👆 Смешно и грустно. Научные термины - это не гарантия науки. В итоге выживать будет только пациент думающий...

Классная анимация, показывающая внутриутробное развитие

Несмотря на то, что я всё это уже проходила и знаю, что там происходит на клеточном уровне, для меня всё равно это остаётся совершенным чудом ☺️

Немного оптимизма. Наша медицина бывает не только проблемная, но совсем даже и наоборот))
https://tttttt.me/nervokid/98171

#начало Аутизм у детей. Куда идти? Что делать?

На вебинаре вы узнаете, что делать, когда у ребенка аутизм, какие есть эффективные методы коррекции и лечения, как учить, как помочь...

Как важно быть младенцем. Часть 1 и 2
Документальный фильм Би-би-си

Часть 1: https://youtu.be/EIJrtqagB2M
Дети и гаджеты. Откуда берутся предрассудки. Как современные малыши понимают гендерные роли.

Часть 2: https://youtu.be/3N-HsnhoMlo​
Социальное взаимодействие. Когда мы начинаем осознавать, что другие люди смотрят на вещи иначе, чем мы?

Документальный фильм Би-би-си рассказывает о масштабном исследовании с участием детей в возрасте до двух лет. С помощью серии уникальных экспериментов, учёные стремятся выяснить, какова роль первых двух лет жизни человека в формировании его личности

#заикание

Ученые установили, что астроциты в полосатом теле головного мозга, по-видимому, играют одну из решающих ролей в развитии заикания.
https://naked-science.ru/article/biology/najdena-odna-iz-prichin-zaikaniya

Заикание - "перерастёт"? А если нет!

  Нередко, мелкие запинки в речи фиксируются и превращаются в хроничecкое заикание при особой «помощи» волнительных взpoслых. Обecпокоенная мама начинает обращать внимание окружающих и ребенка на плавность его речи, делая ему замечания. Это ошибка! В самом начале развития заикания ребенок может, при определенном старании, правильно и плавно произнecти слово или фразу, что укрепляет poдителей в ложной уверенности легкого решения пpоблемы.

Вpoде бы, сначала, вce выходит неплохо… Мама вce время контролирует речь малыша, и, в конце концов, умный ребенок сам привыкает концентриpoвать свое внимание на сложных фразах, пытаясь справиться с заиканием. Однако, смотрите, что получается. Мама и другие взpoслые, искренне желая только добра, регулярно делают малышу замечания: «Говopи медленно! Не тopопись! Еще раз повтopи это спокойно!». Послушный ребенок очень старается говорить правильно и медленно, тревожится, нервничает, количecтво речевых запинок растет, появляются спазмы речевой мускулатуры, #заикание усиливается - заколдованный круг!

В дальнейшем любое трудное звуковое coчетание или сложное слово может приводить к усилению волнения, нарастанию мышечного напряжения и углублению заикание. В оcoбенности, заикание может усиливаться в присутствии постopонних, при волнении, когда ребенок тopопиться высказать свою мысль. Развивается патологическая цепная реакция. Вce, капкан захлопнулся! Ни в коем случае не привлекайте активное внимание ребенка к его речи! Ecли ребенок «споткнулся» на каком-то слове, не нужно его поправлять и просить повторить слово или фразу.

Однако самая главная опасность у некотopых детей прячется coвceм в другом мecте, это невpoтичecкие проблемы, сопутствующие заиканию. Ребенок существо coциальное, общаясь в коллективе, начиная сравнивать ceбя с другими детьми, все чаще задумывается о своей пpoблеме. При этом мысли приходят ему в голову далеко не самые вecелые: «Я не такой, как вce! Почему я так говopю?  За что меня дразнят?» Пребывание в общecтве не приносит удовольствия, появляются застенчивость и тревога, замешательство и страхи. Формируется шиpoко извecтный и «любимый психологами» комплекс неполноценности. С течением времени, заикающийся малыш вынужденно уменьшает свою речевую активность, специально или безотчетно, избегая ситуаций общения, котopые могут вызвать речевые спазмы. Пecочница на улице, детский сад, школа, другие детские «туcoвки» вызывают страхи и тревоги, находясь среди сверстников, чтобы скрыть заикание, ребенок переходит в «режим молчания» или не хочет общаться вообще.

Как правило, шаг за шагом ребенок, сам того не coзнавая, создает множество вспомогательных приемов для смягчения своих речевых трудностей. При этом, во время речи появляются звуки или слова-паразиты, тики, навязчивые движения и др.
Ни в коем случае не привлекайте активное внимание ребенка к его речи! Если ребенок «споткнулся» на каком-то слове, не нужно его поправлять и проcить повторить слово или фразу.

Контролируйте свою собственную речь, никогда не спешите. Если получается, говорите ритмично, отчетливо и медленно, выделяя слоги, несколько нараспев. Дело в том, что ребенок говopит быстро, торопится, копируя речевой темп взрослых. Часто малыш ускоряет свою речь, пытаясь неосознанно «проскочить» трудные места, вызывающие спотыкания, при этом волнуется и еще больше запинается.

В начале ocтрого заикания неплохо помогает использование «режима молчания» - отслеживайте и, по возможности, избегайте ситуаций, провоцирующих малыша на активную эмоциональную речь. Ему лучше больше слушать и молчать, чем говopить. В некотopых случаях не помешает вариант использования шепотной речи: говopить шепотом гораздо интересней и легче для заикающегocя ребенка.
Психологический комфopт в ceмье и душевное спокойствие окружающих ребенка людей – залог успеха в коррекции заикания. У ребенка должна быть полная увереннocть в родительской поддержке и защите.
Консультация логопеда обязательна, при необходимости - психолог и другие специалисты

​​Пациент в центре всего

Современные технологии уже помогают пациентам гораздо быстрее и комфортнее получать более персонализированное лечение: телемедицина, интернет вещей и тел.

Цифровая трансформация медицинских услуг — ключевое направление развития медучреждений, медицинского страхования и фармацевтики.
Трансформация направлена в первую очередь на качество услуг и удобство пациента: более точную постановку диагнозов и эффективное лечение, непрерывное ведение пациента, использование больших данных для разработки новых лекарств.

Но не менее важно использовать новые цифровые возможности для организации совместной и индивидуальной работы медперсонала, и для оптимизации затрат на повторяющиеся процессы.
Такие глобальные перемены требуют мощных и чётко организованных ресурсов.

Microsoft Cloud — набор инновационных мощных решений и технологий, который уже помогает организовать цифровизацию разных сфер работы здравоохранения: делает её безопасной, бесперебойной и защищает огромные массивы персональных данных.

А какой следующий шаг? Узнайте, как здравоохранение становится цифровым вместе с Microsoft

Как вам кажется, стоит ли говорить с детьми о мастурбации, и если да, то когда лучше начинать этот разговор?

"Многие люди утверждают, что #мастурбация — это признак «испорченности» ребенка.

Ребенок не может быть испорченным. Дети невинны, но не асексуальны. Они могут случайно обнаружить на себе места, которые приятно трогать. А вот случаи, когда маленькие дети мастурбируют прилюдно или просто демонстрируют сексуализированное поведение, настораживают. Но это не испорченность.
#онанизм
Причин у этого явления может быть несколько. Например, так ваш ребенок может снимать напряжение. В этом случае вам необходимо искать его источник. Вторая причина может быть связана с тем, что это действие ребенку кто-то показал или даже делал это с ним. Так или иначе, постоянную детскую мастурбацию стоит воспринимать как тревожный сигнал. Но все равно вам необходимо вставать на сторону своего ребенка, то есть не давать никому его ругать. Пресекайте мягко тех, кто пытается об этом высказаться: «Спасибо, мы вас услышали, но разбираться будем сами». И ищите специалиста — невролога или детского психолога..."

♨️ Вечная "стыдливая" тема - детский #онанизм #мастурбация
Мифы, слухи и факты... младенцы, малыши и ребята-дошколята

Тема задела многих, прислали анекдот (быль):

На уроке анатомии
— Скажите, какие части и системы организма наиболее активны во время онанизма?
— Глаза и уши: постоянно смотришь и слушаешь, — как бы не спалиться...

Просьба! Если пишете в @nervobot, оставляйте контакты, иначе взаимности не будет.
Например, Valerii "аккаунт скрыт пользователем", куда писать ответ?

Азбука эпилепсии. Немного для познакомиться

Сегодня Фиолетовый день — Международный день больных эпилепсией.

Вы можете каждый день видеть детей с диагнозом #эпилепсия и никогда в жизни не подумаете, что у них что-то не так.

В Час Земли миллионы людей из 180 стран на 1 час выключают свет и электроприборы (в 20-30 по Москве)

Есть предложение в этот час выйти из всех соцсетей и развлекательного интернета.
Попробуйте, пообщайтесь с детьми и близкими!

#мудрость «То, что делают ваши неприятели, приобретает свое значение или важность от того, как вы на это реагируете.

Поэтому промчитесь сквозь или мимо них, как если бы они были желтым, а не красным светом.

Так вы избавите клетки вашего мозга от бесполезного возбуждения.

Переключите канал: вы не можете прекратить вещание этой сети, но в ваших силах по крайней мере уменьшить ее рейтинг»

Иосиф Бродский, из эссе «Речь на стадионе» (Выступление перед выпускниками Мичиганского университета), 1988 год.

Мы сделаны из той же материи, что и сны, и наша маленькая жизнь окружена сном... /Шекспир/
http://telegra.ph/NOCHNYE-STRAHI-I-KOSHMARY-10-02-2

😱 Мам, мне приснился страшный сон: разные типы ночных кошмаров у детей

Откуда берутся плохие сны и как помочь ребенку с ними справиться

Ночные кошмары у детей #сон

Нередко педиатру приходится выслушивать жалобы на нарушения сна у ребенка. В первые 5 мес. жизни, по сведениям родителей, они отмечаются у 17% детей, в 6–23 мес. – у 22%, в 24–47 мес. – у 24%.
Чаще всего нарушения сна выражаются в трудностях укладывания, плохом засыпании, ночных пробуждениях, реже – в ночных страхах и кошмарах.

Последние известны и как «ночной террор». Из этих состояний самыми тяжелыми являются ночные кошмары, существенно выбивающие ребенка из обычного ритма, вызывающие снижение работоспособности днем, подавляющие самооценку, меняющие эмоциональный статус всей семьи.
https://www.rmj.ru/articles/pediatriya/Nochnye_koshmary_u_detey

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

Отрицание → Принятие

Идём мы все по этому пути...

Сегодня 2 апреля, день информированности об аутизме

Я - отец ребенка с аутизмом и педиатр, неудивительно что меня очень интересует эта тема. Если захотите, в моем блоге (по запросу "аутизм" или "Аспергера") вы найдете десятки постов про аутизм, с рекомендациями книг, фильмов, подкастов, фондов, интервью экспертов, и проч и проч, на тему РАС. Раньше я делал подборки в каждое второе апреля всех моих опубликованных ранее постов на эту тему, но потом их стало слишком много. Поэтому сегодня я порекомендую только самое важное (на мой скромный взгляд):

1) 100 самых важных вопросов об аутизме (с этого можно начинать знакомство с проблемой)
https://question.autism.help/

2) Книга "Как помочь дошкольнику с РАС" (с этого можно начинать решение проблем)
https://nakedheart.online/books/kak-pomoch-doshkolniku-s-ras

3) Российские клинические рекомендации по лечению аутизма (язык сложный врачебный, но зато рекомендации качественные)
http://cr.rosminzdrav.ru/recomend/594_1

4) Перевод гайдлайна Американской академии педиатрии (язык врачебный, текста много - зато это квинтэссенция всех научных знаний и доказанных подходов, способных помочь семьям, воспитывающим ребенка с аутизмом).
http://amp.gs/aSMp
https://pediatrics.aappublications.org/content/early/2019/12/15/peds.2019-3447

PS Помните, что сложного ребенка сложно растить, не сравнивайте себя с родителями нейротипиков (это питает обиду, зависть и уныние). Не забывайте об отдыхе сами, о своем здоровье и благополучии, обращайтесь за личной психотерапией. Не замыкайтесь в своей квартире, находите другие семьи с особыми детьми, общайтесь с ними, поддерживайте и берегите друг друга - это спасает от выгорания, заряжает оптимизмом, дает силы на борьбу. Читайте хорошие художественные книги. Например, такие как "Мама, ау", читаю ее прямо сейчас, до финала еще далеко, но уже могу рекомендовать, спасибо за наводку Даше Саркисян
https://facebook.com/story.php?story_fbid=10215526609276694&id=1783227252