نوام چامسکی و تعدادی از اساتید محققین دانشگاهی از جمله برندگان نوبل پزشکی، فیزیک و شیمی در نامه‌ای به رئیس سازمان ملل خواستار آزادی #علی_یونسی و #امیرحسین_مرادی شدند.

عالیجناب آنتونیو گوترش دبیرکل سازمان ملل
سرکارعالی خانم میشل باشله کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل ‏ما، برندگان جایزه نوبل و محققین دانشگاھی امضا کننده این نامه، به دیگر محققین دانشگاھی میپیوندیم که خواستار آزادی فوری دانشجویان ‎#علی_یونسی ‎#امیرحسین_مرادی شدند که از فروردین ١٣٩٩ (آپریل ٢٠٢٠) در بازداشت خودسرانه به سر میبرند.
‏این دو جوان به ھنگام بازداشت ٢٠ ساله و دانشجوی دانشگاه صنعتی شریف در تھران بودند.
از زمان بازداشت ھر دو دانشجو از شکنجھ‌ھای روحی و جسمی و بدرفتاری‌ھای دیگر ھمچون اعتراف اجباری آسیب دیده‌اند.
‏١٧۴ تن از اساتید و روسای چندین دانشکده دانشگاه شریف در نامه‌ای خطاب به مقامات ایران در اردیبھشت ١۴٠٠ (می ٢٠٢١) خواستار آزادی این دو دانشجو شدند. علاوه بر آن، بسیاری از دانشجویان دانشگاه شریف در مناسبت‌ھای مختلف نگرانی خود را از وضعیت بازداشت ھمکلاسی‌ھایشان ابراز کرده‌اند.
‏سازمان عفو بین‌الملل در تاریخ‌ھای می ٢٠٢٠ و نوامبر ٢٠٢١ دو بیانیه "اقدام فوری" خطاب به مسئولین ایرانی منتشر کرده است.

ضمیمه: خلاصه سابقه درخشان این دو دانشجو که علیرغم سن کم، چندین مدال در مسابقات علمی کشوری و جھانی از جمله مسابقات جھانی المپیاد فیزیک و نجوم به‌دست آوردند.
‏ما از شما تقاضا میکنیم از ھرگونه تلاش ممکن و عملی در سازمان ملل برای آزادی زندانیان سیاسی، به خصوص این دو دانشجو، استفاده کنید.

ما از تمام تلاشھای ارزشمند شما در دفاع از ارزشھای حقوق بشر قدردانی میکنیم.
‏امضا کنندگان:
- پروفسور نوآم چامسکی، دانشگاه ام.آی.تی
- ریچارد رابرتس، برنده جایزه نوبل پزشکی سال ١٩٩٣
- پروفسور بری بریش، برنده جایزه نوبل فیزیک سال ٢٠١٧
- پروفسور مارتین شلفی، برنده جایزه نوبل شیمی سال ٢٠٠٨
- پروفسور رندی شکمن، برنده جایزه نوبل پزشکی سال ٢٠١٣
‏- پروفسور جک ژوستاک، برنده جایزه نوبل پزشکی سال ٢٠٠٩
- پروفسور دیوید واینلند، برنده جایزه نوبل پزشکی سال ٢٠١٢

دیگر اساتید دانشگاهی امضا کننده نامه:

- پروفسور رضا افشاری، دانشگاه پیس، آمریکا
- پروفسور علی عرب، دانشگاه جورجتاون، آمریکا
- میشل اروین، مدیر انجمن فیزیک آمریکا
‏- پروفسور یوجین چادنوسکی، دانشگاه نیویورک
- پروفسور محمود امیری‌مقدم، دانشگاه اسلو، نروژ
- پروفسور سعید رھنما، دانشگاه یورک، کانادا
- پروفسور ویرجینیا تریمبل، دانشگاه کالیفرنیا، آمریکا
- پروفسور بھرام سلطانی، دانشگاه سوربن پاریس
- پروفسور رضا یونسی، دانشگاه اوپسالا، سوئد


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 دیدار جمعی از دوستان و فعالان صنفی با خانواده #محمدتقی_فلاحی دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران

🔹جمعه ۱ بهمن ماه ۱۴۰۰


#جای_معلم_زندان_نیست
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#اعتراضات_سراسری_معلمان

🔻🔻🔻

🆔 @edalatxah

"گاری‌چی"

شعر و صدای #بکتاش_آبتین



#کشتار_سیستماتیک_دگراندیشان


#سرکوب_سیستماتیک



@Honare_Eterazi

🔴 بازداشت یک معلم

روز یکشنبه 23 دیماه 1400 خانم #مریم_کبیری، دبیر مدارس استثنایی در منطقه ی ۲ آموزش و پرورش تهران، هنگام بیرون رفتن خانه توسط نیروهای وزارت اطلاعات دستگیر و پس از بازرسی خانه ، ضبط گوشی موبایل خود و همسرش به زندان اوین منتقل شد.

خانم کبیری در طول ۱۱ روز دستگیری فقط یکبار چند دقیقه ای با خانواده تماس داشته است.

بستگان وی می گویند ، ایشان به شدت از بیماری رنج می برد ، اما شعبه ی ۶ بازپرسی شهید مقدس اوین به رغم اصرار خانواده از تحویل دارو به وی خودداری می کنند.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران برخورد امنیتی با فرهنگیان را محکوم نموده خواستار آزادی بدون قید و شرط مریم کبیری و تمام معلمان دربند است.

@kashowra
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🛑#متاسفم

🔸فیلم هندی که با عنوان *"متاسفم"* فقط 1:58 ثانیه طول می کشد، برنده اسکار فیلم کوتاه شد. با این حال، پیام آن ماندگار است، زیرا ما باید نه تنها برای ایفای نقش یک انسان، بلکه در واقع *انسان باشیم * دوباره یاد بگیریم*.

🔸کلمه Overload که در فیلم آمده به معنای:
بالاتر از ظرفیت، بالاتر از ظرفیت تحمل، نگرش، تعهد، وظیفه، مشارکت، یعنی آسانسور حرکت نمی کند، بالا نمی رود، به خاطر فردگرایی و حقوقی که هر کدام فکر می کند دارند.

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🟣 آخرین وضعیت «کیوان صمیمی» از زبان وکلای او (مصطفی نیلی و محمود بهزادی‌راد)

طی روزهای گذشته، کیوان صمیمی از زندان اوین به محلی نامعلوم در کرج منتقل شد که هنوز از محل نگهداری و وضعیت سلامت وی اطلاعی در دست نیست


▪️مصطفی نیلی: نهادهای امنیتی در این مدت، یکسره برای پرونده‌سازی علیه کیوان صمیمی تلاش کردند

مصطفی نیلی، حقوقدان و یکی از وکلای کیوان صمیمی درباره آخرین وضعیت او به امتداد، گفت: با توجه به اینکه طی چند روز گذشته در ادرار موکل بنده، خون مشاهده شده بود برای انجام آزمایش و هم‌چنین پیگیری اعزام به پزشکی قانونی، پیرو دستور دادگاه برای بحث عدم تحمل کیفر به بهداری زندان مراجعه داشته که از آن لحظه به بعد به بند بازنمی‌گردد. تا اینکه طی تماسی ناشناس با فرزند کیوان صمیمی به اطلاع او می‌رسانند که ایشان در یکی از کلانتری‌های شهر کرج نگهداری می‌شود تا به ندامتگاه مرکزی این شهر منتقل شود. با توجه به اینکه، پیش‌تر نیز بنا داشتند تا کیوان صمیمی را به زندان رجایی‌شهر منتقل کنند و او اعلام کرده بود که با توجه به غیرقانونی بودن این خواسته به آن تن نخواهد داد و اگر قصد اجرا دارند باید به زور متوسل شوند به نظر می‌رسد که ایشان را با توسل به خشونت و زور از زندان اوین خارج و به کرج منتقل کرده‌اند.

