This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #فراخوان_تجمع
کارنامه‌سبزهای ۹۹ پس از چندین روز تحصن شبانه‌روزی در اعتراض به تضییع حقوق خود اعلام تجمع کردند
📌 زمان : شنبه و یکشنبه ۱۲ و ۱۳ تیرماه
#ساعت_نه
📌 مکان : مقابل وزارتخانه آموزش و پرورش
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
کارنامه‌سبزهای ۹۹ پس از چندین روز تحصن شبانه‌روزی در اعتراض به تضییع حقوق خود اعلام تجمع کردند
📌 زمان : شنبه و یکشنبه ۱۲ و ۱۳ تیرماه
#ساعت_نه
📌 مکان : مقابل وزارتخانه آموزش و پرورش
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال صنفی معلمان ایران
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 ادامه تجمعات کارنامه سبزها ۹۹ در مقابل وزارت آموزش و پرورش
📆 شنبه داوزدهم تیرماه
#کارنامه_سبزها_۹۹
📌 از طریق ای دی زیر فیلمها و عکسهای خود از تجمعات کارنامه سبزها را برای کانال ارسال کنید 👇
@Ertebat_ba_kasenfi
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
📆 شنبه داوزدهم تیرماه
#کارنامه_سبزها_۹۹
📌 از طریق ای دی زیر فیلمها و عکسهای خود از تجمعات کارنامه سبزها را برای کانال ارسال کنید 👇
@Ertebat_ba_kasenfi
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تجمع #کشاورزان
امروز شنبه در حمیدیه (خوزستان) تجمع کشاورزان در برابر شرکت آب و فاضلاب، در اعتراض به قطع آب کشاورزی آنان به دست این شرکت برگزار شد.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
امروز شنبه در حمیدیه (خوزستان) تجمع کشاورزان در برابر شرکت آب و فاضلاب، در اعتراض به قطع آب کشاورزی آنان به دست این شرکت برگزار شد.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🟣 حقوق متهم به زبان ساده
✍🏽 نوشته «عبدالفتاح سلطانی» و «ژینوس سبحانی»
کانون زنان ایرانی
حقوق، دانستنش واجب و ضروری است و فهم و درکش مشکل. چطور می‌توان آن را تدوین کرد تا همه فهم شود؟ این پرسشی بود که مدتی ذهن عبدالفتاح سلطانی و ژینوس سبحانی را به خود مشغول داشت:
«از دیرباز در این اندیشه بوده‌ایم که چگونه میشود امور پیچیده تخصصی، مانند مسائل حقوقی را به زبان ساده برای مردم کوچه و بازار و اشخاص غیر متخصص در امور حقوقی، بیان نمود. به گونه‌ای که قابل فهم و کاربردی باشد و از این رهگذر، شهروندان، با حقوق قانونی خود آشنایی نسبی پیدا کنند و مجریان قانون نتوانند از عدم آگاهی آنان سوء استفاده نمایند و موجبات تضییع حقوق مردم، خواسته یا ناخواسته، فراهم نگردد.»
نویسندگان کتاب «حقوق متهم به زبان ساده» بر این باورند که تجربه کشورهای توسعه یافته، این ادعا را به اثبات رسانده که هرچه مردم یک سرزمین با حقوق خود بیشتر آشنا باشند، کمتر میشود آنان را مورد ستم قرار داد و حتی در روابط مردم با یکدیگر، رعایت حقوق دیگران بیشتر تضمین میشود. از طرفی یکی از اصول اساسی دستیابی به آزادی، در مفهوم صحیح خود، شناخت قواعد حقوقی و قانون اساسی مدون در هر جامعه‌ای می باشد. بنابراین آشنایی شهروندان با قواعد بین المللی در دستیابی آنان به حقوق خود، نقش بسزایی دارد. از سوی دیگر نحوه بیان مباحث و مسائل حقوقی، مانند سایر علوم، زبان تخصصی خود را دارد که شاید به سادگی برای همگان قابل درک نباشد. از این رو در هر جامعه‌ای یکی از مسئولیت‌های اشخاصی که از دانش حقوقی بهره‌مند هستند، آشنا ساختن مردم و کلیه اقشار مختلف اجتماع با این اصول و قواعد حقوقی به زبانی ساده است که برای همگان قابل فهم باشد. به گونه‌ای که هر شهروندی با هر میزان از دانش و سواد بتواند نسبت به حقوق حقه خود آگاه گردد و در مواقع لزوم و در شرایط مختلف کاربرد آنها را بیاموزد.
به همین دلیل بود تصمیم گرفتند «حقوق متهم» را به زبان ساده تدوین کنند. نخستین شماره از مجموعه حقوق به زبان ساده، چند روز گذشته روانه بازار شد.
▪️عبدالفتاح سلطانی و ژینوس سبحانی نویسندگان این اثر دلایل نوشتن کتاب را در مقدمه اینطور توضیح می‌دهند:« این مجموعه در راسـتای پاسـخ به سـوالات افرادی که نیاز به آگاهی بیشـتر نسبت به حقوق مندرج در اسناد، کنوانسیونها و میثاقهای بین المللی، قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و دیگر قوانین و مقررات داخلی و با در نظر گرفتن آخرین مصوبات قانونی، تهیه شده است. تلاش نگارندگان بر این بوده است که مفاهیم و موضوعات در حد امکان به زبانی ساده بیان گردند و در صورت نیاز به قوانین و مقررات مورد استناد، در انتهای مجموعه این دسترسی برای خوانندگان محترم فراهم شده است.»
▪️عبدالفتاح سلطانی از حدود دو دهه پیش «حقوق متهم به زبان ساده» از سری نوشته‌های “حقوق به زبان ساده” را به صورت جزوه، کتابچه و در ادامه در فضای مجازی به دفعات در اختیار مردم قرار داد. پیش از این “حقوق کار به زبان ساده” و “حقوق زن به زبان ساده” بصورت جزوه یا سلسله مقالات از همین نویسنده و حقوق‌دان در نشریات منتشر شد و مورد استقبال خوانندگان قرار گرفت.
کتاب «حقوق متهم به زبان ساده» را به تازگی نشر روزنه در ۱۵۹ صفحه منتشر کرده و به قیمت ۴۵ هزار و ۵۰۰ تومان در اختیار علاقه مندان قرار داده است.
منبع: کانون زنان ایرانی
https://tttttt.me/edalatxah/12850
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
✍🏽 نوشته «عبدالفتاح سلطانی» و «ژینوس سبحانی»
کانون زنان ایرانی
حقوق، دانستنش واجب و ضروری است و فهم و درکش مشکل. چطور می‌توان آن را تدوین کرد تا همه فهم شود؟ این پرسشی بود که مدتی ذهن عبدالفتاح سلطانی و ژینوس سبحانی را به خود مشغول داشت:
«از دیرباز در این اندیشه بوده‌ایم که چگونه میشود امور پیچیده تخصصی، مانند مسائل حقوقی را به زبان ساده برای مردم کوچه و بازار و اشخاص غیر متخصص در امور حقوقی، بیان نمود. به گونه‌ای که قابل فهم و کاربردی باشد و از این رهگذر، شهروندان، با حقوق قانونی خود آشنایی نسبی پیدا کنند و مجریان قانون نتوانند از عدم آگاهی آنان سوء استفاده نمایند و موجبات تضییع حقوق مردم، خواسته یا ناخواسته، فراهم نگردد.»
نویسندگان کتاب «حقوق متهم به زبان ساده» بر این باورند که تجربه کشورهای توسعه یافته، این ادعا را به اثبات رسانده که هرچه مردم یک سرزمین با حقوق خود بیشتر آشنا باشند، کمتر میشود آنان را مورد ستم قرار داد و حتی در روابط مردم با یکدیگر، رعایت حقوق دیگران بیشتر تضمین میشود. از طرفی یکی از اصول اساسی دستیابی به آزادی، در مفهوم صحیح خود، شناخت قواعد حقوقی و قانون اساسی مدون در هر جامعه‌ای می باشد. بنابراین آشنایی شهروندان با قواعد بین المللی در دستیابی آنان به حقوق خود، نقش بسزایی دارد. از سوی دیگر نحوه بیان مباحث و مسائل حقوقی، مانند سایر علوم، زبان تخصصی خود را دارد که شاید به سادگی برای همگان قابل درک نباشد. از این رو در هر جامعه‌ای یکی از مسئولیت‌های اشخاصی که از دانش حقوقی بهره‌مند هستند، آشنا ساختن مردم و کلیه اقشار مختلف اجتماع با این اصول و قواعد حقوقی به زبانی ساده است که برای همگان قابل فهم باشد. به گونه‌ای که هر شهروندی با هر میزان از دانش و سواد بتواند نسبت به حقوق حقه خود آگاه گردد و در مواقع لزوم و در شرایط مختلف کاربرد آنها را بیاموزد.
به همین دلیل بود تصمیم گرفتند «حقوق متهم» را به زبان ساده تدوین کنند. نخستین شماره از مجموعه حقوق به زبان ساده، چند روز گذشته روانه بازار شد.
▪️عبدالفتاح سلطانی و ژینوس سبحانی نویسندگان این اثر دلایل نوشتن کتاب را در مقدمه اینطور توضیح می‌دهند:« این مجموعه در راسـتای پاسـخ به سـوالات افرادی که نیاز به آگاهی بیشـتر نسبت به حقوق مندرج در اسناد، کنوانسیونها و میثاقهای بین المللی، قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و دیگر قوانین و مقررات داخلی و با در نظر گرفتن آخرین مصوبات قانونی، تهیه شده است. تلاش نگارندگان بر این بوده است که مفاهیم و موضوعات در حد امکان به زبانی ساده بیان گردند و در صورت نیاز به قوانین و مقررات مورد استناد، در انتهای مجموعه این دسترسی برای خوانندگان محترم فراهم شده است.»
▪️عبدالفتاح سلطانی از حدود دو دهه پیش «حقوق متهم به زبان ساده» از سری نوشته‌های “حقوق به زبان ساده” را به صورت جزوه، کتابچه و در ادامه در فضای مجازی به دفعات در اختیار مردم قرار داد. پیش از این “حقوق کار به زبان ساده” و “حقوق زن به زبان ساده” بصورت جزوه یا سلسله مقالات از همین نویسنده و حقوق‌دان در نشریات منتشر شد و مورد استقبال خوانندگان قرار گرفت.
کتاب «حقوق متهم به زبان ساده» را به تازگی نشر روزنه در ۱۵۹ صفحه منتشر کرده و به قیمت ۴۵ هزار و ۵۰۰ تومان در اختیار علاقه مندان قرار داده است.
منبع: کانون زنان ایرانی
https://tttttt.me/edalatxah/12850
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
Telegram
معلمان عدالت‌خواه
🔴 حقوق متهم به زبان ساده
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال صنفی معلمان ایران
#هم_اکنون
🌀 ادامه تجمعات کارنامه سبزها۹۹ همراه با خانواده هایشان در مقابل وزارت آموزش و پرورش
📆 شنبه داوزدهم تیرماه
#کارنامه_سبزها_۹۹
📌 از طریق ای دی زیر فیلمها و عکسهای خود از تجمعات کارنامه سبزها را برای کانال ارسال کنید 👇
@Ertebat_ba_kasenfi
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🌀 ادامه تجمعات کارنامه سبزها۹۹ همراه با خانواده هایشان در مقابل وزارت آموزش و پرورش
📆 شنبه داوزدهم تیرماه
#کارنامه_سبزها_۹۹
📌 از طریق ای دی زیر فیلمها و عکسهای خود از تجمعات کارنامه سبزها را برای کانال ارسال کنید 👇
@Ertebat_ba_kasenfi
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 معلمی که می‌سوزد؛ ایرانی که می‌سوزد
🔸سخنان #شجاعانه و سوزناک یک معلم شجاع در مراسم خاکسپاری #امین_کیانپور، معلمی که در اقدامی اعتراضی، خود را در مقابل دادگستری اصفهان به آتش کشید و جان سپرد. امین کیانپور پدر دو فرزند دختر بود.
🔸«دلم می‌سوزد از باغی که می‌سوزد…»
#فساد_قضایی
#تحمیل_فقروفلاکت_بر_مردم
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔸سخنان #شجاعانه و سوزناک یک معلم شجاع در مراسم خاکسپاری #امین_کیانپور، معلمی که در اقدامی اعتراضی، خود را در مقابل دادگستری اصفهان به آتش کشید و جان سپرد. امین کیانپور پدر دو فرزند دختر بود.
🔸«دلم می‌سوزد از باغی که می‌سوزد…»
#فساد_قضایی
#تحمیل_فقروفلاکت_بر_مردم
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔴 #میرزاده_عشقی (محمدرضا کردستانی)، روزنامه‌نگار، شاعر، نویسنده و نمایش‌نامه نویس دوره‌ی مشروطه و مدیر نشریه‌ی قرن بیستم بود که در ۱۲ تیرماه ۱۳۰۳ به دستور اداره‌ی تامینات نظمیه در زمان نخست‌وزیری #رضاخان ترور شد.
عشقی از جمله برجسته‌ترین روشنفکران کُرد عصر #مشروطه به شمار می‌رود که مدافع حقوق زنان بود و از آزادی زنان و حضور آنان در جامعه دفاع می‌کرد. در این بین می‌توان به ارتباط وی با «انجمن نسوان وطن‌خواه»، قمرالملوک وزیری و کمک به اجرای تئاتر انجمن نسوان با مضمون رهایی زنان در پارک اتابک اشاره کرد.
#قمرالملوک_وزیری با تشویق‌ها و حمایت‌های عشقی و عارف قزوینی از تمامی نامه‌های تهدید آمیز خود گذر می‌کرد تا اجرای موسیقی در لاله‌زار و گراند هتل را رها نکند.
آواز ابوعطای قمرالملوک وزیری در سوگ ترور میرزاده عشقی است.
🆔 @edalatxah
عشقی از جمله برجسته‌ترین روشنفکران کُرد عصر #مشروطه به شمار می‌رود که مدافع حقوق زنان بود و از آزادی زنان و حضور آنان در جامعه دفاع می‌کرد. در این بین می‌توان به ارتباط وی با «انجمن نسوان وطن‌خواه»، قمرالملوک وزیری و کمک به اجرای تئاتر انجمن نسوان با مضمون رهایی زنان در پارک اتابک اشاره کرد.
#قمرالملوک_وزیری با تشویق‌ها و حمایت‌های عشقی و عارف قزوینی از تمامی نامه‌های تهدید آمیز خود گذر می‌کرد تا اجرای موسیقی در لاله‌زار و گراند هتل را رها نکند.
آواز ابوعطای قمرالملوک وزیری در سوگ ترور میرزاده عشقی است.
🆔 @edalatxah
مدرسه رهایی
🔴 #میرزاده_عشقی (محمدرضا کردستانی)، روزنامه‌نگار، شاعر، نویسنده و نمایش‌نامه نویس دوره‌ی مشروطه و مدیر نشریه‌ی قرن بیستم بود که در ۱۲ تیرماه ۱۳۰۳ به دستور اداره‌ی تامینات نظمیه در زمان نخست‌وزیری #رضاخان ترور شد. عشقی از جمله برجسته‌ترین روشنفکران کُرد عصر…
«شرط عاشقی»
عاشقی را شرط تنها ناله و فریاد نیست
تا کسی از جان شیرین نگذرد، فرهاد نیست
تا نشد رسوای عالم، کس نشد استاد عشق
نیم رسوا عاشق، اندر فنّ خود استاد نیست
ای دل از حال من و بلبل چه می‌پرسی؟ برو!
ما دو تن شوریده را کاری به‌جز فریاد نیست
بَه‌بَه از این مجلس ملّی و آزادی فکر
من چه بنویسم؟ قلم در دست کس آزاد نیست
رای من این است، کاندید از برای انتخاب
اندرین دوره مناسب تر کس از شدّاد نیست!
حرف‌های تازه را فرعون هم ناگفته‌بود
بلکه از چنگیز هم تاریخ را در یاد نیست
ای خدا! این مَهدِ استبداد را ویران نما
گر چه در سرتاسرش یک گوشه‌ای آباد نیست
گر که جمهوری است این اوضاعِ برگیر و به بند
هیچ آزادی‌طلب، بر ضدّ استبداد نیست!
قلب "عشقی" بین! که چون سرتاسر ایران زمین
از جفای گُلرخان یک گوشه‌اش آباد نیست
«#میرزاده_عشقی»
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
عاشقی را شرط تنها ناله و فریاد نیست
تا کسی از جان شیرین نگذرد، فرهاد نیست
تا نشد رسوای عالم، کس نشد استاد عشق
نیم رسوا عاشق، اندر فنّ خود استاد نیست
ای دل از حال من و بلبل چه می‌پرسی؟ برو!
ما دو تن شوریده را کاری به‌جز فریاد نیست
بَه‌بَه از این مجلس ملّی و آزادی فکر
من چه بنویسم؟ قلم در دست کس آزاد نیست
رای من این است، کاندید از برای انتخاب
اندرین دوره مناسب تر کس از شدّاد نیست!
حرف‌های تازه را فرعون هم ناگفته‌بود
بلکه از چنگیز هم تاریخ را در یاد نیست
ای خدا! این مَهدِ استبداد را ویران نما
گر چه در سرتاسرش یک گوشه‌ای آباد نیست
گر که جمهوری است این اوضاعِ برگیر و به بند
هیچ آزادی‌طلب، بر ضدّ استبداد نیست!
قلب "عشقی" بین! که چون سرتاسر ایران زمین
از جفای گُلرخان یک گوشه‌اش آباد نیست
«#میرزاده_عشقی»
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔴 #بیانیه شماره‌ی ۴ شورای سازماندهی اعتراضات کارگران پیمانی نفت
🔸 تشکیل شورای اسلامی خواست ما نیست
دستمزد هیچ کارگری نباید کمتر از ۱۲ میلیون باشد
افرادی از کمپین ۲۰-۱۰ با تعدادی از مسؤلان دولت ابراهیم رئیسی، از جمله با سعید جلیلی دیدار داشته و ظاهراً بر سر مسائل و مشکلات ما کارگران که صدای اعتراضمان از شرایط اسفناک زیستی و معیشتی که داریم بلند شده است بحث و گفتگو داشته اند.
به گفته یکی از افراد شرکت کننده در این جلسه قرار است در ابتدای کار دولت ابراهیم رئیسی جلسه دیگری بر سر همین موضوع با حضور وزرای کابینه وی برگزار شود و احتمال این را داده اند که اداره کار عسلویه با تغییراتی اساسی از زیر نظر پارس جنوبی خارج شود و به عنوان شورای اسلامی کار فعالیت نماید. بعد پالایشگاهها نیز از قوانین این تشکل "کارگری" تبعیت کنند. با این توجیه که به اصطلاح شورای اسلامی‌ای که تشکیل میشود بتواند از کارگران در مقابل کارفرما و پیمانکار حمایت کند.
تا همین جا معلوم شد که در این جلسه پشت پرده چه گذشته است. از هم اکنون اعلام میکنیم که تشکیل شورای اسلامی و سرهم کردن هر نوع تشکلی تحت عنوان تشکل "مستقل" کارگری در هیات دولت اقدامی علیه ما کارگران بوده و جواب ما کارگران نیست. کارنامه شوراهای اسلامی و تشکلات دست سازی از این دست برای کارگران روشن است. اینها همواره ابزار کنترل ما کارگران و خدمت دهی به کارفرمایان بوده اند و خواهند بود.
۴۰ هزار نیروی حراست که در صنایع نفتی مستقر هستند بس نیست که شورای اسلامی را هم میخواهید به آن اضافه کنید. ما کارگران نفت همانند همکارانمان در نیشکر هفت تپه و فولاد اهواز و دیگر مراکز کارگری قاطعانه اعلام میکنیم که به ایجاد شورای اسلامی در نفت تن نمیدهیم. شورای سازماندهی اعتراض تشکل مستقل و واقعی ما کارگران است و هر کارگری که امرش تشکل و اتحاد کارگر باشد باید تقویت کننده این تشکل و تشکلهایی از این نوع باشد. نه دنبالچه شورای اسلامی.
شورای سازماندهی اعتراض صدای ما کارگران نفت است و نماد اتحاد و همبستگی کارگران است. شورای سازماندهی اعتراضات کارگران پیمانی نفت تا همین جا با استقبال خوبی در میان کارگران روبرو شده است. خواستها و مطالبات شورا علنا اعلام شده است و کارگران پاسخ میخواهند. شورایمان خواستها و مطالبات خود را صراحتا اعلام کرده و پاسخ میخواهیم. در اینجا یکبار دیگر این خواست ها را اعلام میکنیم. کارگران بر ادامه اعتصاب تا افزایش فوری دستمزدها تاکید دارند.
شورای سازماندهی اعتراضات کارگران پیمانی نفت
۱۲ تیر ۱۴۰۰
#کمپین_۱۴۰۰
#شورای‌اسلامی‌کار_تشکل‌قلابی
#حق_تشکل‌یابی‌مستقل
#اتحاد_سراسری
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔸 تشکیل شورای اسلامی خواست ما نیست
دستمزد هیچ کارگری نباید کمتر از ۱۲ میلیون باشد
افرادی از کمپین ۲۰-۱۰ با تعدادی از مسؤلان دولت ابراهیم رئیسی، از جمله با سعید جلیلی دیدار داشته و ظاهراً بر سر مسائل و مشکلات ما کارگران که صدای اعتراضمان از شرایط اسفناک زیستی و معیشتی که داریم بلند شده است بحث و گفتگو داشته اند.
به گفته یکی از افراد شرکت کننده در این جلسه قرار است در ابتدای کار دولت ابراهیم رئیسی جلسه دیگری بر سر همین موضوع با حضور وزرای کابینه وی برگزار شود و احتمال این را داده اند که اداره کار عسلویه با تغییراتی اساسی از زیر نظر پارس جنوبی خارج شود و به عنوان شورای اسلامی کار فعالیت نماید. بعد پالایشگاهها نیز از قوانین این تشکل "کارگری" تبعیت کنند. با این توجیه که به اصطلاح شورای اسلامی‌ای که تشکیل میشود بتواند از کارگران در مقابل کارفرما و پیمانکار حمایت کند.
تا همین جا معلوم شد که در این جلسه پشت پرده چه گذشته است. از هم اکنون اعلام میکنیم که تشکیل شورای اسلامی و سرهم کردن هر نوع تشکلی تحت عنوان تشکل "مستقل" کارگری در هیات دولت اقدامی علیه ما کارگران بوده و جواب ما کارگران نیست. کارنامه شوراهای اسلامی و تشکلات دست سازی از این دست برای کارگران روشن است. اینها همواره ابزار کنترل ما کارگران و خدمت دهی به کارفرمایان بوده اند و خواهند بود.
۴۰ هزار نیروی حراست که در صنایع نفتی مستقر هستند بس نیست که شورای اسلامی را هم میخواهید به آن اضافه کنید. ما کارگران نفت همانند همکارانمان در نیشکر هفت تپه و فولاد اهواز و دیگر مراکز کارگری قاطعانه اعلام میکنیم که به ایجاد شورای اسلامی در نفت تن نمیدهیم. شورای سازماندهی اعتراض تشکل مستقل و واقعی ما کارگران است و هر کارگری که امرش تشکل و اتحاد کارگر باشد باید تقویت کننده این تشکل و تشکلهایی از این نوع باشد. نه دنبالچه شورای اسلامی.
شورای سازماندهی اعتراض صدای ما کارگران نفت است و نماد اتحاد و همبستگی کارگران است. شورای سازماندهی اعتراضات کارگران پیمانی نفت تا همین جا با استقبال خوبی در میان کارگران روبرو شده است. خواستها و مطالبات شورا علنا اعلام شده است و کارگران پاسخ میخواهند. شورایمان خواستها و مطالبات خود را صراحتا اعلام کرده و پاسخ میخواهیم. در اینجا یکبار دیگر این خواست ها را اعلام میکنیم. کارگران بر ادامه اعتصاب تا افزایش فوری دستمزدها تاکید دارند.
شورای سازماندهی اعتراضات کارگران پیمانی نفت
۱۲ تیر ۱۴۰۰
#کمپین_۱۴۰۰
#شورای‌اسلامی‌کار_تشکل‌قلابی
#حق_تشکل‌یابی‌مستقل
#اتحاد_سراسری
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔴 دکتر #ویکتور_فرانکل خطاب به معلمان :
به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " #انسانیت" است.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " #انسانیت" است.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
مدرسه رهایی
🔴 دکتر #ویکتور_فرانکل خطاب به معلمان : به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " #انسانیت" است. 🔻🔻🔻 #کانال_معلمان_عدالت‌خواه 🆔 @edalatxah
🔴 دکتر فرانکل خطاب به معلمان :
🔸بهترین مدرک تحصیلی جهان چیست ؟!
دکتر ویکتور فرانکل ؛ تنها کسی بود که موفق شد از زندان آشويتس در لهستان معروف به قتلگاه آدم سوزی فرار کند ، او در نامه‌ا‌‌ی خطاب به معلمان سراسر جهان برای تمام تاریخ اینگونه می‌نویسد:
چشمان من چیزهایی دیده است که چشم هیچ انسانی نباید ببیند، من اتاق‌های گازی را ديدم كه توسط بهترين مهندسين طراحی می‌شدند.
من پزشكان ماهری را ديدم كه کودکـانی معصوم و بی گناه را به راحتی مسموم میكردند.
من پرستارانی کاربلد را دیدم که انسان‌ها را با تزریق یک آمپول به قتل می‌رسانند.
من فارغ التحصیلان دانشگاهی را دیدم که می‌توانستند انسان دیگری را در آتش بسوزانند.
و مجموع این دلایل مرا به آموزش مَشکوک کرد.
از شما تقاضا میکنم که تلاش کنید قبل از تربیت دانش‌آموزانتان به عنوان یک دکتر یا یک مهندس از آنها یک انسان بسازید ، تا روزی تبدیل به جانوران روانی دانشمند نشوند.
پزشک یا مهندس شدن کار چندان دشواری نيست و هرکسی می‌تواند با چند سال تلاش به آن برسد اما به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " *انسانیت" است كه با هيچ مدرک تحصیلی در جهان قابل مقايسه نيست...*
https://tttttt.me/edalatxah/12858
#نه_به_فاشیسم
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#کوره_آدم‌سوزی
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔸بهترین مدرک تحصیلی جهان چیست ؟!
دکتر ویکتور فرانکل ؛ تنها کسی بود که موفق شد از زندان آشويتس در لهستان معروف به قتلگاه آدم سوزی فرار کند ، او در نامه‌ا‌‌ی خطاب به معلمان سراسر جهان برای تمام تاریخ اینگونه می‌نویسد:
چشمان من چیزهایی دیده است که چشم هیچ انسانی نباید ببیند، من اتاق‌های گازی را ديدم كه توسط بهترين مهندسين طراحی می‌شدند.
