👉 Утверждено расписание проведения ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ в 2024 году
Совместными приказами Минпросвещения РФ и Рособрнадзора утверждены сроки проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2024 году, а также перечень средств обучения и воспитания, которые можно использовать для выполнения заданий контрольных измерительных материалов. Документы были зарегистрированы Минюстом России 29 декабря 2023 года.
В соответствии с утвержденными приказами, ЕГЭ в 2024 году в досрочный период пройдет с 22 марта по 22 апреля, в основной период – с 23 мая по 1 июля, в дополнительный период – с 4 по 23 сентября.
Откроют основной период ЕГЭ 23 мая экзамены по географии, литературе и химии. ЕГЭ по русскому языку пройдет 28 мая, по математике базового и профильного уровней – 31 мая. С целью своевременной выдачи аттестатов о среднем общем образовании экзамены по обязательным предметам установлены в проекте расписания одними из первых.
ЕГЭ по обществознанию пройдет 4 июня, по истории и физике – 10 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам – 13 июня. Традиционно для проведения ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам проектом расписания предусмотрено по два дня. ЕГЭ по информатике планируется провести 7 и 8 июня, устную часть ЕГЭ по иностранным языкам – 17 и 18 июня.
С 20 июня по 1 июля расписанием предусмотрены резервные дни для проведения ЕГЭ по всем предметам.
Проведение ОГЭ для выпускников 9 классов также разделено на три периода: досрочный (с 23 апреля по 18 мая), основной (с 21 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 24 сентября). По итогам общественного обсуждения поступили предложения от граждан и региональных органов управления образования, большая часть которых была учтена. Так, например, экзамены в 9 классах, которые ранее были запланированы на 24 и 25 мая 2024 года, перенесены, освободив указанные дни для празднования традиционных «последних звонков». ОГЭ и ГВЭ по информатике в 9 классах в рамках основного периода экзаменов будет проводиться в три дня (27 мая, 11 июня и 14 июня) в связи с использованием компьютерного оборудования.
Также по итогам обсуждения проекта приказа, касающегося ОГЭ, из него была исключена норма, разрешающая использовать на экзамене по математике непрограммируемый калькулятор. В 2024 году участниками ОГЭ по математике он использоваться не будет.
Принято решение с учетом всех поступивших предложений и замечаний дополнительно проработать данный вопрос, продолжить широкое общественно-профессиональное обсуждение, провести анализ статистики арифметических ошибок при ответах на вопросы контрольных измерительных материалов ОГЭ по математике и детально рассмотреть модели экзаменационных заданий, выполнение которых требует использования непрограммируемого калькулятора. По итогам дополнительной проработки данного вопроса будут рассмотрены и обсуждены возможность и целесообразность использования непрограммируемого калькулятора при проведении ОГЭ и ГВЭ по математике в будущем.
Источник
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24534
Совместными приказами Минпросвещения РФ и Рособрнадзора утверждены сроки проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2024 году, а также перечень средств обучения и воспитания, которые можно использовать для выполнения заданий контрольных измерительных материалов. Документы были зарегистрированы Минюстом России 29 декабря 2023 года.
В соответствии с утвержденными приказами, ЕГЭ в 2024 году в досрочный период пройдет с 22 марта по 22 апреля, в основной период – с 23 мая по 1 июля, в дополнительный период – с 4 по 23 сентября.
Откроют основной период ЕГЭ 23 мая экзамены по географии, литературе и химии. ЕГЭ по русскому языку пройдет 28 мая, по математике базового и профильного уровней – 31 мая. С целью своевременной выдачи аттестатов о среднем общем образовании экзамены по обязательным предметам установлены в проекте расписания одними из первых.
ЕГЭ по обществознанию пройдет 4 июня, по истории и физике – 10 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам – 13 июня. Традиционно для проведения ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам проектом расписания предусмотрено по два дня. ЕГЭ по информатике планируется провести 7 и 8 июня, устную часть ЕГЭ по иностранным языкам – 17 и 18 июня.
С 20 июня по 1 июля расписанием предусмотрены резервные дни для проведения ЕГЭ по всем предметам.
Проведение ОГЭ для выпускников 9 классов также разделено на три периода: досрочный (с 23 апреля по 18 мая), основной (с 21 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 24 сентября). По итогам общественного обсуждения поступили предложения от граждан и региональных органов управления образования, большая часть которых была учтена. Так, например, экзамены в 9 классах, которые ранее были запланированы на 24 и 25 мая 2024 года, перенесены, освободив указанные дни для празднования традиционных «последних звонков». ОГЭ и ГВЭ по информатике в 9 классах в рамках основного периода экзаменов будет проводиться в три дня (27 мая, 11 июня и 14 июня) в связи с использованием компьютерного оборудования.
Также по итогам обсуждения проекта приказа, касающегося ОГЭ, из него была исключена норма, разрешающая использовать на экзамене по математике непрограммируемый калькулятор. В 2024 году участниками ОГЭ по математике он использоваться не будет.
Принято решение с учетом всех поступивших предложений и замечаний дополнительно проработать данный вопрос, продолжить широкое общественно-профессиональное обсуждение, провести анализ статистики арифметических ошибок при ответах на вопросы контрольных измерительных материалов ОГЭ по математике и детально рассмотреть модели экзаменационных заданий, выполнение которых требует использования непрограммируемого калькулятора. По итогам дополнительной проработки данного вопроса будут рассмотрены и обсуждены возможность и целесообразность использования непрограммируемого калькулятора при проведении ОГЭ и ГВЭ по математике в будущем.
Источник
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24534
👉 Глава Рособрнадзора Анзор Музаев: К чему готовиться выпускникам 2024 года
Чуть меньше месяца осталось до 1 февраля – это последний день подачи “заявок” на сдачу ЕГЭ по выбору. К чему готовиться выпускникам? Какой предмет станет самым популярным? Переведут ли Единый в онлайн? Все самое главное о Едином госэкзамене и не только о нем рассказал в интервью “Российской газете” руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
Анзор Ахмедович, что выберет для ЕГЭ большинство школьников – ваш прогноз?
Анзор Музаев: В этом году, думаю, лидеры останутся те же – обществознание и информатика. И если обществознание уже далеко не первый год на первом месте среди предметов по выбору, то информатика буквально несколько лет назад была лишь шестой! А сейчас она уже на втором месте. И это понятно: мы живем в век стремительно развивающихся технологий. Думаю, обществознание будет постепенно отходить на второй план.
Еще одна история, которая, уверен, повлияет на выбор предметов ЕГЭ, – бум импортозамещения. В экономике происходят тектонические сдвиги, предприятия масштабно перестраиваются, востребованность специалистов сейчас колоссальная. И если спрос на ИТ-специалистов уже давно не новость, то сегодня зарождается новый серьезный глобальный тренд: спрос на инженеров всех отраслей, на специалистов естественно-научного направления. Так что, думаю, и профильную математику, и физику, и другие естественно-научные дисциплины, в частности, химию и биологию, начнут выбирать чаще.
Инженерные специальности будут востребованы, высокооплачиваемы, и за специалистов этого профиля будет конкурентная борьба среди ведущих компаний и предприятий.
А на что в целом обратить внимание нынешним выпускникам?
Анзор Музаев: К экзамену надо готовиться. Но эта подготовка не значит, что за три месяца нужно брать репетитора и экстренно решать задания. Готовиться надо не за три месяца, не за месяц, не за полгода. К экзамену, в принципе, надо готовиться все одиннадцать лет. Ну или как минимум с первого сентября. Тогда и выход на финишную прямую будет куда легче.
Основная проблема, и это я заметил по своему сыну, который в прошлом году как раз сдавал ЕГЭ, – заставить себя собраться и равномерно распределить время на подготовку.
Поэтому выпускникам 2024 года рекомендую уже окончательно определиться с предметами по выбору и этим предметам дополнительно ежедневно уделять больше времени.
Вы говорили, что ЕГЭ в онлайн в ближайшем будущем переводить не будут. А при каких условиях экзамен может стать виртуальным?
Анзор Музаев: Вопрос в другом: насколько нам вообще необходим такой формат и сможем ли мы при этом обеспечить прозрачность и объективность процедуры экзамена. Помните, в ковид уже была активная дискуссия на эту тему.
Сейчас у выпускника есть право подать документы в пять вузов на три специальности в каждом. Фактически пятнадцать вариантов. И если мы переходим в онлайн-формат, то не должны сокращать это окно возможностей. В ковид некоторые вузы предлагали нам систему прокторинга: это онлайн-экзамен с “включением” экзаменационной комиссии, с подключением камер и т.п.
Но смотрите: у нас в среднем 600 с лишним тысяч выпускников школ текущего года, плюс около 100 тысяч выпускников прошлых лет. Для 700 тысяч человек надо сохранить все возможности, соблюсти объективность и главное – интернет везде должен быть стабильным и высокоскоростным, чтобы не было сбоев. У каждого сдающего должно быть рабочее место, откуда он может зайти в Сеть. Но у нас до сих пор не до конца решен вопрос даже с оснащением техникой всех пунктов проведения экзаменов. Поэтому в этом году на ОГЭ по информатике, который сдают на компьютерах, выделен дополнительный, третий, день.
Так что пока онлайн-формат – задача со многими неизвестными.
В штатном режиме российские школьники сдают ЕГЭ уже больше десяти лет. Почему его до сих пор “кошмарят”?
Анзор Музаев: Потому что ЕГЭ – экзамен с большими ставками. Что это значит? Это не только аттестат об окончании школы, но и поступление в вуз. Ведь, заметьте, мы никогда не слышим от депутатов, от…
Чуть меньше месяца осталось до 1 февраля – это последний день подачи “заявок” на сдачу ЕГЭ по выбору. К чему готовиться выпускникам? Какой предмет станет самым популярным? Переведут ли Единый в онлайн? Все самое главное о Едином госэкзамене и не только о нем рассказал в интервью “Российской газете” руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
Анзор Ахмедович, что выберет для ЕГЭ большинство школьников – ваш прогноз?
Анзор Музаев: В этом году, думаю, лидеры останутся те же – обществознание и информатика. И если обществознание уже далеко не первый год на первом месте среди предметов по выбору, то информатика буквально несколько лет назад была лишь шестой! А сейчас она уже на втором месте. И это понятно: мы живем в век стремительно развивающихся технологий. Думаю, обществознание будет постепенно отходить на второй план.
Еще одна история, которая, уверен, повлияет на выбор предметов ЕГЭ, – бум импортозамещения. В экономике происходят тектонические сдвиги, предприятия масштабно перестраиваются, востребованность специалистов сейчас колоссальная. И если спрос на ИТ-специалистов уже давно не новость, то сегодня зарождается новый серьезный глобальный тренд: спрос на инженеров всех отраслей, на специалистов естественно-научного направления. Так что, думаю, и профильную математику, и физику, и другие естественно-научные дисциплины, в частности, химию и биологию, начнут выбирать чаще.
Инженерные специальности будут востребованы, высокооплачиваемы, и за специалистов этого профиля будет конкурентная борьба среди ведущих компаний и предприятий.
А на что в целом обратить внимание нынешним выпускникам?
Анзор Музаев: К экзамену надо готовиться. Но эта подготовка не значит, что за три месяца нужно брать репетитора и экстренно решать задания. Готовиться надо не за три месяца, не за месяц, не за полгода. К экзамену, в принципе, надо готовиться все одиннадцать лет. Ну или как минимум с первого сентября. Тогда и выход на финишную прямую будет куда легче.
Основная проблема, и это я заметил по своему сыну, который в прошлом году как раз сдавал ЕГЭ, – заставить себя собраться и равномерно распределить время на подготовку.
Поэтому выпускникам 2024 года рекомендую уже окончательно определиться с предметами по выбору и этим предметам дополнительно ежедневно уделять больше времени.
Вы говорили, что ЕГЭ в онлайн в ближайшем будущем переводить не будут. А при каких условиях экзамен может стать виртуальным?
Анзор Музаев: Вопрос в другом: насколько нам вообще необходим такой формат и сможем ли мы при этом обеспечить прозрачность и объективность процедуры экзамена. Помните, в ковид уже была активная дискуссия на эту тему.
Сейчас у выпускника есть право подать документы в пять вузов на три специальности в каждом. Фактически пятнадцать вариантов. И если мы переходим в онлайн-формат, то не должны сокращать это окно возможностей. В ковид некоторые вузы предлагали нам систему прокторинга: это онлайн-экзамен с “включением” экзаменационной комиссии, с подключением камер и т.п.
Но смотрите: у нас в среднем 600 с лишним тысяч выпускников школ текущего года, плюс около 100 тысяч выпускников прошлых лет. Для 700 тысяч человек надо сохранить все возможности, соблюсти объективность и главное – интернет везде должен быть стабильным и высокоскоростным, чтобы не было сбоев. У каждого сдающего должно быть рабочее место, откуда он может зайти в Сеть. Но у нас до сих пор не до конца решен вопрос даже с оснащением техникой всех пунктов проведения экзаменов. Поэтому в этом году на ОГЭ по информатике, который сдают на компьютерах, выделен дополнительный, третий, день.
Так что пока онлайн-формат – задача со многими неизвестными.
В штатном режиме российские школьники сдают ЕГЭ уже больше десяти лет. Почему его до сих пор “кошмарят”?
Анзор Музаев: Потому что ЕГЭ – экзамен с большими ставками. Что это значит? Это не только аттестат об окончании школы, но и поступление в вуз. Ведь, заметьте, мы никогда не слышим от депутатов, от…
👉 В Якутии стартуют конкурсы для молодых художников
В рамках направления «Искусство творить!» молодежного фестиваля «Муус устар» в Якутии идет прием заявок на два конкурса для молодых художников – «Акцент 2» и «Дыхание зимы».
Отборочный тур республиканского конкурса по изобразительному искусству «Акцент 2» продлится до 4 февраля. Экспертная комиссия выберет художественные работы в категориях «Автопортрет» и «Спорт». Участники, прошедшие на второй этап, продолжают конкурс в учебных мастерских ЯХУ им. П.П. Романова, где выполнят задание по композиции. Произведения исполняются в любых графических и живописных техниках в течение 5-6 часов. Основные критерии оценки – это оригинальность замысла, мастерство и художественное исполнение, соответствие заданной теме. К участию допускаются ребята в возрасте 15-17 лет и молодые люди – 18-35 лет.
В ходе конкурса состоится мастер-класс от приглашенного гостя Алексея Купрейченко – члена союза художников России, победителя конкурса московского арт-фестиваля «Молодость России».
Также начался прием заявок на конкурс цифровых художников «Дыхание зимы». В этом году участникам предлагается сразиться в творческом поединке на тему «Мифы и легенды Якутии». Организаторы предлагают участникам выбрать одну из 10 мифологических тем, в которой они могли бы раскрыть символические образы зимнего времени. В работах приветствуется богатство убранства и символизм в деталях, гиперболизация в фантазийном мире культурных элементов, одухотворение природы, известных природных памятников и другое.
Работы на конкурс художников можно представить в различных форматах цифрового искусства: цифровая живопись, 3D-композиция, 3D-предмет, 3D-персонаж, анимированная картина.
Принять участие в конкурсе могут школьники, студенты, аспиранты, молодые деятели культуры и искусства, преподаватели, эксперты, имеющие соответствующие знания и опыт в цифровом пространстве, профессиональные цифровые художники, а также художники-любители, фрилансеры, имеющие и не имеющие образования в области изобразительного искусства. Как отметили организаторы, работы финалистов будут представлены на различных выставках международного уровня.
Напомним, что молодежный фестиваль «Муус устар» проводится в Якутии с 2021 года. «Муус устар» (в переводе с якутского языка – «апрель», «ледоход») олицетворяет стремительный переход от зимы к весне, символ уверенного перехода нового поколения в технологичное будущее.
Мероприятие направлено на выявление, поддержку и продвижение молодых талантов республики в различных сферах, продвижение идей добровольчества, здорового образа жизни. В программе фестиваля этого года свыше 10 направлений, среди которых «Воплощай и вдохновляй!», «Моя семья – моя Россия!», «Стартуй к бизнесу!», «Вперед к победам!», «Открой Якутию!», «Цифровая наука победы!», «Детство – горизонты будущего!», «Перспектива в познании!», «ЭТнО – МЫ!», «Добровольчество!», «Расскажи о главном!», «Искусство творить!» и «Создавай агропроизводство!».
По словам Президента России Владимира Путина, «Муус устар» предоставляет юношам и девушкам отличные возможности заявить о себе, своих талантах и способностях, поучаствовать в интеллектуальных, творческих конкурсах, спортивных мероприятиях.
Организатор фестиваля – Правительство Якутии совместно с компанией «Эльгауголь».
Пресс-центр Республики Саха (Якутия) в Москве
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24547
В рамках направления «Искусство творить!» молодежного фестиваля «Муус устар» в Якутии идет прием заявок на два конкурса для молодых художников – «Акцент 2» и «Дыхание зимы».
Отборочный тур республиканского конкурса по изобразительному искусству «Акцент 2» продлится до 4 февраля. Экспертная комиссия выберет художественные работы в категориях «Автопортрет» и «Спорт». Участники, прошедшие на второй этап, продолжают конкурс в учебных мастерских ЯХУ им. П.П. Романова, где выполнят задание по композиции. Произведения исполняются в любых графических и живописных техниках в течение 5-6 часов. Основные критерии оценки – это оригинальность замысла, мастерство и художественное исполнение, соответствие заданной теме. К участию допускаются ребята в возрасте 15-17 лет и молодые люди – 18-35 лет.
В ходе конкурса состоится мастер-класс от приглашенного гостя Алексея Купрейченко – члена союза художников России, победителя конкурса московского арт-фестиваля «Молодость России».
Также начался прием заявок на конкурс цифровых художников «Дыхание зимы». В этом году участникам предлагается сразиться в творческом поединке на тему «Мифы и легенды Якутии». Организаторы предлагают участникам выбрать одну из 10 мифологических тем, в которой они могли бы раскрыть символические образы зимнего времени. В работах приветствуется богатство убранства и символизм в деталях, гиперболизация в фантазийном мире культурных элементов, одухотворение природы, известных природных памятников и другое.
Работы на конкурс художников можно представить в различных форматах цифрового искусства: цифровая живопись, 3D-композиция, 3D-предмет, 3D-персонаж, анимированная картина.
Принять участие в конкурсе могут школьники, студенты, аспиранты, молодые деятели культуры и искусства, преподаватели, эксперты, имеющие соответствующие знания и опыт в цифровом пространстве, профессиональные цифровые художники, а также художники-любители, фрилансеры, имеющие и не имеющие образования в области изобразительного искусства. Как отметили организаторы, работы финалистов будут представлены на различных выставках международного уровня.
Напомним, что молодежный фестиваль «Муус устар» проводится в Якутии с 2021 года. «Муус устар» (в переводе с якутского языка – «апрель», «ледоход») олицетворяет стремительный переход от зимы к весне, символ уверенного перехода нового поколения в технологичное будущее.
Мероприятие направлено на выявление, поддержку и продвижение молодых талантов республики в различных сферах, продвижение идей добровольчества, здорового образа жизни. В программе фестиваля этого года свыше 10 направлений, среди которых «Воплощай и вдохновляй!», «Моя семья – моя Россия!», «Стартуй к бизнесу!», «Вперед к победам!», «Открой Якутию!», «Цифровая наука победы!», «Детство – горизонты будущего!», «Перспектива в познании!», «ЭТнО – МЫ!», «Добровольчество!», «Расскажи о главном!», «Искусство творить!» и «Создавай агропроизводство!».
По словам Президента России Владимира Путина, «Муус устар» предоставляет юношам и девушкам отличные возможности заявить о себе, своих талантах и способностях, поучаствовать в интеллектуальных, творческих конкурсах, спортивных мероприятиях.
Организатор фестиваля – Правительство Якутии совместно с компанией «Эльгауголь».
Пресс-центр Республики Саха (Якутия) в Москве
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24547
👉 Уроки труда вернутся в школы. Что будут делать ученики
Уроки труда вернут в школы без деления на занятия для мальчиков и девочек
Уроки труда, которые вернутся в российские школы с 1 сентября, не будут предусматривать строгого деления для мальчиков и девочек, сообщила ТАСС замминистра просвещения Татьяна Васильева. Решать эти вопросы будут в индивидуальном порядке родители и школы.
«Нельзя сказать, что традиционная наша практика, когда изучение пищевых технологий и технологий текстильных материалов было только у девочек, а обработка дерева у мальчиков, была плохой практикой, но в случае, если есть потребность, чтобы научились готовить, обрабатывать продукты питания, знать, как строится рацион, и мальчики тоже, такая возможность должна быть», — считает Васильева.
Предмет труд
Предмет труд вернется в российские школы с 1 сентября предстоящего 2024/25 учебного года. Он будет включать в себя обязательные и вариативные модули. В первом—четвертом классах на труд отведут один час в неделю, в пятом—седьмом — по два часа, в восьмом-девятом классах — один час.
Обязательные модули
В число обязательных войдут модули:
- «Производство и технологии»;
- «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»;
- «Компьютерная графика. Черчение»;
- «Робототехника»;
- «3D-моделирование, прототипирование, макетирование».
Вариативные модули
К модулям по выбору относятся:
- «Автоматизированные системы»;
- «Животноводство»;
- «Растениеводство».
«Могут быть разработаны дополнительные вариативные модули в зависимости от социально-экономических потребностей региона (например, «Авиамоделирование», «Медиатехнологии», «Сити-фермерство», «Ресурсосберегающие технологии» и другие)», — добавили в Минпросвещения.
Разница между трудом и технологией
Разницу между уроками труда и технологии в издательстве «Просвещение», которое издает учебники для российских школ, объяснили так: целью второго является «не сделать поделку из пластилина, бумаги, картона, а научить детей общим принципам».
Школьники в процессе обучения должны понять, что для изготовления любого изделия из любых материалов нужен план. В издательстве подчеркнули, что образовательный стандарт в уроках технологии не предполагает гендерного разделения, как нет отдельных физики и химии — исключительно для мальчиков или девочек.
«Деление «мальчикам — табуретки, девочкам — фартуки и салатики» ограничивает детей в познании огромного мира технологий. «За бортом» остаются современные информационные технологии, технологии получения и преобразования энергии, робототехника, сельское хозяйство», — рассказывали представители издательства.
В прошлом году Госдума приняла в третьем и окончательном чтении поправки к закону «Об образовании». Они предусматривают возвращение серебряных медалей, устанавливают новое название предмета ОБЖ, а также закрепляют обязанность школьников трудиться.
Согласно новому закону, разрешение родителей для привлечения учащихся к труду больше не требуется. В пояснительной записке говорится, что закон принимается «в целях усиления роли труда в воспитательном процессе». Председатель Госдумы Вячеслав Володин утверждал, что на этих изменениях настаивали учителя и родители школьников.
РБК
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24550
Уроки труда вернут в школы без деления на занятия для мальчиков и девочек
Уроки труда, которые вернутся в российские школы с 1 сентября, не будут предусматривать строгого деления для мальчиков и девочек, сообщила ТАСС замминистра просвещения Татьяна Васильева. Решать эти вопросы будут в индивидуальном порядке родители и школы.
«Нельзя сказать, что традиционная наша практика, когда изучение пищевых технологий и технологий текстильных материалов было только у девочек, а обработка дерева у мальчиков, была плохой практикой, но в случае, если есть потребность, чтобы научились готовить, обрабатывать продукты питания, знать, как строится рацион, и мальчики тоже, такая возможность должна быть», — считает Васильева.
Предмет труд
Предмет труд вернется в российские школы с 1 сентября предстоящего 2024/25 учебного года. Он будет включать в себя обязательные и вариативные модули. В первом—четвертом классах на труд отведут один час в неделю, в пятом—седьмом — по два часа, в восьмом-девятом классах — один час.
Обязательные модули
В число обязательных войдут модули:
- «Производство и технологии»;
- «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»;
- «Компьютерная графика. Черчение»;
- «Робототехника»;
- «3D-моделирование, прототипирование, макетирование».
Вариативные модули
К модулям по выбору относятся:
- «Автоматизированные системы»;
- «Животноводство»;
- «Растениеводство».
«Могут быть разработаны дополнительные вариативные модули в зависимости от социально-экономических потребностей региона (например, «Авиамоделирование», «Медиатехнологии», «Сити-фермерство», «Ресурсосберегающие технологии» и другие)», — добавили в Минпросвещения.
Разница между трудом и технологией
Разницу между уроками труда и технологии в издательстве «Просвещение», которое издает учебники для российских школ, объяснили так: целью второго является «не сделать поделку из пластилина, бумаги, картона, а научить детей общим принципам».
Школьники в процессе обучения должны понять, что для изготовления любого изделия из любых материалов нужен план. В издательстве подчеркнули, что образовательный стандарт в уроках технологии не предполагает гендерного разделения, как нет отдельных физики и химии — исключительно для мальчиков или девочек.
«Деление «мальчикам — табуретки, девочкам — фартуки и салатики» ограничивает детей в познании огромного мира технологий. «За бортом» остаются современные информационные технологии, технологии получения и преобразования энергии, робототехника, сельское хозяйство», — рассказывали представители издательства.
В прошлом году Госдума приняла в третьем и окончательном чтении поправки к закону «Об образовании». Они предусматривают возвращение серебряных медалей, устанавливают новое название предмета ОБЖ, а также закрепляют обязанность школьников трудиться.
Согласно новому закону, разрешение родителей для привлечения учащихся к труду больше не требуется. В пояснительной записке говорится, что закон принимается «в целях усиления роли труда в воспитательном процессе». Председатель Госдумы Вячеслав Володин утверждал, что на этих изменениях настаивали учителя и родители школьников.
РБК
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24550
👉 Итоговое собеседование по русскому языку сдают около 1,7 млн девятиклассников
Итоговое собеседование пройдет в среду в школах всех регионов России, кроме Херсонской и Запорожской областей. Также оно состоится в школах за рубежом.
На участие зарегистрировались 1 миллион 699 тысяч девятиклассников.
Напомним, итоговое собеседование в 9 классе, также как и итоговое сочинение в 11, – допуск к государственной итоговой аттестации, то есть в случае с девятиклассниками – к ОГЭ (основному госэкзамену). Оценивается собеседование по системе “зачет-незачет”.
14 февраля – основной срок для этого испытания, но предусмотрены и дополнительные дни – 13 марта и 15 апреля. Они – для школьников, получивших “незачет”, либо для тех, кто не пришел на собеседование по уважительной причине.
Как проходит собеседование?
Участникам предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монолог по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором.
Традиционно девятиклассниками для чтения и пересказа предлагаются тексты о знаменитых россиянах прошлого и настоящего – ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях Великой Отечественной войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах. В 2024 году в этом списке есть и герои специальной военной операции.
У каждого выпускника – около 15 минут на ответ. Для ребят с ограниченными возможностями здоровья продолжительность собеседования может быть увеличена на 30 минут.
Кстати
Итоговое собеседование для отдельных категорий девятиклассников по решению региональных властей может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате.
Мария Агранович Российская газета
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24555
Итоговое собеседование пройдет в среду в школах всех регионов России, кроме Херсонской и Запорожской областей. Также оно состоится в школах за рубежом.
На участие зарегистрировались 1 миллион 699 тысяч девятиклассников.
Напомним, итоговое собеседование в 9 классе, также как и итоговое сочинение в 11, – допуск к государственной итоговой аттестации, то есть в случае с девятиклассниками – к ОГЭ (основному госэкзамену). Оценивается собеседование по системе “зачет-незачет”.
14 февраля – основной срок для этого испытания, но предусмотрены и дополнительные дни – 13 марта и 15 апреля. Они – для школьников, получивших “незачет”, либо для тех, кто не пришел на собеседование по уважительной причине.
Как проходит собеседование?
Участникам предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монолог по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором.
Традиционно девятиклассниками для чтения и пересказа предлагаются тексты о знаменитых россиянах прошлого и настоящего – ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях Великой Отечественной войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах. В 2024 году в этом списке есть и герои специальной военной операции.
У каждого выпускника – около 15 минут на ответ. Для ребят с ограниченными возможностями здоровья продолжительность собеседования может быть увеличена на 30 минут.
Кстати
Итоговое собеседование для отдельных категорий девятиклассников по решению региональных властей может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате.
Мария Агранович Российская газета
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24555
👉 Руководитель Рособрнадзора рассказал о проведении ЕГЭ в 2024 году
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе Всероссийского совещания для руководителей региональных органов управления образованием рассказал о проведении государственной итоговой аттестации в 2024 году и работе по снижению бюрократической нагрузки на учителей.
Ðîññèÿ. Ìîñêâà. Ðóêîâîäèòåëü Ôåäåðàëüíîé ñëóæáû ïî íàäçîðó â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Àíçîð Ìóçàåâ íà ïðåññ-êîíôåðåíöèè, ïîñâÿùåííîé ïîäâåäåíèþ èòîãîâ V Ìåæäóíàðîäíîé ïðîñâåòèòåëüñêîé àêöèè “Äèêòàíò Ïîáåäû”. Âàëåðèé Øàðèôóëèí/ÒÀÑÑ * Local Caption * Ðîññèÿ. Ìîñêâà. Ðóêîâîäèòåëü Ôåäåðàëüíîé ñëóæáû ïî íàäçîðó â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Àíçîð Ìóçàåâ íà ïðåññ-êîíôåðåíöèè, ïîñâÿùåííîé ïîäâåäåíèþ èòîãîâ V Ìåæäóíàðîäíîé ïðîñâåòèòåëüñêîé àêöèè “Äèêòàíò Ïîáåäû”. Âàëåðèé Øàðèôóëèí/ÒÀÑÑ
По его словам, в 2024 году, как и в прошлом, особенности проведения государственной итоговой аттестации будут предусмотрены для выпускников из новых регионов России, выпускников, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств, и для выпускников из приграничных с Украиной территорий. «Необходимо провести экзамены в этом году спокойно, качественно, без сбоев и нарушений», – сказал Анзор Музаев.
На участие в ЕГЭ-2024 зарегистрировались около 700 тысяч человек. Экзамены пройдут во всех 89 регионах России и в 54 странах за рубежом, для их проведения будет организовано свыше 5,5 тысячи экзаменационных пунктов (ППЭ). Для проверки технологической готовности к проведению ЕГЭ Анзор Музаев рекомендовал всем регионам принять участие в апробации, которая пройдет 5 марта для ППЭ, задействованных в проведении досрочного периода ЕГЭ.
При подготовке к экзаменационной кампании Анзор Музаев рекомендовал уделить особое внимание информационно-разъяснительной работе, контролю за объективностью проведения экзаменов, обеспечению безопасности и охраны общественного порядка во время проведения ЕГЭ в экзаменационных пунктах и на прилегающих территориях, обучению кадров, задействованных в проведении ЕГЭ.
Руководитель Рособрнадзора рассказал о ведущейся работе по снижению бюрократической нагрузки на учителей и планируемых шагах в этом направлении. Также он остановился на организации контрольно-надзорной деятельности в условиях моратория на проведение проверок и отметил необходимость следовать в данной работе рекомендациям Рособрнадзора.
Источник
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24558
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе Всероссийского совещания для руководителей региональных органов управления образованием рассказал о проведении государственной итоговой аттестации в 2024 году и работе по снижению бюрократической нагрузки на учителей.
Ðîññèÿ. Ìîñêâà. Ðóêîâîäèòåëü Ôåäåðàëüíîé ñëóæáû ïî íàäçîðó â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Àíçîð Ìóçàåâ íà ïðåññ-êîíôåðåíöèè, ïîñâÿùåííîé ïîäâåäåíèþ èòîãîâ V Ìåæäóíàðîäíîé ïðîñâåòèòåëüñêîé àêöèè “Äèêòàíò Ïîáåäû”. Âàëåðèé Øàðèôóëèí/ÒÀÑÑ * Local Caption * Ðîññèÿ. Ìîñêâà. Ðóêîâîäèòåëü Ôåäåðàëüíîé ñëóæáû ïî íàäçîðó â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Àíçîð Ìóçàåâ íà ïðåññ-êîíôåðåíöèè, ïîñâÿùåííîé ïîäâåäåíèþ èòîãîâ V Ìåæäóíàðîäíîé ïðîñâåòèòåëüñêîé àêöèè “Äèêòàíò Ïîáåäû”. Âàëåðèé Øàðèôóëèí/ÒÀÑÑ
По его словам, в 2024 году, как и в прошлом, особенности проведения государственной итоговой аттестации будут предусмотрены для выпускников из новых регионов России, выпускников, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств, и для выпускников из приграничных с Украиной территорий. «Необходимо провести экзамены в этом году спокойно, качественно, без сбоев и нарушений», – сказал Анзор Музаев.
На участие в ЕГЭ-2024 зарегистрировались около 700 тысяч человек. Экзамены пройдут во всех 89 регионах России и в 54 странах за рубежом, для их проведения будет организовано свыше 5,5 тысячи экзаменационных пунктов (ППЭ). Для проверки технологической готовности к проведению ЕГЭ Анзор Музаев рекомендовал всем регионам принять участие в апробации, которая пройдет 5 марта для ППЭ, задействованных в проведении досрочного периода ЕГЭ.
При подготовке к экзаменационной кампании Анзор Музаев рекомендовал уделить особое внимание информационно-разъяснительной работе, контролю за объективностью проведения экзаменов, обеспечению безопасности и охраны общественного порядка во время проведения ЕГЭ в экзаменационных пунктах и на прилегающих территориях, обучению кадров, задействованных в проведении ЕГЭ.
Руководитель Рособрнадзора рассказал о ведущейся работе по снижению бюрократической нагрузки на учителей и планируемых шагах в этом направлении. Также он остановился на организации контрольно-надзорной деятельности в условиях моратория на проведение проверок и отметил необходимость следовать в данной работе рекомендациям Рособрнадзора.
Источник
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24558
👉 Представители Рособрнадзора, выпускники, преподаватели и курсанты вузов Минобороны поговорили о военных профессиях
В рамках Международной выставки-форума «Россия» прошел открытый разговор о важном «Есть такая профессия – Родину защищать», в котором приняли участие статс-секретарь – заместитель руководителя Рособрнадзора Сергей Рукавишников, преподаватели и курсанты вузов Минобороны, участники специальной военной операции (СВО) и выпускники, желающие выбрать военную профессию.
Сергей Рукавишников отметил особую важность подготовки квалифицированных кадров для Вооруженных Сил России в текущей геополитической ситуации и предложил всем участникам мероприятия обсудить связанные с этим вопросы в формате свободного общения.
Подполковник Алексей Лучкин, преподаватель Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого, подполковник Петр Коваль, заместитель начальника учебно-методического отдела Военного университета имени князя Александра Невского, и майор Дмитрий Тоичкин, преподаватель Московского высшего общевойскового командного училища, рассказали о своих учебных заведениях, специальностях, которые могут освоить курсанты, их дальнейших профессиональных перспективах, условиях поступления и обучения и ответили на вопросы будущих абитуриентов. Курсанты данных вузов, проходящие обучение в настоящее время, поделились с выпускниками своими впечатлениями об учебе, посоветовав будущим абитуриентам уделять больше внимания физической подготовке и изучению точных наук.
8629911 27.02.2024 Международная выставка-форум «Россия» Открытый разговор о важном «Есть такая профессия — Родину защищать» Курсанты учебных заведений Минобороны России Кристина Кормилицына / Фотохост-агентство РИА Новости
Также в разговоре приняли участие офицеры Михаил Демаш и Оттук Самбуу, поделившиеся своим боевым опытом, приобретенным в ходе СВО: что было самым трудным, как оказаться готовым к реальным боевым действиям. «Находясь в зоне СВО, каждый обучается и узнает что-то новое о себе. Подготовиться ко всему заранее практически невозможно. У человека должна быть сила воли, реакция, моральная сила», – поделился прапорщик Михаил Демаш, добавив, что в условиях боевых действий крайне важны дисциплина и товарищество.
Выпускники задали участникам встречи вопросы о дополнительных баллах и льготах при поступлении, условиях обучения и проживания, ограничениях при приеме, возможности обучения на платной основе, о том, на какие специальности и в какие военные вузы принимают девушек, как организован быт курсантов, можно ли после окончания обучения выбрать гражданскую профессию, могут ли курсантов в ходе обучения привлекать к участию в СВО и на другие темы. В заключении встречи Сергей Рукавишников и начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова пожелали выпускникам успешной сдачи ЕГЭ и поступления в выбранные вузы.
Источник
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24563
В рамках Международной выставки-форума «Россия» прошел открытый разговор о важном «Есть такая профессия – Родину защищать», в котором приняли участие статс-секретарь – заместитель руководителя Рособрнадзора Сергей Рукавишников, преподаватели и курсанты вузов Минобороны, участники специальной военной операции (СВО) и выпускники, желающие выбрать военную профессию.
Сергей Рукавишников отметил особую важность подготовки квалифицированных кадров для Вооруженных Сил России в текущей геополитической ситуации и предложил всем участникам мероприятия обсудить связанные с этим вопросы в формате свободного общения.
Подполковник Алексей Лучкин, преподаватель Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого, подполковник Петр Коваль, заместитель начальника учебно-методического отдела Военного университета имени князя Александра Невского, и майор Дмитрий Тоичкин, преподаватель Московского высшего общевойскового командного училища, рассказали о своих учебных заведениях, специальностях, которые могут освоить курсанты, их дальнейших профессиональных перспективах, условиях поступления и обучения и ответили на вопросы будущих абитуриентов. Курсанты данных вузов, проходящие обучение в настоящее время, поделились с выпускниками своими впечатлениями об учебе, посоветовав будущим абитуриентам уделять больше внимания физической подготовке и изучению точных наук.
8629911 27.02.2024 Международная выставка-форум «Россия» Открытый разговор о важном «Есть такая профессия — Родину защищать» Курсанты учебных заведений Минобороны России Кристина Кормилицына / Фотохост-агентство РИА Новости
Также в разговоре приняли участие офицеры Михаил Демаш и Оттук Самбуу, поделившиеся своим боевым опытом, приобретенным в ходе СВО: что было самым трудным, как оказаться готовым к реальным боевым действиям. «Находясь в зоне СВО, каждый обучается и узнает что-то новое о себе. Подготовиться ко всему заранее практически невозможно. У человека должна быть сила воли, реакция, моральная сила», – поделился прапорщик Михаил Демаш, добавив, что в условиях боевых действий крайне важны дисциплина и товарищество.
Выпускники задали участникам встречи вопросы о дополнительных баллах и льготах при поступлении, условиях обучения и проживания, ограничениях при приеме, возможности обучения на платной основе, о том, на какие специальности и в какие военные вузы принимают девушек, как организован быт курсантов, можно ли после окончания обучения выбрать гражданскую профессию, могут ли курсантов в ходе обучения привлекать к участию в СВО и на другие темы. В заключении встречи Сергей Рукавишников и начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова пожелали выпускникам успешной сдачи ЕГЭ и поступления в выбранные вузы.
Источник
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24563
👉 Руководитель Рособрнадзора вместе с родителями московских школьников сдал тренировочный ЕГЭ по истории
Всероссийская акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, стартовала в 2024 году в восьмой раз. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев вместе с родителями московских школьников написал сокращенный вариант ЕГЭ по истории, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов. Мероприятие прошло в рамках Международной выставки-форума «Россия», где в павильоне № 57 Рособрнадзором организован экзаменационный пункт, в котором выпускники могут попробовать свои силы на тренировочных ЕГЭ по различным предметам.
Акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» дает родителям уникальную возможность на собственном опыте познакомиться с правилами, процедурой и заданиями ЕГЭ, чтобы снять излишнее психологическое напряжение перед экзаменами. Ежегодно ЕГЭ для родителей проводится практически во всех регионах России и пользуется большой популярностью.
«В этом году мы впервые проводим ЕГЭ для родителей по истории. В нынешней ситуации, когда наши недоброжелатели пытаются исказить некоторые исторические факты, очень важно не только подрастающему поколению, но и взрослым еще раз освежить в памяти некоторые исторические события и тот контекст, который к этим событиям привел», –рассказал Анзор Музаев.
Перед тем, как пройти в аудиторию, родители школьников сдали личные вещи и мобильные телефоны. Организаторы провели для них инструктаж, помогли с заполнением бланков, распечатали и раздали контрольные измерительные материалы, пояснив, как они передаются в экзаменационные пункты и каким образом защищены от утечек. Родителям было предложено выполнить девять заданий (семь с кратким ответом и два с развернутым) в течение 30 минут.
«Мы сами не сдавали ЕГЭ, и это хороший опыт – увидеть экзамен изнутри, чтобы поддержать и помочь своему ребенку. Я посмотрела содержание экзамена – это действительно то, что нужно», – поделилась своими впечатлениями одна из участниц ЕГЭ.
Хотя участники ЕГЭ для родителей специально не готовились к экзамену, задания не показались им сложными, и они успешно справились с ними. В первом задании нужно было установить соответствие между историческими событиями и датами, во втором – расположить события в хронологической последовательности, в третьем – установить соответствие между историческими событиями и их участниками, в четвертом – установить соответствие между деятелями науки и культуры и сферой их деятельности. Также родители выполнили задания на работу с исторической картой, изображениями и текстами исторических источников.
«Для людей, которые пришли сюда без подготовки и специально не повторяли историю, результаты наших участников очень хорошие. Наиболее сложными оказались задания, связанные с историей Великой Отечественной войны. А историю культуры родители знают лучше, чем выпускники», – прокомментировал результаты ЕГЭ для родителей заместитель руководителя комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории Игорь Артасов.
До конца марта акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» пройдет в регионах России. Даты и места ее проведения региональные органы управления образованием определяют самостоятельно.
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24567
Всероссийская акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, стартовала в 2024 году в восьмой раз. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев вместе с родителями московских школьников написал сокращенный вариант ЕГЭ по истории, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов. Мероприятие прошло в рамках Международной выставки-форума «Россия», где в павильоне № 57 Рособрнадзором организован экзаменационный пункт, в котором выпускники могут попробовать свои силы на тренировочных ЕГЭ по различным предметам.
Акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» дает родителям уникальную возможность на собственном опыте познакомиться с правилами, процедурой и заданиями ЕГЭ, чтобы снять излишнее психологическое напряжение перед экзаменами. Ежегодно ЕГЭ для родителей проводится практически во всех регионах России и пользуется большой популярностью.
«В этом году мы впервые проводим ЕГЭ для родителей по истории. В нынешней ситуации, когда наши недоброжелатели пытаются исказить некоторые исторические факты, очень важно не только подрастающему поколению, но и взрослым еще раз освежить в памяти некоторые исторические события и тот контекст, который к этим событиям привел», –рассказал Анзор Музаев.
Перед тем, как пройти в аудиторию, родители школьников сдали личные вещи и мобильные телефоны. Организаторы провели для них инструктаж, помогли с заполнением бланков, распечатали и раздали контрольные измерительные материалы, пояснив, как они передаются в экзаменационные пункты и каким образом защищены от утечек. Родителям было предложено выполнить девять заданий (семь с кратким ответом и два с развернутым) в течение 30 минут.
«Мы сами не сдавали ЕГЭ, и это хороший опыт – увидеть экзамен изнутри, чтобы поддержать и помочь своему ребенку. Я посмотрела содержание экзамена – это действительно то, что нужно», – поделилась своими впечатлениями одна из участниц ЕГЭ.
Хотя участники ЕГЭ для родителей специально не готовились к экзамену, задания не показались им сложными, и они успешно справились с ними. В первом задании нужно было установить соответствие между историческими событиями и датами, во втором – расположить события в хронологической последовательности, в третьем – установить соответствие между историческими событиями и их участниками, в четвертом – установить соответствие между деятелями науки и культуры и сферой их деятельности. Также родители выполнили задания на работу с исторической картой, изображениями и текстами исторических источников.
«Для людей, которые пришли сюда без подготовки и специально не повторяли историю, результаты наших участников очень хорошие. Наиболее сложными оказались задания, связанные с историей Великой Отечественной войны. А историю культуры родители знают лучше, чем выпускники», – прокомментировал результаты ЕГЭ для родителей заместитель руководителя комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории Игорь Артасов.
До конца марта акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» пройдет в регионах России. Даты и места ее проведения региональные органы управления образованием определяют самостоятельно.
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24567
👉 Экзамен многоразового использования
Рособрнадзор рассказал о деталях пересдачи ЕГЭ
“Ъ” узнал новые подробности «президентской» реформы ЕГЭ, которая предусматривает возможность пересдачи одного из экзаменов. В этом году выпускники смогут воспользоваться «второй попыткой» лишь один раз — и с важным условием. Рособрнадзор предупреждает, что первая оценка будет аннулирована в любом случае, даже если выпускник получит на пересдаче более низкий балл. А «двухсоставные» экзамены по иностранным языкам придется пересдавать полностью — сохранить хорошую оценку за письменную или устную части не получится. Из-за этих нововведений образовательным ведомствам придется спешно внести изменения в расписание ЕГЭ, чтобы выпускники успели получить все результаты к началу приемной кампании. Также в Рособрнадзоре считают «преждевременным» обещать возможность пересдачи ЕГЭ по нескольким предметам. А в думском комитете по просвещению хотят сначала проанализировать результаты экзаменов года.
Напомним, 29 февраля президент Владимир Путин в послании Федеральному собранию упомянул несколько «накопившихся» проблем школьного образования. Одна из них — «расхождение образовательных программ и вопросов на экзаменах». Как следствие, заявил президент, «механизм ЕГЭ должен совершенствоваться». Господин Путин предложил «дать выпускникам, что называется, второй шанс», то есть предоставить возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов.
Тема «второго шанса» при сдаче экзамена обсуждалась образовательным сообществом чуть ли не с самого появления ЕГЭ. А два года назад депутаты от партии «Новые люди» даже внесли законопроект, который разрешал выпускникам пересдать ЕГЭ в течение месяца, если их не устроил полученный на экзамене результат. Однако Рособрнадзор тогда заявил “Ъ”, что не поддерживает инициативу и считает ее избыточной (“Ъ” рассказывал об этом 28 апреля 2022 года). Но после выступления главы государства оказалось, что можно обойтись и без изменения федерального законодательства. Рособрнадзор сообщил, что готов в ближайшие два месяца внести изменения в порядок и расписание проведения ЕГЭ, так чтобы экзамен смогли пересдать выпускники уже этого года.
“Ъ” попросил Рособрнадзор поделиться подробностями реформы.
В ведомстве подчеркнули, что на данный момент поправки предусматривают возможность пересдачи только одного предмета.
При этом Рособрнадзор посоветовал выпускникам «сделать осознанный выбор и оценить свои возможности, так как первый результат будет аннулирован независимо от того, будет он выше или ниже». В ведомстве добавили, что говорить о расширении возможности пересдавать ЕГЭ до нескольких предметов пока «преждевременно».
Кроме прочего, Рособрнадзор прояснил процедуру пересдачи ЕГЭ по иностранным языкам. Он, напомним, состоит из двух отдельных частей — письменной и устной. И в случае если выпускник будет не удовлетворен результатом одной из частей экзамена, пересдавать его придется полностью. «Пересдача только одной части невозможна, так как результат участник ЕГЭ получает за обе части в совокупности. В случае принятия решения о пересдаче ЕГЭ по иностранным языкам первый результат за обе части будет аннулирован»,— предупредили в ведомстве.
Профессор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина назвала инициативу правильной и «давно назревшей»: «ЕГЭ — экзамен с очень высокими ставками. Не хотелось бы, чтобы итоговая аттестация зависела от субъективных факторов: в каком самочувствии был выпускник, смог ли он справиться с волнением, какой ему попался вариант и так далее». Однако, отметила она, предоставляя права на пересдачу ЕГЭ, организаторы должны обеспечить ту же достоверность и прозрачность результатов, как и при основной сдаче: «Мы должны быть уверены, что и сами задания были равной сложности, и критерии оценивания были равными».
Госпожа Абанкина уверена, что процедура пересдачи ЕГЭ будет «ресурснозатратной», поскольку необходимо обеспечить равные условия для сдачи и пересдачи экзамена. В то же время важно оценить, какие расходы за собой повлечет возможность пересдавать экзамен:
«Мы не…
Рособрнадзор рассказал о деталях пересдачи ЕГЭ
“Ъ” узнал новые подробности «президентской» реформы ЕГЭ, которая предусматривает возможность пересдачи одного из экзаменов. В этом году выпускники смогут воспользоваться «второй попыткой» лишь один раз — и с важным условием. Рособрнадзор предупреждает, что первая оценка будет аннулирована в любом случае, даже если выпускник получит на пересдаче более низкий балл. А «двухсоставные» экзамены по иностранным языкам придется пересдавать полностью — сохранить хорошую оценку за письменную или устную части не получится. Из-за этих нововведений образовательным ведомствам придется спешно внести изменения в расписание ЕГЭ, чтобы выпускники успели получить все результаты к началу приемной кампании. Также в Рособрнадзоре считают «преждевременным» обещать возможность пересдачи ЕГЭ по нескольким предметам. А в думском комитете по просвещению хотят сначала проанализировать результаты экзаменов года.
Напомним, 29 февраля президент Владимир Путин в послании Федеральному собранию упомянул несколько «накопившихся» проблем школьного образования. Одна из них — «расхождение образовательных программ и вопросов на экзаменах». Как следствие, заявил президент, «механизм ЕГЭ должен совершенствоваться». Господин Путин предложил «дать выпускникам, что называется, второй шанс», то есть предоставить возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов.
Тема «второго шанса» при сдаче экзамена обсуждалась образовательным сообществом чуть ли не с самого появления ЕГЭ. А два года назад депутаты от партии «Новые люди» даже внесли законопроект, который разрешал выпускникам пересдать ЕГЭ в течение месяца, если их не устроил полученный на экзамене результат. Однако Рособрнадзор тогда заявил “Ъ”, что не поддерживает инициативу и считает ее избыточной (“Ъ” рассказывал об этом 28 апреля 2022 года). Но после выступления главы государства оказалось, что можно обойтись и без изменения федерального законодательства. Рособрнадзор сообщил, что готов в ближайшие два месяца внести изменения в порядок и расписание проведения ЕГЭ, так чтобы экзамен смогли пересдать выпускники уже этого года.
“Ъ” попросил Рособрнадзор поделиться подробностями реформы.
В ведомстве подчеркнули, что на данный момент поправки предусматривают возможность пересдачи только одного предмета.
При этом Рособрнадзор посоветовал выпускникам «сделать осознанный выбор и оценить свои возможности, так как первый результат будет аннулирован независимо от того, будет он выше или ниже». В ведомстве добавили, что говорить о расширении возможности пересдавать ЕГЭ до нескольких предметов пока «преждевременно».
Кроме прочего, Рособрнадзор прояснил процедуру пересдачи ЕГЭ по иностранным языкам. Он, напомним, состоит из двух отдельных частей — письменной и устной. И в случае если выпускник будет не удовлетворен результатом одной из частей экзамена, пересдавать его придется полностью. «Пересдача только одной части невозможна, так как результат участник ЕГЭ получает за обе части в совокупности. В случае принятия решения о пересдаче ЕГЭ по иностранным языкам первый результат за обе части будет аннулирован»,— предупредили в ведомстве.
Профессор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина назвала инициативу правильной и «давно назревшей»: «ЕГЭ — экзамен с очень высокими ставками. Не хотелось бы, чтобы итоговая аттестация зависела от субъективных факторов: в каком самочувствии был выпускник, смог ли он справиться с волнением, какой ему попался вариант и так далее». Однако, отметила она, предоставляя права на пересдачу ЕГЭ, организаторы должны обеспечить ту же достоверность и прозрачность результатов, как и при основной сдаче: «Мы должны быть уверены, что и сами задания были равной сложности, и критерии оценивания были равными».
Госпожа Абанкина уверена, что процедура пересдачи ЕГЭ будет «ресурснозатратной», поскольку необходимо обеспечить равные условия для сдачи и пересдачи экзамена. В то же время важно оценить, какие расходы за собой повлечет возможность пересдавать экзамен:
«Мы не…
👉 В Якутии выпускники-стобалльники колледжей и техникумов получат по 100 тысяч рублей
Глава Якутии Айсен Николаев своим указом учредил единовременные выплаты в размере 100 тысяч рублей выпускникам колледжей и техникумов, набравшим 100 баллов по результатам государственной итоговой аттестации в форме экзамена на профильном уровне.
Выплаты в 100 тысяч рублей также предусмотрены педагогическим работникам, подготовившим выпускников-стобалльников.
Премию получат выпускники государственных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.
Напомним, в Послании Федеральному Собранию Президент России Владимир Путин отметил, что «за последние годы вырос престиж среднего профессионального образования. Спрос на выпускников техникумов и колледжей колоссальный. Считаю, что мы должны существенно расширить проект «Профессионалитет», в рамках которого создаются образовательно-производственные кластеры, обновляется учебная база, а работодатели в тесном контакте с колледжами и техникумами формируют образовательные программы, исходя из потребностей экономики».
Напомним, что ранее в Якутии в Год 100-летия ЯАССР, в 2022 году, были установлены единовременные выплаты по 100 тысяч рублей за наивысший балл на едином государственном экзамене для выпускников школ.
Пресс-центр Республики Саха (Якутия) в Москве
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24574
Глава Якутии Айсен Николаев своим указом учредил единовременные выплаты в размере 100 тысяч рублей выпускникам колледжей и техникумов, набравшим 100 баллов по результатам государственной итоговой аттестации в форме экзамена на профильном уровне.
Выплаты в 100 тысяч рублей также предусмотрены педагогическим работникам, подготовившим выпускников-стобалльников.
Премию получат выпускники государственных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.
Напомним, в Послании Федеральному Собранию Президент России Владимир Путин отметил, что «за последние годы вырос престиж среднего профессионального образования. Спрос на выпускников техникумов и колледжей колоссальный. Считаю, что мы должны существенно расширить проект «Профессионалитет», в рамках которого создаются образовательно-производственные кластеры, обновляется учебная база, а работодатели в тесном контакте с колледжами и техникумами формируют образовательные программы, исходя из потребностей экономики».
Напомним, что ранее в Якутии в Год 100-летия ЯАССР, в 2022 году, были установлены единовременные выплаты по 100 тысяч рублей за наивысший балл на едином государственном экзамене для выпускников школ.
Пресс-центр Республики Саха (Якутия) в Москве
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24574
👉 В Якутии у подножья Ленских столбов зажгли огонь VIII Международных игр «Дети Азии»
Факел с огнем последует по всем районам республики и финиширует в Якутске через сто дней.
Фото: Андрей Сорокин, ЯСИА
У подножья Ленских столбов 19 марта состоялась торжественная церемония зажжения огня VIII летних Международных спортивных игр «Дети Азии». Маршрут эстафеты огня охватит все районы республики и финиширует в Якутске во время торжественной церемонии открытия соревнований через сто дней.
Огонь игр «Дети Азии» был зажжен на территории национального парка «Ленские столбы» после проведения традиционного для народа саха обряда благословения алгыс. На церемонии присутствовали глава Якутии Айсен Николаев, президент Олимпийского комитета России Станислав Поздняков, олимпийские чемпионы и призеры, легенды мирового хоккея Евгений Давыдов, Алексей Касатонов, Сергей Шепелев, олимпийские чемпионки Лилия Ахимова, Анна Богалий и другие звёзды спорта.
«В 1996 году наш первый президент Михаил Николаев подарил миру эти прекрасные игры, и сегодня мы видим, что они стали символом Якутии и России. На наши международные соревнования приезжают дети из десятков стран мира. Несмотря на всякие санкции, наша страна и Якутия притягивают настоящих спортсменов, потому что у нас чистая, честная, бескомпромиссная спортивная борьба по всем правилам. Спорт объединяет людей во имя мира и дружбы. Уверен, что VIII Международные спортивные игры «Дети Азии» пройдут на самом высоком уровне», — сказал глава Якутии Айсен Николаев.
Фото: Андрей Сорокин, ЯСИА
Президент Олимпийского комитета России Станислав Поздняков высказал радость, что стал свидетелем зажжения огня игр «Дети Азии». Он отметил, что в Якутии большое внимание уделяют физической культуре и спорту. «Дети, которые будут принимать участие в играх, имеют возможность соревноваться в честной спортивной борьбе», — подчеркнул Поздняков.
Двукратный чемпион Олимпийских игр Вячеслав Фетисов выразил надежду, что традиция проведения игр «Дети Азии» продолжится и они воспитают лучших спортсменов и истинных патриотов страны.
Президент международного комитета «Дети Азии» Владимир Максимов обратил внимание, что игры ждёт вся Якутия, а соревнования востребованы на международном уровне и служат трамплином для подготовки спортсменов.
VIII летние Международные спортивные игры «Дети Азии» пройдут с 25 июня по 7 июля. Юные спортсмены будут состязаться по 24 видам спорта.
Напомним, VII летние Международные игры «Дети Азии» прошли с 27 июля по 8 августа 2022 года во Владивостоке с участием более 1,3 тысячи спортсменов.
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24581
Факел с огнем последует по всем районам республики и финиширует в Якутске через сто дней.
Фото: Андрей Сорокин, ЯСИА
У подножья Ленских столбов 19 марта состоялась торжественная церемония зажжения огня VIII летних Международных спортивных игр «Дети Азии». Маршрут эстафеты огня охватит все районы республики и финиширует в Якутске во время торжественной церемонии открытия соревнований через сто дней.
Огонь игр «Дети Азии» был зажжен на территории национального парка «Ленские столбы» после проведения традиционного для народа саха обряда благословения алгыс. На церемонии присутствовали глава Якутии Айсен Николаев, президент Олимпийского комитета России Станислав Поздняков, олимпийские чемпионы и призеры, легенды мирового хоккея Евгений Давыдов, Алексей Касатонов, Сергей Шепелев, олимпийские чемпионки Лилия Ахимова, Анна Богалий и другие звёзды спорта.
«В 1996 году наш первый президент Михаил Николаев подарил миру эти прекрасные игры, и сегодня мы видим, что они стали символом Якутии и России. На наши международные соревнования приезжают дети из десятков стран мира. Несмотря на всякие санкции, наша страна и Якутия притягивают настоящих спортсменов, потому что у нас чистая, честная, бескомпромиссная спортивная борьба по всем правилам. Спорт объединяет людей во имя мира и дружбы. Уверен, что VIII Международные спортивные игры «Дети Азии» пройдут на самом высоком уровне», — сказал глава Якутии Айсен Николаев.
Фото: Андрей Сорокин, ЯСИА
Президент Олимпийского комитета России Станислав Поздняков высказал радость, что стал свидетелем зажжения огня игр «Дети Азии». Он отметил, что в Якутии большое внимание уделяют физической культуре и спорту. «Дети, которые будут принимать участие в играх, имеют возможность соревноваться в честной спортивной борьбе», — подчеркнул Поздняков.
Двукратный чемпион Олимпийских игр Вячеслав Фетисов выразил надежду, что традиция проведения игр «Дети Азии» продолжится и они воспитают лучших спортсменов и истинных патриотов страны.
Президент международного комитета «Дети Азии» Владимир Максимов обратил внимание, что игры ждёт вся Якутия, а соревнования востребованы на международном уровне и служат трамплином для подготовки спортсменов.
VIII летние Международные спортивные игры «Дети Азии» пройдут с 25 июня по 7 июля. Юные спортсмены будут состязаться по 24 видам спорта.
Напомним, VII летние Международные игры «Дети Азии» прошли с 27 июля по 8 августа 2022 года во Владивостоке с участием более 1,3 тысячи спортсменов.
https://xn----ctbsjfhhbd0al8e.xn--p1ai/?p=24581
👉 В Якутии запускают акселератор стартапов по внедрению искусственного интеллекта в ИТ-продукты
Лучшие решения получат финансирование в размере 1 млн рублей
Новый 11-й поток акселерационной программы инновационных проектов «Б8» направлен на внедрение искусственного интеллекта в ИТ-продуктах. Сейчас Якутия является лидером ИТ-индустрии на востоке страны, экспорт ИТ-решений региона составляет 90% от объема ИТ-продуктов Дальневосточного федерального округа.
Принять участие в программе могут стартапы со всей России, имеющие планы или внедряющие машинное обучение, генеративный ИИ, чат-боты на языковых моделях, технологии по распознаванию речи, интеллектуальные системы поддержки принятия решений.
Проектные команды могут принять участие в акселераторе в дистанционном формате, они получат консультации и менторскую поддержку, посетят мастер-классы по технологиям ИИ, а также проработают с экспертами гипотезы по внедрению ИИ в своих стартапах. Проекты, прошедшие акселерацию, презентуют…
Лучшие решения получат финансирование в размере 1 млн рублей
Новый 11-й поток акселерационной программы инновационных проектов «Б8» направлен на внедрение искусственного интеллекта в ИТ-продуктах. Сейчас Якутия является лидером ИТ-индустрии на востоке страны, экспорт ИТ-решений региона составляет 90% от объема ИТ-продуктов Дальневосточного федерального округа.
Принять участие в программе могут стартапы со всей России, имеющие планы или внедряющие машинное обучение, генеративный ИИ, чат-боты на языковых моделях, технологии по распознаванию речи, интеллектуальные системы поддержки принятия решений.
Проектные команды могут принять участие в акселераторе в дистанционном формате, они получат консультации и менторскую поддержку, посетят мастер-классы по технологиям ИИ, а также проработают с экспертами гипотезы по внедрению ИИ в своих стартапах. Проекты, прошедшие акселерацию, презентуют…
👉 Кравцов призвал сделать предмет «История» массовым по сдаче ЕГЭ
Школьный предмет «История» необходимо сделать массовым по сдаче Единого госэкзамена (ЕГЭ), считает глава российского Министерства просвещения Сергей Кравцов. Такое мнение о высказал на заседании думского комитета по просвещению, передаёт РИА Новости.
«Нужно расширять предмет “История”, делать его массовым по сдаче единого государственного экзамена. Потому что понимание истории нашей страны, нашей культуры – это очень важно», – подчеркнул министр.
Ранее в эту среду Кравцов также заверил, что предмет «Обществознание» никуда не денется, его продолжат преподавать в школах страны. Так глава ведомства ответил на просьбу пояснить причины сокращения количества часов на изучение «Обществознания». Кроме того, чиновник добавил, что данный предмет станет практико-ориентированным и будет включать в себя правовое воспитание.
Напомним, ранее в Минпросвещения РФ выступили за сокращение количества часов на «Обществознание» и изучение…
Школьный предмет «История» необходимо сделать массовым по сдаче Единого госэкзамена (ЕГЭ), считает глава российского Министерства просвещения Сергей Кравцов. Такое мнение о высказал на заседании думского комитета по просвещению, передаёт РИА Новости.
«Нужно расширять предмет “История”, делать его массовым по сдаче единого государственного экзамена. Потому что понимание истории нашей страны, нашей культуры – это очень важно», – подчеркнул министр.
Ранее в эту среду Кравцов также заверил, что предмет «Обществознание» никуда не денется, его продолжат преподавать в школах страны. Так глава ведомства ответил на просьбу пояснить причины сокращения количества часов на изучение «Обществознания». Кроме того, чиновник добавил, что данный предмет станет практико-ориентированным и будет включать в себя правовое воспитание.
Напомним, ранее в Минпросвещения РФ выступили за сокращение количества часов на «Обществознание» и изучение…
👉 Анзор Музаев: «Отмена ЕГЭ в настоящее время неактуальна»
Единый государственный экзамен был и остается одной из самых обсуждаемых и резонансных тем не только в школьной среде, но и далеко за ее пределами. На необходимость современного формата ЕГЭ и внесение корректив в аттестационную процедуру в Послании Федеральному Собранию обратил внимание президент России Владимир Путин.
О том, каким будет ЕГЭ в 2024 году, и о перспективах его развития в интервью федеральному порталу «Российское образование» рассказал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования Анзор Музаев на стенде Рособрнадзора на Международной выставке-форуме «Россия».
– Анзор Ахмедович, начинается экзаменационная кампания ЕГЭ 2024 года. Что вы от нее ожидаете?
– Стабильности, сохранения высокого уровня объективности и организованности при проведении экзаменов. Все особенности этой экзаменационной кампании те же, что и в прошлом году. Они касаются выпускников из наших новых регионов, приграничных с Украиной…
Единый государственный экзамен был и остается одной из самых обсуждаемых и резонансных тем не только в школьной среде, но и далеко за ее пределами. На необходимость современного формата ЕГЭ и внесение корректив в аттестационную процедуру в Послании Федеральному Собранию обратил внимание президент России Владимир Путин.
О том, каким будет ЕГЭ в 2024 году, и о перспективах его развития в интервью федеральному порталу «Российское образование» рассказал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования Анзор Музаев на стенде Рособрнадзора на Международной выставке-форуме «Россия».
– Анзор Ахмедович, начинается экзаменационная кампания ЕГЭ 2024 года. Что вы от нее ожидаете?
– Стабильности, сохранения высокого уровня объективности и организованности при проведении экзаменов. Все особенности этой экзаменационной кампании те же, что и в прошлом году. Они касаются выпускников из наших новых регионов, приграничных с Украиной…
👉 На форуме «Открытые инновации» – 2024 обсудят будущее строительной отрасли
Форум «Открытые инновации», который пройдет в Технопарке «Сколково» 10 и 11 апреля, затронет вопросы технологического лидерства в строительной отрасли, которая сегодня переживает цифровую трансформацию.
Цифровизация, роботизация, автоматизация, «умные» дома – таким видят эксперты будущее строительной отрасли. Все это становится маркером успешных девелоперских проектов, так как позволяет быстро и качественно проектировать, и строить объекты любого масштаба, значительно экономить на издержках при их эксплуатации. Строительная отрасль сегодня переживает двойную трансформацию. Застройщики, уже внедрившие цифровые решения, переходят на отечественное ПО и адаптируют его под свои проекты. Те, кто еще не приступал к цифровизации, вплотную столкнулись с необходимостью внедрения цифровых инструментов – это требования, которые диктует рынок.
То, какие цифровые инструменты будут наиболее востребованы в строительстве в…
Форум «Открытые инновации», который пройдет в Технопарке «Сколково» 10 и 11 апреля, затронет вопросы технологического лидерства в строительной отрасли, которая сегодня переживает цифровую трансформацию.
Цифровизация, роботизация, автоматизация, «умные» дома – таким видят эксперты будущее строительной отрасли. Все это становится маркером успешных девелоперских проектов, так как позволяет быстро и качественно проектировать, и строить объекты любого масштаба, значительно экономить на издержках при их эксплуатации. Строительная отрасль сегодня переживает двойную трансформацию. Застройщики, уже внедрившие цифровые решения, переходят на отечественное ПО и адаптируют его под свои проекты. Те, кто еще не приступал к цифровизации, вплотную столкнулись с необходимостью внедрения цифровых инструментов – это требования, которые диктует рынок.
То, какие цифровые инструменты будут наиболее востребованы в строительстве в…
👉 Четвертый сезон онлайн-марафона «ЕГЭ – это про100!» стартует 22 апреля
С 22 по 26 апреля состоится онлайн-марафон Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!». Об этом сообщает пресс-служба ведомства. Трансляции будут проходить в официальном аккаунте Рособрнадзора в соцсети «ВКонтакте»и на канале Rutube.
ВКонтакте
Rutube
Онлайн-марафон проводится в четвертый раз, он предназначен для помощи выпускникам 2024 года в подготовке к единому госэкзамену. Школьники узнают, как эффективно выстроить стратегию подготовки, они смогут задать вопросы во время эфиров и получить ответы от экспертов и педагогов.
«Наша цель – разъяснить каждому, как правильно подготовиться к сдаче ЕГЭ, что его ждет на экзамене, научить не бояться трудностей и быть уверенным в себе», – уточняет пресс-служба Рособрнадзора.
Расписание эфиров марафона «ЕГЭ – это про100!»:
22 апреля
11:00 – литература
13:00 – география
23 апреля
11:00 – обществознание
13:00 – иностранный язык
15:00 – химия
24 апреля
11:00 – история
13:00 –…
С 22 по 26 апреля состоится онлайн-марафон Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!». Об этом сообщает пресс-служба ведомства. Трансляции будут проходить в официальном аккаунте Рособрнадзора в соцсети «ВКонтакте»и на канале Rutube.
ВКонтакте
Rutube
Онлайн-марафон проводится в четвертый раз, он предназначен для помощи выпускникам 2024 года в подготовке к единому госэкзамену. Школьники узнают, как эффективно выстроить стратегию подготовки, они смогут задать вопросы во время эфиров и получить ответы от экспертов и педагогов.
«Наша цель – разъяснить каждому, как правильно подготовиться к сдаче ЕГЭ, что его ждет на экзамене, научить не бояться трудностей и быть уверенным в себе», – уточняет пресс-служба Рособрнадзора.
Расписание эфиров марафона «ЕГЭ – это про100!»:
22 апреля
11:00 – литература
13:00 – география
23 апреля
11:00 – обществознание
13:00 – иностранный язык
15:00 – химия
24 апреля
11:00 – история
13:00 –…
👉 Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин встретился с руководителем Рособрнадзора
Выполнение задач, поставленных Президентом РФ Владимиром Путиным в послании Федеральному Собранию, снижение бюрократической нагрузки на учителей и интеграция новых регионов в российскую систему образования стали темами для обсуждения в ходе встречи Председателя Правительства РФ Михаила Мишустина с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым.
Одной из инициатив, выдвинутых Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, была организация для выпускников текущего года возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по их выбору до завершения сроков приема документов в вузы. Глава правительства поинтересовался, как она реализуется.
«Все вопросы, связанные с возможностью пересдать один из предметов, проработаны. Мы обсудили это всё с регионами, обсудили с двумя министерствами. В этом году ребята воспользуются этой возможностью, и вузы смогут учесть этот результат. То…
Выполнение задач, поставленных Президентом РФ Владимиром Путиным в послании Федеральному Собранию, снижение бюрократической нагрузки на учителей и интеграция новых регионов в российскую систему образования стали темами для обсуждения в ходе встречи Председателя Правительства РФ Михаила Мишустина с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым.
Одной из инициатив, выдвинутых Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, была организация для выпускников текущего года возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по их выбору до завершения сроков приема документов в вузы. Глава правительства поинтересовался, как она реализуется.
«Все вопросы, связанные с возможностью пересдать один из предметов, проработаны. Мы обсудили это всё с регионами, обсудили с двумя министерствами. В этом году ребята воспользуются этой возможностью, и вузы смогут учесть этот результат. То…
👉 Стартовал новый поток акселератора «Б8» по применению искусственного интеллекта
Начал работу 11-ый поток самой северной акселерационной программы «Б8», который направлен на внедрение искусственного интеллекта в ИТ-продуктах.
Всего в одиннадцатом потоке акселератора «Б8» участвует 15 команд из Якутска, Москвы, Санкт-Петербурга, Красноярска, Уфы и Новосибирска, которые были выбраны из 94 заявок. Среди участников также присутствуют проекты «Арктической стартап-экспедиции: Дальний Восток и Арктика России», в том числе победитель в направлении «ИТ и разработка ПО» из г. Красноярск.
Участники пройдут интенсивную акселерационную программу, менторскую поддержку, примут участие в мастер-классах по технологиям ИИ, проработают с экспертами гипотезы по внедрению ИИ в своих стартапах. Проекты, прошедшие акселерацию, презентуют результаты в дни национального якутского праздника Ысыаха Туймаады в конце июня. Лучшие решения получат финансирование на масштабирование своих проектов.
Также лучшие…
Начал работу 11-ый поток самой северной акселерационной программы «Б8», который направлен на внедрение искусственного интеллекта в ИТ-продуктах.
Всего в одиннадцатом потоке акселератора «Б8» участвует 15 команд из Якутска, Москвы, Санкт-Петербурга, Красноярска, Уфы и Новосибирска, которые были выбраны из 94 заявок. Среди участников также присутствуют проекты «Арктической стартап-экспедиции: Дальний Восток и Арктика России», в том числе победитель в направлении «ИТ и разработка ПО» из г. Красноярск.
Участники пройдут интенсивную акселерационную программу, менторскую поддержку, примут участие в мастер-классах по технологиям ИИ, проработают с экспертами гипотезы по внедрению ИИ в своих стартапах. Проекты, прошедшие акселерацию, презентуют результаты в дни национального якутского праздника Ысыаха Туймаады в конце июня. Лучшие решения получат финансирование на масштабирование своих проектов.
Также лучшие…
👉 Утверждено обновленное расписание основного периода ГИА-2024
Совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора с обновленным расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2024 года и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утверждены и зарегистрированы Минюстом.
Изменения внесены в связи с реализацией инициативы, выдвинутой Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, об организации возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету и об использовании результата пересдачи экзамена при приеме на обучение в вузы в год проведения этого экзамена.
Данная возможность будет реализована уже в этом году, в связи с чем в расписание экзаменов вносятся изменения, в том числе устанавливающие дополнительные даты для проведения пересдач ЕГЭ по всем учебным предметам – 4 и 5 июля. Возможность пересдать предоставляется всем выпускникам текущего года, сдававшим ЕГЭ, без исключения. Но важно обратить…
Совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора с обновленным расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2024 года и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утверждены и зарегистрированы Минюстом.
Изменения внесены в связи с реализацией инициативы, выдвинутой Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, об организации возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету и об использовании результата пересдачи экзамена при приеме на обучение в вузы в год проведения этого экзамена.
Данная возможность будет реализована уже в этом году, в связи с чем в расписание экзаменов вносятся изменения, в том числе устанавливающие дополнительные даты для проведения пересдач ЕГЭ по всем учебным предметам – 4 и 5 июля. Возможность пересдать предоставляется всем выпускникам текущего года, сдававшим ЕГЭ, без исключения. Но важно обратить…