🔴 پیام کانون نویسندگان ایران پیرامون سالگرد «قتل های زنجیره ای» سال ۱۳۷۷
در بیست و سومین سالگرد قتلهای سیاسی پاییز ۱۳۷۷
یاد محمد مختاری و محمد جعفر پوینده را گرامی میداریم
شک نباید داشت که آنچه در آذر ماه سال ۱۳۷۷ رخ داد برای اهل نظر، برای زخمخوردگان و آگاهان به آنچه در چند دههی اخیر در این سرزمین بلازده میگذرد، هیچ تازگی نداشت و فقط مایهی شگفتی کسانی شد که تاریخ را در حافظهی خود دربست به تعطیلات ابدی فرستادهاند. در این میان حاکمیت که منافع هنگفتی در فراموشی دارد با مردمفریبی و جعل تاریخ و پوشاندن ریشههای تبهکاری، همهی کوشش خود را به کار برد تا نخست این قتلها را به چهار موردِ پروانه اسکندری، داریوش فروهر، محمد مختاری و محمدجعفر پوینده محدود کند و از قتل سعیدی سیرجانی، احمد تفضلی، پیروز دوانی، مجید شریف، حمید و کارون حاجیزاده، غفار حسینی، احمد میرعلایی و دهها ستمکشتهی دیگر، و نیز توطئهی به دره انداختن اتوبوس حامل نویسندگان در سفر ارمنستان و ربودن یکی از نویسندگان و فعالان کانون نویسندگان ایران، فرج سرکوهی، هیچ سخنی به میان نیاورد؛ سپس جنایت را «خودسرانه» جلوه داد و سرانجام مضحکتر از همه کوشید چنین جلوه دهد که اگر قتلی اتفاق افتاده نه از سربند سیاست همیشگی حاکمیت در قتل و سرکوب دایمی مخالفان بلکه از آنجاست که جناحی از حاکمیت خواسته است با این قتلها جناح دیگر را زمینگیر کند؛ به این ترتیب به خیال خام خود همهی سعی خود را به کار برد تا دامن کل حاکمیت را از جنایت سیستماتیک و مستمر چند دههی اخیر برکنار نگهدارد. اما جنایت تبارنامهای دارد که پیشینهی درازْدامن و خونین آن به بزرگترین کشتار دگراندیشان و مخالفان سیاسی در دههی ۱۳۶۰ و خاصه قتل هزاران زندان سیاسی در ۱۳۶۷ و چهبسا پیش از آن، به نخستین روزها و ماههای به قدرت رسیدن حاکمیت جدید میرسد. اگر بر این تاریخ سراسر خون و چرک و تبهکاری چشم ببندیم، چنان که برخی کسان در بسیاری موارد چشم پوشیدهاند، یقین باید داشت که سلسلهی خونچکان جنایت و ستم و سرکوب همچنان ادامه خواهد یافت؛ زیرا روشن نخواهد شد که چرا حاکمیت پس از قتلهای پاییز ۱۳۷۷، در دادگاهی دربسته، بدون حضور خانوادهها و وکیلان آنها، آمران قتلها را از هرگونه بازخواست مصون داشت، تنی چند از عاملان دست چندم قتلها را در دادگاهی نمایشی به محاکمه کشید و راهی زندان کرد و پس از چندی همه را به مرخصی ابدْمدت فرستاد؛ و درعوض وکیل شجاع پرونده، ناصر زرافشان، عضو کانون نویسندگان ایران، را به اتهام واهی «افشای اسرار دولتی» محاکمه و به زندان محکوم کرد و در ۱۳۷۸ به کوی دانشگاه به دانشجویان معترض یورش برد و دست به قتل و ضرب و جرح و غارت گشود. چندی بعد، در ادامهی جنایت سال ۷۷، اما این بار به وسایلی دیگر، منشی منتخب کانون نویسندگان ایران، منیژه نجمعراقی، را به یک سال زندان محکوم کرد، به خانههای برخی از اعضا ریخت، برای تنی چند از اعضا پروندهسازی کرد و سرانجام سه تن از اعضای کانون نویسندگان ایران، رضا خندان (مهابادی)، بکتاش آبتین، کیوان باژن و، به تازگی، آرش گنجی را به اتهامهای بیاساس به زندانهای درازْمدت محکوم کرد؛ و بدینگونه تعقیبکننده جای خود رابه تعقیبشونده سپرد و قربانی بر صندلی اتهام و تبهکار بر صدر مصطبه نشست؛ چنان که به حکم تاریخِ این چند دهه انتظاری هم جز این نمیرفت!
اما در بیست و سومین سالگرد قتل تبهکارانهی محمد مختاری و محمد جعفر پوینده چنان که بارها گفتهایم: اگر هزار سال بر این قتلها بگذرد، یقین است که هرگز نخواهیم گذاشت گَرد فراموشی بر جنایت بنشیند؛ ما دادخواه این جنایت و همهی جنایتها، آزادیکشیها و ستمهایی هستیم که یقین داریم بدون دست بردن به ریشههای آن و قطع شجرهی خبیثهی جنایت، نمیتوان هیچ امید داشت که کشتار و حذف فیزیکی مخالفان و حقطلبان تکرار نشود، چنان که تاریخ دو دههی اخیرِ پس از این قتلها گواه روشن این مدعاست.
در بیست و سومین سالگرد قتل تبهکارانهی محمد مختاری و محمد جعفر پوینده، رهروان آزادی، یاد عزیزشان را گرامی میداریم و، با رعایت دستورالعملهای بهداشتی، روز جمعه ۱۹ آذر، ساعت ۳ بعد ازظهر، مزارشان را گلباران میکنیم.
