На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по биологии член комиссии по разработке КИМ Мария Ишевская и учитель биологии Татьяна Шабельская обсудили нюансы экзамена и ответили на самые частые вопросы.

❓ Если в задании 1 ответ «популяционно-видовой» (про уровень организации), то что писать в бланке ответов, когда данное слово не помещается по клеточкам?
💬 Либо слово «популяционный», либо слово «видовой» – любой из этих ответов будет засчитан.

❓ На что следует обратить внимание при повторении раздела «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»?
💬 На физиологию и морфологию растений, типы питания бактерий, значение и способы питания грибов и лишайников.

❓ Нужно ли в генетических задачах округлять полученные числа?
💬 Нет, полученные числа лучше не округлять.

❓ Какие рисунки используются в 24 задании?
💬 В этом задании проверяется знание разных разделов биологии, соответственно, могут быть рисунки на любые разделы.

❓ Будут ли жизненные циклы в 27 линии заданий?
💬 Нет, в 27 линии их убрали, но они могут встретиться в линиях 24, 25 и других заданиях.

❓ Обязательно ли прописывать в решении задания на генетику 2–3 этапа? Или достаточно прописать один?
💬 Нужно оформлять несколько этапов, это указано в формулировке заданий.

❓ Будут ли новые сюжеты в заданиях на эксперимент?
💬 Нет, останутся задания на независимую и зависимую переменную, нулевую гипотезу, отрицательный контроль. Очень важно не забывать делать выводы при ответе.

❓ Всегда ли два ответа в заданиях линии 21?
💬 Да.

❓ Обязательно ли писать фразу «По принципу комплементарности и антипараллельности» в задачах на биосинтез белка?
💬 Да, эта фраза нужна – таким образом мы показываем механизм получения результатов.

❓ Будут ли в ЕГЭ задания на закон Харди-Вайнберга?
💬 Да, в этом году такие задания появились. Они достаточно несложные, нужно оперировать формулой, подставить числовые значения и тогда вы получите корректный ответ.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240254

🎉📢 Поздравление министра просвещения Сергея Кравцова с Праздником весны и труда

Дорогие друзья! Поздравляю вас с Праздником весны и труда!

Ключевым фактором достижения любой цели является труд. Он помогает прийти к высоким результатам в учебе, работе, спорте и творчестве. Учить ребят упорству в достижении целей – значит воспитывать настоящую сильную личность, человека, способного сделать серьезные открытия и внести свой вклад в формирование и укрепление технологического суверенитета страны.

Мы формируем у подрастающего поколения такие качества благодаря единой программе воспитательной работы в школах, большое внимание уделяем приобщению ребят к трудовой деятельности: в школы вернулось трудовое воспитание, а со следующего года в расписании появится и предмет «Труд».

Не могу не отметить поистине самоотверженную работу педагогов, которые заботятся о ребятах и вдохновляют их собственным примером.

Дорогие друзья, поздравляю вас с этим замечательным весенним праздником. Желаю здоровья, успехов во всех начинаниях и всего самого доброго!

📚 Что такое труд?

Это учеба, спортивные и творческие занятия, научная деятельность и многое другое!

💭 Каждый день воспитанники российских школ, колледжей и техникумов получают новые знания и становятся ближе к будущей профессии.

А благодаря примеру своих педагогов и наставников ребята учатся созидательному труду.

❤️Смотрите наш праздничный видеоролик и заряжайтесь хорошим настроением!

📢 Вспомним всех поименно...

Каждый день мы бережно храним память о тех, кто встал на защиту Родины в годы Великой Отечественной войны.

❗️Это наши с вами мамы и папы, бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки – те, кто ценой собственной жизни шел к Победе.

В преддверии Дня Победы мы запускаем акцию #ВспомнимБлизких.

Чтобы принять участие:

📌 расскажите о героях вашей семьи на своих страницах в соцсетях;

📌 приложите фотографию (если она сохранилась в семейном архиве);

📌 поставьте хештег #ВспомнимБлизких.

По итогам акции мы соберем все фотографии в один видеоролик.