📚 Полное электронное издание —
лекционный курс главного врача МЦ «Невро-Мед», невролога, кандидата медицинских наук С.В. Зайцева для педагогов и родителей в 2-х частях
«Основные неврологические, психологические и психиатрические проблемы у школьников» — видеолекции по прикладной неврологии и психиатрии для педагогов и родителей
ООО Учебный центр «Альфа ритм», 2023. - Видео-лекции: 1-я часть - 6 лекций - 1,3 ГБ; 2-часть - 8 лекций - 1,6 ГБ
ISBN 978–5– 6049580–1–8
В программу курса входят основные базисные понятия детской неврологии и психиатрии, разбираются часто встречающиеся психоневрологические синдромы и расстройства, ведущие к школьной дезадаптации.
Лекции предназначены для учителей начальной школы, учителей-психологов, репетиторов, тьюторов, дефектологов, логопедов в школах и родителей
©Зайцев С.В., 2023
©Учебный центр «Альфа ритм», 2023
👉 здесь можно всё узнать и приобрести одну лекцию, часть курса или весь курс целиком
лекционный курс главного врача МЦ «Невро-Мед», невролога, кандидата медицинских наук С.В. Зайцева для педагогов и родителей в 2-х частях
«Основные неврологические, психологические и психиатрические проблемы у школьников» — видеолекции по прикладной неврологии и психиатрии для педагогов и родителей
ООО Учебный центр «Альфа ритм», 2023. - Видео-лекции: 1-я часть - 6 лекций - 1,3 ГБ; 2-часть - 8 лекций - 1,6 ГБ
ISBN 978–5– 6049580–1–8
В программу курса входят основные базисные понятия детской неврологии и психиатрии, разбираются часто встречающиеся психоневрологические синдромы и расстройства, ведущие к школьной дезадаптации.
Лекции предназначены для учителей начальной школы, учителей-психологов, репетиторов, тьюторов, дефектологов, логопедов в школах и родителей
©Зайцев С.В., 2023
©Учебный центр «Альфа ритм», 2023
👉 здесь можно всё узнать и приобрести одну лекцию, часть курса или весь курс целиком
Уважаемые читатели! 👆
В случае возникновения технических вопросов по лекционному курсу мы обязательно поможем, обращайтесь
в Службу поддержки МЦ Невромед
В случае возникновения технических вопросов по лекционному курсу мы обязательно поможем, обращайтесь
в Службу поддержки МЦ Невромед
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Заканчивается октябрь - месяц осведомлённости о дислексии
🍁Наш центр продолжает заниматься этой проблемой в рамках нашего Школьного проекта https://www.nevromed.ru/shkolnyy-proekt
🍁Запись к специалистам на ноябрь открыта
🍁Лекции по основам детской неврологии и психиатрии для учителей, родителей, коррекционных специалистов, тьюторов доступны на нашей образовательной платформе.
https://nevromed-online.ru/psychological_problems
🍁Полезные ресурсы для родителей по дислексии, дисграфии и другим трудностям обучения :
Тг-канал https://tttttt.me/dyslexiasupport
группа для родителей:
https://tttttt.me/dyslexiyahelp
🍁Наш центр продолжает заниматься этой проблемой в рамках нашего Школьного проекта https://www.nevromed.ru/shkolnyy-proekt
🍁Запись к специалистам на ноябрь открыта
🍁Лекции по основам детской неврологии и психиатрии для учителей, родителей, коррекционных специалистов, тьюторов доступны на нашей образовательной платформе.
https://nevromed-online.ru/psychological_problems
🍁Полезные ресурсы для родителей по дислексии, дисграфии и другим трудностям обучения :
Тг-канал https://tttttt.me/dyslexiasupport
группа для родителей:
https://tttttt.me/dyslexiyahelp
До 15% российских школьников имеют легкие когнитивные расстройства
В школах нет системной методологической базы для работы с такими детьми, говорят эксперты
Распространенность легких когнитивных расстройств (ЛКН) среди российских школьников составляет 10–15%. Об этом заявил руководитель отдела развития мозга в онтогенезе, формирования когнитивных функций и нейробиологии НИИ педиатрии и охраны здоровья детей НКЦ № 2 Георгий Каркашадзе на заседании координационного совета РАН и РАО «Здоровье и образование детей, подростков и молодежи». Исследование проводилось среди 1036 учащихся пятых классов в крупных городах.
Результаты исследования центра показали, что 7,5% школьников имеют несколько ЛКН-нарушений, 30% – находятся в зоне риска. «Мы предполагаем, что если к 7,5% добавить детей, у которых только одно из этих расстройств, то, по всей видимости, мы получим истинную распространенность ЛКН в 10–15%», – подчеркнул врач.
Каркашадзе указывает, что если игнорировать эти проблемы у детей, то со школы у них запускается «неблагоприятная цепочка». Она начинается со школьной неуспеваемости и дезадаптации и может закончиться асоциальным поведением, уголовными преступлениями, несостоятельностью в браке и низкой производительностью труда. «Это не тяжелая степень дефекта, дети и потом взрослые с ЛКН могут достичь определенного успеха. Наша роль в системе здравоохранения и просвещения – сделать так, чтобы они были счастливыми и успешными», – отметил он.
В системе образования, по мнению Каркашадзе, есть две главных проблемы для детей с ЛКН. Это скрытые и недиагностированные случаи расстройств, а вторая – отсутствие методологической базы для адаптации педагогических подходов к таким детям. На когнитивный потенциал школьников влияют образовательные требования и методология, правильное питание, качество зрения и цифровая активность, добавил он.
Каркашадзе также представил еще одно исследование НКЦ, в котором приняли участие 438 подростков из крупных городов. Его результаты показали наличие связи между цифровой активностью и нарушением когнитивных функций. Если подросток каждый день уделяет слишком много времени – около пяти часов – компьютерным играм или просмотру видео, это может привести к когнитивным нарушениям при скоростном чтении и понимании текста, а также к низкой успеваемости. В исследовании также отмечается, что при высокой компьютерной игровой активности в будние дни характерны худшие показатели успеваемости по алгебре, геометрии, литературе. Успеваемость по русскому языку ниже у девушек, часто проводящих время в социальных сетях, заключил эксперт.
К ЛКН относятся специфические расстройства речи, частичное нарушение процесса письма, трудности с точным или беглым распознаванием слов, нарушение мелкой моторики (дисграфия, дислексия и диспраксия соответственно), смешанные расстройства – эмоциональная возбудимость и неустойчивость, импульсивность в сочетании с демонстративностью или подозрительностью, а также синдром дефицита внимания и гиперактивности...
Полный текст
В школах нет системной методологической базы для работы с такими детьми, говорят эксперты
Распространенность легких когнитивных расстройств (ЛКН) среди российских школьников составляет 10–15%. Об этом заявил руководитель отдела развития мозга в онтогенезе, формирования когнитивных функций и нейробиологии НИИ педиатрии и охраны здоровья детей НКЦ № 2 Георгий Каркашадзе на заседании координационного совета РАН и РАО «Здоровье и образование детей, подростков и молодежи». Исследование проводилось среди 1036 учащихся пятых классов в крупных городах.
Результаты исследования центра показали, что 7,5% школьников имеют несколько ЛКН-нарушений, 30% – находятся в зоне риска. «Мы предполагаем, что если к 7,5% добавить детей, у которых только одно из этих расстройств, то, по всей видимости, мы получим истинную распространенность ЛКН в 10–15%», – подчеркнул врач.
Каркашадзе указывает, что если игнорировать эти проблемы у детей, то со школы у них запускается «неблагоприятная цепочка». Она начинается со школьной неуспеваемости и дезадаптации и может закончиться асоциальным поведением, уголовными преступлениями, несостоятельностью в браке и низкой производительностью труда. «Это не тяжелая степень дефекта, дети и потом взрослые с ЛКН могут достичь определенного успеха. Наша роль в системе здравоохранения и просвещения – сделать так, чтобы они были счастливыми и успешными», – отметил он.
В системе образования, по мнению Каркашадзе, есть две главных проблемы для детей с ЛКН. Это скрытые и недиагностированные случаи расстройств, а вторая – отсутствие методологической базы для адаптации педагогических подходов к таким детям. На когнитивный потенциал школьников влияют образовательные требования и методология, правильное питание, качество зрения и цифровая активность, добавил он.
Каркашадзе также представил еще одно исследование НКЦ, в котором приняли участие 438 подростков из крупных городов. Его результаты показали наличие связи между цифровой активностью и нарушением когнитивных функций. Если подросток каждый день уделяет слишком много времени – около пяти часов – компьютерным играм или просмотру видео, это может привести к когнитивным нарушениям при скоростном чтении и понимании текста, а также к низкой успеваемости. В исследовании также отмечается, что при высокой компьютерной игровой активности в будние дни характерны худшие показатели успеваемости по алгебре, геометрии, литературе. Успеваемость по русскому языку ниже у девушек, часто проводящих время в социальных сетях, заключил эксперт.
К ЛКН относятся специфические расстройства речи, частичное нарушение процесса письма, трудности с точным или беглым распознаванием слов, нарушение мелкой моторики (дисграфия, дислексия и диспраксия соответственно), смешанные расстройства – эмоциональная возбудимость и неустойчивость, импульсивность в сочетании с демонстративностью или подозрительностью, а также синдром дефицита внимания и гиперактивности...
Полный текст
Ведомости
До 15% российских школьников имеют легкие когнитивные расстройства
В школах нет системной методологической базы для работы с такими детьми, говорят эксперты
Школьный проект — в нашем центре уже более четверти века проводится комплексная диагностика и оказывается помощь детям с трудностями в обучении в возрасте от 6 до 14 лет: нейропсихологическое тестирование и консультация невролога, при необходимости дополнительные исследования (электроэнцефалография и транскраниальная доплерография)
Нейропсихологическое тестирование проводит невролог, нейропсихолог, кандидат медицинских наук Наталья Владимировна Кудинова
Видеолекции по прикладной неврологии и психиатрии для педагогов и родителей
«Основные неврологические, психологические и психиатрические проблемы у школьников»
Нейропсихологическое тестирование проводит невролог, нейропсихолог, кандидат медицинских наук Наталья Владимировна Кудинова
Видеолекции по прикладной неврологии и психиатрии для педагогов и родителей
«Основные неврологические, психологические и психиатрические проблемы у школьников»
17.11
17 ноября ,день информированности о синдроме #SMS( Смит Мадженис,Smith Magenis) Соне 39 лет, она первый человек в России,которому был уставлен этот диагноз ,на это понадобилось 14 лет.Сейчас диагностика продвинулась и для этого не нужно везти кровь в Канаду или Америку. Родители Сони создали сообщество, существует оно давно, но на просторы соц. сетей пришло недавно, очень хочется ,чтобы о нём узнали специалисты и родители детей с особенностями развития ,но "без диагноза", возможно у кого-то растет ребенок похожий на нашу Соню и других детей с #SMS.Там есть очень много специфических особенностей по здоровью о которых нужно знать, чтобы правильно помочь ребенку, это к вопросу зачем нужна консультация генетика ребенку с нарушением развития нервной системы. Существует такой миф,что генетический анализ ничего не изменит, ребенку никак не поможет, но это не так. Диагностика это очень важно, это дальнейший правильный маршрут и помощь.
✅Сайт сообщества #SMS https://smith-magenis.ru/
17 ноября ,день информированности о синдроме #SMS( Смит Мадженис,Smith Magenis) Соне 39 лет, она первый человек в России,которому был уставлен этот диагноз ,на это понадобилось 14 лет.Сейчас диагностика продвинулась и для этого не нужно везти кровь в Канаду или Америку. Родители Сони создали сообщество, существует оно давно, но на просторы соц. сетей пришло недавно, очень хочется ,чтобы о нём узнали специалисты и родители детей с особенностями развития ,но "без диагноза", возможно у кого-то растет ребенок похожий на нашу Соню и других детей с #SMS.Там есть очень много специфических особенностей по здоровью о которых нужно знать, чтобы правильно помочь ребенку, это к вопросу зачем нужна консультация генетика ребенку с нарушением развития нервной системы. Существует такой миф,что генетический анализ ничего не изменит, ребенку никак не поможет, но это не так. Диагностика это очень важно, это дальнейший правильный маршрут и помощь.
✅Сайт сообщества #SMS https://smith-magenis.ru/
ВИДЕО-ЭЭГ МОНИТОРИНГ В «НЕВРОМЕДЕ»
для детей и взрослых
🧠
(полное руководство для пациентов,
подробные ответы на #вопросы:
(что это, почему необходимо; когда, как и где проводится, кто делает, какая подготовка ...)
⬇️ ⬇️
для детей и взрослых
🧠
(полное руководство для пациентов,
подробные ответы на #вопросы:
(что это, почему необходимо; когда, как и где проводится, кто делает, какая подготовка ...)
⬇️ ⬇️
Telegraph
Видео-ЭЭГ мониторинг в "Невро-Меде"
Видео-ЭЭГ мониторинг – в настоящее время наиболее информативная методика исследования эпилепсии и других пароксизмальных состояний («золотой стандарт»): длительная, непрерывная, одновременная с видеозаписью поведения пациента (синхронизированное по времени)…
❄ Запись на декабрь к специалистам уже идëт!
🎄 Новогодние скидки на консультации неврологов и комплексные обследования от 20-50% 🔥
Например —
* Комплексное обследование: Транкраниальная допплерография + ЭЭГ по акции = 5600! (обычная стоимость 7500)
* Тестирование детей с трудностями в обучении в возрасте от 6 до 14 лет (невролог + нейропсихолог) по акции = 9200! (обычная стоимость 11500)
* Невролог взрослым + Дуплексное сканирование сосудов головного мозга по акции = 6000! (обычная стоимость 10500)
* Неонатальный невролог + НСГ по акции = 5500! (обычная стоимость 9500)
Подробности и стоимость уточняйте у наших администраторов по ☎️
+7495-9518763
+7495-9531634
+7800-3013139
🎄 Новогодние скидки на консультации неврологов и комплексные обследования от 20-50% 🔥
Например —
* Комплексное обследование: Транкраниальная допплерография + ЭЭГ по акции = 5600! (обычная стоимость 7500)
* Тестирование детей с трудностями в обучении в возрасте от 6 до 14 лет (невролог + нейропсихолог) по акции = 9200! (обычная стоимость 11500)
* Невролог взрослым + Дуплексное сканирование сосудов головного мозга по акции = 6000! (обычная стоимость 10500)
* Неонатальный невролог + НСГ по акции = 5500! (обычная стоимость 9500)
Подробности и стоимость уточняйте у наших администраторов по ☎️
+7495-9518763
+7495-9531634
+7800-3013139
Forwarded from Культура Москвы
ЦГДБ им. А.П. Гайдара выпустила каталог книг инклюзивной направленности «Книги ИН. Книги про особых людей и книги для тех, кто их окружает»
В каталог входят произведения, в которых главные герои или ключевые персонажи – особые люди: с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Его цель – помочь читателям при отборе книг для решения своих личных и профессиональных задач и структурировать произведения, которые входят в круг особого чтения.
Каталог адресован детям и родителям, работникам библиотек, педагогам и психологам. Всем, кто живёт, работает и дружит с людьми с ограниченными возможностями здоровья, окружает их заботой и помогает чувствовать себя полноправными членами общества.
При создании каталога команда Центральной городской детской библиотеки им. А. П. Гайдара опиралась на свой многолетний опыт работы с книгами про людей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Его основой послужил библиографический указатель литературы, который команда библиотеки начала создавать в 2009 году.
В каталог вошло 153 книги. Одним из критериев отбора книги в каталог стало её наличие в фондах московских библиотек или в электронной библиотеке ЛитРес. А ориентироваться в нём помогают специальные теги и тематические пиктограммы. Разделы каталога включают книги для всех возрастов, начиная от самых маленьких читателей-дошкольников и заканчивая взрослыми. Читателям-детям адресованы, в основном, художественные произведения.
Подробности
Каталог в электронном виде
В каталог входят произведения, в которых главные герои или ключевые персонажи – особые люди: с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Его цель – помочь читателям при отборе книг для решения своих личных и профессиональных задач и структурировать произведения, которые входят в круг особого чтения.
Каталог адресован детям и родителям, работникам библиотек, педагогам и психологам. Всем, кто живёт, работает и дружит с людьми с ограниченными возможностями здоровья, окружает их заботой и помогает чувствовать себя полноправными членами общества.
При создании каталога команда Центральной городской детской библиотеки им. А. П. Гайдара опиралась на свой многолетний опыт работы с книгами про людей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Его основой послужил библиографический указатель литературы, который команда библиотеки начала создавать в 2009 году.
В каталог вошло 153 книги. Одним из критериев отбора книги в каталог стало её наличие в фондах московских библиотек или в электронной библиотеке ЛитРес. А ориентироваться в нём помогают специальные теги и тематические пиктограммы. Разделы каталога включают книги для всех возрастов, начиная от самых маленьких читателей-дошкольников и заканчивая взрослыми. Читателям-детям адресованы, в основном, художественные произведения.
Подробности
Каталог в электронном виде
Дорогие друзья, продолжаем знакомство со специалистами нашего центра
Ноговицын Василий Юрьевич, детский невролог, эпилептолог, к. м. н., принимает в нашем центре с 2011 года
Публикуем малую часть его советов и рекомендаций:
✅ Первая помощь при эпилепсии
Информация для пациентов
(замечательное интервью В. Ю. Ноговицына Правмиру)
✅ О наиболее распространенных заболеваниях нервной системы у детей: с эпилепсией, головной болью, СДВГ, сотрясением мозга и черепно-мозговой травмой, с психиатрической патологией, а также о критериях диагностики и лечения в эфире для группы "Найди своего доктора"
✅ Рекомендации пациентам, направленным на ЭЭГ-видеомониторинг
Ноговицын В.Ю. читает лекции по эпилептологии и клинической ЭЭГ на курсах усовершенствования врачей нашего учебного центра с 2012 года.
✅ Список лекций для специалистов:
1. Пропедевтика ЭЭГ
2. Принципы начала и окончания антиэпилептической терапии
3. Генетика эпилепсии. Взгляд невролога
4. Нейровизуализационная диагностика заболеваний головного мозга у детей: взгляд клинициста
ℹ️ Внимание! Лекции только для специалистов в телеграм-канале нашего учебного центра "Альфа-Ритм"
✅ Записаться на консультацию и обследования можно по телефонам:
+7495-9518763
+7495-9531634
+7800-3013139
Ноговицын Василий Юрьевич, детский невролог, эпилептолог, к. м. н., принимает в нашем центре с 2011 года
Публикуем малую часть его советов и рекомендаций:
✅ Первая помощь при эпилепсии
Информация для пациентов
(замечательное интервью В. Ю. Ноговицына Правмиру)
✅ О наиболее распространенных заболеваниях нервной системы у детей: с эпилепсией, головной болью, СДВГ, сотрясением мозга и черепно-мозговой травмой, с психиатрической патологией, а также о критериях диагностики и лечения в эфире для группы "Найди своего доктора"
✅ Рекомендации пациентам, направленным на ЭЭГ-видеомониторинг
Ноговицын В.Ю. читает лекции по эпилептологии и клинической ЭЭГ на курсах усовершенствования врачей нашего учебного центра с 2012 года.
✅ Список лекций для специалистов:
1. Пропедевтика ЭЭГ
2. Принципы начала и окончания антиэпилептической терапии
3. Генетика эпилепсии. Взгляд невролога
4. Нейровизуализационная диагностика заболеваний головного мозга у детей: взгляд клинициста
ℹ️ Внимание! Лекции только для специалистов в телеграм-канале нашего учебного центра "Альфа-Ритм"
✅ Записаться на консультацию и обследования можно по телефонам:
+7495-9518763
+7495-9531634
+7800-3013139
🤯 и очередная страшная новость по теме: ученица брянской гимназии, восьмиклассница пронесла оружие в школу, открыла огонь во время урока. Есть раненые. Сама же покончила с собой
"Уж сколько раз твердили миру" - наверху слайд из лекции «Травля в школе и интернете. Стрельба в школе (буллинг, кибербуллинг, скулшутинг», -
читает невролог Сергей Зайцев, кандидат медицинских наук, главный врач медицинского центра «Невро-Мед»
"Уж сколько раз твердили миру" - наверху слайд из лекции «Травля в школе и интернете. Стрельба в школе (буллинг, кибербуллинг, скулшутинг», -
читает невролог Сергей Зайцев, кандидат медицинских наук, главный врач медицинского центра «Невро-Мед»
🎄 расписание медицинского центра "Невро-Мед" в новогодние праздники:
* выходные — 30 и 31 декабря, 1 и 7 января
* с 2.01 по 6.01.24 Невро-Мед работает с 9.00 до 15.00, в это время будут принимать наши специалисты:
Детские неврологи - Зайцев С.В., Зайцева М.Н., Кузина Г.В., Чирков В.Ф.
Психиатры - Циркин С.В, Киреева И.П.
Детский эпилептолог Ноговицын В.Ю.
Взрослые эпилептологи - Жигалова Е.Н.
Олейникова О.М.
Детский ортопед Спивак Б.Г.
Нейроортопед, мануальный терапевт Карлов А.В.
Детский гастроэнтеролог Злобина А.С.
Работает кабинет УЗИ!
С 8 января и далее, как обычно, часы работы:
Понедельник – пятница с 09:00 до 20:00
Суббота, воскресенье с 09:00 до 15:00
Справки и контакты:
☎️ +74959531634
📞 +74959518763
📟 WhatsApp!
📧 [email protected]
📩 @NevromedMailBot почтовый бот в Телеграме
С наступающим Новым Годом!
* выходные — 30 и 31 декабря, 1 и 7 января
* с 2.01 по 6.01.24 Невро-Мед работает с 9.00 до 15.00, в это время будут принимать наши специалисты:
Детские неврологи - Зайцев С.В., Зайцева М.Н., Кузина Г.В., Чирков В.Ф.
Психиатры - Циркин С.В, Киреева И.П.
Детский эпилептолог Ноговицын В.Ю.
Взрослые эпилептологи - Жигалова Е.Н.
Олейникова О.М.
Детский ортопед Спивак Б.Г.
Нейроортопед, мануальный терапевт Карлов А.В.
Детский гастроэнтеролог Злобина А.С.
Работает кабинет УЗИ!
С 8 января и далее, как обычно, часы работы:
Понедельник – пятница с 09:00 до 20:00
Суббота, воскресенье с 09:00 до 15:00
Справки и контакты:
☎️ +74959531634
📞 +74959518763
📟 WhatsApp!
📧 [email protected]
📩 @NevromedMailBot почтовый бот в Телеграме
С наступающим Новым Годом!
Не ошибайтесь‼️ Настоящий медицинский центр "Невро-Мед" только один, работает в Москве, по адресу: Б.Овчинниковский пер., д.17/1, стр. 3
Наш сайт www.nevromed.ruForwarded from Новости БФ "Спина бифида" (Александра Баранова)
Но мы хотим рассказать не о наших результатах (об этом подробнее на следующей неделе), а об уникальности каждого нашего курса. Поэтому этот пост будет в формате «один курс — один факт о нём».
Все курсы создавались в разное время, с разными экспертами и подходами. Но есть что-то, что их объединяет — это общее стремление всех участников поделиться полезными и необходимыми знаниями и навыками.
🔹 Онлайн-курсы для специалистов:
1. Уверенный баланс для детей со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/balance
Курс-долгожитель — программа начала своё существование до полноценного запуска проекта «Институт Spina Bifida».
2. Курс по плаванию для детей со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/swimming
Материал представляют 9 лекторов, а куратор курса, тренер по плаванию Сергей Дудкин даёт большое количество практики для занятий с детьми в воде.
3. Курсы по раннему развитию (0–3 года) ➡️ https://institutespinabifida.ru/early_development_specialists
Программа создана в двух вариантах: как для врачей-педиатров, так и для родителей. Также у этого курса самое большое количество потоков обучения: 10 и 6 соответственно.
4. Курс по эрготерапии ➡️ https://institutespinabifida.ru/occupational_therapy
На этом курсе слушатели учатся в синергии с родителями: для выполнения итогового задания необходимо совершить визит в семью.
5. Курсы по психологии для специалистов, сопровождающих детей со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/psychology_for_spesialists
И для семей с детьми co spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/psycho_parents
Самый душевный курс — куратор курса психолог Антон Анпилов проводит вебинары и отвечает на любые вопросы слушателей, уделяет внимание личным историям.
6. Психологический курс для медицинских специалистов, работающих с беременными, вынашивающими плод с патологией spina bifida, а также с родителями ребенка со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/psychology_for_specialist_of_pragnancy
Самый непростой курс для специалистов с моральной точки зрения — тут слушатели учатся сообщать сложные новости пациентам самыми первыми, и при этом стараясь не потерять свой внутренний ресурс.
7. Курс по пренатальной ультразвуковой диагностике врожденных пороков развития центральной нервной системы (ЦНС) ➡️ https://institutespinabifida.ru/ultrasound_diagnostics
Курс существует не только в онлайн, но и в офлайн-формате. Лекторы ездят по городам и проводят очные семинары для специалистов УЗИ и гинекологов.
Аккредитован баллами НМО.
8. Комплексное решение ортопедических проблем при spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/orthopedics
В курсе 5 тематических блоков, за каждый отвечает отдельный врач. Среди лекторов — 2 доктора медицинских наук.
9. Нейрогенная дисфункция кишечника у детей с диагнозом spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/neurogenic_intestine
Единственный курс на подобную тему на русском языке.
Аккредитован баллами НМО.
10. Нейроурология. Особенности у детей со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/neurourology
Обширный курс, где слушатели могут посмотреть, как проходит цистоскопическая операция.
Аккредитован баллами НМО.
11. Курс по неврологии и нейрохирургии при spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/neurology
Самый долгожданный курс — в этом году проводится только 1 поток, а следующие ждут своих слушателей в 2024 году.
12. Курс по нейропсихологии ➡️ https://institutespinabifida.ru/neuropsychology
Нейропсихология — молодое научное направление, которое изучает развитие и формирование познавательных процессов головного мозга. На курсе рассматриваем эту тему со стороны пациентов со spina bifida.
13. Курс по коммуникации: медработник – пациент ➡️ https://institutespinabifida.ru/communication
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Новости БФ "Спина бифида" (Александра Баранова)
1. Курс для родителей детей со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/parents
Самый объёмный курс — суммарно занимает более 30 академических часов.
2. Школа приёмного родителя ребёнка со spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/adoptive_parents
Курс для будущих приёмных родителей. Построен в формате диалогов со специалистами.
3. Курс для беременных с патологией плода spina bifida ➡️ https://institutespinabifida.ru/pregnancy
Единственный курс в России для будущих родителей и подготовки к родам для тех, у кого в период беременности поставлен диагноз spina bifida у плода.
4. Первые движения и технические средства реабилитации для малышей 0-3 года ➡️ https://institutespinabifida.ru/first_movements
Курс создан по запросам родителей, которые искали способ адаптировать свои дома для детей со spina bifida. Также в курсе есть полезный блок по домашнему купанию малышей со spina bifida.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤯 и снова "здравствуйте", прошло всего 14 дней после стрельбы в брянской школе , и очередное ужасное происшествие: вечером 21 декабря 24-летний студент философского факультета Карлова университета Праги Давид Козак открыл стрельбу в здании вуза, в результате чего погибли 14 человек, еще 25 получили тяжелые ранения...
"Уж сколько раз твердили миру" - наверху слайды из лекции «Травля в школе и интернете. Стрельба в школе (буллинг, кибербуллинг, скулшутинг» -
читает невролог Сергей Зайцев, кандидат медицинских наук, главный врач медицинского центра «Невро-Мед»
"Уж сколько раз твердили миру" - наверху слайды из лекции «Травля в школе и интернете. Стрельба в школе (буллинг, кибербуллинг, скулшутинг» -
читает невролог Сергей Зайцев, кандидат медицинских наук, главный врач медицинского центра «Невро-Мед»