⚪️ ‌به نظر می‌رسد که بهانه اصلی این درخواست برای جابجایی موکلم از زندان اوین توسط نهادهای امنیتی، اولا؛ مطالب و نامه‌هایی بوده که ایشان منتشر کرده و در ثانی، پیگیری‌هایی بوده که کیوان صمیمی با استناد به آئین‌نامه‌ها و قوانین برای وضعیت نگهداری زندانیان در داخل زندان داشته است. به همین دلیل نیز، نهادهای امنیتی تلاش می‌کردند که ایشان را از زندان اوین منتقل کنند.

▪️محمود بهزادی‌راد: موکلم برخورد رئیس شعبه ۵۴ تجدیدنظر را شخصی می‌داند

همچنین محمود بهزادی‌راد، حقوقدان و دیگر وکیل کیوان صمیمی ضمن اشاره به روند پرونده این زندانی سیاسی، اظهار داشت: رییس شعبه ۵۴ تجدید نظر علاوه بر عدم پذیرش استدلال دیوان عالی کشور در راستای اعاده دادرسی در دو نوبت هم در ارجاع پرونده از اجرای احکام، جهت اعمال ماده ۵۰۲ و با توجه به نظر پزشکی قانونی و رییس زندان اوین از صدور عدم تحمل کیفر خوداری نموده است. موکل اینجانب این برخورد را نه قانونی و نه اخلاقی، بلکه شخصی می‌داند. رئیس این شعبه، استدلال دیوان عالی کشور را رد کرده و مدعی شد که از نظر او، یک نفر هم می‌تواند اقدام به اجتماع و تبانی کند. در ادامه، کمیسیون پزشکی قانونی با توجه به وضعیت جسمانی موکلم و نظر به مشکل قلبی، کلیوی، ریوی و دیگر مشکلات وی، اعلام کرد که متهم باید در شرایط دور از استرس و رژیم ویژه غذایی داشته و پزشک متخصص نیز در دسترس او باشد. در ادامه اجرای احکام به زندان نامه نوشته و خواستار تصمیم‌گیری عاجل پزشکی قانونی درباره وضعیت کیوان صمیمی شد. متاسفانه در این شرایط، دادیار ناظر بر زندانیان سیاسی و عقیدتی نامه‌ای نوشته و تقاضا کرد که موکلم را به زندانی در نزدیکی محل اقامت او تبعید کنند تا شرایط مذکور در آن مهیا باشد. این پرونده، مجددا به رئیس شعبه 54 ارجاع شد و بابایی بلافاصله با انتقال موکلم به زندان دیگر موافقت کرد. این در حالی بود که نظر به دستور صریح دادگاه در وهله اول باید وضعیت پزشکی قانونی موکلم روشن می‌شد و سپس درباره بحث انتقال او تصمیم‌ می‌گرفتند. متاسفانه ما هنوز نمی‌دانیم که موکل من پس از انتقال از زندان اوین به کرج در کدام محل و کدام زندان نگهداری می‌شود.

▪️متن کامل در لینک زیر در دسترس است:

http://emtedad.news/?p=5862



@bidarzani
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

برومند نجفی را اعدام نکنید.
برومند نجفی محیط‌بانی است که در جدال با شکارچیان غیرقانونی و بر اساس قانون؛ اقدام به تیراندازی کرد.
#برومند_نجفی_را_اعدام_نکنید
#نه_به_اعدام
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

وزیر آموزش و پرورش در بازديد از مدارس سيلزده به مديران آموزش و پرورش كرمان و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشورميگويد:صدتا ‌بلوك بذارید بچه‌ها بروند داخل!
یکی از مسئولان کنار دستی وی میگوید حداقل کفکش بیاریم؛ وزیر میگوید نه هیچی نمیخواد!


پ‌ن: این است میزان تدبیر و دانش وزیر آوپ در اداره کردن وزارتخانه و رسیدگی به وضعیت معلمان و دانش‌آموزان!

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

این شرایط #آموزش کودکانِ مطرود و تهیدست در #سیستان_و_بلوچستان است.
فردا که علیه #تبعیض_سیستماتیک و بیداد برخاستند، فراموش نکنید که وطن‌پرستانه و دست و دل‌بازانه آن‌ها را "تروریست" بنامید.

میلِ به خشونت مازادِ خشونت‌ ساختاری‌‌ست. همان‌گونه که انقلاب خشونتی مشروع برای درهم هم‌شکستنِ خشونت سازمان‌یافته‌ی دولت‌ها و طبقه‌ی مسلط است.


@Blackfishvoice

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🛑نامه‌ی در خواست جمعی از کنشگران LGBTQ+ به معلمان

🔸می‌خواهیم برای اولین بار در طول سال‌هایی که تاریخ معاصر کشورمان را می‌سازد، به دانش و بینش آموزگاران اتکا کرده و بخواهیم در مطالبات خود، توجه و حساسیت ویژه به امنیت فضایی که دانش‌آموزان دبستان‌ها و دبیرستان‌ها بخش عمدهٔ سال‌های جوانی خود را می‌گذرانند را اضافه کنند، و این توجه و حساسیت را به ویژه به کودکان و نوجوانانی معطوف کنند که با هویت‌های جنسیتی و گرایش‌های جنسی‌ای به دنیا آمده‌اند که هنوز در بستر جامعه و خانواده به قدر کافی شناخته شده نیست و روحیهٔ شکنندهٔ کودک و نوجوان را، در صورت عدم برخورداری از حمایت‌های ضروری روحی، تا پایان عمر مجروح خواهد داشت.

🔸ما همچنین با ارجاع به سخن و نگاه هوشمندانهٔ معلمان می‌گوییم حق آموزش رایگان برای عموم در محقق شدن رویای تحصیل و آموزش بخش عظیمی از دانش‌آموزان اصلی اساسی است و در هدایت مسیر زندگی ایشان به برون‌رفت از معضلات گشوده‌نشدنی خانواده‌هایی که تحت فشار دولت قادر به تأمین امنیت معاش خود و فرزندان خود نیستند، نقشی غیرقابل جایگزینی دارد.

🔸پیشنهادهای ما برای بهبود و بهسازی محیط آموزشی
۱. تلاش به تأمین امنیت کودکان و نوجوانان ال‌جی‌بی‌تی‌آی‌ئی‌ در مدارس از آزارهای کلامی و فیزیکی دانش‌آموزان و کارکنان مدارس.
۲. تشویق آموزگاران و کارکنان، به ویژه مشاوران مدارس به آشنایی بیشتر با داده‌های علمی مربوط به گرایش‌های جنسی و هویت‌های جنسیتی، و توجه به این نکته طبق آخرین‌ داده‌های علمی گرایش‌های جنسی و هویت‌های جنسیتی اختلال و بیماری محسوب نمی‌شوند.
۳. ارتباط با والدین به منظور آموزش نکات اولیهٔ گرایش‌های جنسی و هویت‌های جنسیتی به خانواده‌ها جهت پذیرش و کسب حمایت نهاد خانواده از کودکان و نوجوانان ال‌جی‌بی‌تی‌آی‌ئی.

https://bit.ly/3IrWGr7
@sarkhatism

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🛑اخراج دکتر #محمد_فاضلی استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه بهشتی


✍ #سیروان_محمودی

"مشاور وزیر نیرو و رئیس سابق مرکز امور اجتماعی منابع آب و انرژی /و معاون پژوهشی مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری/ و مدیر شبکه مطالعات سیاست‌گذاری عمومی..."


🖊یک جامعه‌شناس، روشنفکر، منتقد و پژوهشگر مستقل همیشه فاصله خود را با قدرت حفظ می‌کند. یکی از رسالت‌های مهم یک روشنفکر، ایستادن مقابل قدرت و نقد گفتمان هژمونیک مسلط است. یک جامعه‌شناس همواره باید مستقل، منتقد، رادیکال و قوی باشد. از دید من، امثال عبدالکریمی‌ها، فاضلی‌ها، اباذری‌ها و... نماینده طیف روشنفکر مستقل و رادیکال و...‌نیستند و همچنان در گود قدرت‌ بازی می‌کنند. به گفتمان مسلط هم بگویید که کلا درِ دانشگاه‌ها و‌... را گِل ببندد بهتر است. برای این منجلاب کثیف و مبتذل یک ویرانی لازم است!




🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

توجه ‼️
توجه ‼️
اطلاعیه ✍️📜

احتراما به آگاهی معلمان شریف سراسر کشور می رساند ، فراخوان 5 بهمن 1400 مبنی بر تجمع فرهنگیان ایران ، از طرف این شورا اعلام نشده است.

‼️هرگونه اعلام موضع ، خبر ، بیانیه ، کلیپ ، اعلامیه ، فراخوان ، اطلاعیه و.... در صورتی معتبر است که از طریق سایت یا کانال زیر منتشر شود.

کانال خبر رسانی شورای هماهنگی:
@kashowra

https://tttttt.me/kashowra

سایت شورای هماهگی :
www.hamahangi.org

..........................

کانال شورای هماهنگی
https://tttttt.me/kashowra

📚فراخوان تجمع کارگران و استادکاران ساختمانی سراسر کشور

با درود به تمامی #کارگران ساختمانی کشور

🔸همانگونه که می دانید وضعیت معیشتی کارگران ساختمانی هر روز بیشتر از روز قبل رو به وخامت است و هر روز سفره کم رنگ کارگران و استادکاران ساختمانی کوچک و کوچک می شود.

🔸ارائه خدمات و حتی حقوق قانونی کارگران ساختمانی به فراموشی سپرده شده است در کنار آن کارگران ساختمانی از هیچ گونه حمایت دولتی و مجلس بهرمند نیستند و تنها دلخوشی آنها برخورداری از بیمه تامین اجتماعی هست که بعد از ده ها سال با پیگیری تشکل‌های کارگری و حمایت نمایندگان مجلس در سال ۱۳۸۷ تصویب شده، ولی این خدمات بیمه ای نیز با بدقولی و بی درایتی مسئولین سازمان تامین اجتماعی به مدت دوسال می باشد که متوقف شده و با بخشنامه های ظالمانه بیمه ده ها هزار کارگر واقعی ساختمانی نیز قطع گردیده است.

🔸این در حالی است که علیرغم مکاتبات، مصاحبه ها، جلسات و پیگیری‌های متعدد با وزیر کار و رئیس سازمان تامین اجتماعی، کوچکترین اهمیتی از طرف مسئولین به این قشر مظلوم صورت نگرفته و هیچکدام از بخشنامه های یکطرفه و ضد کارگری سازمان تامین اجتماعی لغو نگردیده و صدها هزار کارگر ساختمانی در نوبت استفاده از مزایای برخورداری از تامین اجتماعی می‌باشند که صدها نفر از آنان در چند سال اخیر به علت حوادث ناشی از کار، بیماری و... فوت نموده یا از کارافتاده شده اند و خودشان و خانواده شان در فقر و فلاکت بسر می‌برند.

🔸در روزهای اخیر شاهد تلاش‌های دولتی‌ها در جهت تضعیف انجمن‌های ساختمانی و بی حرمتی به تشکل‌های کارگری هم بوده ایم.

🔸از این رو ما کارگران ساختمانی باری دیگر با صدای بلند مطالبات قانونی خود را به شرح زیر در روز
سه شنبه ساعت ۱۰ صبح مقابل درب ساختمان مجلس شورای اسلامی، فریاد می زنیم.

📌خواسته های ما

۱. حذف سهمیه بیمه کارگران ساختمانی و تایید نهایی اصلاحیه ماده ۵ بیمه کارگران ساختمانی توسط نمایندگان مجلس در صحن علنی مجلس و بیمه شدن تمامی کارگران و استادکاران ساختمانی که در نوبت بیمه هستند بدون هیچ بهانه و سهمیه بندی
داشتن تامین اجتماعی حق مسلم هر کارگری هست، چه کسانی پشت پرده مافیای ساخت و ساز کشور شده اند که از بساز بفروش ها که جزء متمول ترین و ثروتمند ترین افراد جامعه هستند حمایت می‌کنند تا کارگر ساختمانی بیمه نشود ما صدقه نمی‌خواهیم کارفرمای ثروتمند ما وظیفه دارد کارگر را بیمه کند.

۲. بهرمند کارگران ساختمانی از مزایای قانون مشاغل سخت و زیان آور و غرامت ایام بیماری،

۳. صدور دستورالعمل‌های قاطع و کاربردی در الزام کارفرمایان به رعایت مسائل ایمنی در صنعت ساختمان و کاهش حوادث ناشی از کار

۴. لغو دستورالعمل های یک طرفه سازمان تامین اجتماعی بر علیه کارگران ساختمانی از قبیل حذف بیمه کارگران تاسیسات، لوله کش آب و لوله کش گاز، قطع بیمه کارگران به بهانه عدم پرداخت بیمه بمدت 3ماه، واگذاری بازرسی کارگران ساختمانی به کارگزاریها که کوچکترین تخصصی در امر بازرسی ندارند، بی توجهی به انجمن‌های صنفی کارگران ساختمانی در امر شناسایی و بازرسی کارگران واقعی علیرغم تاکید کارگروه قانون رفع موانع اجرایی بیمه کارگران ساختمانی و مصوبات هیئت امنای سازمان.

۵. کاهش پرداخت حق بیمه ۳۵ سال برای کارگران ساختمانی

۶. واگذاری تنظیم و صدور بخشنامه های مربوط به کارگران ساختمانی به کمیته مورد اشاره در اصلاحیه ماده ۵ قانون بیمه کارگران ساختمانی جهت جلوگیری از اجحاف در حق کارگران ساختمانی

۷. تذکر به وزارت راه و شهر سازی، وزارت کار و سازمان تأمین اجتماعی در جهت به رسمیت شناختن تشکل‌های کارگری بویژه بیش از ۴۵۰ انجمن صنفی کارگران ساختمانی که از حیث گستردگی جغرافیایی و تعداد عضو در یک صنف تخصصی بزرگترین تشکل کارگری کشور میباشد. تقویت تشکل‌های کارگری بخش ساختمان و جلوگیری از تضعیف آنها با صدور بخشنامه های یک طرفه و بدون مشورت با تشکل‌ها

📌مکان تجمع

استان تهران : مقابل مجلس

📌تاریخ تجمع

سه شنبه ۵بهمن ۱۴۰۰، ساعت ۱۰ صبح

🔸مسئول روابط عمومی کانون انجمن های کارگران و استادکاران ساختمانی سراسر کشور

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🛑اقدام شجاعانه برخی دبیران منطقه یک‌ مشهد

🔸دبیران منطقه ۱ مشهد اعلام کرده اند تا حق التدریس آنها پرداخت نشود
نمره دانش آموزان را وارد نمی کنند


🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

#قابل_تامل

🔴ما دختران می توانیم؛ اگر ...

🔹تغییر جامعه به تغییر نگاه تک تک ما بستگی دارد.

#ارزش_دختران
#خودباوری
#فرهنگ
#برابری

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

📘🖍 جزییات اعلامیه به زودی به آگاهی فرهنگیان ، مردم و دانش آموزان شریف خواهد رسید.
..........

کانال خبر رسانی شورای هماهنگی :
@kashowra

https://tttttt.me/kashowra

سایت شورای هماهگی :
www.hamahangi.org

🖍هیچکس تنها نخواهد ماند.

🛑روز مادر یا آیین تعمید مردسالاری؟

✍️پرستو فرخی

🔸شاید برای شما هم چنین سؤالی پیش آمده که چطور ممکن است مردانی که تا دیروز فحش خواهر مادر نثار همدیگر می کردند و از تهدید"تجاوز به مادر" برای تحقیر مردانگی اطرافیان خود استفاده می کردند یا لیبل زن صفتی را بزرگترین هتک حرمت به خود می دانستند، به محض فرارسیدن روز مادر در رثایمادر شعر می گویند و با گل و هدایا مقام شامخ مادری را پاس می دارند؟

🔸دم دستی ترین و در عين حال ساده انگارانه ترین پاسخ، لغزش زبانی سهوی ست که گمان می برد مردان همان کودکانِ بزرگسالی هستند که باید خطاهای آنان را ناديده گرفت، و جدی نگرفت، چنین دیدگاهی بسیار رایج است که قصور مردانه را بمنزله غفلتی غیرتعمدی و حتی در موارد زیادی ناشی از تربیت و آموزه های نادرست مادر می داند و باز هم پای یک زن را به میان می کشد.

🔸اما در نگرشی ریزبینانه تر، روز مادر نمی تواند مراسمی برای تکریم مقام زن/مادر باشد، چراکه اصولاً چیزی بنام «حق انتخاب مادری» برای زنان وجود ندارد و مادر شدن زن، سیاست های مردانه برای کنترل بدن زنان است و اگر تکریمی هم در کار بوده باشد همان بزرگداشت"آیین مادرسازی" از زنان توسط مردان است؛

🔸«آئین مادرسازی»، تجدید میثاق با آرمان های مردسالاری ست که مردان بکار می گیرند تا عده ای به صورت رایگان عهده دار مسئولیت های گران زندگی باشند تا موجبات بهروزی مردانه فراهم آید در واقع باید کسی باشد که مرد بتواند از شانه هایش بالا رود، درجا بزند و معطوف به گذشته و ایستایی باشد تا مرد به افق پويايی آینده جهش کند.

🔸او انسان نیست او یک فرشته است، لذا نمی‌توان با متر و معیار زمینی و انسانی او را سنجید پس هر سختی را می توان بر او بار کند چراکه او یک موجود فرازمینی ست. استثمار زن نام «غریزه عشق مادری» نام گرفت تا هرگونه ردی از تشابه مادری تحمیلی با برده داری جنسی و بندگی کار خانگی را پاک کند و به اسم ایثار داوطلبانه، اختیار را بجای اجبار نشاند.

🔸بنابراین شاید بتوان با زبان طعنه آمیز تدقیقی، روز مادر را روز مرد یا روز پدر نامید!

🔸معمولاً افکار عمومی، فمینیسم را طرد مادرانگی می دانند و گمان می کنند فمینیست بودن اعلام جنگی بر علیه مادری ست در حالیکه برعکس، فمینیسم بازگشت به مفهوم مادری ست.

🔸باز پس گیری فمینیستی مفهوم مادری نه صرفاً به معنای تأکید بر مادری، بلکه همزمان تأکید بر حق انتخاب مادرشدن/نشدن زنان است و حق انتخاب مادری را به عنوان یک قدرت خودمختار زنانه به بدن زن باز می گرداند. در این رویکرد، زن ابژه ی حامل امانت مردانه نیست، بلکه فاعل شناسا (سوژه) حامل گوهر انسانیت قائم بالذات خود است که می تواند برای بدن خود تصميم بگیرد و «زن بودن» نمی تواند مصادف با «مادر بودن» باشد و مادری از تکلیفی زنانه به گزینشی زنانه تغییر ماهیت خواهد داد و به قدرت «برای» زن بدل خواهد شد.

🔸مسلماً در جوامع عميقاً جنسیت زده و تبعیض آمیز، اتخاد چنین رویکردی دشوار می نماید اما می توان با دست بردن در فرامین مردسالارانه "هر زن یک مادر" و تبدیل آن به فرمول فمینیستی "هر زن یک انسان مختار " و توسل بر خواهرانگی جمعی قدمهای بزرگی در مسیر استیفاء مفهوم مادری برداشت.

🔸تا رسیدن به آن روز، هرساله «روز زن/مادر» برای ما در تقویم فمینیستی بمنزله «روز تعمید مردسالاری و زن زدایی سیستماتیک» و یادآور لزوم بازپس گیری قدرت خواهد بود که به پاس خدمات اجتماعی/جنسی و عاطفی و خانگی بی مزد عده محدودی از زنان که دین خود را به سیستم مردسالاری اداکرده اند اعم از زنان متاهل/مادر، هدایایی بمنزله پاداش بندگی به آنان عرضه می دارد که از منظر اقتصادی با حسابی سرانگشتی، سالیانه با کمترین هزینه، سود هنگفتی را در ازای یک روز خرج مردان برای زنان بعنوان هدیه ی روز زن/مادر، عاید خزانه مردسالاری می کند؛ يعنی تردستی زیرکانه و با یک تیر چندین نشان

➖ مصادره «تعریف زن» و طرد سایر زنان از جرگه زن بودگی بدلیل عدم تبعیت از دوگانه همسری/مادری و القای ضمنی بی ارزشی به زنان مجرد/ طلاق گرفته/ نابارور و زنانی که همسرشان فوت کرده.

➖ معرفی مادری بعنوان حداعلا و سرشت محتوم زن بودن

➖ تذکره و یادآوری نمادین سالیانه وظایف زنانه و وظیفه مادری و نهادینه‌سازی کار بی مزد

➖تائیدیه ضمنی برای سرجای خود نشاندن زنان و هم به اصطلاح نمک گیر ساختن زنان برای تضمین ادامه نامرئی شدگی و ازخودگذشتگی و ایثارگری

➖و همچنین اعلام برائت زیرکانه مردان از هرگونه همدستی با نظم جنسیتی استبدادی و رد مواجهه مسئولیت مسئولانه و حتی آگاهی از وجود آن!

📌آیا همچنان می توان بر «عنوان روز زن» تأکید کرد؟ آیا چیزی بنام «زن» باقی مانده است؟

#روز_زن
#روز_مادر
#تقدس_مادری

منبع:جامعه شناسی زن روز

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

آرش محمدی فعال کارگری وکارگر ساختمانی هنگام ورود به مرز باشماق مریوان توسط نیروهای امنیتی بازداشت شد.
آرش محمدی مدتهاست در اقلیم کردستان به کار کاشیکاری ساختمانی مشغول است.که با برودت هوا وتعطیلی محل کار ناچار به بازگشت به ایران شده‌است
خانواده ی این فعال کارگری علی رغم پیگیری ها از محل دقیق و علت بازداشت بی اطلاع هستند

🆔 @edalatxah

🛑#روز_جهانی_آموزش

🔸آموزش یک حق انسانی، یک خیر عمومی و مسئولیتی مشترک است.


🔸مجمع عمومی سازمان ملل 24 ژانویه (برابر ۴ بهمن) را به عنوان روز جهانی آموزش اعلام کرده است؛ این کار به هدف قدردانی از نقش آموزش در راستای صلح و توسعه می‌باشد.

🔸بدون آموزش فراگیر، با کیفیت، عادلانه و فرصت‌های همیشگی برای همه، کشورها در دستیابی به برابری جنسیتی و چرخه فقر که میلیون‌ها کودک، جوان و بزرگسال را پشت سر گذاشته است، کامیاب نخواهند شد.

🔸امروز ۲۵۸ میلیون کودک و نوجوان هنوز هم به مدرسه نمی‌روند؛ ۶۱۷ میلیون کودک و نوجوان نمی‌توانند بخوانند و ریاضیات پایه را انجام دهند؛ کمتر از ۴۰ درصد دختران جنوب صحرای آفریقا دوره دبیرستان را به پایان می‌رسانند و نزدیک چهار میلیون کودک و نوجوان پناهنده از مدرسه بازمانده‌اند. حق آموزش آنان زیرپا گذاشته می‌شود و این پذیرفتنی نیست.


Education is a human right, a public good and a public responsibility.

The United Nations General Assembly proclaimed 24 January as International Day of Education(link is external), in celebration of the role of education for peace and development.

Without inclusive and equitable quality education and lifelong opportunities for all, countries will not succeed in achieving gender equality and breaking the cycle of poverty that is leaving millions of children, youth and adults behind.

Today, 258 million children and youth still do not attend school; 617 million children and adolescents cannot read and do basic math; less than 40% of girls in sub-Saharan Africa complete lower secondary school and some four million children and youth refugees are out of school. Their right to education is being violated and it is unacceptable.

https://s6.uupload.ir/files/20220124_013640_x005.jpg


🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah