مدرسه‌ رهایی
2.13K subscribers
6.61K photos
2.05K videos
188 files
4.77K links
«مدرسه‌ رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی‌ و عدالت‌ خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.

با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________

#مدرسه_رهایی
Download Telegram
🔴فاصله‌ی 8 تا 10 میلیون تومانی میان هزینه‌های زندگی و دستمزد 1402!

ایلنا: کارگران از افزایش دستمزد ۱۴۰۲ ناراضی هستند؛ این نارضایتی عمومی‌ست و به گروه یا دسته‌ی خاصی تعلق ندارد؛ امروز هیچ کارگری نیست که تصور کند با افزایش ۲۷ درصدی حداقل مزد یا افزایش ۲۱ درصدی مزد سایر سطوح، زندگی‌اش روی روال عادی می‌افتد و می‌تواند از پس هزینه‌های بسیار ساده و اولیه‌ی زندگی بربیاید.

◾️با هر متر و میزانی که محاسبه کنیم، یک فاصله‌ی بین ۸ تا ۱۰ میلیون تومانی میان هزینه‌های زندگی و دستمزد ۱۴۰۲ وجود دارد؛ نکته اینجاست که این شکاف مزدی در سال قبل (۱۴۰۱)، بین سه تا ۴ میلیون تومان بود اما امسال رشد بیش از صد درصدی داشته است.

◾️در روزهای قبل از مذاکرات جدی دستمزد، تمام محاسبات مستقل ویا غیرمستقل از جمله گزارش خط فقر معاونت رفاه وزارت کار نشان می‌داد که «هزینه‌های ریالی زندگی» کمتر از ۱۵ میلیون تومان نیست؛ محاسبات منحصر به طبقه‌ی کارگر، سبد معیشتِ بسیار حداقلی را بیش از ۱۸ میلیون تومان در هر ماه تخمین می‌زد.

◾️«هزینه‌های دلاری زندگی» نیز در سال‌های اخیر سر به فلک کشیده‌است؛ تاثیر شوک‌درمانی‌های ارزی بر زندگی طبقات فرودست و فاقد سرمایه‌های وابسته به دلار، بی‌سابقه بوده است؛ شوک‌های پیاپی سطح زندگی این طبقات را به پایین‌ترین حد ممکن تنزل داده است؛ یک تنزل اجباری و ناخواسته که علیرغم تلاش همیشگی و بی‌وقفه‌ی این گروه‌ها برای بهبود زندگی خانوار، خارج از اراده‌شان اتفاق افتاده است.

◾️احسان سلطانی (کارشناس اقتصادی) در رابطه با میزان صعود قیمت دلار در دو سال گذشته می‌گوید: قیمت دلار در کمتر از ۲ سال از ۲۳،۴۰۰ تومان در اردیبهشت ۱۴۰۰ با ۱۲۰ درصد افزایش به بیش از ۵۰،۰۰۰ تومان در اسفند ۱۴۰۱ و فروردین ۱۴۰۲ صعود کرد، آن هم در حالی که دلار شوک قیمت ۵۳۰ درصدی را در دولت روحانی تجربه کرده بود.

◾️وی ادامه می‌دهد: دولت پس از حذف ارز ترجیحی که منجر به ابرتورم قیمت غذا شد، شوک سوم قیمت ارز (پس از شوکهای ۱۳۹۷ و ۱۳۹۹) را کلید زد، آن هم در شرایطی که ادعا می کرد حذف ارز ترجیحی منجر به کاهش قیمت ارز خواهد شد. قیمت ارز نیما جهت واردات مواد اولیه و واسطه ای تولید نیز ۸۰ درصد افزایش یافته است که با در نظر گرفتن افزایش قیمت جهانی کالاهای اساسی، افزایش قیمت حقیقی آن ۱۶۰ درصد محاسبه می‌شود.

◾️افزایش ۱۲۰ درصدی قیمت ارز و به دنبال آن جهش حداقل ۱۰۰ درصدی هزینه‌های ریالی زندگی، واقعیات اقتصادی مسلمی‌ست که در کنار افزایش ۲۷ درصدی دستمزد ۱۴۰۲، یک معادله‌ی کاملاً نابرابر را شکل می‌دهد؛ معادله‌ای که دو طرف آن را به هیچ وجه نمی‌توان با هم ‌تراز کرد./ایلنا


#فقر_فساد_گرونی_میریم_تاسرنگونی

#چاره_زحمتکشان_وحدت_است_و_تشکیلات
#حقوق_بالای_خط_فقر
#مبارزات_صنفی


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴فوری

بنابر اطلاعات رسیده به‌ هه‌نگاو دانش‌آموزان سقزی روز دوشنبه ۲۱ فروردین در اعتراض به حملات شیمایی در مدارس حضور پیدا نکرده و از تمامی دانش‌آموزان و #معلمان سراسر کشور خواستار #اعتصاب و پشتیبانی همه جانبه هستند.

@Hengaw_Org


#ترور_بیولوژیک_دانش‌آموزان

#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند

#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان

#اعتصاب_سراسری
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 انتقال #امید_شاە_محمدی، دبیر شهرستان #دیواندرە برای گذراندن یک سال حبس تعزیری بە زندان #بیجار

شنبە در مورخە ۱۴۰۲/۱/۱۹  آقای امید شاەمحمدی، دبیر زیست شناسی شهرستان دیواندرە برای گذراندن یک سال حبس تعزیری بە زندان بیجار انتقال دادە شد.

لازم بە ذکر است کە دادگاە انقلاب در حکم بدوی ایشان را بە پنج سال حبس تعزیری محکوم کرده بود کە در دادگاه تجدیدنظر بە چهار سال حبس تعلیقی و یک سال حبس تعزیری تبدیل شد.

بە امید آزادی برای همە معلمان دربند✌️

#معلمان_دانش_آموزان_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
🛑 فراخوان اعتصاب عمومى بازاريان و معلمان شهر سقز


#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#ژن_ژیان_ئازادی
#اعتصاب_سراسری

🔻🔻🔻
🆔
@edalatxah
مدرسه‌ رهایی
Photo
بیانیه مشترک (۲۰ فروردین ۱۴۰۲):
از سر گیری حمله شیمیایی به مدارس توسط جمهوری اسلامی؛ تنها راه در اعتراض است!

(بیانیه تشکل دانش‌آموزان انقلابی بوشهر و تشکل دانش‌آموزان انقلابی تهران در محکومیت تداوم حمله شیمیایی به مدارس)


همزمان با شروع سال جدید و بازگشایی مدارس، رژیم جمهوری اسلامی تبریک سال نوی طالبان-داعشی خود را با حملات تروریستی شیمیایی به دانش‌آموزان اعلام می‌دارد.

این حملات که از قبل سازماندهی شده و با بازگشایی مدارس در سال جدید دوباره ادامه پیدا کرده، اقدامی تلافی جویانه نسبت به مبارزات پرشور دانش آموزان انقلابی است که از همان ابتدای انقلاب زن زندگی آزادی با شعارهایی چون: ژن ژیان ئآزادی، تکلیف خود را با حکومتی ضدزن و ضدانسانی مشخص کرده بودند و با انقلابی کردن جو مدارس، پایه‌های ایدئولوژی اسلامی رژیم و هزینه‌های میلیاردی برای سرکوب ما دانش‌آموزان را بی‌نتیجه کرد.

جنبش دانش‌آموزی ایران، جنبشی پیشرو است که رویکرد انقلابی و سازش ناپذیر خود علیه هرگونه دیکتاتوری را به خوبی به نمایش گذاشته، بنابراین جبهه‌ای که باید در مقابل حملات شیمیایی بگیرد، جبهه‌ی تشدید اعتراضات انقلابی است.
دانش آموزان پیشرو باید بکوشند با ایجاد اقدامات و گفتمان‌های وسیع انقلابی، مقابل حملات، جو اعتراضی در مدرسه را احیا کنند. حکومت به‌خوبی میداند که یکی از محرکه های اصلی انقلاب کنونی، دانش‌آموزان هستند.

ما به عنوان جمعی از دانش آموزان پیشرو و انقلابی، متشکل و دست به قلم، از دانش آموزان سراسر کشور می‌خواهیم که فرصت را از دست ندهند و به سازماندهی موج دیگری از مبارزات دانش‌آموزی بپردازد.

سکوت امروز ما برابر جنایات رژیم، چراغ سبزی برای تشدید و ادامه‌ی آنها‌ست.
امروز در مدرسه، فردا در خانه و خیابان


کانال تلگرامی تشکل دانش آموزان انقلابی تهران
@Tehranstu


#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان

#ترور_بیولوژیک_دانش‌آموزان

#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴گزارشی از تجمع بازنشستگان در #نجف‌آباد

پنجشنبه هفدهم فروردین ۱۴۰۲ بازنشستگان فرهنگی جهت اعتراض به عدم اجرای همسان سازی مقابل اداره آ پ شهرستان نجف آباد تجمع داشتند. نیروهای امنیتی و انتظامی به تجمع کنندگان حمله و با ایراد ضرب و شتم اقدام به پراکنده نمودن آنان نمودند و آقای #ایرج_توبه_ایها را دستگیر و با فحاشی به دادگستری نجف آباد منتقل نموده و قاضی با قرار وثیقه ۱۰۰ میلیون تومان ایشان را روانه زندان کردند.
بلافاصله ( حدود ظهر پنجشنبه ۱۷ فروردین ) بعد از بازداشت آقای توبه ایها تعدادی از فرهنگیان برای پیگیری و دیدار با رئیس اداره و مسئول حراست به اداره آموزش و پرورش نجف آباد مراجعه نمودند . در همین هنگام نیروهای انتظامی و امنیتی به آنان در داخل اداره یورش برده و آقای #حسین_اشرفی عضو هیات مدیره کانون نجف آباد و کانون فرهنگیان استان اصفهان را دستگیر و ضمن مضروب نمودن او و شکستن بینی و انگشت دست او را همراه خود بردند .
قاضی دادگاه آقای حسین اشرفی را نیز با قرار ۱۰۰ میلیون تومان راهی زندان کردند .

@kashowra


#جای_معلم_زندان_نیست
#حقوق_بالای_خط_فقر

#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#مبارزات_صنفی
#فقر_فساد_گرونی_میریم_تاسرنگونی


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 برای مرگ جانگداز دانش آموز مظلوم
#کارو _پشابادی .
و
#مسمومیت _دانش‌آموزان در مدارس کشور.


عبداله رضایی _ فعال صنفی

⭕️ " هومو ساکر " :
هومو ساکرها، انسان هایی بودند در دوران رم
باستان که قانون بر آنها اعمال " می شد " و
" نمی شد" . قانون !! در خصوص آنها فرمان
داده بود که آنها نمی توانند به عنوان " انسان
مقدس" شناخته شوند . از سوی دیگر ، قانون
در مورد آنها فرمان داده بود :
اگر کسی این افراد را بکشد قاتل نیست و به
عنوان قاتل شناخته نمی شود!!!!

فرایند " هومو ساکر " سازی در مقاطع مختلف
تاریخ اجتماعی دهه های اخیر ایران ،از جمله
مباحثی است که ورود به آن ، اصل فلسفه
سیاسی قدرت حاکم را بازنمایی می کند!!!!
اگر نه ، این همه وضعیت استثنائی نسازید.

این فرایند ماه هاست در مدارس کشور به
صورت عریان و بدون پاسخگویی نهادهای
قدرت و البته گاهی " ماست مالی " کردن آن
توسط مسئولان بی درد ادامه پیدا کرده است.

قتل # کاوه _ پشابادی دانش آموز بی گناه این
کشور بر عهده کیست؟

جلوگیری از حمله های مکرر شیمیایی به مدارس
و احتمال مرگ دیگر دانش آموزان از مسئولیت
حاکمیت نیست؟؟!!

فرزندان ما هر روز مرگ را تجربه می کنند و
پدران و مادران ، نا امید از برگشتن عزیزان
خود از خانه دوم اند ، و مجلس و دولت و
نهادهای امنیتی تمام دغدغه شان امر ایضایی
حجاب !!!( جدایی تمام عیار دولت از ملت !)

افکار عمومی داخل که هیچ ارزشی ندارد
جواب افکار عمومی جهانیان را چگونه
می دهید ؟؟

اصولا نگاهتان به انسان و" کودک " چه نگاهی
است ؟؟

🔻 اگر دانش آموزان و کودکان عزیزمان برای
قدرت " هومو ساکر " نیست ، در عمل نشان
دهید . جلوی این رسوایی بی بدیل در تاریخ
جهان را بگیرید.

🔺 کلاس های درس تبدیل به "اتاق های گاز"
شده اند .
مجلس و دولت اندیشه نمی کنند ؟؟؟؟

بیست ویکم‌ فروردین ماه ۱۴۰۲


@kashowra

#ترور_شیمیایی_دانش‌آموزان

#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند

#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#نسل_کشی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 آزادی #سلیمان_عبدی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز

#سلیمان_عبدی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز که ۲۸ اسفندماه ۱۴۰۱ توسط نیروهای امنیتی شهر #سقز بازداشت شده بود، امروز دوشنبه ۲۱ فروردین‌ماه ١۴٠٢ پس از ۲۳ روز بازداشت با تودیع قرار وثیقه موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از زندان سقز آزاد شد.

#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_دانش_آموز_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
🔴‏⁧ #محمد_قناتی⁩، معلم اهل اراک پس از مراجعه به دادگاه ⁧ #بازداشت⁩ شد.

آقای قناتی از معلمان با سابقه اراک است و براساس احضاریه که ۹ فروردین برای او صادر شد، به فعالیت تبلیغی علیه نظام و اخلال در نظم متهم شده است.

در آستانه ⁧ #هفته_معلم⁩، دور جدید سرکوب معلمان در کشور آغاز شده و تاکنون چندین معلم در گیلان و کردستان و تهران بازداشت شده‌اند.

#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان

#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است

#مبارزات_صنفی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 صدور حکم تعلیق از تحصیل برای حداقل ۱۶ نفر از دانشجویان معترض به مسمومیت گسترده مدارس!

دیروز یکشنبه ۲۰ ام فروردین ماه ۱۴۰۱، حداقل ۱۶ نفر از دانشجویان علوم پزشکی تبریز با رای شورای بدوی کمیته انضباطی دانشگاه به اتهام ایجاد/شرکت در بلوا و آشوب، به تعلیق از تحصیل به مدت یک یا دو ترم محکوم شدند. این احکام به علت اعتراض ۱۶ اسفند ۱۴۰۱ دانشجویان علوم پزشکی تبریز به روند مسمومیت گسترده و چند ماهه دانش آموزان صادر شدند!

احکام دانشجویان به شرح زیر می‌باشد:

الف‌) محرومیت از تحصیل به مدت دو نیمسال برای ۶ نفر از دانشجویان علوم پزشکی تبریز

ب) محرومیت از تحصیل به مدت یک نیمسال برای ۱۰ نفر از دانشجویان علوم پزشکی تبریز

ج) احکام ۱۰ نفر از دانشجویان برای رسیدگی به شورای مرکزی انضباطی وزارت بهداشت ارسال شده که امکان صدور احکام بلندمدت تعلیق از تحصیل(سه ترم یا بیشتر) برای این دانشجویان وجود دارد!



#زن_زندگی_آزادی

#ترور_شیمیایی_دانش‌آموزان
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴دومین جلسه دادگاه #محمود_بهشتی_لنگرودی در شعبه ۱۰۱ جزایی لنگرود به اتهام تبلیغ علیه نظام و توهین به رهبری برگزار شد.


در این جلسه آقای محمود بهشتی لنگرودی و وکیلش آقای سروری به اتهامات توهین به رهبری و تبلیغ علیه نظام پاسخ دادند.
لازم به ذکر است که اولین جلسه ی دادگاه همین پرونده در ۲۷ فروردین سال گذشته برگزار شده بود و به دلیل نقصی که قاضی پرونده به مستندات شاکی ( اطلاعات) گرفته بود، این پرونده دوباره به بازپرسی ارجاع داده شده بود و مسکوت مانده بود. اما بعد از تجمع ۱۶ اسفند معلمان که در اعتراض به مسمومیت ها در مدارس ، برگزار شده بود دوباره به جریان افتاد.




#جای_معلم_زندان_نیست
#Women_Life_Freedom


🔹🔹🔹

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
🔴ارسال پیامک تهدیدآمیز برای دانش‌آموزان



جمهوری کودک‌کش اسلامی؛ حقارتش را با حملات شیمیایی به مدارس و چنین پیامهایی نشان می‌دهد.

پیامک و مسمومیت دیگر اثر ندارد!


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
#اطلاعیه

🔴اخراج و تعلیق بیش از ۴۳۵ دانشجو در سراسر کشور


در پی اعتراضات اخیر در سراسر کشور و همراهی همه‌جانبه‌ی دانشگاهیان با اعتراضات مردمی، تعداد قابل توجهی از دانشجویان طی روندی غیرقانونی، فرمایشی و امنیتی احکام تعلیق و اخراج دریافت کرده‌اند و بنا بر این احکام بخش قابل توجهی از دانشجویان از حق تحصیل محروم گشته‌اند. از این تعداد، گزارش ۴۳۵ نفر از دانشجویان محکوم شده در کمیته‌ی انضباطی به دست ما رسیده است و این بخشی از احکام صادره در کمیته‌های انضباطی دانشگاه‌های سراسر کشور است.


◾️با توجه به رویه‌ی غیرقانونی دانشگاه‌ها در بررسی پرونده‌ها و صدور احکام انضباطی، چنانچه شما یا دوستان‌تان با چنین شرایطی مواجه هستید، به ما اطلاع دهید:
@senfi_uni_ir_admin

4⃣7⃣3⃣3⃣
🆔@senfi_uni_iran
🔴 تداوم بی‌خبری از وضعیت #محمد_حبیبی سخنگوی کانون صنفی معلمان ایران (تهران)

بر اساس پیگیری‌های خانواده محمد حبیبی پرونده ایشان به شعبه یک بازپرسی دادسرای شهریار ارجاع داده شده است. علی‌رغم پیگیری خانواده در خصوص وضعیت سلامتی ایشان، شعبه مذکور هیچ پاسخ روشنی نداده است.
با گذشت یک هفته از بازداشت ایشان؛ به جز یک تماس کوتاه چند ثانیه‌ای تلفنی در همان روز اول بازداشت؛ تاکنون هیچ تماس تلفنی نداشته و و هیچ‌گونه خبری از وضعیت سلامتی ایشان در دسترس نیست.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، قوه‌ی قضائیه را مسئول سلامتی محمد حبیبی می‌داند. این شورا بازداشت مجدد و بی‌خبری از وضعیت ایشان را بشدت محکوم و خواهان‌ آزادی بی‌قیدوشرط آقای حبیبی و سایر معلمان زندانی می‌باشد.

#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_دانش_آموزان_تنها_نیستند

🔻🔻🔻
🆔
@edalatxah
🍃🍃
احضار #آنیشا_اسدالهی به شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران

آنیشا اسدالهی آموزگار و مترجم برای برگزاری دادگاه به شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران احضار شد.

خانم اسدللهی و همسرش #کیوان_مهتدی در ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ به همراه تعدادی از معلمان و کارگران در رابطه با پرونده موسوم به دو فعال سندیکایی فرانسوی دستگیر شدند.
وی سه ماه در بند انفرادی بازداشتگاه ۲۰۹ بود و در نهایت ۲۹ مرداد ١۴٠١ با تودیع قرار وثیقه موقتاً از زندان آزاد شد.

#جنبش_ژینا
#اعتراضات_سراسری

اتحاد بازنشستگان
@etehad_bazn

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴توفان توییتری در حمایت از #مجاهد_کورکور و اعتراض به حکم اعدام صادر شده برای او



◾️تاریخ: چهارشنبه ۲۳فروردین
◾️زمان: ساعت ۲۱

◾️هشتگ‌ها:
#مجاهد_کورکور
#مجاهد_اعدام_بشه_اینجا_قیامت_میشه


همه با هم در حمایت از مبارزان راه آزادی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴معلم و کارگر هم‌پای یکدیگر

◾️مصاحبه روزنامه هم‌میهن با #محمد_حبیبی در تاریخ ۱۵فروردین ۱۴۰۲ یک روز پیش از بازداشت او:


بخش اول: در چند سال اخیر معلمان همدوش با کارگران و بازنشستگان در اعتراض به وضعیت سخت معیشتی خود، اعتراضات صنفی گسترده و سراسری داشته‌اند و یکی از مطالبات اساسی آنها، اجرای طرح رتبه‌بندی و افزایش حقوق بوده است.

سخنگوی کانون صنفی معلمان  در این باره گفت: «خلاف تبلیغات فراوانی که در طول دو، سه سال اخیر ازطرف دولت در مورد اجرای طرح رتبه‌بندی برای معلمان شده، چه در دولت روحانی و چه در دولت رییسی، این طرح همچنان به‌صورت کامل اجرا نشده است. اتفاقا یکی از بزرگترین معضلاتی که در حال حاضر ایجاد شده و محل منازعه و اختلاف معلمان با وزارت آموزش‌وپرورش ازیک‌طرف و خود سازمان برنامه و بودجه ازطرف‌دیگر هست، همین بحث اجرای رتبه‌بندی است. دولت با وجود وعده‌هایی که داده بود، عملا بودجه لازم را در اختیار وزارت آموزش‌وپرورش نگذاشته و درنتیجه آنچه اکنون اجرا شده، یک اجرای بسیار ناقص از طرح رتبه‌بندی بوده است. حتی همان طرح دولتی رتبه‌بندی که نواقص زیادی داشت به‌صورت کامل اجرایی نشده است.» 

حبیبی در ادامه می‌گوید: «به‌خاطر اختلاف بین آموزش‌وپرورش و سازمان برنامه و بودجه حتی حقوق معلمان و دستمزشان هم با یک تاخیر بسیار زیاد در ۲۹ اسفندماه پرداخت شد. اما حتی اگر فرض را بر این بگذاریم که این طرح هم به‌صورت کامل اجرا شود، باتوجه به سقف حقوق معلمان که الان به‌صورت میانگین نهایتا بین ۷ تا ۹ میلیون تومان است و میزان خط فقر که براساس آمار، بالای ۲۰ میلیون تومان است، شاهد یک فاصله بسیار زیاد هستیم. حتی اگر طرح رتبه‌بندی هم به‌صورت کامل اجرا شود، به‌هیچ‌عنوان نمی‌تواند پاسخگوی وضعیت معیشتی معلمان در شرایط فعلی باشد.»

این فعال صنفی معلمان می‌گوید: «فاصله بین دستمزد و خط فقر در طول سالیان گذشته مدام در حال افزایش بوده و امروز به شدیدترین حد خود رسیده است. همانطور که گفته شد، میانگین دریافتی معلمانی که در ساختار استخدامی دولت هستند و به‌صورت رسمی فعالیت می‌کنند، نهایتا بین ۷ تا ۹ میلیون تومان است. در شرایط کنونی یک معلم که از تمام معیارهای شغلی ازجمله حق‌مدیریت یا مدرک کارشناس ارشد و دکتری برخوردار است، نهایت دستمزدی که دریافت می‌کند بین ۱۳ تا ۱۵ میلیون تومان است. ازطرف‌دیگر معلمانی هم داریم که تازه وارد فعالیت شدند و نهایتا بین ۵ تا ۶ میلیون تومان دریافت می‌کنند. درنتیجه میانگین دریافتی معلمان بین ۷ تا ۹ میلیون تومان است که نشان‌دهنده فاصله زیاد حقوق معلمان با خط فقر است. این شکاف میان دستمزد و خط فقر به‌شدت بر مسئله کیفیت آموزشی تاثیر گذاشته است.»

https://hammihanonline.ir/news/society/sqwt-bh-drh-fqr
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
مدرسه‌ رهایی
🔴معلم و کارگر هم‌پای یکدیگر ◾️مصاحبه روزنامه هم‌میهن با #محمد_حبیبی در تاریخ ۱۵فروردین ۱۴۰۲ یک روز پیش از بازداشت او: بخش اول: در چند سال اخیر معلمان همدوش با کارگران و بازنشستگان در اعتراض به وضعیت سخت معیشتی خود، اعتراضات صنفی گسترده و سراسری داشته‌اند…
🔴ادامه مصاحبه روزنامه هم میهن در تاریخ ۱۵فروردین ۱۴۰۲ با محمد حبیبی(یک روز پیش از بازداشتش) :

به گفته او: «اکثریت معلمان به‌ویژه معلمانی که به‌صورت فردی سرپرست خانواده هستند، حتما شغل دوم و حتی سوم هم دارند. طبیعی است معلمی که برای امرارمعاش خود نیازمند شغل دوم می‌شود، نمی‌تواند آموزش را با آن کیفیت لازم در مدرسه ارائه کند چراکه فرآیند آموزش یک فرآیند دائمی برای آموزشگر است  که باید خود را حداقل به‌صورت سالانه به‌روز کند. گاهی این فاصله‌گرفتن از فرآیند اصلی کار باعث می‌شود معلم حتی نسبت به آموزشی که مختص اوست از دانش‌آموزان خود عقب بیفتد. به‌طورمثال، در زمینه آشنایی با تکنولوژی‌ها و فرآيندهای مجازی گاهی معلمان نسبت به دانش‌آموزان خود در سطح پایین‌تری هستند.»

وی گفت: « طبق گفته خود مسئولان، اعم از رئیس مجلس و سخنگوی دولت، همین اجرای نیم‌بند طرح رتبه‌بندی هم نتیجه اعتراضاتی بوده که معلمان طی سال‌های ۱۳۹۹ و ۱۴۰۰ داشتند. وظیفه مجموعه تشکیلات صنفی معلمان این است که ازطریق متشکل کردن، آگاه‌سازی و حرکات میدانی، زمینه را برای فشار بر دولت‌های مختلف فراهم کند تا حداقل بخشی از مشکلات معیشتی معلمان بهبود پیدا کند.»

او با اشاره به هم‌سرنوشتی معلمان و کارگران در پیگیری احقاق‌حقوق خود می‌گوید: «بخش عمده‌ای از فعالیت‌های اقتصادی در ایران به بخش خصوصی واگذار شده و کارگران نیز تحت‌تاثیر آن، در شرایط سخت نبود امنیت‌شغلی قرار گرفته‌اند. یکی از دلایلی هم که باعث شده معلمان به‌صورت متشکل‌تری حرکت‌های میدانی صنفی خود را ادامه دهند، این است که همچنان بخش عمده‌ای از معلمان در چارچوب ساختارهای دولتی شاغل هستند و از امنیت شغلی نسبی برخوردار شده‌اند. اگرچه در دولت‌های مختلف تلاش شد تا ازطریق برون‌سپاری و به نوعی پولی‌سازی آموزش، بخشی از آموزش را به بخش خصوصی واگذار کنند اما همچنان تعداد بسیاری از معلمان و فرهنگیان در ساختار کلی دولت شاغل هستند. همین مسئله باعث شده افزایش دستمزد برای کارگران و معلمان در کانال‌های متفاوتی رقم بخورد.»

حبیبی در ادامه می‌گوید: «اما در عین حال میان حداقل مزدی که برای کارگران تعیین می‌شود و دستمزدی که معلمان دریافت می‌کنند، خیلی تفاوت عمده‌ای وجود ندارد. تنها تفاوت در این است که امنیت‌شغلی معلمان نسبت به کارگران با توجه به اینکه در ساختار دولتی فعالیت می‌کنند، بیشتر است.

با این همه امنیت‌شغلی برای معلمانی که در بخش‌های خصوصی فعالیت می‌کنند، وجود ندارد و قراردادهای‌شان مثل کارگران بخش خصوصی، موقتی و سالانه است.»

https://hammihanonline.ir/news/society/sqwt-bh-drh-fqr

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah