگیر حل مشکلاتی هستند که تنها و تنها در این دانشگاه با یافت می‌شود. دانشجویانی آنقدر غرق در پیگیری امکانات اولیه دانشگاهی ، که دیگر زمان و حوصله ای برای کنشمندی و کنشگری خاص و اثرگذار درباره درد و مشکلات جامعه ندارند.
معلمان آینده ، که از گرفتن حقوق خود عاجز مانده اند و قرار است به کودکان این مرز و بوم درس آزادگی را یاد بدهند.


🔗 مشاهده متن کامل یادداشت در Instant View 🔻🔻

https://telegra.ph/یتیم-خانه-ای-به-وسعت-دانشگاه-فرهنگیان-10-06


🆔 @senfi_uni_iran
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

⚫️ #تسلیت
میخواهم فریاد بلندی بکشم که صدایم به شما هم برسد...

خسرو آواز ایران استاد #محمد_رضا_شجریان درگذشت.


🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

پیام کانون صنفی معلمان تهران
به مناسبت درگذشت مرغ سحرخوان مردم  ایران

🍃من
#محمدرضا_شجریان،
فرزند ایران،
... موسیقی را از نگاهی دنبال کردم که
 #اندیشیدن به انسان بدهد.
نگاهی که انسان لحظه ای از خودش بیرون بیاید و فکر کند؛ چرا که انسان در فکر کردن ساخته می شود و در اندیشیدن #راه_کمال را طی می کند.»

🔹بنابراین نگاه بود که محمدرضا شجریان،
#صدای_خس_و_خاشاک شد.
صدای مردم سرزمینش که هیچ رسانه ای نداشتند.
شجریان در زندگی پرثمرش به عنوان یک هنرمند، با ابتذال موسیقی به مخالفت برخاست و خود پیشرو هنر اصیل بود. هرگز هنرش را در خدمت قدرت قرار نداد و همواره در شورانگیزترین، سخت ترین و تلخ ترین روزهای تاریخ پنجاه ساله اخیر ایران در کنار مردم بود و با ناب ترین نواها از گنجینه ادب پارسی؛ #سعدی و #حافظ و #فردوسی و ... روح امید و تسلیم ناپذیری را در جامعه جاری ساخت.
بی گمان در حافظه تاریخی این ملت شجریان جاودانه است. همانند درویش خان، عارف قزوینی، قمر الملوک وزیری، محمدتقی بهار، میرزاده عشقی و ... همه آنها که صدای ما بودند؛ #صدای_مردم.
یادش جاودان خواهد بود.

کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۷ مهر ۱۳۹۹

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان تهران

🆔 @KSmtehran


🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

🔴آتش‌سوزی در اردوگاه باهنر تهران یک کشته و یک مصدوم سوختگی بر جا گذاشت

سخنگوی سازمان اورژانس کشور از کشته شدن یک نفر در پی حادثه حریق در اردوگاه باهنر تهران خبر داد

ساعت 15 امروز، حادثه حریق در یکی از سوییت‌‌های اردوگاه باهنر در محدوده تجریش تهران رخ داد. افراد حاضر در این سوییت، گروهی 15 نفره از افراد مبتلا به اوتیسم و مربیان آن‌‌ها بودند.
وی افزود: به دنبال این آتش‌سوزی، یک نفر فوت کرده است و یک نفر دچار سوختگی 70 درصد شده است که به بیمارستان شهید مطهری انتقال داده شده است.
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah

▪️همخوانی سرود "یار دبستانی" بر مزار #نوید_افکاری


▪️سی روز از اجرای حکم اعدام نوید افکاری گذشت.

پنجشنبه ۱۷ مهرماه ۱۳۹۹


@bidarzani
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah

⭕️ امروز -دهم اکتبر- روز جهانی مبارزه برای لغو مجازات اعدام است.

به چشم‌های این زن نگاه کنید.
به اندوه گسترده در سلول‌ به سلول پوستش...
به نگاه بی‌فروغ و شانه‌های افتاده‌اش. به موهای سفید از غصه از دست دادن جوانش...

صدای #نوید_افکاری را به یاد بیاورید، صدا و تصویر هزاران هزار تن که با پرونده‌های سراسر ابهام، بَردار شدند. فرزاد کمانگر را، ریحانه جباری را، محمد ثلاث را، شهلا جاهد را، زانیار و لقمان مرادی را به‌ یاد بیاورید و همراه شوید برای مقابله با مجازاتی که غیرانسانی است...

#اعدام_نکنید
#نه_به_اعدام


🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

🔸ایرانی ها طی ده سال گذشته چقدر فقیر شدند؟

🔹۵۰ درصد ایرانی ها زیر خط فقر مطلق

🔹 کاهش ۶۵.۲ درصدی مصرف گوشت، ۳۴.۷ درصدی مصرف برنج و ۳۵.۳ درصدی مصرف لبنیات در ۱۰ سال گذشته

🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah