🔴تقدیم به حبیبی ها
✍ر.ع
شنیده ام که تو را بیقرار می بردند
نفس بریده و بی انتظار می بردند
شنیده ام که میان حیاط مدرسه ای
تو را زده و نیمه زار می بردند
شنیده ام که قلم میزدی به حق و ولی
تو را شکسته قلم تابدار می بردند
به جنگ نابرابر زنجیر و گل بیا و بگو
تو را چگونه به این کارزار می بردند
تو خودحبیب دل کودکان غمگینی
تو را چطور چنین پای دار می بردند
نترس نام بلندت رفیع خواهد ماند
اگرچه جان تو را سر به دار می بردند
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍ر.ع
شنیده ام که تو را بیقرار می بردند
نفس بریده و بی انتظار می بردند
شنیده ام که میان حیاط مدرسه ای
تو را زده و نیمه زار می بردند
شنیده ام که قلم میزدی به حق و ولی
تو را شکسته قلم تابدار می بردند
به جنگ نابرابر زنجیر و گل بیا و بگو
تو را چگونه به این کارزار می بردند
تو خودحبیب دل کودکان غمگینی
تو را چطور چنین پای دار می بردند
نترس نام بلندت رفیع خواهد ماند
اگرچه جان تو را سر به دار می بردند
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴معلمان دربند را آزاد کنید
✅✅🌹🌹مختار اسدی
✅✅🌹🌹محمود بهشتی
✅✅🌹🌹محمد حبیبی
✅✅🌹🌹اسماعیل عبدی
✅✅🌹🌹محسن عمرانی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✅✅🌹🌹مختار اسدی
✅✅🌹🌹محمود بهشتی
✅✅🌹🌹محمد حبیبی
✅✅🌹🌹اسماعیل عبدی
✅✅🌹🌹محسن عمرانی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍برای محمد حبیبی
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
ای آشنای من!
برخیز و با بهارِ سفر کرده بازگرد!
تا پُر کنیم جامِ تهی از شراب را،
وز خوشه‌های روشنِ انگورهای سبز...
در خُم بیفشریم
میِ آفتاب را...
✍نادر_نادرپور
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
ای آشنای من!
برخیز و با بهارِ سفر کرده بازگرد!
تا پُر کنیم جامِ تهی از شراب را،
وز خوشه‌های روشنِ انگورهای سبز...
در خُم بیفشریم
میِ آفتاب را...
✍نادر_نادرپور
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 تشکلهایی که دردفاع از #محمد_حبیبی ومحکومیت بازداشت وحشیانه ایشان بیانیه صادر کرده اند.
۱. کانون صنفی معلمان تهران
۲. کانون صنفی معلمان همدان
۳.انجمن صنفی فرهنگیان‌خراسان_شمالی
۴. انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان
۵. انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز
۶. کانون صنفی فرهنگیان گیلان
۷. کانون صنفی فرهنگیان زنجان
۸. کانون صنفی فرهنگیان مازندران
۹. انجمن صنفی معلمان کردستان
۱۰. کانون صنفی معلمان خوزستان
۱۱. کانون صنفی فرهنگیان اذربایجانشرقی _ جلفا
۱۲. فعالان صنفی معلمان کرمانشاه
۱۳. کانون صنفی فرهنگیان بوشهر
۱۴. کنشگران صنفی معلمان اسلامشهر
۱۵. گروهی ازکنشگران صنفی معلمان فارس
۱۶. معلمان هنرستان اندیشه/ شهریار
۱۷. کانون صنفی معلمان البرز
۱۸. کانون صنفی معلمان قزوین
۱۹. جمعی ازفعالان مستقل معلمان البرز
۲۰. معلمان زندانی/ محمود بهشتی واسماعیل عبدی
✅وبسیاری ازگروههاوافرادآگاه وصاحب قلم فرهنگیان ایران این روند همچنان تاآزادی معلمان زندانی پیش خواهد رفت.
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
۱. کانون صنفی معلمان تهران
۲. کانون صنفی معلمان همدان
۳.انجمن صنفی فرهنگیان‌خراسان_شمالی
۴. انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان
۵. انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز
۶. کانون صنفی فرهنگیان گیلان
۷. کانون صنفی فرهنگیان زنجان
۸. کانون صنفی فرهنگیان مازندران
۹. انجمن صنفی معلمان کردستان
۱۰. کانون صنفی معلمان خوزستان
۱۱. کانون صنفی فرهنگیان اذربایجانشرقی _ جلفا
۱۲. فعالان صنفی معلمان کرمانشاه
۱۳. کانون صنفی فرهنگیان بوشهر
۱۴. کنشگران صنفی معلمان اسلامشهر
۱۵. گروهی ازکنشگران صنفی معلمان فارس
۱۶. معلمان هنرستان اندیشه/ شهریار
۱۷. کانون صنفی معلمان البرز
۱۸. کانون صنفی معلمان قزوین
۱۹. جمعی ازفعالان مستقل معلمان البرز
۲۰. معلمان زندانی/ محمود بهشتی واسماعیل عبدی
✅وبسیاری ازگروههاوافرادآگاه وصاحب قلم فرهنگیان ایران این روند همچنان تاآزادی معلمان زندانی پیش خواهد رفت.
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴#محمد_حبیبی_کیست؟
✍ابوالفضل جلیلوند
محمد حبیبی یک معلم ساده است مانند همه معلم های دیگر با اندکی تفاوت .
محمد وقتی کلاس های 40 نفره را می بیند دلش پر از آشوب می شود و نگران آینده دانش آموزانی می شود که در چنین کلاس پر جمعیتی در حال آموزش هستند،
محمد وقتی بازنشته ای را می بیند که در آخرین روزهای عمرش از درد انواع بیماری ها به خود می پیچید و تا لحظه مرگ دردناکش چشم به راه بیمه ای کار آمد می ماند ، نمی تواند از درد بی کسی و تنهایی و بی یاوری آن خواهر بازنشسته مان به خود نپیچد،
محمد یکی از ماست،
یکی از این یک میلیون نفر همکار با این تفاوت که از درد دختران بی پناه شین آباد دلش پر از درد می شود،
دردی که صدها هزار نفر از این یک میلیون نفر همکار ندارند یا آنقدر نیست که به خروششان وا دارد،
محمد یکی از ماست ،
اما درد بر زمین سنگلاخ نشستن کودکان سیستان و بلوچستان را با جان و دل احساس می کند، به خود می پیچد و چشم بر هم می گذارد و مدرسه ای را تصور می کند که دارای میزهای راحت و سقفی بالای سر است و بجای بخاری سوزناکی که آتش بر تن و روان دختران شین آباد زد، از آن شوفاژهای مدارس متول بالای شهر تهران دارد، اما چشمش را که باز می کند، کودکان پابرهنه با تن پوش های پاره سیستانی را می بیند که بر زمینی خالی در بیابانی نشسته اند و چشم بر تخته ای دوخته اند که موقع نوشتن معلم بر رویش ، بر فقر و بدبختی آن کودکان ریز ریز می رقصد ، و دیدن این صحنه دردناک دلش را پر از درد می کند، دردی که صدها هزار همکارش یا اصلا احساس نمی کنند یا آنقدر دردشان نمی آید که به خروششان وا دارد،
آری محمد یکی از ماست،
یکی از این یک میلیون معلم،
با اندکی تفاوت،
با این تفاوت که وقتی همکار حق التدریسی را می بیند که بخاطر نداشتن اجاره خانه ای آبرومند ، شرمنده زن و بچه اش که چشم به فیش حقوق ناچیزش دوخته اند به حاشیه شهرها و خانه ای چهل متری کشیده شده است، از سقف بالای سرش شرمش می آید،
محمد نگران دست های دهها دانش آموزانی می شود که به دلیل غیر استاندارد بودن جمعیت کارگاه تراشکاری دور از نظارت معلمشان دست به سوی دستگاه تراشی می برند که هر آن ممکن است دستهای نازنینشان را بی رحمانه ببلعد و له و لورده کند،
محمد نگران است ،
نگرانی ای که صدها هزار همکارش یا ندارند یا آنقدر نیست که به خروششان وا دارد،
محمد یکی از ماست،
یکی از این یک میلیون همکار،
با کمی تفاوت،
با این تفاوت که چشمان همکارانی را می بیند که نا امیدانه به صندوق ذخیره به تاراج رفته ای دوخته شده است تا شاید سر پیری دستشان را بگیرد،
نا امیدی ای که رنجش می دهد و به خروشش وا می دارد، آن نا امیدی ای که صدها هزار همکار ما نمی بینند و احساسش نمی کنند،
آری محمد یکی از ماست ،
یکی از این یک میلیون همکار،
با اندکی تفاوت،
با این تفاوت که درد ها را می بیند و درد می کشد و به خروش می آید،
دردهایی که صدها هزار همکار ما نه می بینند و نه از آنها رنج می برند و نه به خروش می آیند.
محمد خصوصی سازی را می بیند و از کوتاه شدن دست میلیون ها دانش آموز فقیر که تنها امیدشان به تحصیل در مدارس دولتی است، نگران می شود،
محمد توسعه آموزش و پرورش های کشورهای مدرن را می بیند و از عقب ماندن آموزش و پرورش ما از توسعه رنج می برد،
محمد یورش 650 هزار نفری داوطلبان کنکور را به رشته تجربی و پشت در دانشگاه ماندن صدها هزار نفر از این قربانیان بی برنامگی فرادستان آموزش و پرورش بر رفع این مشکل عظیم رنجش می دهد،
رنجی که صدها هزار نفر از همکاران ما یا ندارند یا آنقدر نیست که به خروششان وادارد،
آری محمد یک معلم ساده است،
محمد ضد انقلاب نیست،
محمد برانداز نیست ،
محمد فقط دلی دارد که از دیدن دردها به درد می آید،
او بر باد رفتن 6 سال از عمر رسول بداقی را در پشت میله های ظلم و جور می بیند و درد می کشد،
محمد درد اسارت معلمان آزاده، بهشتی، عبدی، اسدی، عمرانی در پشت میله های زندان می بیند و رنج می کشد،
محمد درد ها را با جان و دل احساس می کند،
درد اینکه معلم یک تجمع ساده و در سکوت هم نمی تواند برای بیان مطالباتش داشته باشد،
محمد دردها را می بیند و به خروش می آید در جایی که جز سکوتی مرگبار دیده نمی شود و این جرم است،
جرمش خروش است ،
خروشی در بین صدها هزار نفری که در سکوتی مرگبار روزگار می گذرانند.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍ابوالفضل جلیلوند
محمد حبیبی یک معلم ساده است مانند همه معلم های دیگر با اندکی تفاوت .
محمد وقتی کلاس های 40 نفره را می بیند دلش پر از آشوب می شود و نگران آینده دانش آموزانی می شود که در چنین کلاس پر جمعیتی در حال آموزش هستند،
محمد وقتی بازنشته ای را می بیند که در آخرین روزهای عمرش از درد انواع بیماری ها به خود می پیچید و تا لحظه مرگ دردناکش چشم به راه بیمه ای کار آمد می ماند ، نمی تواند از درد بی کسی و تنهایی و بی یاوری آن خواهر بازنشسته مان به خود نپیچد،
محمد یکی از ماست،
یکی از این یک میلیون نفر همکار با این تفاوت که از درد دختران بی پناه شین آباد دلش پر از درد می شود،
دردی که صدها هزار نفر از این یک میلیون نفر همکار ندارند یا آنقدر نیست که به خروششان وا دارد،
محمد یکی از ماست ،
اما درد بر زمین سنگلاخ نشستن کودکان سیستان و بلوچستان را با جان و دل احساس می کند، به خود می پیچد و چشم بر هم می گذارد و مدرسه ای را تصور می کند که دارای میزهای راحت و سقفی بالای سر است و بجای بخاری سوزناکی که آتش بر تن و روان دختران شین آباد زد، از آن شوفاژهای مدارس متول بالای شهر تهران دارد، اما چشمش را که باز می کند، کودکان پابرهنه با تن پوش های پاره سیستانی را می بیند که بر زمینی خالی در بیابانی نشسته اند و چشم بر تخته ای دوخته اند که موقع نوشتن معلم بر رویش ، بر فقر و بدبختی آن کودکان ریز ریز می رقصد ، و دیدن این صحنه دردناک دلش را پر از درد می کند، دردی که صدها هزار همکارش یا اصلا احساس نمی کنند یا آنقدر دردشان نمی آید که به خروششان وا دارد،
آری محمد یکی از ماست،
یکی از این یک میلیون معلم،
با اندکی تفاوت،
با این تفاوت که وقتی همکار حق التدریسی را می بیند که بخاطر نداشتن اجاره خانه ای آبرومند ، شرمنده زن و بچه اش که چشم به فیش حقوق ناچیزش دوخته اند به حاشیه شهرها و خانه ای چهل متری کشیده شده است، از سقف بالای سرش شرمش می آید،
محمد نگران دست های دهها دانش آموزانی می شود که به دلیل غیر استاندارد بودن جمعیت کارگاه تراشکاری دور از نظارت معلمشان دست به سوی دستگاه تراشی می برند که هر آن ممکن است دستهای نازنینشان را بی رحمانه ببلعد و له و لورده کند،
محمد نگران است ،
نگرانی ای که صدها هزار همکارش یا ندارند یا آنقدر نیست که به خروششان وا دارد،
محمد یکی از ماست،
یکی از این یک میلیون همکار،
با کمی تفاوت،
با این تفاوت که چشمان همکارانی را می بیند که نا امیدانه به صندوق ذخیره به تاراج رفته ای دوخته شده است تا شاید سر پیری دستشان را بگیرد،
نا امیدی ای که رنجش می دهد و به خروشش وا می دارد، آن نا امیدی ای که صدها هزار همکار ما نمی بینند و احساسش نمی کنند،
آری محمد یکی از ماست ،
یکی از این یک میلیون همکار،
با اندکی تفاوت،
با این تفاوت که درد ها را می بیند و درد می کشد و به خروش می آید،
دردهایی که صدها هزار همکار ما نه می بینند و نه از آنها رنج می برند و نه به خروش می آیند.
محمد خصوصی سازی را می بیند و از کوتاه شدن دست میلیون ها دانش آموز فقیر که تنها امیدشان به تحصیل در مدارس دولتی است، نگران می شود،
محمد توسعه آموزش و پرورش های کشورهای مدرن را می بیند و از عقب ماندن آموزش و پرورش ما از توسعه رنج می برد،
محمد یورش 650 هزار نفری داوطلبان کنکور را به رشته تجربی و پشت در دانشگاه ماندن صدها هزار نفر از این قربانیان بی برنامگی فرادستان آموزش و پرورش بر رفع این مشکل عظیم رنجش می دهد،
رنجی که صدها هزار نفر از همکاران ما یا ندارند یا آنقدر نیست که به خروششان وادارد،
آری محمد یک معلم ساده است،
محمد ضد انقلاب نیست،
محمد برانداز نیست ،
محمد فقط دلی دارد که از دیدن دردها به درد می آید،
او بر باد رفتن 6 سال از عمر رسول بداقی را در پشت میله های ظلم و جور می بیند و درد می کشد،
محمد درد اسارت معلمان آزاده، بهشتی، عبدی، اسدی، عمرانی در پشت میله های زندان می بیند و رنج می کشد،
محمد درد ها را با جان و دل احساس می کند،
درد اینکه معلم یک تجمع ساده و در سکوت هم نمی تواند برای بیان مطالباتش داشته باشد،
محمد دردها را می بیند و به خروش می آید در جایی که جز سکوتی مرگبار دیده نمی شود و این جرم است،
جرمش خروش است ،
خروشی در بین صدها هزار نفری که در سکوتی مرگبار روزگار می گذرانند.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴بازداشت محمد حبیبی،مصداق یک بام و دو هوا
✍:محمد حسن پوره
برخورد تند و خشن با فعالین صنفی ،مدتی است در دستور کار دستگاه سرکوب قرار گرفته است، آخرین مورد آن برخورد دور از اصول انسانی و قضایی و کاملا بر خلاف منشور حقوق شهروندی دولت روحانی که با رونمایی ازاین منشور ژستی اخلاق محور بخود می گیرد ،و آن بازداشت توام با شدیدترین شیوه ممکن باآقای محمد حبیبی فعال صنفی و عضو کانون صنفی معلم های تهران و قطعا با یک اتهام مبهم و گنگی به نام تشویش اذهان عمومی و مخاطره امنیت ملی .
دو موضوع در حوزه آموزش و پرورش در یکسال اخیر اتفاق افتاده است .
۱)بازداشت تعدادی از فعالین صنفی ،از جمله اسماعیل عبدی،محمود بهشتی ،اسدی ،عمرانی ،مهدی فتحی و خانم خادمی و اخطار و احضار به حراست ها و ......تعداد دیگری از فعالین واخیر محمد حبیبی
۲)اختلاس (بخوانید دزدی)از صندوق ذخیره فرهنگیان توسط مجموعه ایی از مدیران رده بالا و میانی در دستگاه های پولی /مالی و آموزش و پرورش ،بطوریکه که از نظر ارزش بزرگترین دست درازی مدیران یقه سفید به منابع مالی خصوصی (چرا خصوصی ،چون سرمایه صندوق ذخیره ،سرمایه ایی است که از تجمیع سرمایه های اندک معلمان ایجاد شده و صاحب آن معلمها هستند )است .
حال به دو اتهامی که عموما به فعالین صنفی در کیفرخواست صادره از سوی نهادهای امنیتی و قضایی زده می شود ،
تشویش اذهان عمومی
به خطر انداختن امنیت ملی نظری می اندازیم .
محمد حبیبی ،معلم صادقی که بنابر خصیصه و شخصیت اخلاقی نمی توانست نسبت به کمبودها و کاستی های دستگاه عائله وار آموزش و پرورش بی تفاوت باشد ودرد را همراه با هم صنفان خود تشخیص داد و آن بودجه ناکافی در بخش آموزس و پرورش بود و بدون اینکه اذهان عمومی را مشوش کند همراه با معلم های فعال در عرصه صنفی ،از مجلس خواستار تخصیص بودجه کافی برای کیفیت بخشی به آموزش کودکان و نوجوانان هم وطنش و افزایش حقوق همکارانش برای تامین هزینه های یک زندگی معمولی ورفع انبوه مشکلات این دستگاه موثر و بی توجه و رها شده می شود.
حبیبی معلمی بود که نمی توانست نسبت به وضعیت ساختار معیوب اموزش و پرورش بی تفاوت بماند و با شناختی که بدلیل حضور در کلاس از سیستم آموزش و پرورش داشت ،با نوشته های تحلیلی آسیب شناسی سیستم معیوب را جهت رفع آسیب ها بخوبی انجام می داد و هر جایی که ردی از اعتراض در چارچوب قانون علیه کاستی های اموزش وپرورش بود ،همراه و همگام با همکاران حضور داشت و هیچگاه خارج از چارچوب قانونی اعتراضش را نشان نمی داد .نوشته هایش ،صحبتها و فریادهایش همه موجود است و کاملا منطبق با شاکله قانون،که این قوانین اعتراض را حق شهروندان بیان نموده است.
حال سوال اینجاست ،اقدام حبیبی باعث مشوش شدن افکار عمومی می شود یا دزدیهای صورت گرفته از صندوق ذخیره فرهنگیان .
صندوقی که قطعا بیش نیمی از معلم ها عضو آن بوده اند و با اعضای خانواده معلم ها و دانش آموز و خانواده دانش آموز،تعدادکثیری از جامعه با آن درگیر و مطلع بوده اند.
کدامیک در تشویش اذهان عمومی موثر بوده اند ؟؟؟؟؟؟
آمران و عاملان تاراج صندوق ذخیره آزادانه و با وقاحت تمام و هیچ گونه احساس ترس از تعقیب قضایی بخاطر دزدی از صندوق ذخیره فرهنگیان ،جولان می دادند و می دهند و به راحتی به خارج از کشور می گریزند.
اما هنگامی که یک معلم ،کارگر ،پرستار فریادش مطالبه حقوق از دست رفته اش ،فریادش دادن بودجه عادلانه به نهاد آموزشی کشورش ،دادن حداقل استانداردهای آموزشی برای کودکان سرزمینش ،برای آزادی همکار در بندش و...
پاسخ مطالبه هایش ،خشن ترین و غیر انسانه ترین شیوه برخورد با یک انسان با اتهامات واهی است .
چقدر تفاوت و فاصله است بین شیوه برخورد با دو موضوع که در یک دستگاه صورت گرفته است ،یکی به تاراج بردن میلیاردها تومان از صندوقی که با قطره قطره از جیب معلم برای تامین بخشی از هزینه های سرسام آور زندگی در ایام کهنسالی با اقتصاد فاسدو بی تفاوتی دستگاه های مسئول نسبت به این تاراج
و برخوردی خشن ،غیر انسانی ،قرون وسطایی با شخصیتی که بنیانگذار نظامش شغل آن را شغل انبیا توصیف نموده و در مکانی که در همه حکومتها ،حضور نظامیان و تعرض به معلم بسیار مذموم و ناپسند قلمداد می شود مکانی به نام مدرسه.
علی ایهالحال ،از این نمونه برخوردها متاسفانه فراوان داریم .
که هیچ تناسبی با روح قانون ،ادعا حاکمین و مسئولین نظام مبنی بر حفظ حرمت اشخاص و حقوق اسلامی ندارد .
سوال این است ،چرا در یک حوزه با دو سطح فاحش اثر گزاری روی اذهان عمومی یکی با بی تفاوترین برخورد، سرمایه صدها هزار معلم را به تاراج برده و همچنان مشمول رافت اسلامی نظام می شود .
یکی دلسوزانه ،مشکلات آموزشی را فریاد میزند و با بی رحمانه ترین شیوه مورد آماج عتاب اسلامی می شود .
این برخوردها از ذهن معلم های این مرز و بوم فراموش نمی شود و این ملاکی است برای سنجش مدعا و عمل مسئولان.
🆔 @edalatxah
✍:محمد حسن پوره
برخورد تند و خشن با فعالین صنفی ،مدتی است در دستور کار دستگاه سرکوب قرار گرفته است، آخرین مورد آن برخورد دور از اصول انسانی و قضایی و کاملا بر خلاف منشور حقوق شهروندی دولت روحانی که با رونمایی ازاین منشور ژستی اخلاق محور بخود می گیرد ،و آن بازداشت توام با شدیدترین شیوه ممکن باآقای محمد حبیبی فعال صنفی و عضو کانون صنفی معلم های تهران و قطعا با یک اتهام مبهم و گنگی به نام تشویش اذهان عمومی و مخاطره امنیت ملی .
دو موضوع در حوزه آموزش و پرورش در یکسال اخیر اتفاق افتاده است .
۱)بازداشت تعدادی از فعالین صنفی ،از جمله اسماعیل عبدی،محمود بهشتی ،اسدی ،عمرانی ،مهدی فتحی و خانم خادمی و اخطار و احضار به حراست ها و ......تعداد دیگری از فعالین واخیر محمد حبیبی
۲)اختلاس (بخوانید دزدی)از صندوق ذخیره فرهنگیان توسط مجموعه ایی از مدیران رده بالا و میانی در دستگاه های پولی /مالی و آموزش و پرورش ،بطوریکه که از نظر ارزش بزرگترین دست درازی مدیران یقه سفید به منابع مالی خصوصی (چرا خصوصی ،چون سرمایه صندوق ذخیره ،سرمایه ایی است که از تجمیع سرمایه های اندک معلمان ایجاد شده و صاحب آن معلمها هستند )است .
حال به دو اتهامی که عموما به فعالین صنفی در کیفرخواست صادره از سوی نهادهای امنیتی و قضایی زده می شود ،
تشویش اذهان عمومی
به خطر انداختن امنیت ملی نظری می اندازیم .
محمد حبیبی ،معلم صادقی که بنابر خصیصه و شخصیت اخلاقی نمی توانست نسبت به کمبودها و کاستی های دستگاه عائله وار آموزش و پرورش بی تفاوت باشد ودرد را همراه با هم صنفان خود تشخیص داد و آن بودجه ناکافی در بخش آموزس و پرورش بود و بدون اینکه اذهان عمومی را مشوش کند همراه با معلم های فعال در عرصه صنفی ،از مجلس خواستار تخصیص بودجه کافی برای کیفیت بخشی به آموزش کودکان و نوجوانان هم وطنش و افزایش حقوق همکارانش برای تامین هزینه های یک زندگی معمولی ورفع انبوه مشکلات این دستگاه موثر و بی توجه و رها شده می شود.
حبیبی معلمی بود که نمی توانست نسبت به وضعیت ساختار معیوب اموزش و پرورش بی تفاوت بماند و با شناختی که بدلیل حضور در کلاس از سیستم آموزش و پرورش داشت ،با نوشته های تحلیلی آسیب شناسی سیستم معیوب را جهت رفع آسیب ها بخوبی انجام می داد و هر جایی که ردی از اعتراض در چارچوب قانون علیه کاستی های اموزش وپرورش بود ،همراه و همگام با همکاران حضور داشت و هیچگاه خارج از چارچوب قانونی اعتراضش را نشان نمی داد .نوشته هایش ،صحبتها و فریادهایش همه موجود است و کاملا منطبق با شاکله قانون،که این قوانین اعتراض را حق شهروندان بیان نموده است.
حال سوال اینجاست ،اقدام حبیبی باعث مشوش شدن افکار عمومی می شود یا دزدیهای صورت گرفته از صندوق ذخیره فرهنگیان .
صندوقی که قطعا بیش نیمی از معلم ها عضو آن بوده اند و با اعضای خانواده معلم ها و دانش آموز و خانواده دانش آموز،تعدادکثیری از جامعه با آن درگیر و مطلع بوده اند.
کدامیک در تشویش اذهان عمومی موثر بوده اند ؟؟؟؟؟؟
آمران و عاملان تاراج صندوق ذخیره آزادانه و با وقاحت تمام و هیچ گونه احساس ترس از تعقیب قضایی بخاطر دزدی از صندوق ذخیره فرهنگیان ،جولان می دادند و می دهند و به راحتی به خارج از کشور می گریزند.
اما هنگامی که یک معلم ،کارگر ،پرستار فریادش مطالبه حقوق از دست رفته اش ،فریادش دادن بودجه عادلانه به نهاد آموزشی کشورش ،دادن حداقل استانداردهای آموزشی برای کودکان سرزمینش ،برای آزادی همکار در بندش و...
پاسخ مطالبه هایش ،خشن ترین و غیر انسانه ترین شیوه برخورد با یک انسان با اتهامات واهی است .
چقدر تفاوت و فاصله است بین شیوه برخورد با دو موضوع که در یک دستگاه صورت گرفته است ،یکی به تاراج بردن میلیاردها تومان از صندوقی که با قطره قطره از جیب معلم برای تامین بخشی از هزینه های سرسام آور زندگی در ایام کهنسالی با اقتصاد فاسدو بی تفاوتی دستگاه های مسئول نسبت به این تاراج
و برخوردی خشن ،غیر انسانی ،قرون وسطایی با شخصیتی که بنیانگذار نظامش شغل آن را شغل انبیا توصیف نموده و در مکانی که در همه حکومتها ،حضور نظامیان و تعرض به معلم بسیار مذموم و ناپسند قلمداد می شود مکانی به نام مدرسه.
علی ایهالحال ،از این نمونه برخوردها متاسفانه فراوان داریم .
که هیچ تناسبی با روح قانون ،ادعا حاکمین و مسئولین نظام مبنی بر حفظ حرمت اشخاص و حقوق اسلامی ندارد .
سوال این است ،چرا در یک حوزه با دو سطح فاحش اثر گزاری روی اذهان عمومی یکی با بی تفاوترین برخورد، سرمایه صدها هزار معلم را به تاراج برده و همچنان مشمول رافت اسلامی نظام می شود .
یکی دلسوزانه ،مشکلات آموزشی را فریاد میزند و با بی رحمانه ترین شیوه مورد آماج عتاب اسلامی می شود .
این برخوردها از ذهن معلم های این مرز و بوم فراموش نمی شود و این ملاکی است برای سنجش مدعا و عمل مسئولان.
🆔 @edalatxah
🔴 ادامه بازداشت بیش از ۲۰ نفر از دستگیرشدگان ۸ مارس
صبح امروز ۱۹ اسفند، خانواده بازداشت‌شدگان تجمع اعتراضی ۸ مارس برای پیگیری وضعیت فرزندان دربندشان به دادسرای ارشاد مراجعه کردند اما پس از چند ساعت معطلی به آنها اطلاع داده شد پرونده این افراد به دادسرای اوین منتقل شده است.
در حال حاضر تعدادی از خانواده‌های بازداشت‌شدگان در برابر دادسرای اوین و تعدادی از آنها در برابر دادسرای ارشاد هستند و مسئولان دادسرا از پاسخ‌گویی شفاف به خانواده‌ها خودداری می‌کنند. طبق اخبار واصله بازداشت‌شدگان زن، شب گذشته به بخش قرنطینه زندان قرچک ورامین و مردان به زندان فشافویه منتقل شده‌اند. علیرغم این که برای برخی بازداشت‌شدگان قرار بازداشت و وثیقه صادر شده بود اما کلیه بازداشت‌شدگان برای مدت سه روز به زندان قرچک ورامین منتقل شده‌اند.
طی فراخوان ۸ مارس، روز ۱۷ اسفند ماه زنان و مردان مقابل وزارت کار حضور یافتند تا به نابرابری، بی‌عدالتی و شرایط نامساعد زنان در بازار کاراعتراض کنند. بسیاری از تجمع‌کنندگان قبل از رسیدن به محل تجمع با ضرب و شتم و خشونت نیروهای انتظامی، لباس شخصی‌ها و موتورسواران مواجه و پراکنده شدند. در همان لحظات اولیه بیش از ۵۰ زن و ۲۰ مرد بازداشت شدند.
تعدادی از بازداشت‌شدگان تجمع ۸ مارس در روزهای گذشته با قرار التزام و کفالت آزاد شدند ولی همچنان ۱۴ زن و ۵ مرد از جمله علی سالم، پویا روحی، پیمان چهرازی، مهرداد قاضی، جواد عباس توللی، بنفشه جمالی، بهار اصلانی، زهره اسدپور، شهلا انتصاری، آزاده بهکیش، مرضیه امیری، مولود حاجی زاده، معصومه اکبری، مهشید پوراسد، سوابه رخش، عاطفه خسروی، زهرا احمدی ، آینا قطبی یعقوبی، زهرا آیتی در بازداشت هستند.
************
خبر تکمیلی درباره وضعیت بازداشت‌شدگان تجمع ۸ مارس
ساعاتی پیش برخی از بازداشت‌شدگان تجمع ۸ مارس طی تماس تلفنی با خانواده‌ها از آخرین وضعیت خود خبر دادند. به گفته بازداشت‌شدگان در این تماس تلفنی گفتند که در سلول های جداگانه نگهداری می‌شوند و نسبت به شرایط نامناسب بازداشت از جمله عدم دسترسی به آب، پول، وسایل بهداشتی و ...، وضعیت نامطلوب بهداشتی و وضعیت نامعلوم خود اعتراض دارند.
زهره اسدپور و بنفشه جمالی از جمله بازداشت‌شدگانی که با خانواده‌های خود تماس گرفته‌اند نسبت به تغییر قرار تامین خود اعتراض داشتند. براساس اظهارات آنها، ابتدا با اتهام «اقدام علیه امنیت ملی از طریق شرکت در تجمع غیر قانونی» مواجه شده‌اند و قرار تامین آزادی به قید کفالت ۳۰ میلیون را امضا کرده‌اند. اما علیرغم این قرار، آنها را در بازداشت غیرقانونی نگه داشته‌اند. آنها تاکید کرده‌اند با توجه به اینکه هیچ اقدام غیرقانونی انجام نداده‌اند، تغییر قرار تامین بالاتر را نخواهند پذیرفت.
از بازداشت‌شدگان مرد هیچ اطلاعی در دست نیست و خانواده ها نسبت به وضعیت نامعلوم آنها نگران هستند.
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
صبح امروز ۱۹ اسفند، خانواده بازداشت‌شدگان تجمع اعتراضی ۸ مارس برای پیگیری وضعیت فرزندان دربندشان به دادسرای ارشاد مراجعه کردند اما پس از چند ساعت معطلی به آنها اطلاع داده شد پرونده این افراد به دادسرای اوین منتقل شده است.
در حال حاضر تعدادی از خانواده‌های بازداشت‌شدگان در برابر دادسرای اوین و تعدادی از آنها در برابر دادسرای ارشاد هستند و مسئولان دادسرا از پاسخ‌گویی شفاف به خانواده‌ها خودداری می‌کنند. طبق اخبار واصله بازداشت‌شدگان زن، شب گذشته به بخش قرنطینه زندان قرچک ورامین و مردان به زندان فشافویه منتقل شده‌اند. علیرغم این که برای برخی بازداشت‌شدگان قرار بازداشت و وثیقه صادر شده بود اما کلیه بازداشت‌شدگان برای مدت سه روز به زندان قرچک ورامین منتقل شده‌اند.
طی فراخوان ۸ مارس، روز ۱۷ اسفند ماه زنان و مردان مقابل وزارت کار حضور یافتند تا به نابرابری، بی‌عدالتی و شرایط نامساعد زنان در بازار کاراعتراض کنند. بسیاری از تجمع‌کنندگان قبل از رسیدن به محل تجمع با ضرب و شتم و خشونت نیروهای انتظامی، لباس شخصی‌ها و موتورسواران مواجه و پراکنده شدند. در همان لحظات اولیه بیش از ۵۰ زن و ۲۰ مرد بازداشت شدند.
تعدادی از بازداشت‌شدگان تجمع ۸ مارس در روزهای گذشته با قرار التزام و کفالت آزاد شدند ولی همچنان ۱۴ زن و ۵ مرد از جمله علی سالم، پویا روحی، پیمان چهرازی، مهرداد قاضی، جواد عباس توللی، بنفشه جمالی، بهار اصلانی، زهره اسدپور، شهلا انتصاری، آزاده بهکیش، مرضیه امیری، مولود حاجی زاده، معصومه اکبری، مهشید پوراسد، سوابه رخش، عاطفه خسروی، زهرا احمدی ، آینا قطبی یعقوبی، زهرا آیتی در بازداشت هستند.
************
خبر تکمیلی درباره وضعیت بازداشت‌شدگان تجمع ۸ مارس
ساعاتی پیش برخی از بازداشت‌شدگان تجمع ۸ مارس طی تماس تلفنی با خانواده‌ها از آخرین وضعیت خود خبر دادند. به گفته بازداشت‌شدگان در این تماس تلفنی گفتند که در سلول های جداگانه نگهداری می‌شوند و نسبت به شرایط نامناسب بازداشت از جمله عدم دسترسی به آب، پول، وسایل بهداشتی و ...، وضعیت نامطلوب بهداشتی و وضعیت نامعلوم خود اعتراض دارند.
زهره اسدپور و بنفشه جمالی از جمله بازداشت‌شدگانی که با خانواده‌های خود تماس گرفته‌اند نسبت به تغییر قرار تامین خود اعتراض داشتند. براساس اظهارات آنها، ابتدا با اتهام «اقدام علیه امنیت ملی از طریق شرکت در تجمع غیر قانونی» مواجه شده‌اند و قرار تامین آزادی به قید کفالت ۳۰ میلیون را امضا کرده‌اند. اما علیرغم این قرار، آنها را در بازداشت غیرقانونی نگه داشته‌اند. آنها تاکید کرده‌اند با توجه به اینکه هیچ اقدام غیرقانونی انجام نداده‌اند، تغییر قرار تامین بالاتر را نخواهند پذیرفت.
از بازداشت‌شدگان مرد هیچ اطلاعی در دست نیست و خانواده ها نسبت به وضعیت نامعلوم آنها نگران هستند.
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
🔴🔴گزارش روز هشتم از وضعيت #محمد_حبيبي، معلم دربند
هشت روز از بازداشت محمد حبيبي مي گذرد.اما همچنان از محل نگهداري وي اطلاعي در دست نيست.در روز١٩ اسفند ٩٦،خانواده محمد حبيبي به شعبه دو دادسراي اوين مراجعه كردند؛اما با آنكه به آنها قول ملاقات با محمدحبيبي داده شده بود، اجازه ندادند اين ملاقات انجام شود.
همچنين طي دو روز گذشته،محمد حبيبي هيچگونه تماسي با خانواده اش نداشته است.
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
هشت روز از بازداشت محمد حبيبي مي گذرد.اما همچنان از محل نگهداري وي اطلاعي در دست نيست.در روز١٩ اسفند ٩٦،خانواده محمد حبيبي به شعبه دو دادسراي اوين مراجعه كردند؛اما با آنكه به آنها قول ملاقات با محمدحبيبي داده شده بود، اجازه ندادند اين ملاقات انجام شود.
همچنين طي دو روز گذشته،محمد حبيبي هيچگونه تماسي با خانواده اش نداشته است.
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
مدرسه رهایی pinned «🔴🔴گزارش روز هشتم از وضعيت #محمد_حبيبي، معلم دربند هشت روز از بازداشت محمد حبيبي مي گذرد.اما همچنان از محل نگهداري وي اطلاعي در دست نيست.در روز١٩ اسفند ٩٦،خانواده محمد حبيبي به شعبه دو دادسراي اوين مراجعه كردند؛اما با آنكه به آنها قول ملاقات با محمدحبيبي…»
🔴 دانشجویان دربند
🔹انتقال مرضیه امیری به زندان و تداوم بی‌خبری از وضعیت پریسا رفیعی
#دانشجویان_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔹انتقال مرضیه امیری به زندان و تداوم بی‌خبری از وضعیت پریسا رفیعی
#دانشجویان_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 وعده ملاقاتی که خورده شد!!!
✍️ آسیه سپهری
چهارشنبه -۱۶ اسفند- به خانواده محمدحبیبی قول داده بودند شنبه - امروز، ۱۹ اسفند- عزیزشان را خواهند دید، نه تماس تلفنی بلکه خواهند دید.
و امروز؛
با دیدن خدیجه همسر باصلابت و همراه همیشگی او، میتوانستی با تمام وجودت لمس کنی این بر سر حرف خویش نبودن آمران، جان آدم را چگونه آتش میزند. اینکه از عزیز خود، بی خبر باشی و به تو قول مساعد بدهند، وعده دیدار بدهند و ... بروند.
وعده ای که برای رسیدن موعودش، خانواده که هیچ، دوستان و همکاران او نیز بعد از گذشت چند روز از اخبار بازداشت غیرمنتظره او، آن هم به شیوه ای غیرمعمول و غیرانسانی، لحظه شماری میکردند. برای شنیدن خبری هرچند مختصر از دیدار خانواده با او، و دمی آرام گرفتن.
♦️ حال چگونه میتوان آرام بود و دم نزد. و روی کدام حرف میتوان حساب کرد. اصلا روی حرف چه کسی؟!!!
خودتان بگویید ما به کجا باید التجا ببریم برای گرفتن خبری موثق، برای دیدن روی عزیزمان، همکارمان، همراهمان، همنوع مان و ...اصلا به چه کسی؟!!!
کدام حرف، کدام وعده را باور کنیم و از دهان چه کسی؟!
وقتی حتی خودتان به فرمودهٔ دو روز پیش خود عمل نمی کنید.
آقایان
بدانید ما کم حافظه نیستیم
پیگیر هستیم
#پیگیر
پیگیر راه، مرام و اندیشه ای که آموختیم از معلمانمان
که در مکتب خود شما گزینش شده اند.
لطفا به خودتان احترام بگذارید👌
http://uupload.ir/files/7w50_1520630045715.jpg
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍️ آسیه سپهری
چهارشنبه -۱۶ اسفند- به خانواده محمدحبیبی قول داده بودند شنبه - امروز، ۱۹ اسفند- عزیزشان را خواهند دید، نه تماس تلفنی بلکه خواهند دید.
و امروز؛
با دیدن خدیجه همسر باصلابت و همراه همیشگی او، میتوانستی با تمام وجودت لمس کنی این بر سر حرف خویش نبودن آمران، جان آدم را چگونه آتش میزند. اینکه از عزیز خود، بی خبر باشی و به تو قول مساعد بدهند، وعده دیدار بدهند و ... بروند.
وعده ای که برای رسیدن موعودش، خانواده که هیچ، دوستان و همکاران او نیز بعد از گذشت چند روز از اخبار بازداشت غیرمنتظره او، آن هم به شیوه ای غیرمعمول و غیرانسانی، لحظه شماری میکردند. برای شنیدن خبری هرچند مختصر از دیدار خانواده با او، و دمی آرام گرفتن.
♦️ حال چگونه میتوان آرام بود و دم نزد. و روی کدام حرف میتوان حساب کرد. اصلا روی حرف چه کسی؟!!!
خودتان بگویید ما به کجا باید التجا ببریم برای گرفتن خبری موثق، برای دیدن روی عزیزمان، همکارمان، همراهمان، همنوع مان و ...اصلا به چه کسی؟!!!
کدام حرف، کدام وعده را باور کنیم و از دهان چه کسی؟!
وقتی حتی خودتان به فرمودهٔ دو روز پیش خود عمل نمی کنید.
آقایان
بدانید ما کم حافظه نیستیم
پیگیر هستیم
#پیگیر
پیگیر راه، مرام و اندیشه ای که آموختیم از معلمانمان
که در مکتب خود شما گزینش شده اند.
لطفا به خودتان احترام بگذارید👌
http://uupload.ir/files/7w50_1520630045715.jpg
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴دختربچه‌هایی که در برج میلاد رقصیده بودند 'احضار و بازجویی شدند'
🔹مسعود کاظمی، سردبیر ماهنامه صدای پارسی در پیامی در توئیتر نوشته دختر بچه‌هایی که در برج میلاد رقصیده بودند، احضار و بازجویی شده‌اند.
🔹آقای کاظمی گفته شخصا با یکی از این کودکان و همچنین با مادر او صحبت کرده است
#اجتماعی
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
🔹مسعود کاظمی، سردبیر ماهنامه صدای پارسی در پیامی در توئیتر نوشته دختر بچه‌هایی که در برج میلاد رقصیده بودند، احضار و بازجویی شده‌اند.
🔹آقای کاظمی گفته شخصا با یکی از این کودکان و همچنین با مادر او صحبت کرده است
#اجتماعی
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
🔴 برنامه روز یکشنبه
دوستان و همکاران!
در زنگ تفریح با همکاران در مورد دستگیری آقای حبیبی گفتگو کنید و عکس حمایتی بگیرید و در کمپین منتشر کنید.
🆔 @edalatxah
دوستان و همکاران!
در زنگ تفریح با همکاران در مورد دستگیری آقای حبیبی گفتگو کنید و عکس حمایتی بگیرید و در کمپین منتشر کنید.
🆔 @edalatxah
🔴بیانیه #کانون_فرهنگیان_استان_اصفهان در محکومیت بازداشت محمد حبیبی عضو کانون صنفی معلمان تهران
به نام خداوند جان و خرد
🔹سخن هرچه گویم همه گفته اند.....
در زمانی که فرصتی برای هم اندیشی نیست، نظریه پردازان خشونت، به پا خواسته اند تا با سیاست ارعاب و سرکوب " جان بر لب رسیدگان را " آرام کنند، ظاهراً مقبولیت و اعتبار اجتماعی و مردمی معلمان را برنمی تابند و تلاش می کنند ناراحتی پیدا و پنهان خود را با رفتار زشت و غیر اخلاقی تسکین بخشند!
🔹برخورد با نهادهای مدنی و کنشگران صنفی و رسانه ای آنهم با روش های غیرمدنی ، در زمانی که جامعه به آرامش و صبوری بیشتری نیاز دارد ، اعجاب برانگیز است !
🔹غوطه وران در رفاه و توبه فرمایان لازم است بند ششم از اصل دوم قانون اساسی جمهوری اسلامی را بازخوانی مجدد کنند و از خواب غفلت بیدار شوند.
بسی جای تعجب است کسانیکه ضابطه و قانونمندی را در رفتار مردم و تشکل های صنفی و سیاسی رصد می کنند خود به هیچ ضابطه و قانونی پایبند نیستند.
🔹برخورد ساختارشکنانه و بی ادبانه با فعال صنفی جناب آقای محمد حبیبی را شدیداً محکوم می کنیم و از مقامات مسئول به خصوص وزیر محترم آموزش و پرورش به عنوان مسئول فرهنگیان می خواهیم به قانون شکنان گوشزد کند با اهل معرفت و تربیت کنندگان فرزندان ایران این گونه برخورد جایز نیست.
🔹سخن کوتاه ، ضمن تسلیت به جامعه فرهنگیان متذکر می شویم جایی که باران فکری نبارد بی قانونی و بی انضباطی جایگزین هنجارهای اجتماعی خواهد شد
🔹🔹جان‌پرورست قصهُ ارباب معرفت
🔹🔹رمزی برو بپرس و حدیثی بیا بگو
✅کانون فرهنگیان استان اصفهان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
به نام خداوند جان و خرد
🔹سخن هرچه گویم همه گفته اند.....
در زمانی که فرصتی برای هم اندیشی نیست، نظریه پردازان خشونت، به پا خواسته اند تا با سیاست ارعاب و سرکوب " جان بر لب رسیدگان را " آرام کنند، ظاهراً مقبولیت و اعتبار اجتماعی و مردمی معلمان را برنمی تابند و تلاش می کنند ناراحتی پیدا و پنهان خود را با رفتار زشت و غیر اخلاقی تسکین بخشند!
🔹برخورد با نهادهای مدنی و کنشگران صنفی و رسانه ای آنهم با روش های غیرمدنی ، در زمانی که جامعه به آرامش و صبوری بیشتری نیاز دارد ، اعجاب برانگیز است !
🔹غوطه وران در رفاه و توبه فرمایان لازم است بند ششم از اصل دوم قانون اساسی جمهوری اسلامی را بازخوانی مجدد کنند و از خواب غفلت بیدار شوند.
بسی جای تعجب است کسانیکه ضابطه و قانونمندی را در رفتار مردم و تشکل های صنفی و سیاسی رصد می کنند خود به هیچ ضابطه و قانونی پایبند نیستند.
🔹برخورد ساختارشکنانه و بی ادبانه با فعال صنفی جناب آقای محمد حبیبی را شدیداً محکوم می کنیم و از مقامات مسئول به خصوص وزیر محترم آموزش و پرورش به عنوان مسئول فرهنگیان می خواهیم به قانون شکنان گوشزد کند با اهل معرفت و تربیت کنندگان فرزندان ایران این گونه برخورد جایز نیست.
🔹سخن کوتاه ، ضمن تسلیت به جامعه فرهنگیان متذکر می شویم جایی که باران فکری نبارد بی قانونی و بی انضباطی جایگزین هنجارهای اجتماعی خواهد شد
🔹🔹جان‌پرورست قصهُ ارباب معرفت
🔹🔹رمزی برو بپرس و حدیثی بیا بگو
✅کانون فرهنگیان استان اصفهان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
محمد یك معلم واقعیست
دردمند
شجاع
ظلم ستیز
دارای قلمی توانا
بامحبت
یک رنگ (كَرَم همتي،معلم)
نهمين روز بازداشت و بي خبري از محل نگهداری محمد حبيبي.
🆔 @edalatxah
دردمند
شجاع
ظلم ستیز
دارای قلمی توانا
بامحبت
یک رنگ (كَرَم همتي،معلم)
نهمين روز بازداشت و بي خبري از محل نگهداری محمد حبيبي.
🆔 @edalatxah
🔴 بیش از دو هزار نفر بیانیه حمایتی از محمد حبیبی را امضا کرده اند شما هم امضا کنید:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHxLAvVnGmhqorr8bN6oBFgYiVz8glbLacB_tQwHohRjP-Ow/viewform
🔹🔹🔹🔹
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHxLAvVnGmhqorr8bN6oBFgYiVz8glbLacB_tQwHohRjP-Ow/viewform
🔹🔹🔹🔹