کانون نویسندگان ایران
۱۷ آذر ۱۴۰۰
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
در بیست و سومین سالگرد قتلهای سیاسی پاییز ۱۳۷۷
یاد محمد مختاری و محمد جعفر پوینده را گرامی میداریم
شک نباید داشت که آنچه در آذر ماه سال ۱۳۷۷ رخ داد برای اهل نظر، برای زخمخوردگان و آگاهان به آنچه در چند دههی اخیر در این سرزمین بلازده میگذرد، هیچ تازگی نداشت و فقط مایهی شگفتی کسانی شد که تاریخ را در حافظهی خود دربست به تعطیلات ابدی فرستادهاند. در این میان حاکمیت که منافع هنگفتی در فراموشی دارد با مردمفریبی و جعل تاریخ و پوشاندن ریشههای تبهکاری، همهی کوشش خود را به کار برد تا نخست این قتلها را به چهار موردِ پروانه اسکندری، داریوش فروهر، محمد مختاری و محمدجعفر پوینده محدود کند و از قتل سعیدی سیرجانی، احمد تفضلی، پیروز دوانی، مجید شریف، حمید و کارون حاجیزاده، غفار حسینی، احمد میرعلایی و دهها ستمکشتهی دیگر، و نیز توطئهی به دره انداختن اتوبوس حامل نویسندگان در سفر ارمنستان و ربودن یکی از نویسندگان و فعالان کانون نویسندگان ایران، فرج سرکوهی، هیچ سخنی به میان نیاورد؛ سپس جنایت را «خودسرانه» جلوه داد و سرانجام مضحکتر از همه کوشید چنین جلوه دهد که اگر قتلی اتفاق افتاده نه از سربند سیاست همیشگی حاکمیت در قتل و سرکوب دایمی مخالفان بلکه از آنجاست که جناحی از حاکمیت خواسته است با این قتلها جناح دیگر را زمینگیر کند؛ به این ترتیب به خیال خام خود همهی سعی خود را به کار برد تا دامن کل حاکمیت را از جنایت سیستماتیک و مستمر چند دههی اخیر برکنار نگهدارد. اما جنایت تبارنامهای دارد که پیشینهی درازْدامن و خونین آن به بزرگترین کشتار دگراندیشان و مخالفان سیاسی در دههی ۱۳۶۰ و خاصه قتل هزاران زندان سیاسی در ۱۳۶۷ و چهبسا پیش از آن، به نخستین روزها و ماههای به قدرت رسیدن حاکمیت جدید میرسد. اگر بر این تاریخ سراسر خون و چرک و تبهکاری چشم ببندیم، چنان که برخی کسان در بسیاری موارد چشم پوشیدهاند، یقین باید داشت که سلسلهی خونچکان جنایت و ستم و سرکوب همچنان ادامه خواهد یافت؛ زیرا روشن نخواهد شد که چرا حاکمیت پس از قتلهای پاییز ۱۳۷۷، در دادگاهی دربسته، بدون حضور خانوادهها و وکیلان آنها، آمران قتلها را از هرگونه بازخواست مصون داشت، تنی چند از عاملان دست چندم قتلها را در دادگاهی نمایشی به محاکمه کشید و راهی زندان کرد و پس از چندی همه را به مرخصی ابدْمدت فرستاد؛ و درعوض وکیل شجاع پرونده، ناصر زرافشان، عضو کانون نویسندگان ایران، را به اتهام واهی «افشای اسرار دولتی» محاکمه و به زندان محکوم کرد و در ۱۳۷۸ به کوی دانشگاه به دانشجویان معترض یورش برد و دست به قتل و ضرب و جرح و غارت گشود. چندی بعد، در ادامهی جنایت سال ۷۷، اما این بار به وسایلی دیگر، منشی منتخب کانون نویسندگان ایران، منیژه نجمعراقی، را به یک سال زندان محکوم کرد، به خانههای برخی از اعضا ریخت، برای تنی چند از اعضا پروندهسازی کرد و سرانجام سه تن از اعضای کانون نویسندگان ایران، رضا خندان (مهابادی)، بکتاش آبتین، کیوان باژن و، به تازگی، آرش گنجی را به اتهامهای بیاساس به زندانهای درازْمدت محکوم کرد؛ و بدینگونه تعقیبکننده جای خود رابه تعقیبشونده سپرد و قربانی بر صندلی اتهام و تبهکار بر صدر مصطبه نشست؛ چنان که به حکم تاریخِ این چند دهه انتظاری هم جز این نمیرفت!
اما در بیست و سومین سالگرد قتل تبهکارانهی محمد مختاری و محمد جعفر پوینده چنان که بارها گفتهایم: اگر هزار سال بر این قتلها بگذرد، یقین است که هرگز نخواهیم گذاشت گَرد فراموشی بر جنایت بنشیند؛ ما دادخواه این جنایت و همهی جنایتها، آزادیکشیها و ستمهایی هستیم که یقین داریم بدون دست بردن به ریشههای آن و قطع شجرهی خبیثهی جنایت، نمیتوان هیچ امید داشت که کشتار و حذف فیزیکی مخالفان و حقطلبان تکرار نشود، چنان که تاریخ دو دههی اخیرِ پس از این قتلها گواه روشن این مدعاست.
در بیست و سومین سالگرد قتل تبهکارانهی محمد مختاری و محمد جعفر پوینده، رهروان آزادی، یاد عزیزشان را گرامی میداریم و، با رعایت دستورالعملهای بهداشتی، روز جمعه ۱۹ آذر، ساعت ۳ بعد ازظهر، مزارشان را گلباران میکنیم.
کانون نویسندگان ایران
۱۷ آذر ۱۴۰۰
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
💠 #یادداشت
🔴 رتبهبندی معلمان در گروگان سیاست
✍عزیز قاسم زاده /فعال صنفی معلمان
داستان حکایت رتبهبندی معلمان را وقتی به جد و دقیق مرور میکنیم، نمونهی مناسبی است از نوع و تلقی حکمرانی در ایران و میزان احترامی که تصمیم سازان نه فقط برای مخاطب وعدههای خود که برای خود، قائل میشوند. کسانی که در جلوی دوربینها میآیند و از مصوبات مختلف و وعدهای رنگین و شیرین میگویند و از پشت دوربینها، در اندیشهی آب در شیر کردن همهی آن مصوبات هستند که یا به هر نحو ممکن اجرا نشود و یا به بدترین شکل ممکن که منافع معلمان را محدود نماید، اجرایی شود.
داستان رتبهبندی نخست در دههی هفتاد و در دورهی اصلاحات خاتمی، از طریق مدرسه محوری و مدیر محوری مطرح گشت که خیلی زود منتفی شد. اما علت اصلی طرح رتبهبندی ثانوی را باید به «قانون مدیریت خدمات کشوری» یا تغییر نظام پرداخت حقوق کارمندان مربوط دانست که پس از تصویب در سال ۸۶ در مجلس شورای اسلامی هرگز در مورد معلمان تاکنون به اجرا در نیامده و اعتراضات پی در پی معلمان را در بر داشته است. به دنبال این اعتراضات هیات دولت در تاریخ ۱۷ فروردین ماه ۹۲ مصوبهای را مبنی بر افزایش فوقالعادهی شغلها ارائه داد که به موجب آن امتیاز کاردانی ۷۰۰، کارشناسی ۱۵۰۰ و بالاتر از آن ۲۰۰۰ بود. مصوبهای که تا نزدیک به دو سال پس از تصویب هرگز اجرا نشد و احکامی که صادر میشد با عددهای دیگری بود. مثلاً برای کارشناسی ۸۰۰ منظور میشد که اصلاً طبق این مصوبه وجود نداشت. به دنبال اعتراضات پی در پی معلمان و اعتراض به اجحاف و تبعیض در احکام معلمان، دولت حسن روحانی در تاریخ ۲ اردیبهشت ماه ۹۴ مصوبهای را دربارهی رتبهبندی ارائه کرد که در آن معلمان را به ارشد و خبره و عالی تقسیم کرد و بر همین اساس ۱۵ درصد افزایش فوقالعادهی شغل را به ارشد، ۳۵ درصد افزایش را به خبره و ۵۰ درصد را هم به عالی اختصاص داد. اما نکتهی قابل تامل در اینجا این است که هیچ معیار و ارزیابی علمی و منطقی برای این تقسیم بندی وجود نداشت و این تقسیم بندی اساساً بر پایهی آیتمهایی چون برگزاری کلاسهای ضمن خدمت و حضور معلمان در آن تعریف میشد که خروجی این کلاسها کمترین تاثیری در افزایش دانش و کارآمدی معلم نداشته و ای بسا با زد و بندهایی، بسیاری بدون حضور در کلاسها و یا استفادهی بیشتر از ظرفیتهای تعیین شده، خود را تا مرز عالی ارتقا دادهاند. البته این آیتمها تنها کلاسهای ضمن خدمت نیست. تشویق و تقدیر هم یکی از معیارهای تعیین کننده در این تقسیمبندی سه گانه هست که اساساً برخی از تشویقیها کاملاً به افراد خاص و اساساً از ساز و کار خاص معین می شود.
فارغ از این نقدی که در تعیین این سه گانه وجود دارد، در اجرای این طرح هم به گونهای عمل شد که میان معلمان اختلاف ایجاد شود تا ذهنها به سمت تصمیم سازان نرود؛ یعنی به جای علتیابی تبعیض و تفاوتهای حاکم، معلولها به نزاع با هم مشغول باشند. فیالمثل اگر شرایط امتیازی یک معلم خبره در دبیرستان و ابتدایی طبق شرایط اعلام شده، یکی میبود، اما عملاً در اجرای آن تفاوت وجود داشت که معلمان مقاطع همدیگر را به چالش میگرفتند، به جای اینکه هر دو منشاء چالش را نشانه روند. ضمن اینکه در تاریخ اول مهر ماه ۹۴، آیتمی به نام «حق شغل حرفهای» بدون اینکه در مصوبات باشد در فیشها آمد که هدفش محدود کردن بیشتر طرح اجرای رتبهبندی ناقص بود. در تاریخ ۳۰ بهمن ماه ۹۸، نوبخت رئیس وقت سازمان برنامه و بودجه، به تمام ادارات بخش نامه زد که تا ۵۰ درصد افزایش حقوق داشته باشند اما آموزش و پرورش آن را به اجرای دوبارهی رتبهبندی و در مرحلهی بعدی ترمیم رتبهبندی تغییر داد.
در سال ۹۵ هم نوبخت نامهای زده بود که برقراری فوقالعاده شغل ویژهی معلمان باید طبق مصوبهها اجرا شود. مسئلهی مهم این است که افزایش فوقالعاده ویژهها مختص معلمان نیست و مصوبهای است شامل همهی کارمندان اما برای معلمان یک بار بر آن نام رتبهبندی نهاده شد و یک بار ترمیم رتبهبندی و یک بار معلم تمام وقت و همهی این رفتارها یعنی بازی با معلم و شعور معلم و پیش بردن خط سیاست در نظام آموزش ایران و نوعی دغلکاری و فریبکاری مدام دولتمردان ایران علیه معلمان جامعه بدون رعایت کردن حداقل پرنسیبهای اخلاقی.
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 رتبهبندی معلمان در گروگان سیاست
✍عزیز قاسم زاده /فعال صنفی معلمان
داستان حکایت رتبهبندی معلمان را وقتی به جد و دقیق مرور میکنیم، نمونهی مناسبی است از نوع و تلقی حکمرانی در ایران و میزان احترامی که تصمیم سازان نه فقط برای مخاطب وعدههای خود که برای خود، قائل میشوند. کسانی که در جلوی دوربینها میآیند و از مصوبات مختلف و وعدهای رنگین و شیرین میگویند و از پشت دوربینها، در اندیشهی آب در شیر کردن همهی آن مصوبات هستند که یا به هر نحو ممکن اجرا نشود و یا به بدترین شکل ممکن که منافع معلمان را محدود نماید، اجرایی شود.
داستان رتبهبندی نخست در دههی هفتاد و در دورهی اصلاحات خاتمی، از طریق مدرسه محوری و مدیر محوری مطرح گشت که خیلی زود منتفی شد. اما علت اصلی طرح رتبهبندی ثانوی را باید به «قانون مدیریت خدمات کشوری» یا تغییر نظام پرداخت حقوق کارمندان مربوط دانست که پس از تصویب در سال ۸۶ در مجلس شورای اسلامی هرگز در مورد معلمان تاکنون به اجرا در نیامده و اعتراضات پی در پی معلمان را در بر داشته است. به دنبال این اعتراضات هیات دولت در تاریخ ۱۷ فروردین ماه ۹۲ مصوبهای را مبنی بر افزایش فوقالعادهی شغلها ارائه داد که به موجب آن امتیاز کاردانی ۷۰۰، کارشناسی ۱۵۰۰ و بالاتر از آن ۲۰۰۰ بود. مصوبهای که تا نزدیک به دو سال پس از تصویب هرگز اجرا نشد و احکامی که صادر میشد با عددهای دیگری بود. مثلاً برای کارشناسی ۸۰۰ منظور میشد که اصلاً طبق این مصوبه وجود نداشت. به دنبال اعتراضات پی در پی معلمان و اعتراض به اجحاف و تبعیض در احکام معلمان، دولت حسن روحانی در تاریخ ۲ اردیبهشت ماه ۹۴ مصوبهای را دربارهی رتبهبندی ارائه کرد که در آن معلمان را به ارشد و خبره و عالی تقسیم کرد و بر همین اساس ۱۵ درصد افزایش فوقالعادهی شغل را به ارشد، ۳۵ درصد افزایش را به خبره و ۵۰ درصد را هم به عالی اختصاص داد. اما نکتهی قابل تامل در اینجا این است که هیچ معیار و ارزیابی علمی و منطقی برای این تقسیم بندی وجود نداشت و این تقسیم بندی اساساً بر پایهی آیتمهایی چون برگزاری کلاسهای ضمن خدمت و حضور معلمان در آن تعریف میشد که خروجی این کلاسها کمترین تاثیری در افزایش دانش و کارآمدی معلم نداشته و ای بسا با زد و بندهایی، بسیاری بدون حضور در کلاسها و یا استفادهی بیشتر از ظرفیتهای تعیین شده، خود را تا مرز عالی ارتقا دادهاند. البته این آیتمها تنها کلاسهای ضمن خدمت نیست. تشویق و تقدیر هم یکی از معیارهای تعیین کننده در این تقسیمبندی سه گانه هست که اساساً برخی از تشویقیها کاملاً به افراد خاص و اساساً از ساز و کار خاص معین می شود.
فارغ از این نقدی که در تعیین این سه گانه وجود دارد، در اجرای این طرح هم به گونهای عمل شد که میان معلمان اختلاف ایجاد شود تا ذهنها به سمت تصمیم سازان نرود؛ یعنی به جای علتیابی تبعیض و تفاوتهای حاکم، معلولها به نزاع با هم مشغول باشند. فیالمثل اگر شرایط امتیازی یک معلم خبره در دبیرستان و ابتدایی طبق شرایط اعلام شده، یکی میبود، اما عملاً در اجرای آن تفاوت وجود داشت که معلمان مقاطع همدیگر را به چالش میگرفتند، به جای اینکه هر دو منشاء چالش را نشانه روند. ضمن اینکه در تاریخ اول مهر ماه ۹۴، آیتمی به نام «حق شغل حرفهای» بدون اینکه در مصوبات باشد در فیشها آمد که هدفش محدود کردن بیشتر طرح اجرای رتبهبندی ناقص بود. در تاریخ ۳۰ بهمن ماه ۹۸، نوبخت رئیس وقت سازمان برنامه و بودجه، به تمام ادارات بخش نامه زد که تا ۵۰ درصد افزایش حقوق داشته باشند اما آموزش و پرورش آن را به اجرای دوبارهی رتبهبندی و در مرحلهی بعدی ترمیم رتبهبندی تغییر داد.
در سال ۹۵ هم نوبخت نامهای زده بود که برقراری فوقالعاده شغل ویژهی معلمان باید طبق مصوبهها اجرا شود. مسئلهی مهم این است که افزایش فوقالعاده ویژهها مختص معلمان نیست و مصوبهای است شامل همهی کارمندان اما برای معلمان یک بار بر آن نام رتبهبندی نهاده شد و یک بار ترمیم رتبهبندی و یک بار معلم تمام وقت و همهی این رفتارها یعنی بازی با معلم و شعور معلم و پیش بردن خط سیاست در نظام آموزش ایران و نوعی دغلکاری و فریبکاری مدام دولتمردان ایران علیه معلمان جامعه بدون رعایت کردن حداقل پرنسیبهای اخلاقی.
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
💢 معلمان ! مردم با شما همدل هستند و مطالبه گری شما را تحسین می کنند.
امروز چهارشنبه ۱۷ آذرماه است
دیشب فراخوان #شورای_هماهنگی جهت تحصن معلمان در روزهای شنبه و یکشنبه هفته آینده منتشر شد.
من فراخوان را صبح ساعت هفت دیدم.
ساعت هفت و نیم سوار تاکسی شدم تا به محل کارم بروم.
بعد از سلام علیک با راننده، فورا سر صحبت مشکلات باز شد.
راننده تاکسی ارتشی بازنشسته با شصت و اندی سال سن بود.
از فریب همسان سازی صحبت کرد.
منم گفتم من معلمم ، ما هم درگیر همسان سازی حقوق بازنشستگان هستیم .
دوتا فحش به نوبخت و بقیه داد و گفت :
✅« معلمان برای روزهای شنبه و یکشنبه اعلام تجمع کرده اند ، معلمان متحد هستند و حقشون می گیرند و بقیه باید از انها یاد بگیرند »
هدف از بیان این اتفاق این است , که به قدرت فضای مجازی در کمتر از چند ساعت بیانیه ها و اطلاعیه های شورای هماهنگی و تشکل های صنفی به دست تمامی مردم می رسد و شک نکنید مردم _ اولیا و دانش أموزان _ با ما همدل و همراه هستند.
لذا با اتحاد و همراهی صد در صدی حق خود را مطالبه کنید.
محسن عمرانی ، بوشهر
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
امروز چهارشنبه ۱۷ آذرماه است
دیشب فراخوان #شورای_هماهنگی جهت تحصن معلمان در روزهای شنبه و یکشنبه هفته آینده منتشر شد.
من فراخوان را صبح ساعت هفت دیدم.
ساعت هفت و نیم سوار تاکسی شدم تا به محل کارم بروم.
بعد از سلام علیک با راننده، فورا سر صحبت مشکلات باز شد.
راننده تاکسی ارتشی بازنشسته با شصت و اندی سال سن بود.
از فریب همسان سازی صحبت کرد.
منم گفتم من معلمم ، ما هم درگیر همسان سازی حقوق بازنشستگان هستیم .
دوتا فحش به نوبخت و بقیه داد و گفت :
✅« معلمان برای روزهای شنبه و یکشنبه اعلام تجمع کرده اند ، معلمان متحد هستند و حقشون می گیرند و بقیه باید از انها یاد بگیرند »
هدف از بیان این اتفاق این است , که به قدرت فضای مجازی در کمتر از چند ساعت بیانیه ها و اطلاعیه های شورای هماهنگی و تشکل های صنفی به دست تمامی مردم می رسد و شک نکنید مردم _ اولیا و دانش أموزان _ با ما همدل و همراه هستند.
لذا با اتحاد و همراهی صد در صدی حق خود را مطالبه کنید.
محسن عمرانی ، بوشهر
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 چگونه یک اعتصاب باشکوه برگزار کنیم؟
هدف از اعتصاب و تعطیلی شاد فشار به نهادهای مسئول از سازمان برنامه تا مجلس و آموزش و پرورش برای توجه به مطالبات است پس طبیعی است اگر تحصن بزرگ و باشکوه نباشد تاثیر نخواهد داشت اما چه کنیم که اعتصاب فراگیر شود؟ ما این گامها را به شما پیشنهاد میکنیم شما آن را با توجه به شرایط خود اصلاح و کامل نمایید:
1⃣ از طریق کانال شورای هماهنگی از علت اعتصاب و زمان آن اطلاع دقیق به دست آورید.
2⃣ اگر آموزش مجازی دارید در گروه مدرسه و اگر آموزش حضوی دارید در اتاق معلمان علل و اهداف اعتصاب و تجمع را تشریح کنید فراخوان شورا را به اطلاع همکاران برسانید.
3⃣ اگر آموزش شما مجازی است در شاد و اگر حضوری است در سر کلاس به دانشآموزان تحصن درشنبه و یکشنبه را اطلاع دهید و توضیح دهید که معلمان به جز حقوق خود همواره مدافع حقوق دانشآموزان از جمله #حق_آموزش_رایگانوباکیفیت بودهاند.
4⃣ اگر در شهر یا استان شما گروه برای هماهنگی شکل گرفته است حتما عضو شوید و همکاران را به گروه اضافه کنید. اگر گروه ندارید خودتان یک گروه ایجاد کنید و همکاران را در گروه اضافه کنید و اعتصاب و تجمع را اطلاعرسانی کنید.
5⃣ اگر روز شنبه و یکشنبه روز کاری شماست در مدرسه حاضر شوید اما از رفتن به کلاس خودداری نمایید اگر آموزش مجازی است فراخوان را در گروه مدرسه و کلاس منتشر کنید و از تدریس خودداری نمایید.
6⃣ از مطالبات و شعارها نوشته تهیه کنید و از تحصن جمعی در دفتر مدرسه یا تحصن و تعطیلی شاد خود گزارش و عکس تهیه کنید و در گروههای مدرسه ، شهر ، استان و کشوری منتشر کنید و برای شورا نیز ارسال نمایید.
7⃣ از تهدیدهای احتمالی مدیران و حراست ترس به خود راه ندهید مطالبات ما قانونی و بر حق است ما چیزی جز اجرای قانون نمیخواهیم. مسئولیت اداره و نظم مدرسه با مدیران و معاونان است.
8⃣ از فرصت تحصن در مدارس و تعطیلی شاد استفاده کنید اهداف صنفی و آموزشی را تبیین کنید و ضرورت عضویت در کانوهای صنفی و انجمنهای صنفی را مطرح کنید. همکاران را به عضویت در تشکلهای صنفی مستقل تشویق کنید اگر در شهر یا استان شما تشکل وجود ندارد یک جمع اولیه تشکیل دهید و با ما در تماس باشید تا با همفکری به متشکل شدن معلمان در شهر و استان شما کمک نماییم.
9⃣ این پیشنهادات را بررسی نمایید و منتشر کنید اگر نکات جدیدی برای عملیاتی کردن بهتر تحصن و تجمع به ذهنتان میآید با همکاران در میان بگذارید و برای کانال شورا نیز ارسال کنید.
🔟 فراموش نکنیم مسیر مطالبهگری بدون زحمت و آسان نیست و باید در این راه استقامت و پشتکار داشته باشیم و برای رسیدن به اهداف، باید به اهداف خود باور و ایمان داشته و به تحقق آن امیدوار باشیم و این جمله کلیدی را فراموش نکنیم که «پیروزی و تحقق خواستهها با درک درست از مطالبات ، انتخاب مسیر درست برای مطالبهگری ،اتحاد، همبستگی و متشکل شدن در قالب کانونها و انجمنهای صنفی مستقل امکان پذیر است»
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
هدف از اعتصاب و تعطیلی شاد فشار به نهادهای مسئول از سازمان برنامه تا مجلس و آموزش و پرورش برای توجه به مطالبات است پس طبیعی است اگر تحصن بزرگ و باشکوه نباشد تاثیر نخواهد داشت اما چه کنیم که اعتصاب فراگیر شود؟ ما این گامها را به شما پیشنهاد میکنیم شما آن را با توجه به شرایط خود اصلاح و کامل نمایید:
1⃣ از طریق کانال شورای هماهنگی از علت اعتصاب و زمان آن اطلاع دقیق به دست آورید.
2⃣ اگر آموزش مجازی دارید در گروه مدرسه و اگر آموزش حضوی دارید در اتاق معلمان علل و اهداف اعتصاب و تجمع را تشریح کنید فراخوان شورا را به اطلاع همکاران برسانید.
3⃣ اگر آموزش شما مجازی است در شاد و اگر حضوری است در سر کلاس به دانشآموزان تحصن درشنبه و یکشنبه را اطلاع دهید و توضیح دهید که معلمان به جز حقوق خود همواره مدافع حقوق دانشآموزان از جمله #حق_آموزش_رایگانوباکیفیت بودهاند.
4⃣ اگر در شهر یا استان شما گروه برای هماهنگی شکل گرفته است حتما عضو شوید و همکاران را به گروه اضافه کنید. اگر گروه ندارید خودتان یک گروه ایجاد کنید و همکاران را در گروه اضافه کنید و اعتصاب و تجمع را اطلاعرسانی کنید.
5⃣ اگر روز شنبه و یکشنبه روز کاری شماست در مدرسه حاضر شوید اما از رفتن به کلاس خودداری نمایید اگر آموزش مجازی است فراخوان را در گروه مدرسه و کلاس منتشر کنید و از تدریس خودداری نمایید.
6⃣ از مطالبات و شعارها نوشته تهیه کنید و از تحصن جمعی در دفتر مدرسه یا تحصن و تعطیلی شاد خود گزارش و عکس تهیه کنید و در گروههای مدرسه ، شهر ، استان و کشوری منتشر کنید و برای شورا نیز ارسال نمایید.
7⃣ از تهدیدهای احتمالی مدیران و حراست ترس به خود راه ندهید مطالبات ما قانونی و بر حق است ما چیزی جز اجرای قانون نمیخواهیم. مسئولیت اداره و نظم مدرسه با مدیران و معاونان است.
8⃣ از فرصت تحصن در مدارس و تعطیلی شاد استفاده کنید اهداف صنفی و آموزشی را تبیین کنید و ضرورت عضویت در کانوهای صنفی و انجمنهای صنفی را مطرح کنید. همکاران را به عضویت در تشکلهای صنفی مستقل تشویق کنید اگر در شهر یا استان شما تشکل وجود ندارد یک جمع اولیه تشکیل دهید و با ما در تماس باشید تا با همفکری به متشکل شدن معلمان در شهر و استان شما کمک نماییم.
9⃣ این پیشنهادات را بررسی نمایید و منتشر کنید اگر نکات جدیدی برای عملیاتی کردن بهتر تحصن و تجمع به ذهنتان میآید با همکاران در میان بگذارید و برای کانال شورا نیز ارسال کنید.
🔟 فراموش نکنیم مسیر مطالبهگری بدون زحمت و آسان نیست و باید در این راه استقامت و پشتکار داشته باشیم و برای رسیدن به اهداف، باید به اهداف خود باور و ایمان داشته و به تحقق آن امیدوار باشیم و این جمله کلیدی را فراموش نکنیم که «پیروزی و تحقق خواستهها با درک درست از مطالبات ، انتخاب مسیر درست برای مطالبهگری ،اتحاد، همبستگی و متشکل شدن در قالب کانونها و انجمنهای صنفی مستقل امکان پذیر است»
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
این هم از شبکه آموزش تلویزیون. مدرسه تلویزیونی ایران. آموزش الفبا به کلاس اولیها و اشتباه #هکسره!
👈«است» در محاورهنویسی تبدیل میشه به «ـه» در انتهای جمله. یعنی «دو نقطه زیر پایم است» میشه: «دو نقطه زیر پامه»
ولی اینها برای درست خوندن جمله در انتهاش کسره گذاشتند!
به جای اینکه بنویسند: «دو نقطه زیر پامه، اول حرفها جامه».
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
👈«است» در محاورهنویسی تبدیل میشه به «ـه» در انتهای جمله. یعنی «دو نقطه زیر پایم است» میشه: «دو نقطه زیر پامه»
ولی اینها برای درست خوندن جمله در انتهاش کسره گذاشتند!
به جای اینکه بنویسند: «دو نقطه زیر پامه، اول حرفها جامه».
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴۲۰ درصد مدارس استان سیستان و بلوچستان به دلیل نداشتن معلم تعطیل هستند!
👤حسین زهی نماینده مردم خاش در مجلس:
▫️حدود ۲۰ درصد مدارس سیستان و بلوچستان بعد از گذشت ۷۵ روز از آغاز سال تحصیلی تعطیل بوده و بسیاری از مدارس در این مناطق با جمعیت ۶۰ نفر با یک معلم اداره میشوند.
▫️پرچمدار معلمان در سیستان و بلوچستان معلمان خرید خدمات با ۵ هزار نیرو هستند که امیدواریم وزارت آموزش و پرورش در تبدیل وضعیت آنها، حقوق و دستمزدها و همچنین رتبه بندی معلمان اقدام لازم را صورت دهد.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
👤حسین زهی نماینده مردم خاش در مجلس:
▫️حدود ۲۰ درصد مدارس سیستان و بلوچستان بعد از گذشت ۷۵ روز از آغاز سال تحصیلی تعطیل بوده و بسیاری از مدارس در این مناطق با جمعیت ۶۰ نفر با یک معلم اداره میشوند.
▫️پرچمدار معلمان در سیستان و بلوچستان معلمان خرید خدمات با ۵ هزار نیرو هستند که امیدواریم وزارت آموزش و پرورش در تبدیل وضعیت آنها، حقوق و دستمزدها و همچنین رتبه بندی معلمان اقدام لازم را صورت دهد.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 چگونه یک اعتصاب باشکوه برگزار کنیم؟
هدف از اعتصاب و تعطیلی شاد فشار به نهادهای مسئول از سازمان برنامه تا مجلس و آموزش و پرورش برای توجه به مطالبات است پس طبیعی است اگر تحصن بزرگ و باشکوه نباشد تاثیر نخواهد داشت اما چه کنیم که اعتصاب فراگیر شود؟ ما این گامها را به شما پیشنهاد میکنیم شما آن را با توجه به شرایط خود اصلاح و کامل نمایید:
1⃣ از طریق کانال شورای هماهنگی از علت اعتصاب و زمان آن اطلاع دقیق به دست آورید.
2⃣ اگر آموزش مجازی دارید در گروه مدرسه و اگر آموزش حضوی دارید در اتاق معلمان علل و اهداف اعتصاب و تجمع را تشریح کنید فراخوان شورا را به اطلاع همکاران برسانید.
3⃣ اگر آموزش شما مجازی است در شاد و اگر حضوری است در سر کلاس به دانشآموزان تحصن درشنبه و یکشنبه را اطلاع دهید و توضیح دهید که معلمان به جز حقوق خود همواره مدافع حقوق دانشآموزان از جمله #حق_آموزش_رایگانوباکیفیت بودهاند.
4⃣ اگر در شهر یا استان شما گروه برای هماهنگی شکل گرفته است حتما عضو شوید و همکاران را به گروه اضافه کنید. اگر گروه ندارید خودتان یک گروه ایجاد کنید و همکاران را در گروه اضافه کنید و اعتصاب و تجمع را اطلاعرسانی کنید.
5⃣ اگر روز شنبه و یکشنبه روز کاری شماست در مدرسه حاضر شوید اما از رفتن به کلاس خودداری نمایید اگر آموزش مجازی است فراخوان را در گروه مدرسه و کلاس منتشر کنید و از تدریس خودداری نمایید.
6⃣ از مطالبات و شعارها نوشته تهیه کنید و از تحصن جمعی در دفتر مدرسه یا تحصن و تعطیلی شاد خود گزارش و عکس تهیه کنید و در گروههای مدرسه ، شهر ، استان و کشوری منتشر کنید و برای شورا نیز ارسال نمایید.
7⃣ از تهدیدهای احتمالی مدیران و حراست ترس به خود راه ندهید مطالبات ما قانونی و بر حق است ما چیزی جز اجرای قانون نمیخواهیم. مسئولیت اداره و نظم مدرسه با مدیران و معاونان است.
8⃣ از فرصت تحصن در مدارس و تعطیلی شاد استفاده کنید اهداف صنفی و آموزشی را تبیین کنید و ضرورت عضویت در کانوهای صنفی و انجمنهای صنفی را مطرح کنید. همکاران را به عضویت در تشکلهای صنفی مستقل تشویق کنید اگر در شهر یا استان شما تشکل وجود ندارد یک جمع اولیه تشکیل دهید و با ما در تماس باشید تا با همفکری به متشکل شدن معلمان در شهر و استان شما کمک نماییم.
9⃣ این پیشنهادات را بررسی نمایید و منتشر کنید اگر نکات جدیدی برای عملیاتی کردن بهتر تحصن و تجمع به ذهنتان میآید با همکاران در میان بگذارید و برای کانال شورا نیز ارسال کنید.
🔟 فراموش نکنیم مسیر مطالبهگری بدون زحمت و آسان نیست و باید در این راه استقامت و پشتکار داشته باشیم و برای رسیدن به اهداف، باید به اهداف خود باور و ایمان داشته و به تحقق آن امیدوار باشیم و این جمله کلیدی را فراموش نکنیم که «پیروزی و تحقق خواستهها با درک درست از مطالبات ، انتخاب مسیر درست برای مطالبهگری ،اتحاد، همبستگی و متشکل شدن در قالب کانونها و انجمنهای صنفی مستقل امکان پذیر است»
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
هدف از اعتصاب و تعطیلی شاد فشار به نهادهای مسئول از سازمان برنامه تا مجلس و آموزش و پرورش برای توجه به مطالبات است پس طبیعی است اگر تحصن بزرگ و باشکوه نباشد تاثیر نخواهد داشت اما چه کنیم که اعتصاب فراگیر شود؟ ما این گامها را به شما پیشنهاد میکنیم شما آن را با توجه به شرایط خود اصلاح و کامل نمایید:
1⃣ از طریق کانال شورای هماهنگی از علت اعتصاب و زمان آن اطلاع دقیق به دست آورید.
2⃣ اگر آموزش مجازی دارید در گروه مدرسه و اگر آموزش حضوی دارید در اتاق معلمان علل و اهداف اعتصاب و تجمع را تشریح کنید فراخوان شورا را به اطلاع همکاران برسانید.
3⃣ اگر آموزش شما مجازی است در شاد و اگر حضوری است در سر کلاس به دانشآموزان تحصن درشنبه و یکشنبه را اطلاع دهید و توضیح دهید که معلمان به جز حقوق خود همواره مدافع حقوق دانشآموزان از جمله #حق_آموزش_رایگانوباکیفیت بودهاند.
4⃣ اگر در شهر یا استان شما گروه برای هماهنگی شکل گرفته است حتما عضو شوید و همکاران را به گروه اضافه کنید. اگر گروه ندارید خودتان یک گروه ایجاد کنید و همکاران را در گروه اضافه کنید و اعتصاب و تجمع را اطلاعرسانی کنید.
5⃣ اگر روز شنبه و یکشنبه روز کاری شماست در مدرسه حاضر شوید اما از رفتن به کلاس خودداری نمایید اگر آموزش مجازی است فراخوان را در گروه مدرسه و کلاس منتشر کنید و از تدریس خودداری نمایید.
6⃣ از مطالبات و شعارها نوشته تهیه کنید و از تحصن جمعی در دفتر مدرسه یا تحصن و تعطیلی شاد خود گزارش و عکس تهیه کنید و در گروههای مدرسه ، شهر ، استان و کشوری منتشر کنید و برای شورا نیز ارسال نمایید.
7⃣ از تهدیدهای احتمالی مدیران و حراست ترس به خود راه ندهید مطالبات ما قانونی و بر حق است ما چیزی جز اجرای قانون نمیخواهیم. مسئولیت اداره و نظم مدرسه با مدیران و معاونان است.
8⃣ از فرصت تحصن در مدارس و تعطیلی شاد استفاده کنید اهداف صنفی و آموزشی را تبیین کنید و ضرورت عضویت در کانوهای صنفی و انجمنهای صنفی را مطرح کنید. همکاران را به عضویت در تشکلهای صنفی مستقل تشویق کنید اگر در شهر یا استان شما تشکل وجود ندارد یک جمع اولیه تشکیل دهید و با ما در تماس باشید تا با همفکری به متشکل شدن معلمان در شهر و استان شما کمک نماییم.
9⃣ این پیشنهادات را بررسی نمایید و منتشر کنید اگر نکات جدیدی برای عملیاتی کردن بهتر تحصن و تجمع به ذهنتان میآید با همکاران در میان بگذارید و برای کانال شورا نیز ارسال کنید.
🔟 فراموش نکنیم مسیر مطالبهگری بدون زحمت و آسان نیست و باید در این راه استقامت و پشتکار داشته باشیم و برای رسیدن به اهداف، باید به اهداف خود باور و ایمان داشته و به تحقق آن امیدوار باشیم و این جمله کلیدی را فراموش نکنیم که «پیروزی و تحقق خواستهها با درک درست از مطالبات ، انتخاب مسیر درست برای مطالبهگری ،اتحاد، همبستگی و متشکل شدن در قالب کانونها و انجمنهای صنفی مستقل امکان پذیر است»
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، اعتصاب و تجمع سراسری
🔹اعتصاب(تحصن در مدارس و تعطیلی شاد) :
تاریخ : شنبه و یکشنبه ، بیستم و بیست و یکم آذرماه
🔸 تجمع فرهنگیان بازنشسته و شاغل :
تهران و البرز : مقابل مجلس
مراکز استانها : مقابل اداره کل
شهرستانها : اداره آموزش و پرورش
تاریخ : دوشنبه ، ۲۲ آذر ماه، ساعت ۱۰
عکس آرشیوی : تحصن سراسری مهرماه ۱۳۹۷
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
🔹اعتصاب(تحصن در مدارس و تعطیلی شاد) :
تاریخ : شنبه و یکشنبه ، بیستم و بیست و یکم آذرماه
🔸 تجمع فرهنگیان بازنشسته و شاغل :
تهران و البرز : مقابل مجلس
مراکز استانها : مقابل اداره کل
شهرستانها : اداره آموزش و پرورش
تاریخ : دوشنبه ، ۲۲ آذر ماه، ساعت ۱۰
عکس آرشیوی : تحصن سراسری مهرماه ۱۳۹۷
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
🔴 #ما_دوباره
ما دوباره باشکوه
ما دوباره، ماندگار
ما دوباره پرخروش و پرتوان و پرشرار
از طلوع صبح،
فوج فوج و پشت هم چو موج بی درنگ آب
ما عزیز من، اگرچه بی قرار
لیک در پناه هم برای حق
در بهار باور فضیلت حضور و اتحاد
ما جوانه می زنیم.
صادقانه، با شعف، همین پگاه
در حوالی هبوط اگر چه اشک و آه
ای عزیز من، بدون شک
ما خزان خود، بهار می کنیم.
ما رها ز درد و غصه، از هجوم التقاط
از تصنع و تصور دروغ هر گناه
ما رها، ز رنج های بی شمار
غرق روشنایی حضور
نازنین،
فسانه می شویم.
زهره هاشمی، دبیر ادبیات ناحیه یک شیراز
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
ما دوباره باشکوه
ما دوباره، ماندگار
ما دوباره پرخروش و پرتوان و پرشرار
از طلوع صبح،
فوج فوج و پشت هم چو موج بی درنگ آب
ما عزیز من، اگرچه بی قرار
لیک در پناه هم برای حق
در بهار باور فضیلت حضور و اتحاد
ما جوانه می زنیم.
صادقانه، با شعف، همین پگاه
در حوالی هبوط اگر چه اشک و آه
ای عزیز من، بدون شک
ما خزان خود، بهار می کنیم.
ما رها ز درد و غصه، از هجوم التقاط
از تصنع و تصور دروغ هر گناه
ما رها، ز رنج های بی شمار
غرق روشنایی حضور
نازنین،
فسانه می شویم.
زهره هاشمی، دبیر ادبیات ناحیه یک شیراز
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 به این نمایش مضحک بخندیم یا گریه کنیم ؟!؟
#رئیسی_کشتهشد
طرفداران رئیسی برای ایجاد محبوبیت کاذب برای او خبر مرگش را جعل میکنند.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
#رئیسی_کشتهشد
طرفداران رئیسی برای ایجاد محبوبیت کاذب برای او خبر مرگش را جعل میکنند.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 موزیک ویدئو «زنم زن»
کاری از گاهآوای «تلنگر»
ترانه : زندهیاد علی یزدانی
با تصاویری از زنان مطالبهگر معلم که امروز پیشتاز اعتراضات صنفی هستند.
#زنان_نیمی_از_جهان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
کاری از گاهآوای «تلنگر»
ترانه : زندهیاد علی یزدانی
با تصاویری از زنان مطالبهگر معلم که امروز پیشتاز اعتراضات صنفی هستند.
#زنان_نیمی_از_جهان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 مادهٔ ۲۳ اعلامیه جهانی حقوق بشر :
هر انسانی حق دارد که صاحب شغل بوده و آزادانه شغل خویش را انتخاب کند، شرایط کاری منصفانه مورد رضایت خویش را دارا باشد و سزاوار حمایت در برابر بیکاری است.هر انسانی سزاوار است تا بدون رواداشت هیچ تبعیضی برای کار برابر، مزد برابر دریافت نماید.هر کسی که کار میکند سزاوار دریافت پاداشی منصفانه و مطلوب برای تأمین خویش و خانوادهٔ خویش موافق با حیثیت و کرامت انسانی بوده و نیز میبایست در صورت نیاز از پشتیبانیهای اجتماعی تکمیلی برخوردار گردد.هر شخصی حق دارد که برای حفاظت از منافع خود اتحادیه صنفی تشکیل دهد یا به اتحادیههای صنفی بپیوندد.
#تحصن_تجمع_تشکل_حق_مسلم_ماست
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
هر انسانی حق دارد که صاحب شغل بوده و آزادانه شغل خویش را انتخاب کند، شرایط کاری منصفانه مورد رضایت خویش را دارا باشد و سزاوار حمایت در برابر بیکاری است.هر انسانی سزاوار است تا بدون رواداشت هیچ تبعیضی برای کار برابر، مزد برابر دریافت نماید.هر کسی که کار میکند سزاوار دریافت پاداشی منصفانه و مطلوب برای تأمین خویش و خانوادهٔ خویش موافق با حیثیت و کرامت انسانی بوده و نیز میبایست در صورت نیاز از پشتیبانیهای اجتماعی تکمیلی برخوردار گردد.هر شخصی حق دارد که برای حفاظت از منافع خود اتحادیه صنفی تشکیل دهد یا به اتحادیههای صنفی بپیوندد.
#تحصن_تجمع_تشکل_حق_مسلم_ماست
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 قابل توجه همکاران استان تهران
لطفا به گروههای واتساپی برای هماهنگی تحصن و تجمع بپیوندید
https://chat.whatsapp.com/KeAxyuxjtVWA1MQdeXxOg
گروه مطالبات معلمان منطقه ۶👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/FMYiv8I8KSGKRCqqjeJPsv
گروه مطالبات معلمان شهرستان پاکدشت 👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/LfPtgN9VV6H0z92V1N46Yb
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۷👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/Bx8enXtyae3An4ANSZnpsx
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۱👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/KVGJLMJ3buCGnyEsdlAe5V
گروه مطالبات معلمان منطقه ۸👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/GGXKxTBn72B1wCvkZSE7Ep
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۰👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/DTfWNJEObRr9pKBB1isAOT
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۳👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/HT6Gn5zew21LihI8pfs8FR
گروه مطالبات معلمان منطقه ۷تهران 👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/BJrLo0XSZn6944XwVFaFg9
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۴👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/Jy4EXo4pZsKCzpOyQsrSCx
گروه مطالبات معلمان شهریار👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
لطفا به گروههای واتساپی برای هماهنگی تحصن و تجمع بپیوندید
https://chat.whatsapp.com/KeAxyuxjtVWA1MQdeXxOg
گروه مطالبات معلمان منطقه ۶👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/FMYiv8I8KSGKRCqqjeJPsv
گروه مطالبات معلمان شهرستان پاکدشت 👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/LfPtgN9VV6H0z92V1N46Yb
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۷👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/Bx8enXtyae3An4ANSZnpsx
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۱👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/KVGJLMJ3buCGnyEsdlAe5V
گروه مطالبات معلمان منطقه ۸👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/GGXKxTBn72B1wCvkZSE7Ep
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۰👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/DTfWNJEObRr9pKBB1isAOT
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۳👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/HT6Gn5zew21LihI8pfs8FR
گروه مطالبات معلمان منطقه ۷تهران 👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/BJrLo0XSZn6944XwVFaFg9
گروه مطالبات معلمان منطقه ۱۴👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
https://chat.whatsapp.com/Jy4EXo4pZsKCzpOyQsrSCx
گروه مطالبات معلمان شهریار👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
WhatsApp.com
WhatsApp Group Invite
🔴 ممانعت از مرخصی #معصومه_عسکری
معصومه عسکری یکی از بیصداترین زندانیان زن است.
او معلم بازنشسته است که به دلیل شرکت در اعتراضات معلمان در سال ۹۷ به ۵ سال زندان محکوم شده و تنها سرپرست پسر ۱۵ سالهاش است که اکنون تنهاست.
باوجود بیماری جسمی و آسیبهای روانی ناشی از زندان مرخصی او بدون دلیل خاصی جلوگیری میکنند.
#صدای_بیصدایان_باشیم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
معصومه عسکری یکی از بیصداترین زندانیان زن است.
او معلم بازنشسته است که به دلیل شرکت در اعتراضات معلمان در سال ۹۷ به ۵ سال زندان محکوم شده و تنها سرپرست پسر ۱۵ سالهاش است که اکنون تنهاست.
باوجود بیماری جسمی و آسیبهای روانی ناشی از زندان مرخصی او بدون دلیل خاصی جلوگیری میکنند.
#صدای_بیصدایان_باشیم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبشهای
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبشهای
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
⭕️ موضع مدیران و معاونان مدارس در کنشهای صنفی ⭕️
✍️ سید غیاث نعمتی/معلم و فعال صنفی
بعضی از همکاران اظهار فرمودهاند که تحصن در مدارس مسئله ساز است. استدلال آنها هم اینست که: کنترل دانشآموزان برای مدیران و معاونان سخت میشود. در پاسخ چنین همکارانی باید گفت: اتفاقا وقت آن رسیده آن دسته از مدیران و معاونان عافیتطلبی که معمولا در جریان کنشهای صنفی به ابزار دست حراست و اداره تبدیل شده و با رویکرد ضد صنفی خود سعی در کمرنگ کردن مشارکت دارند و برای همکاران کنشگر خود ایجاد مسئله میکنند به زحمت بیفتند و متحمل هزینه شوند. بعضی از این افراد به حدی کوتهفکر و منفعتطلباند که حاضرند برای یک میلیون تومان حق مدیریت تمام انتقادات و اعتراضات همکاران خود را سرکوب کنند. اعتراضاتی که در پی آنست هم "آموزش رایگان، عادلانه و باکیفیت" را به مدارس برگرداند و هم "منزلت و معیشت معلم" را به طور اساسی ارتقا دهد. بنابراین کوچکترین ملاحظه و مماشات با چنین مدیرانی که با همکاری فرادستان در حال نابود کردن آموزش و پرورش هستند به هیچ وجه جایز نیست. اینها نه تنها در مسیر مطالبهگری سنگاندازی میکنند بلکه سالهاست با ارائه آمارها و گزارشهای گلوبلبل بیپایه و دروغین مانع افشا شدن و انعکاس مشکلات مدارس به مردم و مسولان میشوند. همین مدیران و معاونان هستند که به جای ستاندن بودجه مدارس از دولت و یا استعفا از مدیریت (در صورت استنکاف دولت)، برای بقای خویش بیرحمانه دست در جیب خانوادهها فرو برده و بر خلاف اصل ۳۰قانون اساسی هزینه اداره مدارس را از سفره محقر خانوادهها بر میدارند. چنین افرادی یا باید منافع اندک فردی را رها کرده و برای منافع جمعی بهتر و نیز بهبود وضعیت آ.پ به همکاران خود بپیوندند یا اینکه شدیدا رسوا شوند.
صدالبته حساب آن دسته از مدیران و معاونان پاک و باشرفی که خود در کنشهای صنفی حضور شرافتمندانه دارند، یا مشوق همکاران صنفی هستند و یا لاقل کارشکنی نمیکنند از فرصتطلبان بیخاصیت جداست.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
✍️ سید غیاث نعمتی/معلم و فعال صنفی
بعضی از همکاران اظهار فرمودهاند که تحصن در مدارس مسئله ساز است. استدلال آنها هم اینست که: کنترل دانشآموزان برای مدیران و معاونان سخت میشود. در پاسخ چنین همکارانی باید گفت: اتفاقا وقت آن رسیده آن دسته از مدیران و معاونان عافیتطلبی که معمولا در جریان کنشهای صنفی به ابزار دست حراست و اداره تبدیل شده و با رویکرد ضد صنفی خود سعی در کمرنگ کردن مشارکت دارند و برای همکاران کنشگر خود ایجاد مسئله میکنند به زحمت بیفتند و متحمل هزینه شوند. بعضی از این افراد به حدی کوتهفکر و منفعتطلباند که حاضرند برای یک میلیون تومان حق مدیریت تمام انتقادات و اعتراضات همکاران خود را سرکوب کنند. اعتراضاتی که در پی آنست هم "آموزش رایگان، عادلانه و باکیفیت" را به مدارس برگرداند و هم "منزلت و معیشت معلم" را به طور اساسی ارتقا دهد. بنابراین کوچکترین ملاحظه و مماشات با چنین مدیرانی که با همکاری فرادستان در حال نابود کردن آموزش و پرورش هستند به هیچ وجه جایز نیست. اینها نه تنها در مسیر مطالبهگری سنگاندازی میکنند بلکه سالهاست با ارائه آمارها و گزارشهای گلوبلبل بیپایه و دروغین مانع افشا شدن و انعکاس مشکلات مدارس به مردم و مسولان میشوند. همین مدیران و معاونان هستند که به جای ستاندن بودجه مدارس از دولت و یا استعفا از مدیریت (در صورت استنکاف دولت)، برای بقای خویش بیرحمانه دست در جیب خانوادهها فرو برده و بر خلاف اصل ۳۰قانون اساسی هزینه اداره مدارس را از سفره محقر خانوادهها بر میدارند. چنین افرادی یا باید منافع اندک فردی را رها کرده و برای منافع جمعی بهتر و نیز بهبود وضعیت آ.پ به همکاران خود بپیوندند یا اینکه شدیدا رسوا شوند.
صدالبته حساب آن دسته از مدیران و معاونان پاک و باشرفی که خود در کنشهای صنفی حضور شرافتمندانه دارند، یا مشوق همکاران صنفی هستند و یا لاقل کارشکنی نمیکنند از فرصتطلبان بیخاصیت جداست.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبشهای
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبشهای
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔴 زنان به انقلاب ضربه نمیزنند زنان انقلاب میکنند و ارتجاع و پدرسالاری و سرمایهداری را در هم میکوبند.
#زنان_نیمی_از_جهان
#زنان_مطالبهگر_پیشرو
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
#زنان_نیمی_از_جهان
#زنان_مطالبهگر_پیشرو
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 آزادی #محبوبه_جاوید
خانم محبوبه جاوید معلم مدارس مشهد که در روز ۱۱ آذر ماه ۱۴۰۰ در بی خبری کامل در تجمع فرهنگیان مشهد دستگیر و در زندان وکیل آباد این شهرستان بازداشت شده بود٬ پس از ۷ روز بازداشت روز سه شنبه ۱۷ آذر با قرار کفالت آزاد شد.
یک دستگاه موبایل شخصی وی در دست نیروهای امنیتی است.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
خانم محبوبه جاوید معلم مدارس مشهد که در روز ۱۱ آذر ماه ۱۴۰۰ در بی خبری کامل در تجمع فرهنگیان مشهد دستگیر و در زندان وکیل آباد این شهرستان بازداشت شده بود٬ پس از ۷ روز بازداشت روز سه شنبه ۱۷ آذر با قرار کفالت آزاد شد.
یک دستگاه موبایل شخصی وی در دست نیروهای امنیتی است.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 ادامه #یکشنبههای_اعتراضی_بازنشستگان
تامین بودجه همسان سازی هیچ ربطی به بازنشسته ندارد و اساسا مشکل حکومت است و نهکسانیکه در طی ۳۰ سال کار پرزحمت، پیشاپیش سهمشان را پرداخت کرده اند.
ما در ادامه #یکشنبه_های_اعتراضی
در تحقق خواسته هایمان کمنخواهیمگذاشت!
#حقوق_سبدمعیشت_افزایش_بانرخ_تورم
#همسانسازی_بی_نقص_خواسته_بازنشسته
شورای بازنشستگان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
تامین بودجه همسان سازی هیچ ربطی به بازنشسته ندارد و اساسا مشکل حکومت است و نهکسانیکه در طی ۳۰ سال کار پرزحمت، پیشاپیش سهمشان را پرداخت کرده اند.
ما در ادامه #یکشنبه_های_اعتراضی
در تحقق خواسته هایمان کمنخواهیمگذاشت!
#حقوق_سبدمعیشت_افزایش_بانرخ_تورم
#همسانسازی_بی_نقص_خواسته_بازنشسته
شورای بازنشستگان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
⚡️مهرداد ویس کرمی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :
به طور میانگین ، به طور متوسط دو تا سه میلیون تومان به حقوق معلمان اضافه می شود.
وی در مورد زمان اجرایی شدن آن گفت:پس از تصویب آن دولت موظف است که تا سه ما آن را اجرایی کند با این حساب تا پایان سال ۱۴۰۰ ما باید شاهد اجرایی شدن آن باشیم.
وی در پاسخ به این سوال که آیا مشخص شده است که بعد از اعمال رتبه بندی چه درصد و یا میزانی افزوده خواهد شد گفت:با توجه به اینکه رتبه بندی در نظر گرفته شده است این میزان متغیر است، ولی به طور کلی در نظر بگیرید که نزدیک به یک میلیون فرهنگی در کشور داریم و بودجهای قریب به ۱۲ و نیم هزار میلیارد برای ۶ ماه دوم سال که اگر بخواهیم به صورت میانگین بگوییم این رقم حدود دو تا سه میلیون تومان خواهد بود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:اصلاحات لازم انجام گرفته و لایحه نیز در اواخر هفته گذشته توسط کمیسیون آموزش بارگذاری شده است تا در طی این هفته هم در دستور کار مجلس قرار و با اعمال نظر مورد تصویب قرار بگیرد.
📌 پاسخ فرهنگیان به این دهنکجی شما #اعتصاب است و #تجمع
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
به طور میانگین ، به طور متوسط دو تا سه میلیون تومان به حقوق معلمان اضافه می شود.
وی در مورد زمان اجرایی شدن آن گفت:پس از تصویب آن دولت موظف است که تا سه ما آن را اجرایی کند با این حساب تا پایان سال ۱۴۰۰ ما باید شاهد اجرایی شدن آن باشیم.
وی در پاسخ به این سوال که آیا مشخص شده است که بعد از اعمال رتبه بندی چه درصد و یا میزانی افزوده خواهد شد گفت:با توجه به اینکه رتبه بندی در نظر گرفته شده است این میزان متغیر است، ولی به طور کلی در نظر بگیرید که نزدیک به یک میلیون فرهنگی در کشور داریم و بودجهای قریب به ۱۲ و نیم هزار میلیارد برای ۶ ماه دوم سال که اگر بخواهیم به صورت میانگین بگوییم این رقم حدود دو تا سه میلیون تومان خواهد بود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:اصلاحات لازم انجام گرفته و لایحه نیز در اواخر هفته گذشته توسط کمیسیون آموزش بارگذاری شده است تا در طی این هفته هم در دستور کار مجلس قرار و با اعمال نظر مورد تصویب قرار بگیرد.
📌 پاسخ فرهنگیان به این دهنکجی شما #اعتصاب است و #تجمع
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz