🛑نام چهار نویسنده تاریخ ادبیات ایران از خیابان های تهران پاک شد
🔸تغییر نام چهار خیابان توسط شهرداری تهران
🔸پس از آغاز فعالیت علیرضا زاکانی و شورای شهر ششم در اتفاقی عجیب و ضد فرهنگی نام چهار معبر شهری که پیش‌تر برای گرامیداشت چهار نویسنده مطرح ایرانی به نام آنان ثبت شده بود دوباره عوض شده است.
🔸#هوشنگ_مرادی_کرمانی
#جبار_باغچه‌‌بان
#مهدی_آذریزدی
#صمد_بهرنگی
از جمله نویسیندگان حذف شده هستند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔸تغییر نام چهار خیابان توسط شهرداری تهران
🔸پس از آغاز فعالیت علیرضا زاکانی و شورای شهر ششم در اتفاقی عجیب و ضد فرهنگی نام چهار معبر شهری که پیش‌تر برای گرامیداشت چهار نویسنده مطرح ایرانی به نام آنان ثبت شده بود دوباره عوض شده است.
🔸#هوشنگ_مرادی_کرمانی
#جبار_باغچه‌‌بان
#مهدی_آذریزدی
#صمد_بهرنگی
از جمله نویسیندگان حذف شده هستند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛑 تجمع سراسری معلمان ایران، #فراشبند
پنجشنبه، ۱۱ آذر ۱۴۰۰
برای تحقق مطالبات :
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران :
https://tttttt.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
پنجشنبه، ۱۱ آذر ۱۴۰۰
برای تحقق مطالبات :
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
🔹🔹🔹
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران :
https://tttttt.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔮به مناسبت 12 آذر، سالروز مرگ شاعر...
🩸#محمد_مختاری
💎شعری از شاعر:
تابوت‌ها که راهِ گورستان را
تنها
می‌پیمایند
و این خیابانِ دراز که غیبتش را تشییع میکند
ـــ «آن نیمه‌ام کجاست؟
تا من چقدر گورستان باقی است؟»
گودال‌ها چه زود پُر شد
از ما که از طناب‌ها
و آمبولانس‌ها یکدیگر را پایین می‌آوردیم
حتی صدای گریه‌ی هیچکس را انگار نشنیدم
#محمد_مختاری
#آذر۱۳۷۷
#قتل_شاعر
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🩸#محمد_مختاری
💎شعری از شاعر:
تابوت‌ها که راهِ گورستان را
تنها
می‌پیمایند
و این خیابانِ دراز که غیبتش را تشییع میکند
ـــ «آن نیمه‌ام کجاست؟
تا من چقدر گورستان باقی است؟»
گودال‌ها چه زود پُر شد
از ما که از طناب‌ها
و آمبولانس‌ها یکدیگر را پایین می‌آوردیم
حتی صدای گریه‌ی هیچکس را انگار نشنیدم
#محمد_مختاری
#آذر۱۳۷۷
#قتل_شاعر
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 صحنه‌ای از رفتار عاشقانه نیروی انتظامی با مردم #اصفهان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
Forwarded from سرخط
🔴 از قیام برای آب و آزادی و برابری حمایت می‌کنیم
گروهی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته، طی بیانیه ای همگام با کشاورزان و اهالی اصفهان و چهارمحال و بختیاری به چپاول آب زاینده رود و سرکوب معترضان را محکوم کرده و با معترضان اعلام همبستگی کردند.
در متن این بیانیه آمده است:
♦️در ادامه جنبش اعتراضی مردم ایران اینبار کشاورزان زحمت‌کش برای احقاق حق‌آبه خود پا به میدان گذاشتند و در بستر خشک زاینده‌رود علیه مافیای آب و مدیریت چپاول‌گرانه شوریدند. بی‌شک اعتراضات مردم اصفهان را نمی‌توان جدا از اعتراضات دیماه ۹۶ و آبان ۹۸ دانست قیام اصفهان در امتداد قیام سوختبران سیستان و بلوچستان و قیام تشنگان خوزستان است به خاطر همین حاکمیت به همان شیوه‌های خشونت‌بار به سر و صورت معترضان گلوله شلیک میکند.
♦️در قیام اصفهان مانند خوزستان نیروهای نفوذی کوشیدند که مطالبات را به مطالبه قومی تقلیل دهند و اقوام و شهرهای مختلف را در مقابل هم قرار دهند اما در شهرکرد زنان و مردان شجاع، لرستان و خوزستان را به همراهی فراخواندند و نشان دادند که بازیچه سناریوهای امنیتی‌ها نمی‌شوند.
بی‌شک شرایط امروز نتیجه عملکرد تمام باندهای مافیایی قدرت از دولت‌های رفسنجانی تا رئیسی است و هرگز نمی‌توان نقش رهبر نظام و نهادهای زیر نظرش را نادیده گرفت. به خاطر همین است که همه جناح‌ها، از اصولگرا و اصلاح‌طلب و اعتدالی از سرکوب قیام آب حمایت میکنند.
امروز همه می‌دانند آنچه بر سر منابع آب در ایران آمد و به یک بحران ملی تبدیل شد قابل پیشگیری و کنترل بود اما رویکرد سرمایه‌سالار و غارتگرانه باعث شده‌است که کشور امروز با یک ابر بحران زیست‌محیطی رو به رو شود. بحرانی که نتیجه عملکرد مافیای آب است مافیایی که هیچ‌گاه در ایران جدا از حاکمیت نبوده و طرح‌های ویرانگری در طی ۴ دهه گذشته، معطوف به غارت اموال عمومی و تخریب محیط زیست اجرا نموده‌است. در این میان مدیران ارشد وزارت نیرو در دولت‌های مختلف به عنوان مسئول طراحی و اجرایی کردن این پروژه‌ها نقش داشته‌اند. پروژهایی که به صورت پیمانکاری به ابر شرکت‌های زیر نظر سپاه بوده‌است.
♦️ما به عنوان جمعی از معلمان شاغل و بازنشسته ایران که برای تحقق آزادی و عدالت می‌کوشیم و باور داریم مطالبات اقشار مختلف اجتماعی در پیوند با یکدیگرند ضمن حمایت از مطالبات به حق مردم تشنه از خوزستان تا اصفهان، سرکوب خونین مردم معترض اصفهان را محکوم می‌کنیم. بی‌شک سرکوب و ارعاب و کشتار نمی‌تواند مانع مطالبه‌گری مردم رنجدیده ایران شود اگر این روش‌ها پاسخگو بود بعد ازسرکوب خونین مردم در آبان ماه هیچکس نباید اعتراضی می‌کرد اما نه تنها زحمتکشان و ستمدیدگان میدان را خالی نکردند بلکه در اصفهان دیدیم که چگونه در برابر نیروهای سرکوبگر صف‌آرایی کردند و دست به مقاومت زدند و عملا از حق دفاع مشروع خود استفاده نمودند. اگر چه همواره این حاکمیت بوده که دست به خشونت و کشتار زده‌است اما هرگز نباید ایستادگی و مقاومت جمعی را نادیده‌گرفت. ما از حق دفاع مشروع مردم معترض دفاع می‌کنیم و معتقدیم مسیر تحقق آزادی و برابری و رسیدن به دموکراسی و صلح بدون پرداخت هزینه و فداکاری و مقاومت محقق نخواهد شد.
زنده‌باد همبستگی سراسری مردم ایران
جمعی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته ایران
۱۴۰۰.۹.۶
@sarkhatism
گروهی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته، طی بیانیه ای همگام با کشاورزان و اهالی اصفهان و چهارمحال و بختیاری به چپاول آب زاینده رود و سرکوب معترضان را محکوم کرده و با معترضان اعلام همبستگی کردند.
در متن این بیانیه آمده است:
♦️در ادامه جنبش اعتراضی مردم ایران اینبار کشاورزان زحمت‌کش برای احقاق حق‌آبه خود پا به میدان گذاشتند و در بستر خشک زاینده‌رود علیه مافیای آب و مدیریت چپاول‌گرانه شوریدند. بی‌شک اعتراضات مردم اصفهان را نمی‌توان جدا از اعتراضات دیماه ۹۶ و آبان ۹۸ دانست قیام اصفهان در امتداد قیام سوختبران سیستان و بلوچستان و قیام تشنگان خوزستان است به خاطر همین حاکمیت به همان شیوه‌های خشونت‌بار به سر و صورت معترضان گلوله شلیک میکند.
♦️در قیام اصفهان مانند خوزستان نیروهای نفوذی کوشیدند که مطالبات را به مطالبه قومی تقلیل دهند و اقوام و شهرهای مختلف را در مقابل هم قرار دهند اما در شهرکرد زنان و مردان شجاع، لرستان و خوزستان را به همراهی فراخواندند و نشان دادند که بازیچه سناریوهای امنیتی‌ها نمی‌شوند.
بی‌شک شرایط امروز نتیجه عملکرد تمام باندهای مافیایی قدرت از دولت‌های رفسنجانی تا رئیسی است و هرگز نمی‌توان نقش رهبر نظام و نهادهای زیر نظرش را نادیده گرفت. به خاطر همین است که همه جناح‌ها، از اصولگرا و اصلاح‌طلب و اعتدالی از سرکوب قیام آب حمایت میکنند.
امروز همه می‌دانند آنچه بر سر منابع آب در ایران آمد و به یک بحران ملی تبدیل شد قابل پیشگیری و کنترل بود اما رویکرد سرمایه‌سالار و غارتگرانه باعث شده‌است که کشور امروز با یک ابر بحران زیست‌محیطی رو به رو شود. بحرانی که نتیجه عملکرد مافیای آب است مافیایی که هیچ‌گاه در ایران جدا از حاکمیت نبوده و طرح‌های ویرانگری در طی ۴ دهه گذشته، معطوف به غارت اموال عمومی و تخریب محیط زیست اجرا نموده‌است. در این میان مدیران ارشد وزارت نیرو در دولت‌های مختلف به عنوان مسئول طراحی و اجرایی کردن این پروژه‌ها نقش داشته‌اند. پروژهایی که به صورت پیمانکاری به ابر شرکت‌های زیر نظر سپاه بوده‌است.
♦️ما به عنوان جمعی از معلمان شاغل و بازنشسته ایران که برای تحقق آزادی و عدالت می‌کوشیم و باور داریم مطالبات اقشار مختلف اجتماعی در پیوند با یکدیگرند ضمن حمایت از مطالبات به حق مردم تشنه از خوزستان تا اصفهان، سرکوب خونین مردم معترض اصفهان را محکوم می‌کنیم. بی‌شک سرکوب و ارعاب و کشتار نمی‌تواند مانع مطالبه‌گری مردم رنجدیده ایران شود اگر این روش‌ها پاسخگو بود بعد ازسرکوب خونین مردم در آبان ماه هیچکس نباید اعتراضی می‌کرد اما نه تنها زحمتکشان و ستمدیدگان میدان را خالی نکردند بلکه در اصفهان دیدیم که چگونه در برابر نیروهای سرکوبگر صف‌آرایی کردند و دست به مقاومت زدند و عملا از حق دفاع مشروع خود استفاده نمودند. اگر چه همواره این حاکمیت بوده که دست به خشونت و کشتار زده‌است اما هرگز نباید ایستادگی و مقاومت جمعی را نادیده‌گرفت. ما از حق دفاع مشروع مردم معترض دفاع می‌کنیم و معتقدیم مسیر تحقق آزادی و برابری و رسیدن به دموکراسی و صلح بدون پرداخت هزینه و فداکاری و مقاومت محقق نخواهد شد.
زنده‌باد همبستگی سراسری مردم ایران
جمعی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته ایران
۱۴۰۰.۹.۶
@sarkhatism
🔴 گزارش نهایی تجمع سراسری معلمان ایران
امروز پنجشنبه، ۱۱ آذر ۱۴۰۰ ، فرهنگیان شاغل و بازنشسته در سراسر کشور و در بیش از ۹۰ شهر برگزار شد در استان فارس حدود ۱۵ هزار معلم دست به تجمع زدند و در برخی استان‌ها مانند خوزستان، لرستان ، کردستان و ... هزاران معلم از فراخوان تجمع شورای هماهنگی استقبال کردند.
تجمع امروز در حالی برگزار شد که طی روزهای گذشته حراست‌ها و نهادهای امنیتی اقدام به تهدید و احضار فعالان صنفی در سراسر کشور نمودند تا بر تجمع تاثیر بگذارند اما اراده کانون‌ها و انجمن‌های صنفی بر این قرار گرفته بود که از این تهدیدات نهراسند و معلمان شجاع به این مقاومت پاسخ مثبت دادند.
محور اصلی تجمع و مطالبات #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری و #رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی بود اما فرهنگیان بر آزادی معلمان دربند و آموزش با کیفیت و رایگان برای همه دانش‌آموزان تاکید داشتند.
در برخی از شهرها باد و باران و برف مانع تجمع نشد و معلمان در سرما برخاستند و فریاد سر دادند معلم می‌میرد ذلت نمی‌پذیرد.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن تشکر و قدردانی معلمان فداکار و شجاع بر عهد خود با معلمان ثابت قدم است و تا تحقق مطالبات به اعتراضات مدنی خود ادامه خواهد داد و از معلمانی که به هر دلیل تاکنون به تجمع نپیوسته‌اند می‌خواهد متحدانه به اعتراضات بپیوندند و شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را یاری نمایند.
شورای هماهنگی همانطور که در قطعنامه پایانی امروز اعلام نمود اگر مطالبات محقق نشود به اعتراضات در اشکال جدید ادامه خواهد داد.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۱۱ آذر ۱۴۰۰
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
امروز پنجشنبه، ۱۱ آذر ۱۴۰۰ ، فرهنگیان شاغل و بازنشسته در سراسر کشور و در بیش از ۹۰ شهر برگزار شد در استان فارس حدود ۱۵ هزار معلم دست به تجمع زدند و در برخی استان‌ها مانند خوزستان، لرستان ، کردستان و ... هزاران معلم از فراخوان تجمع شورای هماهنگی استقبال کردند.
تجمع امروز در حالی برگزار شد که طی روزهای گذشته حراست‌ها و نهادهای امنیتی اقدام به تهدید و احضار فعالان صنفی در سراسر کشور نمودند تا بر تجمع تاثیر بگذارند اما اراده کانون‌ها و انجمن‌های صنفی بر این قرار گرفته بود که از این تهدیدات نهراسند و معلمان شجاع به این مقاومت پاسخ مثبت دادند.
محور اصلی تجمع و مطالبات #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری و #رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی بود اما فرهنگیان بر آزادی معلمان دربند و آموزش با کیفیت و رایگان برای همه دانش‌آموزان تاکید داشتند.
در برخی از شهرها باد و باران و برف مانع تجمع نشد و معلمان در سرما برخاستند و فریاد سر دادند معلم می‌میرد ذلت نمی‌پذیرد.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن تشکر و قدردانی معلمان فداکار و شجاع بر عهد خود با معلمان ثابت قدم است و تا تحقق مطالبات به اعتراضات مدنی خود ادامه خواهد داد و از معلمانی که به هر دلیل تاکنون به تجمع نپیوسته‌اند می‌خواهد متحدانه به اعتراضات بپیوندند و شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را یاری نمایند.
شورای هماهنگی همانطور که در قطعنامه پایانی امروز اعلام نمود اگر مطالبات محقق نشود به اعتراضات در اشکال جدید ادامه خواهد داد.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۱۱ آذر ۱۴۰۰
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🛑این بچه‌ها به اردو و تفریح و گردش نیامده‌اند. اینجا یک کلاس درس در پارک چیتگر است. #جمیله‌السادات_میرهادی، یک معلم بازنشسته مقطع ابتدایی، هر روز کودکان کار و خیابان را اینجا جمع میکند و به آنها درس میدهد تا این بچه‌ها از تحصیل بازنمانند.
#انسانیت
#کودکان_کار
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
#انسانیت
#کودکان_کار
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🛑«آی معلم! دست از سر اون بچه‌ها بردار»
✍فردین علیخواه؛ عضو گروه جامعه‌شناسی دانشگاه گیلان
🔸یکی از شرکت‌کنندگان در کلاس‌های آزادم تعریف میکند:
«بعدظهرِ هشتم آذر سال ۱۳۷۶ بود.
بله.
همون روزِ مسابقه فوتبال ایران و استرالیا.
ما توی کلاسمون در مقطع اول دبیرستان هنوز تعیین رشته نکرده بودیم و این احتمال وجود داشت که هر کدوم از بچه‌ها به رشته‌های مختلفی شامل فنی‌حرفه‌ای، کار و دانش، ریاضی، تجربی و انسانی برن.
از اونجایی که مدیر مدرسه تشخیص داده بود عموم دانش‌آموزان در درس ریاضی ضعیف هستن برای درس ریاضی کلاس تقویتی گذاشته بود و شرکت در اون رو هم برای همه اجباری کرده بود. این در حالی بود که خیلی از ما، که یکی‌شون من باشم، اصلاً قصد ادامه تحصیل در رشته ریاضی رو نداشتیم.
نماینده کلاس هر چقدر پیش مدیر التماس کرد که ما با بچه‌های دیگه تعطیل بشیم(چون ساعت شروع بازی بعد از تعطیلی مدرسه بود) مدیر مدرسه به هیچ عنوان راضی نشد کلاس رو تعطیل کنه.
حتی ازش خواستیم که مابین کلاس که حالت زنگ تفریح داشت گزارش بازی رو از رادیو برای ما پخش کنن که اون رو هم قبول نکرد.
ما اون روز سر کلاس ریاضی نشستیم ولی چه نشستنی! وقتی تعطیل شدیم اون بازی تاریخی و گل خداداد عزیزی هم تموم شده بود …»
🔸گروه پینک فلوید که به اجرای آهنگ‌های اعتراضی شهرت دارد در سال ۱۹۷۹ اثری عرضه کرد که از ساخته‌های راجر واترز، یکی از بنیان‌گذاران گروه بود.
مصراع نخست این ترانه با «ما نیازی به تحصیلات نداریم» شروع می‌شود و همسرایان، که دانش‌آموزند، در ترجیع‌بند ترانه با خشم و نفرت معلمان را خطاب قرار میدهند و فریاد می‌زنند:
«آی معلم! دست از سرِ اون بچه‌ها بردار»
🔸آنچه در متن این ترانه و ویدئو‌های مربوط به آن برجسته بود کنترل سفت و سخت رفتار و ذهن دانش‌آموزان، اعمال قدرت و تحمیل اراده بر آنان، و در مجموع درونی کردن انضباط با ابزار‌های خشن بود.
این اثر در سال‌های بعد نیز همچنان مورد توجه منتقدان نظام‌های آموزشی قرار داشت و هم اکنون نیز ویدئوی آن بینندگان بسیاری دارد.
🔸احتمالاً آن مدیر مدرسه تصور می‌کرد که ریاضی شوخی نیست و نسل آینده‌ساز باید خوب ریاضی یاد بگیرد، شاید هم تصور می‌کرد که نسل آینده‌ساز باید منضبط بار بیاید و جامعه به آدم‌های منضبط نیاز دارد، یا اینکه مدرسه جای تفنن و شاید هم لهو و لعب نیست و آنچه اساسِ آموزش را تشکیل میدهد جدیت و سخت‌کوشی دانش‌آموز است.
نمی‌دانم.
شاید هم با خودش فکر می‌کرد که اگر کوتاه بیاید بدون تردید بعد‌ها دانش‌آموزان درخواست‌های دیگری خواهند داشت پس بهتر است اکنون از خود نرمشی نشان ندهد.
دلیل هر چه باشد ایشان حسرتی در دل دانش‌آموزان بینوای آن کلاس کاشت که هرگز به آسانی فراموش نخواهند کرد و موضوع تنها به حسرتی غمناک ختم نمی شود: تنفر از مدرسه، کلاس و کتاب هم هست.
🔸دوستی تعریف می‌کرد که برادر نوجوانش در حیاط خانه یک کیسه‌بوکس آویزان کرده است و گاهی بر آن مشت می‌کوبد.
آنچه تعریف ایشان را برای من قابل تأمل میکند آن است که می‌گفت برادرش با ماژیک روی کیسه‌بوکس نام چند نفر از معلمانش را نوشته است و هر بار با خشم بر روی آن مشت می‌کوبد و با خودش حرف می زند.
🔸آنچه در ابتدای سطرهای این نوشته آمد شاید مربوط به چند دهه قبل باشد ولی سیاستِ « کنترل و انضباط»، آن هم در خشن‌ترین صورت‌های آن هنوز از نهادهای رسمی این کشور دور نشده است.
#سرکوب_شادی‌ها، سرخوشی‌ها و شور و هیجان‌ها و تبدیل آنها به حسرت، خشم و نفرت مهم‌ترین هنر نهادهای رسمی در این کشور است.
✅آدرس کانال نویسنده: @fardinalikhah
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
✍فردین علیخواه؛ عضو گروه جامعه‌شناسی دانشگاه گیلان
🔸یکی از شرکت‌کنندگان در کلاس‌های آزادم تعریف میکند:
«بعدظهرِ هشتم آذر سال ۱۳۷۶ بود.
بله.
همون روزِ مسابقه فوتبال ایران و استرالیا.
ما توی کلاسمون در مقطع اول دبیرستان هنوز تعیین رشته نکرده بودیم و این احتمال وجود داشت که هر کدوم از بچه‌ها به رشته‌های مختلفی شامل فنی‌حرفه‌ای، کار و دانش، ریاضی، تجربی و انسانی برن.
از اونجایی که مدیر مدرسه تشخیص داده بود عموم دانش‌آموزان در درس ریاضی ضعیف هستن برای درس ریاضی کلاس تقویتی گذاشته بود و شرکت در اون رو هم برای همه اجباری کرده بود. این در حالی بود که خیلی از ما، که یکی‌شون من باشم، اصلاً قصد ادامه تحصیل در رشته ریاضی رو نداشتیم.
نماینده کلاس هر چقدر پیش مدیر التماس کرد که ما با بچه‌های دیگه تعطیل بشیم(چون ساعت شروع بازی بعد از تعطیلی مدرسه بود) مدیر مدرسه به هیچ عنوان راضی نشد کلاس رو تعطیل کنه.
حتی ازش خواستیم که مابین کلاس که حالت زنگ تفریح داشت گزارش بازی رو از رادیو برای ما پخش کنن که اون رو هم قبول نکرد.
ما اون روز سر کلاس ریاضی نشستیم ولی چه نشستنی! وقتی تعطیل شدیم اون بازی تاریخی و گل خداداد عزیزی هم تموم شده بود …»
🔸گروه پینک فلوید که به اجرای آهنگ‌های اعتراضی شهرت دارد در سال ۱۹۷۹ اثری عرضه کرد که از ساخته‌های راجر واترز، یکی از بنیان‌گذاران گروه بود.
مصراع نخست این ترانه با «ما نیازی به تحصیلات نداریم» شروع می‌شود و همسرایان، که دانش‌آموزند، در ترجیع‌بند ترانه با خشم و نفرت معلمان را خطاب قرار میدهند و فریاد می‌زنند:
«آی معلم! دست از سرِ اون بچه‌ها بردار»
🔸آنچه در متن این ترانه و ویدئو‌های مربوط به آن برجسته بود کنترل سفت و سخت رفتار و ذهن دانش‌آموزان، اعمال قدرت و تحمیل اراده بر آنان، و در مجموع درونی کردن انضباط با ابزار‌های خشن بود.
این اثر در سال‌های بعد نیز همچنان مورد توجه منتقدان نظام‌های آموزشی قرار داشت و هم اکنون نیز ویدئوی آن بینندگان بسیاری دارد.
🔸احتمالاً آن مدیر مدرسه تصور می‌کرد که ریاضی شوخی نیست و نسل آینده‌ساز باید خوب ریاضی یاد بگیرد، شاید هم تصور می‌کرد که نسل آینده‌ساز باید منضبط بار بیاید و جامعه به آدم‌های منضبط نیاز دارد، یا اینکه مدرسه جای تفنن و شاید هم لهو و لعب نیست و آنچه اساسِ آموزش را تشکیل میدهد جدیت و سخت‌کوشی دانش‌آموز است.
نمی‌دانم.
شاید هم با خودش فکر می‌کرد که اگر کوتاه بیاید بدون تردید بعد‌ها دانش‌آموزان درخواست‌های دیگری خواهند داشت پس بهتر است اکنون از خود نرمشی نشان ندهد.
دلیل هر چه باشد ایشان حسرتی در دل دانش‌آموزان بینوای آن کلاس کاشت که هرگز به آسانی فراموش نخواهند کرد و موضوع تنها به حسرتی غمناک ختم نمی شود: تنفر از مدرسه، کلاس و کتاب هم هست.
🔸دوستی تعریف می‌کرد که برادر نوجوانش در حیاط خانه یک کیسه‌بوکس آویزان کرده است و گاهی بر آن مشت می‌کوبد.
آنچه تعریف ایشان را برای من قابل تأمل میکند آن است که می‌گفت برادرش با ماژیک روی کیسه‌بوکس نام چند نفر از معلمانش را نوشته است و هر بار با خشم بر روی آن مشت می‌کوبد و با خودش حرف می زند.
🔸آنچه در ابتدای سطرهای این نوشته آمد شاید مربوط به چند دهه قبل باشد ولی سیاستِ « کنترل و انضباط»، آن هم در خشن‌ترین صورت‌های آن هنوز از نهادهای رسمی این کشور دور نشده است.
#سرکوب_شادی‌ها، سرخوشی‌ها و شور و هیجان‌ها و تبدیل آنها به حسرت، خشم و نفرت مهم‌ترین هنر نهادهای رسمی در این کشور است.
✅آدرس کانال نویسنده: @fardinalikhah
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔴 « هیچ نهادی نمی تواند قوانین بالادستی را نقض نماید »
تجمعات فرهنگیان قانونی است یا غیر قانونی؟
✍ غفار جلالی / معلم
* در حقوق عمومی، یک قانون کلی به نام «محدودیت درونی» وجود دارد که بر اساس آن وقتی دولت ، قانونی را وضع می کند خودش هم به رعایت آن پای بند است .جامعه ای که در آن دولت به قانون بی توجه است و به اصطلاح ، ورای قانون است، مردم سرشت ضد قانونی دولت را می پذیرند و درونی عمل می کند و در روابط اجتماعی خود به کار می گیرند.
* برخی معتقدند یکی از عوامل قانون شکنی در جامعه قانون پذیر نبودن مسئولان و نهادهای حکومتی است. حکومت مطلوب و ایده‌آل حکومتی نیست که فقط شهروندان آن مطیع محض قوانین باشند و نهادهای حکومتی تکلیفی در این باب نداشته باشند. اگر ارگان های حکومتی مقید به قانون نباشند قانونمند کردن شهروندان غیر ممکن خواهد بود
* آیا تجمع معلمانی که سلاحی جز قلم ندارند ؛ کدامین مبانی از اسلام و یا ضروریات دین را زیر سوال می برد؟ عدالت را چگونه تفسیر می کنید، وقتی برخی ارگان ها تا چندین برابر فرهنگیان دریافت می کنند؟
* شاید هم معنای عدالت تفسیر به رای شده است؟ آیا فریاد های متولیان فرهنگ جامعه ای که ارزش واحد پول کشورشان به یک دهم ارزش سه سال قبل در اثر سیاست های تحریمی کاهش یافته است، و فقر را با گوشت و پوست خود حس می کنند کدامین اصول و مسلمات دینی را زیر سوال می‌برد؟
* آقایان روسای قوای سه گانه !
ما اصلاً خواهان افزایش حقوق قانونی خود نیستیم، شما محبت فرمایید ارزش ریال ایران را به سال ۹۶ بازگردانید، مشکلات ما نیز حل می شود.
* تبصره ۲ ماده ۶ مصوب مجلس : تشکیل اجتماعات و راهپیمایی ها طبق اصل ۲۷ قانون اساسی آزاد است، ولی برگزاری آن در پارکها و میادین و معابر عمومی منوط به کسب مجوز از وزارت کشور است.
نظریه تفسیری شورای نگهبان ۱۳۶۰/۴/۲۵ در مورد تبصره ۲ ماده :
آن قسمت که تشکیل راهپیمایی در معابر عمومی را منوط به کسب اجازه قبلی از وزارت کشور دانسته، با توجه به اینکه اصولاً راهپیمایی در غیر معابر عمومی مصداق ندارد، و طبق اصل ۲۷ راهپیمایی بدون حمل سلاح و مخل مبانی اسلام نباشد آزاد است ، مغایر با قانون اساسی می باشد. شاید منظور قانون گزار راهپیمایی در خانه بوده است !
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
تجمعات فرهنگیان قانونی است یا غیر قانونی؟
✍ غفار جلالی / معلم
* در حقوق عمومی، یک قانون کلی به نام «محدودیت درونی» وجود دارد که بر اساس آن وقتی دولت ، قانونی را وضع می کند خودش هم به رعایت آن پای بند است .جامعه ای که در آن دولت به قانون بی توجه است و به اصطلاح ، ورای قانون است، مردم سرشت ضد قانونی دولت را می پذیرند و درونی عمل می کند و در روابط اجتماعی خود به کار می گیرند.
* برخی معتقدند یکی از عوامل قانون شکنی در جامعه قانون پذیر نبودن مسئولان و نهادهای حکومتی است. حکومت مطلوب و ایده‌آل حکومتی نیست که فقط شهروندان آن مطیع محض قوانین باشند و نهادهای حکومتی تکلیفی در این باب نداشته باشند. اگر ارگان های حکومتی مقید به قانون نباشند قانونمند کردن شهروندان غیر ممکن خواهد بود
* آیا تجمع معلمانی که سلاحی جز قلم ندارند ؛ کدامین مبانی از اسلام و یا ضروریات دین را زیر سوال می برد؟ عدالت را چگونه تفسیر می کنید، وقتی برخی ارگان ها تا چندین برابر فرهنگیان دریافت می کنند؟
* شاید هم معنای عدالت تفسیر به رای شده است؟ آیا فریاد های متولیان فرهنگ جامعه ای که ارزش واحد پول کشورشان به یک دهم ارزش سه سال قبل در اثر سیاست های تحریمی کاهش یافته است، و فقر را با گوشت و پوست خود حس می کنند کدامین اصول و مسلمات دینی را زیر سوال می‌برد؟
* آقایان روسای قوای سه گانه !
ما اصلاً خواهان افزایش حقوق قانونی خود نیستیم، شما محبت فرمایید ارزش ریال ایران را به سال ۹۶ بازگردانید، مشکلات ما نیز حل می شود.
* تبصره ۲ ماده ۶ مصوب مجلس : تشکیل اجتماعات و راهپیمایی ها طبق اصل ۲۷ قانون اساسی آزاد است، ولی برگزاری آن در پارکها و میادین و معابر عمومی منوط به کسب مجوز از وزارت کشور است.
نظریه تفسیری شورای نگهبان ۱۳۶۰/۴/۲۵ در مورد تبصره ۲ ماده :
آن قسمت که تشکیل راهپیمایی در معابر عمومی را منوط به کسب اجازه قبلی از وزارت کشور دانسته، با توجه به اینکه اصولاً راهپیمایی در غیر معابر عمومی مصداق ندارد، و طبق اصل ۲۷ راهپیمایی بدون حمل سلاح و مخل مبانی اسلام نباشد آزاد است ، مغایر با قانون اساسی می باشد. شاید منظور قانون گزار راهپیمایی در خانه بوده است !
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
4_5861721007089257021.pdf
340.8 KB
🔴به مناسبت روز جهانی #معلولیت، ۱۲ آذر، این متن توسط #حمیدرضا_واشقانی_فراهانی نوشته شده است. مقاله فوق مروری است بر نگرش زیست - پزشکی به معلولیت که فعالان معلول در سرتاسر جهان، بالاخص فعالان جنبش یوپیاس (اتحادیه افراد دارای عارضه علیه تبعیض و جداسازی)، به آن انتقاداتی دارند و همچنین متنی است در حمایت از مدل اجتماعی معلولیت و برتری‌های آن در مقایسه با مدل زیست - پزشکی.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 آموزش نوین!
پیشرویهای نظری و مترقی دهه های اخیر در زمینه حقوق کودک و امر آموزش باعث تغییر و تحول فکری زیادی شد. اصلیترین تحول فکری، در باره همین کلمه «آموزش» است. یکی از تفاوتهادر باره نحوه رویکرد به همین کلمه است. الان سالهاست که معتقدند کسی قرار نیست کودک را « آموزش» بدهد. کودک خودش عنصر فعاله آموزش خودش هست.
این تصویری که معلم در جایی نشسته، کودکان جلویش به ردیف نشسته اند و پای تخته سیاه « آموزش میدهد» دیگر یک تصویر قدیمی و سنتی است. با این پیشروی نه فقط نقش کودک، مضمون آموزش، که کار مربیان کودکستان و معلمان یک دور دیگر باز تعریف شد.
ترجمه این پیشرویهای حقوقی، سیاسی و تعلیمی در کار و شغل روزمره این است که دیگر برای هیچ بچه ای تکلیف تعیین نکنیم که بطور مثال در زمینه ورزش چه بکند. باید امکانات مختلف را فراهم کنیم، اینکه کودک علاقمند است چه بکند را خودش تعیین میکند. کارما این است به دقت نحوه تحرک و علاقمندیهای کودکان را زیر نظر بگیریم، ایده های آنها را بررسی و بدل به یک امکان عمومی کنیم
دومین اصلی که ما به آن در کار التزام داریم این است که بزرگسال باید خودش الگو باشد. لازم نیست کسی به کودک آموزش دهد، بزرگسال باید خودش همان کاری را بکند که از کودک انتظار دارد. بچه ها به الگوی رفتار بزرگسال نگاه میکنند، تفسیر میکنند و بسته به توانایی خود ان را انجام میدهند. مثلن شما نمیتوانید در سالن ورزش با بچه ها کار کنید، خودتان یک گوشه منفعل بنشینید یا نظاره گر باشید. مثل این است که خانواده کودکان شکایت میکنند که فرزندشان زیاد فحش میدهد. وقتی به دیالوگهای افراد بزرگسال خانواده دقت میکنید می بینید این خانواده برای بیان نارضایتی خودش فقط فحش دادن بلد است. راه دیگری برای بیان خشم خودشان ندارند.