من پزشكان ماهری را ديدم كه کودکـانی معصوم و بی گناه را به راحتی مسموم میكردند.
من پرستارانی کاربلد را دیدم که انسان‌ها را با تزریق یک آمپول به قتل می‌رسانند.
من فارغ التحصیلان دانشگاهی را دیدم که می‌توانستند انسان دیگری را در آتش بسوزانند.
و مجموع این دلایل مرا به آموزش مَشکوک کرد.
از شما تقاضا میکنم که تلاش کنید قبل از تربیت دانش‌آموزانتان به عنوان یک دکتر یا یک مهندس از آنها یک انسان بسازید ، تا روزی تبدیل به جانوران روانی دانشمند نشوند.
پزشک یا مهندس شدن کار چندان دشواری نيست و هرکسی می‌تواند با چند سال تلاش به آن برسد اما به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " *انسانیت" است كه با هيچ مدرک تحصیلی در جهان قابل مقايسه نيست...*
https://tttttt.me/edalatxah/12858
#نه_به_فاشیسم
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#کوره_آدم‌سوزی
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
Telegram
معلمان عدالت‌خواه
🔴 دکتر #ویکتور_فرانکل خطاب به معلمان :
به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " #انسانیت" است.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
به دانش‌آموزان خود بیاموزید که بهترین و بزرگترين ثروت هر کدام از آنها " #انسانیت" است.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
📝 #بیانیه
بیانیه کانون صنفی معلمان تهران
در حمایت از تجمعات جمعی از فارغ التحصیلان دانشگاهی، ملقب به #کارنامه_سبزها
به نام خداوند جان و خرد
🔹 بیش از یک هفته است که جمعی از زنان و مردان جوان فارغ التحصیل دانشگاه‌های کشور در شرایط سخت و گرمای تابستان و بعضاً همراه با کودکانشان در مقابل ساختمان وزارت آموزش و پرورش دست به تحصن شبانه روزی زده اند. این گروه از هم وطنان جوان که به کارنامه سبزها ملقب شده اند؛ درخواست استخدام در وزارت آموزش و پرورش را دارند. بنابر ادعای متحصنین، آنها در آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت کرده و از حدنصاب لازم برای استخدام برخوردار شده اند. با این حال وزارت آموزش و پرورش با وجود کسری شدید نیروی آموزشی، از استخدام آنها ممانعت می کند.
🔹 در شرایط سخت و اسفبار معیشتی و با وجود آمار دو رقمی بیکاری در کشور( به گواه نهادهای رسمی)، اصرار و پافشاری این جوانان تحصیلکرده برای استخدام در آموزش و پرورش که از نظر پرداخت حقوق و خدمات رفاهی جزو ضعیف‌ترین وزارتخانه های کشور می‌باشد، قابل درک است. اگرچه این خود نیز نشانه ای از اقتصاد بیمار کشور است. اقتصادی که در آن بخش های مختلف صنعتی و تولیدی ؛ چنان زمین‌گیر شده اند که تنها راه پیش روی جوانان تحصیلکرده برای دستیابی به حداقل های زندگی انسانی؛ استخدام در مراکز دولتی است. در این شرایط کانون صنفی معلمان تهران لازم می‌داند ضمن اعلام حمایت از تجمعات و تحصن های شبانه روزی این دسته از هموطنان، به دولت جمهوری اسلامی هشدار دهد؛ تداوم چنین وضعیتی می‌تواند به یک انفجار اجتماعی منجر شود.
🔹 در عین حال به عنوان یک تشکل صنفی معلمان وظیفه خود می‌دانیم که از وزارت آموزش و پرورش بخواهیم که در زمینه رفع مشکلات استخدامی این عزیزان؛ مساعدت لازم را انجام دهد. در پایان به عزیزان متحصن قول میدهیم که بر اساس وظیفه صنفی خود با مقامات آموزش و پرورش در این زمینه رایزنی لازم را انجام دهیم.
کانون صنفی معلمان تهران
۱۲ تیر ۱۴۰۰
#بیانیه
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
#کارنامه_سبزها
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
بیانیه کانون صنفی معلمان تهران
در حمایت از تجمعات جمعی از فارغ التحصیلان دانشگاهی، ملقب به #کارنامه_سبزها
به نام خداوند جان و خرد
🔹 بیش از یک هفته است که جمعی از زنان و مردان جوان فارغ التحصیل دانشگاه‌های کشور در شرایط سخت و گرمای تابستان و بعضاً همراه با کودکانشان در مقابل ساختمان وزارت آموزش و پرورش دست به تحصن شبانه روزی زده اند. این گروه از هم وطنان جوان که به کارنامه سبزها ملقب شده اند؛ درخواست استخدام در وزارت آموزش و پرورش را دارند. بنابر ادعای متحصنین، آنها در آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت کرده و از حدنصاب لازم برای استخدام برخوردار شده اند. با این حال وزارت آموزش و پرورش با وجود کسری شدید نیروی آموزشی، از استخدام آنها ممانعت می کند.
🔹 در شرایط سخت و اسفبار معیشتی و با وجود آمار دو رقمی بیکاری در کشور( به گواه نهادهای رسمی)، اصرار و پافشاری این جوانان تحصیلکرده برای استخدام در آموزش و پرورش که از نظر پرداخت حقوق و خدمات رفاهی جزو ضعیف‌ترین وزارتخانه های کشور می‌باشد، قابل درک است. اگرچه این خود نیز نشانه ای از اقتصاد بیمار کشور است. اقتصادی که در آن بخش های مختلف صنعتی و تولیدی ؛ چنان زمین‌گیر شده اند که تنها راه پیش روی جوانان تحصیلکرده برای دستیابی به حداقل های زندگی انسانی؛ استخدام در مراکز دولتی است. در این شرایط کانون صنفی معلمان تهران لازم می‌داند ضمن اعلام حمایت از تجمعات و تحصن های شبانه روزی این دسته از هموطنان، به دولت جمهوری اسلامی هشدار دهد؛ تداوم چنین وضعیتی می‌تواند به یک انفجار اجتماعی منجر شود.
🔹 در عین حال به عنوان یک تشکل صنفی معلمان وظیفه خود می‌دانیم که از وزارت آموزش و پرورش بخواهیم که در زمینه رفع مشکلات استخدامی این عزیزان؛ مساعدت لازم را انجام دهد. در پایان به عزیزان متحصن قول میدهیم که بر اساس وظیفه صنفی خود با مقامات آموزش و پرورش در این زمینه رایزنی لازم را انجام دهیم.
کانون صنفی معلمان تهران
۱۲ تیر ۱۴۰۰
#بیانیه
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
#کارنامه_سبزها
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ ادامه تجمع اعتراضی معلمان کارنامه سبز ۹۹ مقابل وزارت آموزش و پرورش
امروز یکشنبه ۱۳ تیرماه جمعی از « کارنامه سبزها » که در آزمون وزارت آموزش‌وپرورش قبول شده‌اند و صلاحیت جذب در مدارس را دارند، در اعتراض به عدم استخدامشان، مقابل این وزارتخانه تجمع اعتراضی تشکیل دادند.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
امروز یکشنبه ۱۳ تیرماه جمعی از « کارنامه سبزها » که در آزمون وزارت آموزش‌وپرورش قبول شده‌اند و صلاحیت جذب در مدارس را دارند، در اعتراض به عدم استخدامشان، مقابل این وزارتخانه تجمع اعتراضی تشکیل دادند.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔴 اعلام حمایت ۴۴ وکیل دادگستری از اعتصاب‌های سراسری کارگران ایران
۴۴ وکیل دادگستری در ایران با امضای بیانیه‌ای با اشاره به اعتصاب‌های کارگری در ایران که در چند روز گذشته صورت گرفته است، حمایت از این اعتصاب‌ها را «حمایت از حقوق بی‌پناهان» دانسته‌اند.
در این بیانیه که به امضای وکلایی چون سپیده امجد، رومینا افشار، بابک پاک‌نیا، رمضان حاجی مشهدی، امیرسالار داودی، امیر رئیسیان، سیدمحمد سیف‌زاده، مصطفی نیلی و ...
رسیده، به ابلاغ آیین‌نامه جدید وکالت در ایران و همچنین «اعلام وصول طرح انحلال کانون وکلا در مجلس» نیز اشاره شده است و این اقدامات به معنای «اعمال محدودیت بیشتر بر حق دفاع شهروندان توسط وکلای مستقل» تعبیر شده است.
آیین‌نامه جدید وکالت را که در ۱۶۴ ماده تنظیم شده است روز ششم تیرماه امسال ابراهیم رئيسی در آخرین روزهای ریاست خود در قوه قضاییه تصویب و ابلاغ کرد.
در این آیین‌نامه حق صدور پروانه وکالت از کانون وکلا گرفته و به قوه قضاییه داده شده است و در آزمون وکالت نیز مواردی چون درس متون فقه و حقوق اساسی اضافه شده است.
وکلای امضاکننده نامه تاکید کرده‌اند که با وجود چنین فشارهایی، خود را در حمایت از اعتصاب‌های کارگری و همچنین معلمان و بازنشستگان و پزشکانی» که گرفتار مشکلات معیشتی هستند، مصمم هستند.
👈لیست امضا کنندگان به شرح زیر است:
۱_سپیده امجد
۲_اکبر ابوترابی
۳_استاره انصاری
۴_مرجان اسلامی بورکی
۵_مسعود احمدیان
۶_رومینا افشار
۷_پرتو برهان‌پور
۸_میلاد پویا
۹_بابک پاک‌نیا
۱۰_میلاد پناهی‌پور
۱۱_فاطمه پارسائی
۱۲_حسین تاج
۱۳_بهاره جعفری
۱۴_مهناز جنگجو
۱۵_احسان حیدری
۱۶_محمود حمزه
۱۷_امیررضا حجتی سعیدی
۱۸_رمضان حاجی مشهدی
۱۹_مسعود حاجیانی
۲۰_عبدالله خاتمی‌فر
۲۱_سعید دهقان
۲۲_امیرسالار داودی
۲۳_امیر رئیسیان
۲۴_حسین‌رضایی
۲۵_رسول رازی
۲۶_امیرپیمان رمضانی
۲۷_سیدمحمد سیف‌زاده
۲۸_رضا شفاخواه
۲۹_علی شریف‌زاده
۳۰_بهار صحرائیان
۳۱_صنم صباغی
۳۲_مهدیه فراهانی
۳۳_بهاره فشارکی
۳۴_سیدمحمدرضا فقیهی
۳۵_آرش کیخسروی
۳۶_طناز کلاهچیان
۳۷_کیمیا کورس
۳۸_حسین کریمی آوینی
۳۹_پروین کریمی
۴۰_سعید محمدی
۴۱_افسانه مدنی
۴۲_مصطفی نیلی
۴۳_ابوذر نصراللهی
۴۴_بهنام نزادی
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
۴۴ وکیل دادگستری در ایران با امضای بیانیه‌ای با اشاره به اعتصاب‌های کارگری در ایران که در چند روز گذشته صورت گرفته است، حمایت از این اعتصاب‌ها را «حمایت از حقوق بی‌پناهان» دانسته‌اند.
در این بیانیه که به امضای وکلایی چون سپیده امجد، رومینا افشار، بابک پاک‌نیا، رمضان حاجی مشهدی، امیرسالار داودی، امیر رئیسیان، سیدمحمد سیف‌زاده، مصطفی نیلی و ...
رسیده، به ابلاغ آیین‌نامه جدید وکالت در ایران و همچنین «اعلام وصول طرح انحلال کانون وکلا در مجلس» نیز اشاره شده است و این اقدامات به معنای «اعمال محدودیت بیشتر بر حق دفاع شهروندان توسط وکلای مستقل» تعبیر شده است.
آیین‌نامه جدید وکالت را که در ۱۶۴ ماده تنظیم شده است روز ششم تیرماه امسال ابراهیم رئيسی در آخرین روزهای ریاست خود در قوه قضاییه تصویب و ابلاغ کرد.
در این آیین‌نامه حق صدور پروانه وکالت از کانون وکلا گرفته و به قوه قضاییه داده شده است و در آزمون وکالت نیز مواردی چون درس متون فقه و حقوق اساسی اضافه شده است.
وکلای امضاکننده نامه تاکید کرده‌اند که با وجود چنین فشارهایی، خود را در حمایت از اعتصاب‌های کارگری و همچنین معلمان و بازنشستگان و پزشکانی» که گرفتار مشکلات معیشتی هستند، مصمم هستند.
👈لیست امضا کنندگان به شرح زیر است:
۱_سپیده امجد
۲_اکبر ابوترابی
۳_استاره انصاری
۴_مرجان اسلامی بورکی
۵_مسعود احمدیان
۶_رومینا افشار
۷_پرتو برهان‌پور
۸_میلاد پویا
۹_بابک پاک‌نیا
۱۰_میلاد پناهی‌پور
۱۱_فاطمه پارسائی
۱۲_حسین تاج
۱۳_بهاره جعفری
۱۴_مهناز جنگجو
۱۵_احسان حیدری
۱۶_محمود حمزه
۱۷_امیررضا حجتی سعیدی
۱۸_رمضان حاجی مشهدی
۱۹_مسعود حاجیانی
۲۰_عبدالله خاتمی‌فر
۲۱_سعید دهقان
۲۲_امیرسالار داودی
۲۳_امیر رئیسیان
۲۴_حسین‌رضایی
۲۵_رسول رازی
۲۶_امیرپیمان رمضانی
۲۷_سیدمحمد سیف‌زاده
۲۸_رضا شفاخواه
۲۹_علی شریف‌زاده
۳۰_بهار صحرائیان
۳۱_صنم صباغی
۳۲_مهدیه فراهانی
۳۳_بهاره فشارکی
۳۴_سیدمحمدرضا فقیهی
۳۵_آرش کیخسروی
۳۶_طناز کلاهچیان
۳۷_کیمیا کورس
۳۸_حسین کریمی آوینی
۳۹_پروین کریمی
۴۰_سعید محمدی
۴۱_افسانه مدنی
۴۲_مصطفی نیلی
۴۳_ابوذر نصراللهی
۴۴_بهنام نزادی
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
🔴 نظام‌آموزشی ایدئولوژیک و موضع اساتید دانشگاه
جعفر ابراهیمی
🔹 در بین نظریه‌پردازان جامعه‌شناسی نوین و علوم تربیتی یک بحث جدی، ابعاد ایدئولوژیک نظام آموزشی است. نظریه‌پردازان تعلیم و تربیت انتقادی با نقد و واکاوی محتوای آموزشی و برنامه‌ی درسی نشان می‌دهند که نظام آموزشی متاثر از ایدئولوژی طبقه مسلط چگونه به دنبال بازتولید اجتماعی و فرهنگی طبقه حاکم است و چگونه شکل خاصی از زندگی نابرابر را نرمالیزه و عادی جلوه می‌دهد و پایه‌های ایدئولوژیک خود را محکم و ارزش‌های خود را درونی می‌کند. برای این منظور منتقدان باید با مطالعات میدانی و تحقیقات تجربی در مقابل مدافعان وضع موجود و نظریه‌پردازان محافظه‌کار و سنتی، آرای خود را بر پایه‌های علمی تثبیت نمایند تا بتوانند ماهیت سرکوبگر مدرسه و نظام آموزشی را افشا و مسیر آموزش رهایی‌بخش را نشان دهند و از امکان‌های ممکن برای زیستی متفاوت سخن به میان آورند.
اما مولفه‌های ایدئولوژیک در نظام آموزشی ایران، به حدی در اهداف نظام آموزشی واضح است که برخی پژوهشگران ایدئولوژیک بودن آن را پیش‌فرض می‌گیرند. یکی از ابعاد ایدئولوژیک بودن در ساختار تربیت معلم و گزینش است. کافی است شما نگاهی به محتوای سوالات گزینش بیاندازید تا این وجه بارز و آشکار را ملاحظه کنید.. به عنوان نمونه محور سوالات گزینش شهرستان‌های استان تهران در اردیبهشت ۱۴۰۰ به شرح زیر بوده است :
معرفی کامل و اعضای خانواده
آدرس و شماره تلفن
چه سالی دیپلم و کارشناسی و ارشد گرفتی؟
وظیفه خبرگان چیست؟
وظیفه شورای نگهبان چیست؟
پرسش در مورد شهید مطهری و روز شهادت و آثارش
ویژگی دوست خوب چیست؟
آیا در نماز جمعه شرکت میکنید؟
نظرت خود را در مورد حجاب بگویید؟
چگونه با خدا ارتباط برقرار میکنید؟
در چه مراسمات مذهبی و اجتماعی شرکت میکنید؟
کفاره روزه خوردن عمدی چیست؟
نجاسات کدامند؟
ذکر سومین رکعت نماز را بگویید.
ذکر رکوع و سجده را بخوانید.
تشهد و سلام را بخوانید.
صفحه … قرآن و باز کنید و بخوانید.
فرق مرجع تقلید با ولایت فقیه چیست؟
وظایف قوه قضائیه را بنویسید.
وظیفه رهبری چیست؟
وظیفه جوانان در قبال رهبری چیست؟
اتصال به نماز جماعت چگونه است؟
غسل واجب بانوان را توضیح دهید.
حکم نماز و روزه بانوان در زمان حیض چیست؟
پوشش و آرایش شما در چه حدی است؟
آیا تا حالا نمازت قضا شده است ؟ اگر شده چه زمانی قضایش را خواندید؟
اگر رکوع رو فراموش کنید چه میکنید؟
چه برنامه‌هایی در گویشی خود دارید؟
با چه دعایی مانوس هستید ، یه قسمت‌هایی را بخوانید.
آخرین بار کی در نماز جمعه شرکت کردید؟
آخرین راهپیمایی و مسیرش را بگویید؟
عضو بسیج هستید؟ مشخصات پایگاه و فرمانده‌اش و آخرین برنامه‌ای که شرکت کردید را بنویسید؟
🔹 این تنها گوشه‌ای از وجه ایدئولوژیک نظام آموزشی است و البته برای معلمان و دانش‌آموزان و کسانی که از نزدیک در بطن نظام آموزشی عمومی ایران هستند این مساله جای تعجب ندارد و پیامدهای منفی این شکل از گزینش معلمان برای نظام آموزشی و جامعه بر همگان آشکار است اما تعجب آنجایی است که اکثر صاحبان کرسی‌های استادی فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاه‌ها که خود را صاحب‌نظر هم می‌دانند بعد ایدئولوژیک نظام آموزشی را نقد نمی‌کنند و برخی در اظهارنظرهایی که بیشتر شبیه طنز است از نظام آموزشی ایران به عنوان بدیل نظام آموزشی مبتنی بر بازار و آموزه‌های نئولیبرالیسم یاد می‌کنند! طنز بیشتر ماجرا آنجاست که تعدادی از این اساتید در معرفی حوزه علاقه و مطالعات خود را پداگوژی_آموزشی قید می‌کنند.
اساتید محترمی! که احتمالا یک بار هم مسیرشان به یک مدرسه عادی دولتی نیافتاده است و اگر برای پر کردن رزومه خود نیاز به پژوهشی داشته‌اند دانشجویان بدون مزد را روانه مدرسه کرده‌اند و در پژوهش‌های کمی و آماری خود اغلب دنبال یافتن ارتباط یا همبستگی متغیرهایی بودند/هستند که اصلا ربطی به مسایل روز مدرسه، معلمان و دانش‌آموزان ندارد. برای تایید یا رد این ادعا می‌توان به صفحه شخصی این اساتید سر زد و رزومه بلند بالایشان را وارسی نمود. دریغ از یک رویکرد انتقادی به ساختار ایدئولوژیک نظام آموزشی.
البته جای تعجب ندارد همانطور که معلمان فاقد بینش و تفکر انتقادی که خود به عامل بازتولید نابرابری از طریق نظام آموزشی می‌شوند و بدون مقاومت مانند ربات و بر اساس آیین‌نامه‌ها و بخشنامه‌ها عمل می‌کنند و فاقد هر نوع خلاقیت هستند، این اساتید نیز در سطح آکادمی وضع موجود را تایید و تثبیت می‌کنند اما فرق معلمان با این صاحبنظران فلسفه آموزش و پرورش در این است که ژست تئوری‌پرداز آن هم از جنس انتقادی به خود نمی‌گیرند و با خود انواع و اقسام عنوان‌ها را یدک نمی‌کشند
۱۲ تیر ۱۴۰۰
📌 اینستاگرام نویسنده
https://www.instagram.com/p/CQ5XAXRJldx/?utm_medium=share_sheet
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
جعفر ابراهیمی
🔹 در بین نظریه‌پردازان جامعه‌شناسی نوین و علوم تربیتی یک بحث جدی، ابعاد ایدئولوژیک نظام آموزشی است. نظریه‌پردازان تعلیم و تربیت انتقادی با نقد و واکاوی محتوای آموزشی و برنامه‌ی درسی نشان می‌دهند که نظام آموزشی متاثر از ایدئولوژی طبقه مسلط چگونه به دنبال بازتولید اجتماعی و فرهنگی طبقه حاکم است و چگونه شکل خاصی از زندگی نابرابر را نرمالیزه و عادی جلوه می‌دهد و پایه‌های ایدئولوژیک خود را محکم و ارزش‌های خود را درونی می‌کند. برای این منظور منتقدان باید با مطالعات میدانی و تحقیقات تجربی در مقابل مدافعان وضع موجود و نظریه‌پردازان محافظه‌کار و سنتی، آرای خود را بر پایه‌های علمی تثبیت نمایند تا بتوانند ماهیت سرکوبگر مدرسه و نظام آموزشی را افشا و مسیر آموزش رهایی‌بخش را نشان دهند و از امکان‌های ممکن برای زیستی متفاوت سخن به میان آورند.
اما مولفه‌های ایدئولوژیک در نظام آموزشی ایران، به حدی در اهداف نظام آموزشی واضح است که برخی پژوهشگران ایدئولوژیک بودن آن را پیش‌فرض می‌گیرند. یکی از ابعاد ایدئولوژیک بودن در ساختار تربیت معلم و گزینش است. کافی است شما نگاهی به محتوای سوالات گزینش بیاندازید تا این وجه بارز و آشکار را ملاحظه کنید.. به عنوان نمونه محور سوالات گزینش شهرستان‌های استان تهران در اردیبهشت ۱۴۰۰ به شرح زیر بوده است :
معرفی کامل و اعضای خانواده
آدرس و شماره تلفن
چه سالی دیپلم و کارشناسی و ارشد گرفتی؟
وظیفه خبرگان چیست؟
وظیفه شورای نگهبان چیست؟
پرسش در مورد شهید مطهری و روز شهادت و آثارش
ویژگی دوست خوب چیست؟
آیا در نماز جمعه شرکت میکنید؟
نظرت خود را در مورد حجاب بگویید؟
چگونه با خدا ارتباط برقرار میکنید؟
در چه مراسمات مذهبی و اجتماعی شرکت میکنید؟
کفاره روزه خوردن عمدی چیست؟
نجاسات کدامند؟
ذکر سومین رکعت نماز را بگویید.
ذکر رکوع و سجده را بخوانید.
تشهد و سلام را بخوانید.
صفحه … قرآن و باز کنید و بخوانید.
فرق مرجع تقلید با ولایت فقیه چیست؟
وظایف قوه قضائیه را بنویسید.
وظیفه رهبری چیست؟
وظیفه جوانان در قبال رهبری چیست؟
اتصال به نماز جماعت چگونه است؟
غسل واجب بانوان را توضیح دهید.
حکم نماز و روزه بانوان در زمان حیض چیست؟
پوشش و آرایش شما در چه حدی است؟
آیا تا حالا نمازت قضا شده است ؟ اگر شده چه زمانی قضایش را خواندید؟
اگر رکوع رو فراموش کنید چه میکنید؟
چه برنامه‌هایی در گویشی خود دارید؟
با چه دعایی مانوس هستید ، یه قسمت‌هایی را بخوانید.
آخرین بار کی در نماز جمعه شرکت کردید؟
آخرین راهپیمایی و مسیرش را بگویید؟
عضو بسیج هستید؟ مشخصات پایگاه و فرمانده‌اش و آخرین برنامه‌ای که شرکت کردید را بنویسید؟
🔹 این تنها گوشه‌ای از وجه ایدئولوژیک نظام آموزشی است و البته برای معلمان و دانش‌آموزان و کسانی که از نزدیک در بطن نظام آموزشی عمومی ایران هستند این مساله جای تعجب ندارد و پیامدهای منفی این شکل از گزینش معلمان برای نظام آموزشی و جامعه بر همگان آشکار است اما تعجب آنجایی است که اکثر صاحبان کرسی‌های استادی فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاه‌ها که خود را صاحب‌نظر هم می‌دانند بعد ایدئولوژیک نظام آموزشی را نقد نمی‌کنند و برخی در اظهارنظرهایی که بیشتر شبیه طنز است از نظام آموزشی ایران به عنوان بدیل نظام آموزشی مبتنی بر بازار و آموزه‌های نئولیبرالیسم یاد می‌کنند! طنز بیشتر ماجرا آنجاست که تعدادی از این اساتید در معرفی حوزه علاقه و مطالعات خود را پداگوژی_آموزشی قید می‌کنند.
اساتید محترمی! که احتمالا یک بار هم مسیرشان به یک مدرسه عادی دولتی نیافتاده است و اگر برای پر کردن رزومه خود نیاز به پژوهشی داشته‌اند دانشجویان بدون مزد را روانه مدرسه کرده‌اند و در پژوهش‌های کمی و آماری خود اغلب دنبال یافتن ارتباط یا همبستگی متغیرهایی بودند/هستند که اصلا ربطی به مسایل روز مدرسه، معلمان و دانش‌آموزان ندارد. برای تایید یا رد این ادعا می‌توان به صفحه شخصی این اساتید سر زد و رزومه بلند بالایشان را وارسی نمود. دریغ از یک رویکرد انتقادی به ساختار ایدئولوژیک نظام آموزشی.
البته جای تعجب ندارد همانطور که معلمان فاقد بینش و تفکر انتقادی که خود به عامل بازتولید نابرابری از طریق نظام آموزشی می‌شوند و بدون مقاومت مانند ربات و بر اساس آیین‌نامه‌ها و بخشنامه‌ها عمل می‌کنند و فاقد هر نوع خلاقیت هستند، این اساتید نیز در سطح آکادمی وضع موجود را تایید و تثبیت می‌کنند اما فرق معلمان با این صاحبنظران فلسفه آموزش و پرورش در این است که ژست تئوری‌پرداز آن هم از جنس انتقادی به خود نمی‌گیرند و با خود انواع و اقسام عنوان‌ها را یدک نمی‌کشند
۱۲ تیر ۱۴۰۰
📌 اینستاگرام نویسنده
https://www.instagram.com/p/CQ5XAXRJldx/?utm_medium=share_sheet
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه