Ученые нашли зависимость между первой буквой фамилии студента и его оценками

▪️Учащиеся вверху алфавитного списка в среднем получают на 0,3 балла больше.

▪️Исследователи из Мичиганского университета обнаружили, что на оценки студентов влияет порядок, в котором преподаватель проверяет работы. Статья ученых опубликована в журнале Management Science.

▪️Выяснилось, что студенты с фамилиями, начинающимися на A, B, C, D или E, в среднем получали на 0,3 балла больше, когда преподаватели оценивали работы по алфавиту. При проверке в случайном порядке такого эффекта не наблюдалось. Учащиеся с фамилиями на буквы с F по Z получали на 0,3 балла меньше. Такая разница влияла на успеваемость студентов и их карьерные перспективы.

▪️Исследователи предположили, что к концу проверки заданий педагоги уставали и теряли концентрацию. Этим объясняется, что на позднем этапе работы преподаватели выставляли более низкие оценки.

▪️Чтобы избежать подобных проблем, авторы статьи предложили настраивать в университетских программах случайный порядок, в котором проверяются работы. До сих пор в системе Canvas по умолчанию был установлен алфавитный порядок. Также исследователи посоветовали не перегружать преподавателей.

VK запускает набор в амбассадорскую программу для молодежи

▪️В рамках программы школьники и студенты получают опыт, который пригодится в будущей карьере — погружаются в индустрию технологий и устройство компании, развиваются в сферах проектного и ивент-менеджмента.

▪️В новом сезоне программы делается особый акцент на работе с контентом. Участники научатся создавать и продвигать digital-контент. А эксперты VK расскажут, как использовать нейросети для продюсирования контента.

▪️В завершении программы амбассадоры смогут презентовать свои проекты и получить поддержку менторов из внутреннего стартап-акселератора.

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Исследования Job Market Fit (JMF) – важный элемент в маркетинге образовательных продуктов. В этой области, понимание как учебные программы соответствуют требованиям рынка труда, является ключевым для привлечения студентов, разработки курсов и гарантии успешной карьеры выпускников.

Вот несколько преимуществ исследования и применения JMF в маркетинге образовательных услуг:

1. Улучшение и адаптация образовательных программ
Исследования JMF помогают образовательным учреждениям понять, какие навыки и знания наиболее востребованы на рынке труда.

2. Привлечение студентов
Студенты часто выбирают образовательные программы, исходя из их потенциала для будущей занятости и карьерного роста.

3. Разработка целевых маркетинговых сообщений
Знание о том, что конкретные программы хорошо соответствуют требованиям рынка труда, позволяет образовательным учреждениям разрабатывать более целенаправленные и эффективные маркетинговые кампании, рассказывающие о конкретных преимуществах и возможностях их образовательных программ.

Нейросети как новая дисциплина

▪️ Яндекс и МГУ запускают на журфаке программу для студентов «Искусственный интеллект и большие данные в медиакоммуникациях». Она призвана обучить студентов работе с генеративными инструментами, которые все чаще используют в работе профессиональные СМИ.

▪️ Студенты освоят инструменты, которые используются в медиа для написания и редактирования текстов, создания изображений, генерации идей для новых проектов, разработки контент-планов, анализа целевой аудитории и других задач.

▪️ Программа рассчитана на выпускников бакалавриата любых направлений и набор в магистратуру откроется летом, тогда как обучение стартует осенью.

▪️ Чтобы поступить в магистратуру, необходимо сдать вступительный экзамен. На нем будут проверять знания теории медиа, медиаэкономики и медиаменеджмента, а также социологии медиа и других сфер медиакоммуникаций.

ВШЭ наградит студентов за использование нейросетей при подготовке дипломных работ

▪️Студентов НИУ ВШЭ приглашают принять участие в конкурсе, где они смогут показать мастерство в применении генеративных нейросетей.

▪️Об этом сообщила пресс-служба университета.
Участвовать в конкурсе могут учащиеся всех бакалаврских и магистерских программ, которые защищают выпускную квалификационную работу (ВКР) в 2024 году. Для этого нужно будет подготовить не только саму ВКР, но и подробный отчёт об использовании при её подготовке ИИ-инструментов. Этот отчёт и будет основной конкурсной работой. В нём требуется подробно описать, какие именно инструменты использовались в работе, для каких задач они применялись и каких результатов удалось достичь.

▪️Согласно данным недавнего опроса онлайн-кампуса НИУ ВШЭ, почти 43% обучающихся уже используют ИИ в своей работе — они:
▪️готовят доклады — 56%;
▪️работают над рефератами — 33%;
▪️работают над эссе — 29%.

МАИ в новом учебном году не будет набирать бакалавров и магистров

▪️Представители «пилотных» вузов, чиновники и работодатели обсудили промежуточные итоги пробного применения обновленной системы высшего образования, которая по замыслу реформаторов должна заменить бакалавриат и магистратуру. Шесть российских вузов уже год используют в своей работе новые программы, и вот их руководители поделились впечатлениями.

▪️Ректор МАИ Михаил Погосян воодушевлен отечественной системой, которую вуз вводит в сотрудничестве с индустрией: он пообещал, что в новом учебном году его вуз уже не будет набирать бакалавров и магистров. НИТУ МИСИС также намерен глубоко проработать новые программы с потенциальными работодателями. Однако госкомпании и Минобрнауки высказали опасения по поводу «перекоса в практическую составляющую» и напоминают о важности фундаментальной научной подготовки студентов.

▪️Еще в мае 2022 года Минобрнауки анонсировало отказ от так называемой Болонской системы и пообещало создать собственную уникальную модель высшего образования. Чиновники предложили заменить систему «бакалавриат—магистратура» на два других уровня образования — базовый (БВО) и специализированный высший (СПВО) с последующей аспирантурой.

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании
и Образование, которое мы заслужили

1. Младший менеджер проекта в Нетологию

📋Задачи:
▪️Разработка стратегии проекта, внедрение изменений и контроль качества;
▪️Разработка инструкций, документов по проекту;
▪️Улучшение системы учета задач по проекту. Настройка Yandex Tracker.

2. Project-менеджер в Университет ИТМО

📋Задачи:
▪️Разработка концепций проектов и их реализация;
▪️Проведение комплексных PR-кампаний;
▪️Продюсирование видео, приложений, ботов и др.

3. Ведущий аналитик данных / Начальник отдела в МГПУ

📋Задачи:
▪️Применение алгоритмов интеллектуального анализа данных (data mining) образовательным данным;
▪️Применение алгоритмов машинного обучения для решения задач в области анализа образовательных данных (в том числе анализ видео).

4. Product Manager EdTech в OTUS

📋Задачи:
▪️Улучшать и развивать курсы в отдельности и направление в целом;
▪️Изучать метрики, работать с гипотезами, улучшать качество продукта на основании показателей, растить метрики, увеличивать прибыль, создавать конкурентные преимущества продуктов.

5. Помощник руководителя в Stepik

📋Задачи:
▪️Помогать команде Stepik с различными административными и организационными задачами;
▪️Организовывать командные мероприятия;
помогать с оформлением кадровых документов и документов для контрагентов.

Skillbox запустил ежеквартальный дайджест с успехами студентов

Успехи студентов — главный показатель качества обучения.
Команда приняла решение делиться самыми заметными достижениями студентов и их яркими проектами ежеквартально. Делать это открыто, чтобы любой желающий мог видеть, какая работа стоит за формулировкой «практикоориентированное образование».

▪️По итогам первого квартала 2024 года коллеги уже собрали для вас дайджест с главными достижениями и яркими работами студентов.

▪️Шоурил с работами студентов

https://youtu.be/7aIgV3eUkUc?si=ml8IOfIwJtM-cLAd

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Онлайн обучение в России: популярные направления и платформы
▪️Рейтинг крупнейших компаний на edtech рынке за первый квартал
▪️4 отличия EdTech-рынка США от российского
▪️Как выстроить обмен знаниями в компании
▪️Softline раздаст 1 млрд стартапам
▪️Ученые нашли зависимость между первой буквой фамилии студента и его оценками
▪️Минпросвещения исключит обществознание из программы 6-8 классов
▪️Неизбежное взросление: каковы перспективы edtech-компаний на рынке СПО
▪️МАИ в новом учебном году не будет набирать бакалавров и магистров
▪️Крутая подборка с Ютуб

#ЗаслуженныйДайджест

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Huddle Up — индивидуальные образовательные программы и поддержка ментального здоровья школьников и студентов.

💵 В апреле стартап привлек новые инвестиции и переименовался (прошлое название — DotCom Therapy).

🔗 https://www.huddleupcare.com

Что посмотреть и послушать об образовании. Подборку интересных подкастов/видео/интервью собрал вам в выходные.

▪️Как EdTech-рынок рос в России в 2023 году и что ждёт его в ближайшие месяцы рассуждали основательница агентства Smart Ranking Дарья Рыжкова и основатель проектов Smart Course и EduMakers Михаил Мордасов.
➡️Посмотреть здесь

▪️Почему сетевых образовательных проектов не так много и за счёт чего развивается бизнес Марии Вальгановой, учредителя сети частных школ «Смарт Скул».
➡️Посмотреть здесь

▪️Какие существуют подходы к оценке результатов корпоративных курсов и как эффективно их выбирать и применять рассуждали куратор программы «Проектирование корпоративного обучения» Виктория Ёлкина , L&D Lead UZUM Fintech Марья Николаева, эксперт в области образовательных технологий Вячеслав Юрченков и директор School of Education Ася Фурсова.
➡️Послушать здесь

▪️Как платформе для корпоративного обучения удалось привлечь инвестиции рассказала основательница LXP-платформы Kampus Надежда Макова.
➡️Послушать здесь

▪️Что помогает заинтересовать школьников? Можно узнать в подкасте учителя Даниила Гурова.
➡️Послушать здесь

Что уже слушали?

Сколько зарабатывают методисты, продакты и продюсеры в сфере EdTech

В сообществе выпускников School of Education коллеги придумали провести анонимное индустриальное исследование, чтобы вывести зарплатные вилки на разных позициях в EdTech-сфере. Увидеть отличия и сходства в сегментах этого рынка.

В результате они собрали и проанализировали свыше 850 ответов на анкету от методистов, методологов, продактов, проджектов и других должностей.

▪️Методисты и методологи

Самая многочисленная группа респондентов —методисты и методологи, их число составляет 307 человек. Средний уровень их заработной платы варьируется от 70 до 120 тысяч рублей в месяц, что соответствует 44% опрошенных.
Зарплатами недовольны 75,2%.

▪️Продюсеры и проджекты

В исследовании было учтено почти 150 респондентов (51 и 85 человек, соответственно). Средний доход продюсеров составляет от 120 до 170 тысяч рублей (49% участников опроса). Среди продюсеров, участвовавших в опросе, 66,7% выразили неудовлетворенность своим текущим доходом.

▪️Что касается позиции Project Manager (проектный менеджер или проджект), больше всего ответов пришлось на диапазон 70−100 тыс. рублей (29% опрошенных).

▪️Продакт-менеджеры в EdTech-сфере получают в среднем от 110 до 150 тыс. рублей (43% опрошенных).

Международный edtech по средам от канала еЛёрнинг, ЭдТех и медиа

🖼 ArtCentrica — платформа для изучения искусства:

— 8.000+ предметов живописи в hi-res;
— текстовые аннотации к картинам;
— сортировка картин по хронологии;
— серии картин для изучения;
— режим записи уроков.

💵 По запросу.

〰️〰️〰️

🤖 Syllog — ИИ-генератор учебного контента из исходников:

— ИИ-создание учебных траекторий;
— систематизация разрозненных источников;
— шаблоны основных HR-процессов.

💵 Новый проект — условий пока нет.

〰️〰️〰️

ℹ️ ArtCentrica — спин-офф платформы каталогизации искусства и виртуальных выставок Centrica, а Syllog запустился в 2024 году и только начинает развитие.