بچه ها وقتی یاد میگیرند تحرک داشته باشند، بدن خودشان را به دست ورزش بسپارند که ببینند دور و بر خودشان بزرگسالان مشغول ورزشند.
روش کار با عکس و فیلم هم مهم است. عکس و تصویر به واقع همراهی صامت آموزش کودک است. بطور مثال عکس دونده های زن و مرد دنیا، سیاهپوست و سفید پوست و غیره. طوری که بچه ها ببینند، رویا داشته باشند و خودشان را انجا تصور کنند. بخصوص بچه های خانواده های فقیر و کارگر و مهاجر که رویاهایی ندارند یا ارتفاع رویاهایشان کوتاه است.
بچه هایی را می بینیم که میمانند. از اینکه بلافاصله توانایی انجام حرکتی را نداشتند، ناراحت نمی شوند. تلاش مجدد میکنند. بچه هایی را هم می بینم که مثل بسیاری از بزرگسالان دور و برمان بلافاصله تا سخت شد، دست میکشند، یواشکی فرار میکنند. کار ما این است با این بچه ها وارد دیالوگ شویم. بدون اینکه به رویشان بیاوریم یک حرکتی را پیشنهاد کنیم که امکان موفقیتش وجود دارد. کار ما در عین حال این است فرار از شکست را با بچه ها بحث کنیم. اینکه نتوانستن عیب نیست و چکار باید بکنیم وقتی نمی توانیم؟ با چه احساسی در درون خودمان باید روبرو شویم.
کارآموزش این است که تجربه زندگی شادمانه تر را امکانپذیر نماید و نه کودکان را تبدیل به موجوداتی نا امید و افسرده و مطیع و منفعت طلب کند.
مشخص است که آموزش و پرورش موجود، صرفاً بخشی از تربیت و مهارت نیروی کار است و لاغیر. وگرنه اساساً قرار نیست آموزشی در کار باشد.
فرایند "یادگیری و تجربه اندوزی جمعی" با ارزش است و نه معلم و شاگردی!
برداشتی از نوشته مهرنوش موسوی
#آموزش_نوین_فارغ_از_مناسبات_کنترلی
شورای بازنشستگان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
پیشرویهای نظری و مترقی دهه های اخیر در زمینه حقوق کودک و امر آموزش باعث تغییر و تحول فکری زیادی شد. اصلیترین تحول فکری، در باره همین کلمه «آموزش» است. یکی از تفاوتهادر باره نحوه رویکرد به همین کلمه است. الان سالهاست که معتقدند کسی قرار نیست کودک را « آموزش» بدهد. کودک خودش عنصر فعاله آموزش خودش هست.
این تصویری که معلم در جایی نشسته، کودکان جلویش به ردیف نشسته اند و پای تخته سیاه « آموزش میدهد» دیگر یک تصویر قدیمی و سنتی است. با این پیشروی نه فقط نقش کودک، مضمون آموزش، که کار مربیان کودکستان و معلمان یک دور دیگر باز تعریف شد.
ترجمه این پیشرویهای حقوقی، سیاسی و تعلیمی در کار و شغل روزمره این است که دیگر برای هیچ بچه ای تکلیف تعیین نکنیم که بطور مثال در زمینه ورزش چه بکند. باید امکانات مختلف را فراهم کنیم، اینکه کودک علاقمند است چه بکند را خودش تعیین میکند. کارما این است به دقت نحوه تحرک و علاقمندیهای کودکان را زیر نظر بگیریم، ایده های آنها را بررسی و بدل به یک امکان عمومی کنیم
دومین اصلی که ما به آن در کار التزام داریم این است که بزرگسال باید خودش الگو باشد. لازم نیست کسی به کودک آموزش دهد، بزرگسال باید خودش همان کاری را بکند که از کودک انتظار دارد. بچه ها به الگوی رفتار بزرگسال نگاه میکنند، تفسیر میکنند و بسته به توانایی خود ان را انجام میدهند. مثلن شما نمیتوانید در سالن ورزش با بچه ها کار کنید، خودتان یک گوشه منفعل بنشینید یا نظاره گر باشید. مثل این است که خانواده کودکان شکایت میکنند که فرزندشان زیاد فحش میدهد. وقتی به دیالوگهای افراد بزرگسال خانواده دقت میکنید می بینید این خانواده برای بیان نارضایتی خودش فقط فحش دادن بلد است. راه دیگری برای بیان خشم خودشان ندارند.
بچه ها وقتی یاد میگیرند تحرک داشته باشند، بدن خودشان را به دست ورزش بسپارند که ببینند دور و بر خودشان بزرگسالان مشغول ورزشند.
روش کار با عکس و فیلم هم مهم است. عکس و تصویر به واقع همراهی صامت آموزش کودک است. بطور مثال عکس دونده های زن و مرد دنیا، سیاهپوست و سفید پوست و غیره. طوری که بچه ها ببینند، رویا داشته باشند و خودشان را انجا تصور کنند. بخصوص بچه های خانواده های فقیر و کارگر و مهاجر که رویاهایی ندارند یا ارتفاع رویاهایشان کوتاه است.
بچه هایی را می بینیم که میمانند. از اینکه بلافاصله توانایی انجام حرکتی را نداشتند، ناراحت نمی شوند. تلاش مجدد میکنند. بچه هایی را هم می بینم که مثل بسیاری از بزرگسالان دور و برمان بلافاصله تا سخت شد، دست میکشند، یواشکی فرار میکنند. کار ما این است با این بچه ها وارد دیالوگ شویم. بدون اینکه به رویشان بیاوریم یک حرکتی را پیشنهاد کنیم که امکان موفقیتش وجود دارد. کار ما در عین حال این است فرار از شکست را با بچه ها بحث کنیم. اینکه نتوانستن عیب نیست و چکار باید بکنیم وقتی نمی توانیم؟ با چه احساسی در درون خودمان باید روبرو شویم.
کارآموزش این است که تجربه زندگی شادمانه تر را امکانپذیر نماید و نه کودکان را تبدیل به موجوداتی نا امید و افسرده و مطیع و منفعت طلب کند.
مشخص است که آموزش و پرورش موجود، صرفاً بخشی از تربیت و مهارت نیروی کار است و لاغیر. وگرنه اساساً قرار نیست آموزشی در کار باشد.
فرایند "یادگیری و تجربه اندوزی جمعی" با ارزش است و نه معلم و شاگردی!
برداشتی از نوشته مهرنوش موسوی
#آموزش_نوین_فارغ_از_مناسبات_کنترلی
شورای بازنشستگان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 دیگر تجمعات صنفی معیشتی شنبه، ۱۳ آذر
🔸 جمعی از فرهنگیان بازنشسته‌ی سال ۹۹ در اعتراض به عدم پرداخت پاداش بازنشستگی‌شان مقابل سازمان برنامه و بودجه دست به تجمع زدند.
🔸 کارگران فصلی نیشکر هفت‌تپه برای چندمین بار طی ماه‌های گذشته با خواست تغییر وضعیت قراردادهایشان و تامین امنیت شغلی مقابل فرمانداری شوش دست به تجمع زدند.
🔸 جمعی افراد دارای معلولیت در اعتراض به کاهش بودجه‌ی قانون معلولان در لایحه‌ی بودجه‌ی ۱۴۰۱ در تهران مقابل سازمان برنامه و بودجه و در خراسان رضوی مقابل استانداری دست به تجمع زدند. همچنین در ارومیه تجمعی دو نفره مقابل دفتر نماینده‌ی مجلس این شهر و تجمعی تک نفره مقابل فرمانداری سقز برگزار شد.
🔸 آبداران اداره‌ی آب و فاضلاب ایذه برای چندمین بار طی ماه‌های اخیر در اعتراض تعویق چندماهه‌ی حقوق خود مقابل اداره آب و فاضلاب این شهر دست به تجمع زدند.
🔸 کشاورزان شهرستان حوزیه خوزستان با مطالبه‌ی تامین حق‌آبه‌ی کشت پاییزه‌ی خود مقابل استانداری خوزستان دست به تجمع زدند.
🔹 همچنین روز گذشته کارگران پتروشیمی مکران در چابهار، در اعتراض به عدم دریافت معوقات مزدی خود دست به اعتصاب زدند و در محوطه‌ی شرکت تجمع کردند.
#اعتراضات_کارگران
#اعتراضات_کشاورزان
#اعتراضات_بازنشستگان
#اعتراضات_معلولان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔸 جمعی از فرهنگیان بازنشسته‌ی سال ۹۹ در اعتراض به عدم پرداخت پاداش بازنشستگی‌شان مقابل سازمان برنامه و بودجه دست به تجمع زدند.
🔸 کارگران فصلی نیشکر هفت‌تپه برای چندمین بار طی ماه‌های گذشته با خواست تغییر وضعیت قراردادهایشان و تامین امنیت شغلی مقابل فرمانداری شوش دست به تجمع زدند.
🔸 جمعی افراد دارای معلولیت در اعتراض به کاهش بودجه‌ی قانون معلولان در لایحه‌ی بودجه‌ی ۱۴۰۱ در تهران مقابل سازمان برنامه و بودجه و در خراسان رضوی مقابل استانداری دست به تجمع زدند. همچنین در ارومیه تجمعی دو نفره مقابل دفتر نماینده‌ی مجلس این شهر و تجمعی تک نفره مقابل فرمانداری سقز برگزار شد.
🔸 آبداران اداره‌ی آب و فاضلاب ایذه برای چندمین بار طی ماه‌های اخیر در اعتراض تعویق چندماهه‌ی حقوق خود مقابل اداره آب و فاضلاب این شهر دست به تجمع زدند.
🔸 کشاورزان شهرستان حوزیه خوزستان با مطالبه‌ی تامین حق‌آبه‌ی کشت پاییزه‌ی خود مقابل استانداری خوزستان دست به تجمع زدند.
🔹 همچنین روز گذشته کارگران پتروشیمی مکران در چابهار، در اعتراض به عدم دریافت معوقات مزدی خود دست به اعتصاب زدند و در محوطه‌ی شرکت تجمع کردند.
#اعتراضات_کارگران
#اعتراضات_کشاورزان
#اعتراضات_بازنشستگان
#اعتراضات_معلولان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🛑افزایش شکایت از مدارس به دلیل رعایت‌نکردن پروتکل‌های بهداشتی
🔸عدم رعایت بهداشت دست و پوشش ماسک در نانوایی‌ها و عدم رعایت فاصله‌گذاری و نبود تهویه مناسب در کلاس‌های درس مدارس، بیشترین شکایت‌های بهداشتی را طی سوم تا دهم آذر ماه ۱۴۰۰ به خود اختصاص داده‌اند.
🔸طبق آخرین نقشه رنگ‌بندی کشور که در تاریخ جمعه، ۱۲ آذر ماه از سوی وزارت بهداشت منتشر شد، ۲ شهرستان در وضعیت قرمز، ۹ شهرستان در وضعیت نارنجی، ۱۵۳ شهرستان در وضعیت زرد و ۲۸۴ شهرستان نیز در وضعیت آبی قرار دارند.
🔸همچنین بر اساس اعلام معاونت بهداشت وزارت بهداشت، میزان رعایت پروتکل‌های بهداشتی در کشور در هفته منتهی به دهم آذر ماه، ۴۶.۴۶ درصد است.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔸عدم رعایت بهداشت دست و پوشش ماسک در نانوایی‌ها و عدم رعایت فاصله‌گذاری و نبود تهویه مناسب در کلاس‌های درس مدارس، بیشترین شکایت‌های بهداشتی را طی سوم تا دهم آذر ماه ۱۴۰۰ به خود اختصاص داده‌اند.
🔸طبق آخرین نقشه رنگ‌بندی کشور که در تاریخ جمعه، ۱۲ آذر ماه از سوی وزارت بهداشت منتشر شد، ۲ شهرستان در وضعیت قرمز، ۹ شهرستان در وضعیت نارنجی، ۱۵۳ شهرستان در وضعیت زرد و ۲۸۴ شهرستان نیز در وضعیت آبی قرار دارند.
🔸همچنین بر اساس اعلام معاونت بهداشت وزارت بهداشت، میزان رعایت پروتکل‌های بهداشتی در کشور در هفته منتهی به دهم آذر ماه، ۴۶.۴۶ درصد است.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🛑کدام کشورها روی آموزش بیشترین سرمایه‌گذاری را میکنند؟
🔸کشورهای نروژ، نیوزیلند، انگلستان، امریکا، کانادا، فرانسه، اسپانیا، آلمان، ایتالیان و ژاپن بیشترین سرمایه‌گذاری را بر آموزش و پرورش دارند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔸کشورهای نروژ، نیوزیلند، انگلستان، امریکا، کانادا، فرانسه، اسپانیا، آلمان، ایتالیان و ژاپن بیشترین سرمایه‌گذاری را بر آموزش و پرورش دارند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🛑خواست و شعار محوری معلمان در تجمع پرشور ۱۱ آذرماه
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔴 طنین صدای دونفره
ما هم شما را دیدیم. با آن چشمان باز. گوش های شنیده. ما دیدیم که دهانهایتان به شوق گفتن،لانه ی آباد هزاران پرنده آزادی و عدالت شده بود. ما همبستگی تمام معمولانی های استان لرستان را دیدیم. باورتان نمی شود فقط یک عکس دو نفره بود. ولی صدای صدها همکار نیامده را به گوش جان شنیدیم. غیرت در نگاه مصممتان موج می زد. شما نماینده تمام معلمان آن دیار بودید،که زحمت راه و قرار و فریاد را بر خودتان هموار کردید، تا نگویند که از یاد فراموشانید!
بعضی عکس ها تاریخی اند و روایتی از تاریخ گذشته برای آیندگان دارند. بعضی عکس ها تاریخ سازند و امروز جامعه ی مطالبه گران فرهنگی را نشانه می کنند. اجتماع عظیم و پیوسته دونفریتان، حتی از شهرهای پر حضور؛ تاثیر گذار تر بود.شما نفس و دم گرم همه ی معمولانی هایی بودید که به وقت سیل و آبگرفتگی، خانه و کاشانه تان بر باد رفت و به گل نشست. اما به جای آن همه رنج و درد و مصیبت، طلایه دار کاشتن گل شدید. گل خوش غیرتی. واقعا که گلی به گوشه جمالتان. شما جهانی را شگفت زده مرام و همدلی خودتان کردید. فرهنگ و معلمی و فرهیختگی معمولانی ها، در این تجمع همه ی شرافتش را به قامت این دو سرو عظیم ریخت و جانانه به اهتزاز در آورد.می دانستیم معمولانی به غیرت و شجاعت مشهور و به فرهنگ دیرینه اند. امروز به چشم خود دیدیم یک معمولانی؛ یعنی صدها هزار فرهنگی ایرانی. یعنی ده ها هزار معلم خوش غیرت ایرانی. شما امروز تجمع نکردید. بهترین کلاس و درس عملی را به ساده ترین زبان در بی روح ترین مکان، برگزار کردید. تا برای دیروز و امروز و فردای فرزندان سرزمینمان، عبرتی آموختنی، به یاد ماندنی و در تاریخ مطالبات به حق، در خاطر شریف تمام همکاران آمده و نیامده، حک و یادگار کنید.
معمولانی ها کم نیستند. کیمیای سعادت ایران زمینند. جواهرند. نگین های با ارزش، استان لرستانند.
معمولانی ها را دست کم نگیرید. حتی اگر دو نفر باشند!
✍ فریبرز عباسیان.معلم بازنشسته
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
ما هم شما را دیدیم. با آن چشمان باز. گوش های شنیده. ما دیدیم که دهانهایتان به شوق گفتن،لانه ی آباد هزاران پرنده آزادی و عدالت شده بود. ما همبستگی تمام معمولانی های استان لرستان را دیدیم. باورتان نمی شود فقط یک عکس دو نفره بود. ولی صدای صدها همکار نیامده را به گوش جان شنیدیم. غیرت در نگاه مصممتان موج می زد. شما نماینده تمام معلمان آن دیار بودید،که زحمت راه و قرار و فریاد را بر خودتان هموار کردید، تا نگویند که از یاد فراموشانید!
بعضی عکس ها تاریخی اند و روایتی از تاریخ گذشته برای آیندگان دارند. بعضی عکس ها تاریخ سازند و امروز جامعه ی مطالبه گران فرهنگی را نشانه می کنند. اجتماع عظیم و پیوسته دونفریتان، حتی از شهرهای پر حضور؛ تاثیر گذار تر بود.شما نفس و دم گرم همه ی معمولانی هایی بودید که به وقت سیل و آبگرفتگی، خانه و کاشانه تان بر باد رفت و به گل نشست. اما به جای آن همه رنج و درد و مصیبت، طلایه دار کاشتن گل شدید. گل خوش غیرتی. واقعا که گلی به گوشه جمالتان. شما جهانی را شگفت زده مرام و همدلی خودتان کردید. فرهنگ و معلمی و فرهیختگی معمولانی ها، در این تجمع همه ی شرافتش را به قامت این دو سرو عظیم ریخت و جانانه به اهتزاز در آورد.می دانستیم معمولانی به غیرت و شجاعت مشهور و به فرهنگ دیرینه اند. امروز به چشم خود دیدیم یک معمولانی؛ یعنی صدها هزار فرهنگی ایرانی. یعنی ده ها هزار معلم خوش غیرت ایرانی. شما امروز تجمع نکردید. بهترین کلاس و درس عملی را به ساده ترین زبان در بی روح ترین مکان، برگزار کردید. تا برای دیروز و امروز و فردای فرزندان سرزمینمان، عبرتی آموختنی، به یاد ماندنی و در تاریخ مطالبات به حق، در خاطر شریف تمام همکاران آمده و نیامده، حک و یادگار کنید.
معمولانی ها کم نیستند. کیمیای سعادت ایران زمینند. جواهرند. نگین های با ارزش، استان لرستانند.
معمولانی ها را دست کم نگیرید. حتی اگر دو نفر باشند!
✍ فریبرز عباسیان.معلم بازنشسته
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🛑ایجاد کانال‌های نامتعارف در شبکه شاد توسط هکرها
🔸با گذشت بیش از یک سال از راه اندازی شبکه شاد برای بررسی بیشتر، مجدد به سراغ این شبکه رفتیم که در ادامه متوجه ایجاد کانالهایی نامتعارف در این بستر شدیم که در این بین افرادی با تشکیل این کانال‌ها اقدام به بارگذاری و انتشار تصاویر و فیلم‌های غیراخلاقی کرده‌اند.
🔸برخی از افراد با هک کردن صفحه مدیران یا معاونان مدارس کانال مدرسه را در اختیار میگیرند و در ادامه تبدیل به کانال‌های غیر درسی میکنند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔸با گذشت بیش از یک سال از راه اندازی شبکه شاد برای بررسی بیشتر، مجدد به سراغ این شبکه رفتیم که در ادامه متوجه ایجاد کانالهایی نامتعارف در این بستر شدیم که در این بین افرادی با تشکیل این کانال‌ها اقدام به بارگذاری و انتشار تصاویر و فیلم‌های غیراخلاقی کرده‌اند.
🔸برخی از افراد با هک کردن صفحه مدیران یا معاونان مدارس کانال مدرسه را در اختیار میگیرند و در ادامه تبدیل به کانال‌های غیر درسی میکنند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
💠 #بیانیه
#بیانیه_کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) در محکومیت فشارهای امنیتی و صدور احکام قضایی برای #لطیف_روزیخواه و #ابوالفضل_رحیمی‌شاد از معلمان و فعالان صنفی و رسانه ای
به نام خداوند جان و خرد
در طول نه ماه گذشته بارها شاهد تجمعات مکرر فرهنگیان شاغل و بازنشسته در اعتراض به وضعیت معیشتی خود و اعتراض به شرایط اسفناک آموزش عمومی در کشور بوده‌ایم. خواسته ها و مطالبات و تجمعات فرهنگیان منطبق بر معیارهای انسانی و اخلاقی جهان شمول بوده و حتی، تضادی با قانون اساسی جمهوری اسلامی نیز ندارد. با این همه همچنان شاهد برخوردهای امنیتی و فشار بر معلمان و بویژه فعالین صنفی و رسانه‌ای می‌باشیم. از نظر کانون صنفی معلمان، صدور احکام قضایی و مجازات حبس و محرومیت از فعالیت اجتماعی برای لطیف روزیخواه عضو کانون صنفی معلمان آذربایجان شرقی و ابوالفضل رحیمی شاد فعال رسانه‌ای معلمان، در همین راستا است؛ در حالی که حتی مروری بر اخبار رسانه‌های رسمی حکومت در سال‌های اخیر، به وضوح نشان میدهد که ریشه‌های این اعتراضات و تجمعات در ضعف‌ها، ناکارآمدی‌ها و فساد سازمان‌یافته حاکم بر دستگاه‌های حاکمیتی و دولتی است. همانگونه که فشارهای امنیتی و تحمیل مجازات‌های سنگین زندان بر دیگر فعالین صنفی معلم، نتوانست مانع از مطالبه‌گری و پیشتازی معلمان در عرصه های اجتماعی و مدنی شود، صدور این احکام جدید هم تاثیری بر عزم و اراده فرهنگیان شاغل و بازنشسته نخواهد داشت.
کانون صنفی معلمان ضمن محکومیت صدور احکام قضایی و فشار های امنیتی بر لطیف روزیخواه و ابوالفضل رحیمی شاد، تاکید می نماید که دفاع از حقوق معلمان و بویژه فعالان صنفی و رسانه‌ای از وظایف ذاتی کانون‌ها و انجمن های صنفی معلمان در سراسر کشور می باشد.
از آن‌جا که به نظر می‌رسد در شرایط عادی در میان تصمیم‌گیران حاکمیتی و دولتی در ایران تمایلی برای شنیدن صدای منتقدین وجود ندارد، ما از همکاران مان می‌خواهیم با تداوم اعتراضات خود به صورت مسالمت‌آمیز و مدنی، نادرستی رویه حاکم شده برای خاموش نمودن هرگونه انتقاد و اعتراض را به آنها که جز فشارهای امنیتی و قضایی راه دیگری نمی‌شناسند، یادآور شوند.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۰/۹/۱۴
#بیانیه
#عدالت_آموزشی
#عدالت_اجتماعی
#اعتراض_مدنی
🔹🔹🔹
🖋کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
🆔 @KSMtehran
#بیانیه_کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) در محکومیت فشارهای امنیتی و صدور احکام قضایی برای #لطیف_روزیخواه و #ابوالفضل_رحیمی‌شاد از معلمان و فعالان صنفی و رسانه ای
به نام خداوند جان و خرد
در طول نه ماه گذشته بارها شاهد تجمعات مکرر فرهنگیان شاغل و بازنشسته در اعتراض به وضعیت معیشتی خود و اعتراض به شرایط اسفناک آموزش عمومی در کشور بوده‌ایم. خواسته ها و مطالبات و تجمعات فرهنگیان منطبق بر معیارهای انسانی و اخلاقی جهان شمول بوده و حتی، تضادی با قانون اساسی جمهوری اسلامی نیز ندارد. با این همه همچنان شاهد برخوردهای امنیتی و فشار بر معلمان و بویژه فعالین صنفی و رسانه‌ای می‌باشیم. از نظر کانون صنفی معلمان، صدور احکام قضایی و مجازات حبس و محرومیت از فعالیت اجتماعی برای لطیف روزیخواه عضو کانون صنفی معلمان آذربایجان شرقی و ابوالفضل رحیمی شاد فعال رسانه‌ای معلمان، در همین راستا است؛ در حالی که حتی مروری بر اخبار رسانه‌های رسمی حکومت در سال‌های اخیر، به وضوح نشان میدهد که ریشه‌های این اعتراضات و تجمعات در ضعف‌ها، ناکارآمدی‌ها و فساد سازمان‌یافته حاکم بر دستگاه‌های حاکمیتی و دولتی است. همانگونه که فشارهای امنیتی و تحمیل مجازات‌های سنگین زندان بر دیگر فعالین صنفی معلم، نتوانست مانع از مطالبه‌گری و پیشتازی معلمان در عرصه های اجتماعی و مدنی شود، صدور این احکام جدید هم تاثیری بر عزم و اراده فرهنگیان شاغل و بازنشسته نخواهد داشت.
کانون صنفی معلمان ضمن محکومیت صدور احکام قضایی و فشار های امنیتی بر لطیف روزیخواه و ابوالفضل رحیمی شاد، تاکید می نماید که دفاع از حقوق معلمان و بویژه فعالان صنفی و رسانه‌ای از وظایف ذاتی کانون‌ها و انجمن های صنفی معلمان در سراسر کشور می باشد.
از آن‌جا که به نظر می‌رسد در شرایط عادی در میان تصمیم‌گیران حاکمیتی و دولتی در ایران تمایلی برای شنیدن صدای منتقدین وجود ندارد، ما از همکاران مان می‌خواهیم با تداوم اعتراضات خود به صورت مسالمت‌آمیز و مدنی، نادرستی رویه حاکم شده برای خاموش نمودن هرگونه انتقاد و اعتراض را به آنها که جز فشارهای امنیتی و قضایی راه دیگری نمی‌شناسند، یادآور شوند.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۰/۹/۱۴
#بیانیه
#عدالت_آموزشی
#عدالت_اجتماعی
#اعتراض_مدنی
🔹🔹🔹
🖋کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
🆔 @KSMtehran
🔴 ۲۴۶روز از بازداشت وزندانی شدن اسماعیل گرامی در زندان تهران بزرگ می گذرد.
چرا اسماعیل گرامی بازنشسته فعال باید نزدیک به ۹ ماه را درزندان و در بدترین شرایط درکنار زندانیان و مجرمان خطرناک نگهداری شود؟
مطالباتی که اسماعیل فریاد میزد خواست و مطالبه همه بازنشستگان بود، که با کمک بخشی از حق خواهان و معترضان برای تمامی بازنشستگان اعمال گردید و بخشی از این مطالبات در سال ۹۹ و بخشی هم درابتدای سال ۱۴۰۰ اجرا شد.
با توجه به اینکه مطالبات بازنشستگان به حق بوده و معترضین هم وضعیت سخت معیشت شان را فریاد زده اند، چرا باید اسماعیل گرامی که یکی از پیشروان این حق خواهی بوده، باید به اتهام واهی تجمع و تبانی علیه امنیت ملی حداقل به۴ سال زندان محکوم و با توجه به نبود هیچگونه ادله محکمه پسندی حکم ایشان از سوی دادگاه تجدیدنظر هم تایید شود و همچنان نزدیک به یک سال را در زندان سپری کند !
واقعا تبانی با چه کسانی؟ حتمن منظور بازنشستگانی است که با عصا و واکر و ویلچر به تجمعات می آمدند؟
امروز ۲۴۶ روز از زندانی شدن اسماعیل گرامی ۶۶ ساله که متاسفانه دارای بیماری های زمینه ای وبیماری های خاص میباشد، می گذرد، شرایط زندان با توجه به عدم برخورداری از آب آشامیدنی بهداشتی و عدم امکانات بهداشتی و پزشکی مناسب و در دسترس ، قطعا شرایط جسمی این فعال بازنشسته را وخیم تر خواهد کرد .
با وجود اینکه شرایط سخت معیشت بازنشستگان و پائین بودن دستمزد و شرایط درمان و هزینه های سرسام آورآن غیر قابل کتمان است و فاصله دستمزد با هزینه های زندگی بسیار زیاد شده است از نظر ما بازنشستگان اسماعیل فقط فریاد صدای ما بی صدایان بوده است . مابازنشستگان خواهان آزادی بی قید وشرط ایشان هستیم.
۱۴۰۰/۹/۱۴
بازنشستگان تامین اجتماعی البرز (بتا)
بازنشستگان تامین اجتماعی استان قزوین
گروه بازنشستگان روشنفکر
بخشی ازبازنشستگان استان گیلان
کانون گفتگوی بازنشستگان تامین اجتماعی
کارگران وبازنشستگان تهران
بازنشستگان استان البرز
پیشکسوتان پیشرو آذربایجان شرقی
پیشکسوتان پیشرو بوشهر .
پیشکسوتان پیشرو هرمزگان.
پیشکسوتان و حامیان بازنشستگان.
شورای سفیران دفاع از قانون مدیریت خدمات کشوری.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
چرا اسماعیل گرامی بازنشسته فعال باید نزدیک به ۹ ماه را درزندان و در بدترین شرایط درکنار زندانیان و مجرمان خطرناک نگهداری شود؟
مطالباتی که اسماعیل فریاد میزد خواست و مطالبه همه بازنشستگان بود، که با کمک بخشی از حق خواهان و معترضان برای تمامی بازنشستگان اعمال گردید و بخشی از این مطالبات در سال ۹۹ و بخشی هم درابتدای سال ۱۴۰۰ اجرا شد.
با توجه به اینکه مطالبات بازنشستگان به حق بوده و معترضین هم وضعیت سخت معیشت شان را فریاد زده اند، چرا باید اسماعیل گرامی که یکی از پیشروان این حق خواهی بوده، باید به اتهام واهی تجمع و تبانی علیه امنیت ملی حداقل به۴ سال زندان محکوم و با توجه به نبود هیچگونه ادله محکمه پسندی حکم ایشان از سوی دادگاه تجدیدنظر هم تایید شود و همچنان نزدیک به یک سال را در زندان سپری کند !
واقعا تبانی با چه کسانی؟ حتمن منظور بازنشستگانی است که با عصا و واکر و ویلچر به تجمعات می آمدند؟
امروز ۲۴۶ روز از زندانی شدن اسماعیل گرامی ۶۶ ساله که متاسفانه دارای بیماری های زمینه ای وبیماری های خاص میباشد، می گذرد، شرایط زندان با توجه به عدم برخورداری از آب آشامیدنی بهداشتی و عدم امکانات بهداشتی و پزشکی مناسب و در دسترس ، قطعا شرایط جسمی این فعال بازنشسته را وخیم تر خواهد کرد .
با وجود اینکه شرایط سخت معیشت بازنشستگان و پائین بودن دستمزد و شرایط درمان و هزینه های سرسام آورآن غیر قابل کتمان است و فاصله دستمزد با هزینه های زندگی بسیار زیاد شده است از نظر ما بازنشستگان اسماعیل فقط فریاد صدای ما بی صدایان بوده است . مابازنشستگان خواهان آزادی بی قید وشرط ایشان هستیم.
۱۴۰۰/۹/۱۴
بازنشستگان تامین اجتماعی البرز (بتا)
بازنشستگان تامین اجتماعی استان قزوین
گروه بازنشستگان روشنفکر
بخشی ازبازنشستگان استان گیلان
کانون گفتگوی بازنشستگان تامین اجتماعی
کارگران وبازنشستگان تهران
بازنشستگان استان البرز
پیشکسوتان پیشرو آذربایجان شرقی
پیشکسوتان پیشرو بوشهر .
پیشکسوتان پیشرو هرمزگان.
پیشکسوتان و حامیان بازنشستگان.
شورای سفیران دفاع از قانون مدیریت خدمات کشوری.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 لیلا حسین‌زاده، فعال صنفی_دانشجویی دانشگاه تهران به ۵ سال حبس تعزیری محکوم شد!!
♦️ساعاتی پیش، امیر رئیسیان، وکیل لیلا حسین زاده از تائید حکم بدوی ۵ سال حبس وی در شعبه ۳۶ دادگاه تجدیدنظر خبر داد. در حکم انتسابی، او را یکی از لیدرهای جریان چپ مارکسیستی دانسته اند!
♦️این در حالی است که حسین زاده پیش‌تر یکبار بابت این پرونده در جریان دادگاه تجدیدنظر تبرئه شده بود و یک دادگاه دیگر، روی همان پرونده رای قطعی 5 سال حکم تعزیری داده است!
♦️حسین‌زاده پیش تر در دیماه 96، بنا بر گزارش قرارگاه ثارالله بازداشت و محکوم به تحمل 6 سال حبس تعزیری شده بود که به دلیل ابتلا به بیماری صعب‌العلاج، پس از گذراندن حدود یکسال از حبس خود مشمول "عدم تحمل کیفر" شد و آزاد شده بود.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
♦️ساعاتی پیش، امیر رئیسیان، وکیل لیلا حسین زاده از تائید حکم بدوی ۵ سال حبس وی در شعبه ۳۶ دادگاه تجدیدنظر خبر داد. در حکم انتسابی، او را یکی از لیدرهای جریان چپ مارکسیستی دانسته اند!
♦️این در حالی است که حسین زاده پیش‌تر یکبار بابت این پرونده در جریان دادگاه تجدیدنظر تبرئه شده بود و یک دادگاه دیگر، روی همان پرونده رای قطعی 5 سال حکم تعزیری داده است!
♦️حسین‌زاده پیش تر در دیماه 96، بنا بر گزارش قرارگاه ثارالله بازداشت و محکوم به تحمل 6 سال حبس تعزیری شده بود که به دلیل ابتلا به بیماری صعب‌العلاج، پس از گذراندن حدود یکسال از حبس خود مشمول "عدم تحمل کیفر" شد و آزاد شده بود.
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz