Научно-образовательная политика
56.9K subscribers
18.9K photos
1.07K videos
128 files
13.1K links
Политика <-> наука, образование, цифра.
Аналитика и инсайды.

Связь и сотрудничество - @SciEduPol_bot и [email protected]

Для пресс-релизов: [email protected]
Download Telegram
Заместительные полномочия (1/3)

В Министерстве науки и высшего образования перед началом реализации «Приоритета» продолжается тонкая настройка управленческих регламентов. Итогом стало некоторое перераспределение обязанностей между заместителями министра, его приказом от 07 июля (есть в распоряжении НОП).

Теперь можно четко сказать, кто из замов и по каким фронтам вступает в турбулентную думско-выборную эпоху.

Министр в ответе за все – и это не пустые слова. Его личная ответственность (как и части его заместителей) прямо прописана в паспортах национальных и федеральных проектов. Традиционно на время отсутствия главы ведомства его обязанности исполняет врио с усечёнными полномочиями.

Петр Кучеренко – статс-секретарь – заместитель министра – отвечает за нормотворческую работу. Также, что уже значительно более значимо с точки зрения аппаратного веса, именно он взаимодействует с обществом «Знание» и курирует вопросы атомной энергетики (а это выход на Росатом и Курчатовский институт). Традиционно Петр Кучеренко занимается вопросами кадров, государственной службы и наград.

Дмитрий Афанасьев – «образовательный» сутевой заместитель – курирует вопросы высшей школы и ДПО.

Наталья Бочарова отвечает за международную деятельность (а также за межведдиалог с одним влиятельным замминистра из соседнего ведомства). Айрат Гатиянов – за имущественную. Также в его зоне ответственности – бюджетные инвестиции, капитальные вложения и ремонт. А значит, именно Айрат Гатиянов будет играть одну из важнейших ролей в программе создания кампусов мирового уровня. Равно как и в строительной части программы мегасайенс. Примечательно, что он также отвечает за деятельность ФГУПов. В принципе, в Правительстве взят курс на минимизацию количества таких унитарных предприятий, но именно к сфере науки – особенно аграрной и на стыке с практикой – подобный формат, пожалуй, подходит как нельзя лучше.

Елена Дружинина – ключевой зам, на котором сосредоточены важнейшие направления работы: молодежная политика, работа пресс-службы и PR, освещение деятельности министерства, информационное сопровождение мероприятий, выставочно-ярмарочная и конгрессная деятельность, физкультура, спорт, духовное и нравственное воспитание молодежи, казачество. Это далеко не весь ее функционал.

Алексей Медведев – настоящий старожил Минобрнауки. Он перешел туда еще из ФАНО, где работал с самого запуска агентства. На нем сосредоточены научные сюжеты. В сфере ведения: научные институты, Стратегия НТР, НТИ, ФНТП, КБПР, ВАК, морские исследования, приборная база, НОЦ, львиная доля нацпроектных мероприятий и мн.др.

Такая концентрация полномочий вызвана тем, что на данный момент в структуре министерства нет четко выраженного «научного» заместителя. Сергей Люлин за полгода понял, что административная стезя его не привлекает, а фигуру, подобную Григорию Трубникову, пока не удалось найти.

Именно на позицию «научного замминистра» очень сложно найти желающего, а если таковой и найдется, чтобы кандидат устраивал всех и ключевые группы научной политики пришли к консенсусу.
Заместительные полномочия (2/3)

Александр Нарукавников – «бюджетный» замминистра. Он ведает администрированием финансов из бюджета, конкурсами и закупками подведов. Что не менее важно – именно он также является и «цифровым замом», именно Нарукавников отвечает за цифровую трансформацию ведомства и во многих смыслах координирует digital-спираль научно-технологического прорыва. Он же координирует проверки хозяйственно-финансовой деятельности организации, включая правомерность расходования бюджетных средств. Это очень серьезный набор полномочий, которые выходят в область межведработы, в т.ч. Минцифры и Счетной палаты.

С подобным функционалом тесно соприкасается и «проектно-экономический заместитель» Андрей Омельчук. Это тоже ключевой зам, он же отвечает за работу ведомственного проектного офиса. В сущности Александр Нарукавников в большей степени отвечает именно за цифровые сюжеты, а Андрей Омельчук за бюджетно-экономические. Причём именно Омельчук часто выступает спикером МОН по важнейшим вопросам, включая Приоритет 2030.

При распределении полномочий между заместителями, аналогичным образом делятся также организации, с которыми взаимодействует зам, и госпрограммы, которые он или она курирует.

Дмитрий Афанасьев отвечает за взаимодействие с ассоциациями вузов – классических и ведущих. Также он курирует контакты с Ассоциацией «Глобальные университеты» (Вышка и иные участники 5-100) и Российским союзом ректоров (а это вотчина Виктора Садовничего).

Наталья Бочарова взаимодействует с Фондом «Росконгресс», то есть курирует топовые мероприятия, хотя в целом за этот сектор отвечает Елена Дружинина. У нее обширный круг организаций, с которыми выстраивается взаимодействие. Из наиболее примечательных отметим АНО «Россия – страна возможностей» (вместе со всей экосистемой конкурсов и организаций), Российский союз молодежи, Роспатриотцентр. Что примечательно – именно Елена Дружинина выстраивает отношения с Национальным антитеррористическим комитетом, а также с Межведомственной комиссией Совбеза по общественной безопасности. АП остаётся за кадром, хотя через Елену Дружинину идёт активная коммуникация (например, по линии УОП). Следующий блок – это СМИ. Сюда входят все государственные (от Первого канала до Российской газеты), а также ключевые стейкхолдеры: НМГ и Газпром медиа. Широкий функционал дополняет взаимодействие с Фондом «Сколково» (хотя здесь немало пересечений с Дмитрием Афанасьевым и Алексеем Медведевым) и Институтом развития интернета (здесь по цифровому вектору – взаимодействие с Александром Нарукавниковым).

Айрат Гатиятов стал контактным лицом с ДОМ.РФ, ВЭБ.РФ, Газпромбанком и рядом других организаций. Это стратегические и инфраструктурные проекты с капитальным строительством.

У Петра Кучеренко – GR высшего уровня. Именно он отвечает за взаимодействие с Совфедом и Госдумой, а также Общественной палатой. Отметим, что именно ему предстоит коммуницировать с Ольгой Васильевой и возглавляемой ею Российской академией образования.

С РАН формально за взаимодействие отвечает Алексей Медведев, при этом рабочие и доверительные отношения выстроены на уровне Александра Сергеева и Валерия Фалькова, а периодически в дискуссию с РАН включаются и другие замы (те же Андрей Омельчук или Пётр Кучеренко).

Алексей Медведев отвечает за взаимодействие с ключевыми институциональными игроками научно-образовательной политики: РНФ (Андрей Фурсенко) и РФФИ, Росатомом и Курчатовским институтом (Михаил Ковальчук), АСИ и НТИ с Университетом 20.35 (Дмитрий Песков), Минобороны и военным технополисом ЭРА (Сергей Шойгу), Научным Советом при Совбезе (Дмитрий Медведев), Роснефтью (Игорь Сечин). Роснефть здесь присутствует скорее в силу своих задач в области генетики. Понятно, что с взаимодействие с грандами может идти лишь на уровне первого лица ведомства, потому полномочия Алексея Медведева здесь распространяются на рабочее и рутинное взаимодействие.

С РАН у него долгая история отношений – потому контакты уже налажены и как раз механика и эффективность взаимодействий у Алексея Медведева на высоте.
Заместительные полномочия (3/3)

Александр Нарукавников координирует сотрудничество с цифровыми гигантами – Яндексом и Мейл.ру, Ростелекомом, МТС, Билайном и Мегафоном. Также он отвечает за контакты с АНО «Цифровая экономика», Университетом Иннополис (один из think tank Дмитрия Чернышенко) , Газпром нефтью (примечательно, что по факту энергетические гиганты разделены между двумя замами Валерия Фалькова). Важное направление работы – контакты с Аналитическим центром при Правительства. Почта России также в обойме Александра Нарукавникова.

Андрей Омельчук взаимодействует с Центробанком и Сбербанком. В общем-то, также участвуя в контактах с системными либералами, как и Дмитрий Афанасьев ( в т.ч. через НИУ ВШЭ и РАНХиГС).

В распределении госпрограмм сюрпризов мало. Дмитрий Афанасьев, в числе прочих, курирует ГП «Развитие образования», Алексей Медведев ГП «Научно-технологическое развитие РФ» и отраслевые госпрограммы.

Александр Нарукавников отвечает за ГП «Информационное общество», но также за «Социально-экономическое развитие Республики Крым и города Севастополь» и за «Обеспечение общественного порядка и противодействия преступности». Здесь у него идет контакт с Маратом Хуснуллиным, как куратором Южного федерального округа, как, впрочем, и по контактам с ДОМ.РФ, хотя само строительство находится в ведении Айрата Гатиянова.

Андрей Омельчук отвечает за ГП «Развитие внешнеэкономической деятельности», хотя за международные отношения отвечает Наталья Бочарова.

Интересную почву для размышлений предоставляет схема замещения заместителями их коллег. Здесь выстраивается примечательная модель – самым незаменимым заместителем по этому критерию является Петр Кучеренко – часть своих полномочий он может передать разве что самому министру.

По итогам анализа распределения полномочий среди заместителей Валерия Фалькова можно сделать вывод, что в Минобрнауки выстроена весьма логичная структура управления и принятия решений. Очевидно, что есть финансово-цифровой блок во главе с Алесандром Нарукавниковым, куда входят также Андрей Омельчук и Айрат Гатиятов. При этом – и это значимо для понимания внутренних раскладов внутри ведомства – самым разносторонним врио может считаться именно Андрей Омельчук. Он является «врио первого выбора» для четырех замов и на второй позиции еще для одного. Еще два «опорных врио» – это Андрей Нарукавников (2+1) и Дмитрий Афанасьев (оба раза на первой позиции).

Примечательна и обратная ситуация – когда заместителя предпочитают не отрывать от непосредственных обязанностей. Таковых трое. Петр Кучеренко является «вторым выбором» лишь в двух случаях, Елена Дружинина в одном, а Алексей Медведев вообще никогда никого не замещает.

Напомним, что в Минобрнауки сейчас отсутствует чисто «научный заместитель». Также у министра Валерия Фалькова есть полномочия назначить первого замминистра, но пока эта должность вакантна (хотя де-факто один из замов уже - первый). Да и квота на замов в Минобрнауки пока не выбрана – в ведомстве их может быть 9 человек, а сейчас на соответствующие позиции назначены только восемь.

Команда Валерия Фалькова с оптимизмом входит в турбулентную предвыборную эпоху. Есть все шансы, что возможные перемены в Правительстве не затронут или мало коснутся Минобрнауки. Однако, в любом случае после выборов нас могут ожидать перемены как раз на уровне заместителей министра. В том числе – определение полноценного «научного» зама, а также выделение первого заместителя.

Знаем точно, что в элитных группах сейчас гораздо больше желающих лоббировать своего зама, чем год или два назад. И такие процессы уже идут.
В НГПУ ситуация совсем иная.

И строить выводы только на письмах читателей (а в вашем случае это "группа поддержки" Елены Илалтдиновой) непрофессионально.

А теперь как обстоит дело в реальности:

1. И.о. ректора Сдобнякова поддерживает губернатор и федеральное министерство. И мы знаем это не по слухам и письмам, а прямо спросили первых лиц.

2. И.о.ректора Сдобнякову уже очень популярно разъяснили, что не стоит насаждать авторитерный стиль в педвузе без учета мнения коллектива. Не нужно никаких репрессий, нужно работать командно со своим новым коллективом. Он уже покаялся за былые ошибки и давно работает достойно и добротно.

3. Вас "подогревает" не Елена Идалтдинова (с ней-то мы лично пообщались) а "группа поддержки". Которая, фактически, подставляет г-жу Илалтдинову в данной ситуации.

По нашей достоверной информации, всё с карьерой и работой у профессора Илалтдиновой будет хорошо.

И это лично контролирует тот, кто надо контролирует. И самое главное, она с этим согласна.

А с чем вы боритесь, не ясно.

К НГПУ уже обращено внимание всех, кого только можно, вуз в обиду не дадут.

И мы не дадим. Пока коллеги занимаются телеграм-конспирологией, НОП готовит масштабный федеральный педагогический форум. Который мы проведём в НГПУ осенью.

С участием лучших педагогов страны. С федеральным министром. С губернатором. С президентом РАН.

Всё как полагается в год 800-летия Нижнего Новгорода и Год науки и технологий.

https://tttttt.me/trueresearch/1143
Рейтинг ректоров НОП — июль 2021

Анализируя массив упоминаний ректоров в СМИ, соцсетях и месседжерах, мы особо оценили вектор негатива и позитива.

С огромным отрывом лидером положительных публикаций является ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов. Он почти в 9 раз опережает по этому показателю ближайшего преследователя, которым стал Виктор Садовничий.

Третье место среди "позитивистов" у Михаила Погосяна (МАИ). Замыкает пятёрку лидеров ректор-министр Дмитрий Ливанов.

Ещё один интересный "срез" это "охват аудитории". Он далеко не тождественен её качеству, но говорит о нацеленности PR/GR-служб вузов на активные коммуникации.

По этому критерию Никита Анисимов снова впереди Виктора Садовничего, но далее Николай Цискаридзе делит примерно одну позицию с Дмитрием Ливановым.

Интересно, что при схожем охвате аудитории, сами инфоповоды тут диаметрально-разные. Условно говоря, у Ливанова это системное укрепление МФТИ по нацпроектным векторам, а у Цискаридзе - культурные мероприятия в Тбилиси.

Удивительным образом их "догоняет" Аман Тулеев, которому региональный характер инфоповодов не мешает брать высокую планку обхвата аудитории, а также (что, как раз, не удивительно) ректор РХТУ Александр Мажуга, которого очень многие в НОП-тусовке ждут в качестве одного из думских кураторов науки и образования.

Есть ещё один интересный показатель, называется likes&shares. Он даёт картину по комментариям в медиаполе. Тут лидерами являются Виктор Садовничий (МГУ) и Анатолий Торкунов (МГИМО).

Отдельно отметим, что по всем показателям высокая динамика у ректора Университета 20.35 Нины Яныкиной.
Рейтинг ректоров по МедиаИндексу ТОП-25

1. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 13 619,10
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 6 625,00
3. Мажуга Александр Георгиевич РХТУ им. Д. И. Менделеева 2 996,00
4. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 2 171,00
5. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 1 414,00
6. Яныкина Нина Олеговна Университет 20.35 1 284,00
7. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 1 116,00
8. Погосян Михаил Асланович Московский авиационный институт 770,40
9. Ливанов Дмитрий Викторович Московский физико-технический институт 689,10
10. Стриханов Михаил Николаевич НИЯУ МИФИ 502,00
11. Тулеев Аман Гумирович Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 496,00
12. Румянцев Максим Валерьевич Сибирский федеральный университет 458,10
13. Александров Анатолий Александрович МГТУ им. Н.Э.Баумана 452,00
14. Малышев Владимир Сергеевич Всероссийский государственный институт кинематографии имени С. А. Герасимова 416,00
15. Гафуров Ильшат Рафкатович Казанский федеральный университет 340,00
16. Починок Наталья Борисовна РГСУ 246,00
17. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 236,00
18. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова 226,00
19. Кудж Станислав Алексеевич РТУ МИРЭА 215,00
20. Шкарин Владимир Вячеславович Волгоградский государственный медицинский университет 174,00
21. Еремеев Станислав Германович Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина 170,00
22. Эскиндаров Михаил Абдурахманович Финансовый университет при Правительстве РФ 167,00
23. Мау Владимир Александрович РАНХиГС 167,00
24. Запесоцкий Александр Сергеевич Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов 157,00
25. Скаковская Людмила Николаевна Тверской государственный университет 156,00
Рейтинг ректоров по количеству публикаций ТОП-25

1. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 533
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 345
3. Мажуга Александр Георгиевич РХТУ им. Д. И. Менделеева 173
4. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 96
5. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 93
6. Ливанов Дмитрий Викторович Московский физико-технический институт 87
7. Яныкина Нина Олеговна Университет 20.35 84
8. Погосян Михаил Асланович Московский авиационный институт 46
9. Мау Владимир Александрович РАНХиГС 43
10. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 43
11. Стриханов Михаил Николаевич НИЯУ МИФИ 42
12. Гафуров Ильшат Рафкатович Казанский федеральный университет 33
13. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова 33
14. Малышев Владимир Сергеевич Всероссийский государственный институт кинематографии имени С. А. Герасимова 29
15. Тулеев Аман Гумирович Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 26
16. Александров Анатолий Александрович МГТУ им. Н.Э.Баумана 24
17. Починок Наталья Борисовна РГСУ 14
18. Кудж Станислав Алексеевич РТУ МИРЭА 10
19. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 8
20. Запесоцкий Александр Сергеевич Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов 8
21. Шкарин Владимир Вячеславович Волгоградский государственный медицинский университет 6
22. Эскиндаров Михаил Абдурахманович Финансовый университет при Правительстве РФ 6
23. Румянцев Максим Валерьевич Сибирский федеральный университет 5
24. Еремеев Станислав Германович Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина 5
25. Скаковская Людмила Николаевна Тверской государственный университет 3
Из чата ПСАЛ. Свежее:

Добрый день! Согласно КД есть пункты 4.1 и 4.2 они содержат информацию о консорциуме (-ах), далее предлагается внести участников консорциума (-ов) и возникает сразу несколько вопросов:
О консорциуме (что пишем? Одно и тоже у 39 участников) роли в консорциуме и роли в стратегических проектах? (Тут более менее понятно)
Но тогда другой вопрос: мы указываем все 39 участников или только 5, с которыми мы тесно работаем???

По факту в приложение 6 выгружается вообще другая информация, а не то, что мы забивали в рамки в ЛК
.

Я звонила на горячую линию Социоцентра, где после долгого безрезультатного разговора с оператором, мне сказали, что будут разъяснения от Минобра...

Надеемся, что коллеги из Социоцентра в оставшиеся три дня смогут содержательно ответить на все вопросы университетов. Очевидно, вопросы у вузов остались. И часть из них пока без ответа.

https://tttttt.me/privet_podved/149
Научно-образовательная политика pinned «Рейтинг ректоров НОП — июль 2021 Анализируя массив упоминаний ректоров в СМИ, соцсетях и месседжерах, мы особо оценили вектор негатива и позитива. С огромным отрывом лидером положительных публикаций является ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов. Он почти в 9 раз…»
Битва за историю и Россию 2.0 (1/2)

История окончательно зафиксирована в качестве категории национальной безопасности. И даже не просто как часть науки – но именно в виде истории как таковой. Одновременно с этим она – впрочем, частично, как и тематика безопасности – переходит в разряд социальной архитектуры и общественного проектирования.

Президент Владимир Путин своим указом образовал Межведомственную комиссию по историческому просвещению.

Председателем Межведомственной комиссии назначен помощник Президента Владимир Мединский. Это самый спорный момент в создании нового органа. С одной стороны, учитывая представительство самых разнообразных органов власти, координировать их может только лицо крайне высокопоставленное. Но раз комиссия в целом позиционируется как рабочий орган – возглавить ее самостоятельно Владимир Путин посчитал избыточным. С другой стороны, поставить кого-то рангом ниже помощника Президента было невозможно – ведь в состав войдут представители ведомств как правительственного, так и президентского подчинения. И далее оставался один единственный выбор – Владимир Мединский.

Кроме того, уже сейчас понятно, что все радикал-либеральной крыло научно-образовательной общественности воспримет ее как цензурный комитет, а следовательно – не стоит и пытаться подстроиться под столь полярные настроения профессионального сообщества.

Кандидатуры членов на утверждение Председателю Администрации Президента (Антону Вайно) должен представить Владимир Мединский, причем, в 30-дневный срок. То есть, к выборам Межведомственная комиссия по историческому просвещению вполне может начать работать. Здесь есть и сугубо образовательно-просветительский аспект – успеть к началу учебного года.

В состав членов комиссии обязательно должны войти представители широкого перечня ведомств и организаций. В первую очередь, от самой Администрации Президента – здесь мы можем ожидать даже лично Сергея Новикова, а также напрашивается представительство научно-образовательного блока в лице Андрея Фурсенко, Инны Биленкиной или Дениса Секиринского.

От «силовой корпорации»: Совбез, Генпрокуратура, Следком, Минобороны, МВД, Минюст, СВР, ФСБ,
От Правительства: МИД, Минкультуры, Минпросвещения, Минобрнауки, Минцифры.
От профессионального сообщества: Росархив, РАН, РИО и РВИО, общество «Знание».
От СМИ – ВГТРК.

Ключевых задач перед Межведомственной комиссией поставлено три:
1. Координация органов власти и профессионального сообщества для выработки единых подходов к историческому образованию и просвещению, а также предупреждению фальсификации.
2. Анализ деятельности иностранных государств, структур и лиц, которые наносят ущерб «национальным интересам РФ в исторической сфере», а также – принятие соответствующих мер по противодействию.
3. Подготовка предложение по информационному обеспечению «контрпропагандистских мероприятий» и проведению историко-культурных просветительских акций.

Такие формулировки позволяют сделать ряд выводов. В частности, наконец вещи названы своими именами – идет пропагандистская война, в которой у России должны быть силы и средства противодействовать нападкам извне и изнутри.

Комиссия, хоть и действует в сфере исторического просвещения, обладает крайне обширными возможностями для прямого влияния на общественные процессы: запрашивать практически любые материалы, приглашать на свои совещания чиновников и посещать любые профильные мероприятия, использовать государственные базы данных, а также использовать государственные, в т.ч. правительственные, системы связи и коммуникации.

Межведомственная комиссия – это исключительно президентская сфера полномочий. Для реализации ее решений могут издаваться почти любые документы от имени главы государства.

Особенно важно – информационно-аналитическое и организационно-методическое обеспечение деятельности комиссии возложено на Управление Президента по общественным проектам.

Текст Указа Президента: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107300042
Битва за историю и Россию 2.0 (2/2)

Создание Межведомственной комиссии по историческому просвещению – знаковое событие для российской Системы. Весьма далекая от силовых сюжетов тематика форсированным образом введена к категорию национальной безопасности и взята под контроль лично президентом.

Персональный состав будет зависеть от тех установок, что сейчас транслируются в органы власти – либо это будет чисто рабочий состав с заместителями министров (а то и руководителями департаментов), либо крайне высокое и элитарное собрание (именно к этому варианту склоняемся мы).

Кто войдет в МКИП уже сейчас понятно – помимо министров и руководителей органов власти (чей список известен) мы однозначно ожидаем в составе Сергея Новикова (как руководителя УОП АП), Александра Сергеева (президента РАН), митрополита Тихона (Шевкунова) (как идеолога и оператора мегапроекта «Россия – моя история). Также напрашивается присутствие представителей институтов всеобщей и российской истории.

Стоит обратить внимание на двойное смысловое наполнение Межведомственной комиссии: силовой блок и общественные проекты.

Конструирование истории становится важнейшим компонентом внутренней политики. Историческая память входит в контур безопасности государства.

Фактически с созданием Межведомственной комиссии признается, что идет война на поле пропаганды, конструирования и восприятия образов, формирования дискурсов. Двойственный состав нового органа означает, что запущен и блок создания базовой картины мира, и механизм «силового» реагирования на противостоящие образы и «истории».

По сути, оба вектора уже реализуются в настоящее время. Принципиально новым является их объединение под одной крышей, причем во главе с самим президентом. Косвенно Межведомственную комиссию можно рассматривать в качестве еще одного поля переговоров «общественников» (в максимально расширительном толковании) и «силовиков». Причем оба этих крыла остаются под прямым командованием главы государства и его Администрации.

Образ «России 2.0» тезисно уже обрисован Владимиром Путиным и архитектором внутренней политики Сергеем Кириенко: это страна энергичных, талантливых, социально-ответственных людей, готовых объединиться для помощи ближнему или своей Родине. Силы они черпают в заветах предков и ориентируясь на их пример – как поколения Великой Победы.

Россия 2.0 – страна волонтеров и добровольцев, путешественников и первооткрывателей, социальных оптимистов. Новый общественный договор кратко состоит в том, что государство предоставляет широкий набор возможностей для внеполитической самореализации, а политика как сфера деятельности несколько обособляется.

История России 2.0 – это и есть поле социального и исторического конструирования. Основные сюжеты протягиваются митрополитом Тихоном (Шевкуновым) от Александра Невского до Владимира Путина через династии и эпохи.

Естественно, основным периодом истории, которым будет заниматься Межведомственная комиссия, станет период от Николая II через сложные предреволюционные времена до нынешнего президента. Относительно предыдущих периодов истории каких-то ярких столкновений позиций или точек зрения между Россией и потенциальными соперниками фиксируется на порядок меньше. За одним важным исключением – Крым и Украина. Сюда потенциально может добавиться и Белоруссия.

История России 2.0 это как раз и будет история триединого народа – великоросов, малоросов и белоросов – о котором недавно писал президент Владимир Путин.

Есть и чисто внутренние истории, которые нужно проговорить и преодолеть, например – Раскол, революций, сюда же нужно отнести события августа 1991-го и октября 1993-го. Начало уже положено – через историю декабристов.

А на деструктивные «истории» и «образы» теперь будет оперативно ориентированы силовые органы – реакция будет быстрой и жесткой.

Мы находимся на войне – войне за историю. В битву нас ведет верховный главнокомандующий. Либо мы будем забиты вражеской пропагандой до потери идентичности, либо мы все вместе создадим историю, настоящее и будущее России 2.0.
В пятницу, 6 августа, и.о. ректора Томского политеха Дмитрий Седнев станет участником «баттла» в поиске новых смыслов «Университеты — переупаковка миссии» в рамках интенсива «Архипелаг 2021»

Мероприятие является частью программы треков интенсива «Вузы как институты развития городов и регионов» и «Новые форматы образования в университетах».

Спикерами также станут спецпредставитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков и представители вузов России.
Предринимательский потенциал университета

Российские вузы, реализуя меры, направленные на развитие молодежного предпринимательства, развивают экосистемы вуз-партнер, интегрируя таким образом предпринимательскую платформу в систему образования. Это позволяет системе работать в направлении молодежной самоактуализации, поддерживает реализацию личностного потенциала студента.

РЭУ им. Г.В. Плеханова подписал соглашение о сотрудничестве с международным инвестиционным хабом HIC Capital Group. HIC Capital Group — инвестиционный хаб, связывающий инвесторов (фонды, корпорации и частных инвесторов) и стартапы с целью развития венчурной индустрии в России и распространения российского технологического и венчурного потенциала на глобальном уровне. РЭУ им. Г.В. Плеханова станет одной из первых стратегических площадок реализации венчурных проектов HIC Capital Group в рамках сотрудничества с вузами СНГ.

Целью достигнутого соглашения является популяризация предпринимательства в молодежной среде России и СНГ. HIC Capital Group совместно с РЭУ договорились о полномасштабном взаимодействии, в рамках которого будут проводиться образовательные мероприятия, направленные на развитие широкого спектра компетенций молодых профессионалов, поддержка студенческих проектов и многое другое.

Представители HIC Capital Group рассказали, что совместно с кафедрой предпринимательства и логистики РЭУ им. Г.В. Плеханова готовят проект развития стартапов студентов из стран ЕАЭС. Вуз выступит в качестве инфраструктурного и стратегического партнера в данной инициативе.

Иван Лобанов, ректор РЭУ им. Г.В.Плеханова, специально для НОП:

«Сотрудничество РЭУ им Г.В.Плеханова с участниками российской венчурной индустрии является одним из стратегических направлений развития молодежного предпринимательства. Университет является ядром предпринимательской экосистемы, позволяющей развивать навыки бизнеса и помогающей студентам реализовать свои предпринимательские идеи. В РЭУ активно развивается собственная инфраструктура акселерации бизнес-проектов, а партнерство с HIC Capital Group – это дополнительная возможность для наших студентов выйти на профессиональных инвесторов, прокачать бизнес-идеи и реализовать собственные стартапы».
Ярослав Кузьминов, научный руководитель НИУ ВШЭ на «Территории смыслов»:

У нас порядка 80% населения глубоко сидит в интернете. Потребитель опробовал онлайн и цифру в секторах, о которых он раньше даже не думал.

Мы все знаем и ощущаем, что у нас не будет той розничной торговли, к которой мы привыкли.

Возник эффект неуверенности, неопределенности, чтобы что-то планировать и прогнозировать. И это сказывается на всем: на притоке иностранных студентов, на инвестициях в любых секторах, складывается ощущение, что лучше подождать.

Роль цифры в повседневной жизни — она значит многое и с тем карьерным треком, с которым вы сюда попали.

По нашему опросу 67% находится в интернете каждый день. Нас затянуло в [цифровой] омут. И это касается всего населения, включая бабушек

Образование, расширение потребления и инновации интенсивно развивались в Америке и Европе в середине XX века. У нас это началось к концу XX века. Принятые решения принятые стали интересными и осознанными.

Интернет в 2000-к годы подарил ощущение свободы и свободного рынка труда — свободу, который каждый из вас ощущает.

Сейчас мы столкнулись с массовыми проявлениями — с ростом несвободы. Мы устаём выбирать. 80% выбора совершается, не задумываясь, а на основе того, что человек погуглил. По уровню сознательного выбора мы вернулись в начало XX века.

Почему мы не думаем, когда выбираем? — это эффект свободы, эффект огромного наполнения наших возможностей. Объём доступный и полезный. Но возможности нашей головы ограничены — мы биологические существа. Просто у нас нет времени на осознанный выбор всего.

Форма защиты от этого — наши инстинкты и наша потребительская реакция. Социальная самозащита есть — отторжение навязывания.

Бороться с этим элементарно — тренировать мозги, вырабатывать больше решений, подтолкнуть мозги зашевелиться. Но мы этого не делаем, Яндекс этого не делает и Гугл этого не делает.

У нас скоро не будет иностранного языка в сети. Инвестировать в русскоязычный интернет будут очень много.

Маниаулятивная экономика легко распространяется на политический выбор. Надо регулировать не мнения, а навязываемость мнений.

Рецепт — независимое российское государство защитит право быть независимым потребителем. У нас люди весьма образованные. У нас в государстве отображаются базовые интересы людей. Я бы не сказал, что наше государство отражает базовые интересы Ротенбергов и Тимченко.

Что будет на рынке труда и что уже появляется? Про эффект пандемии мы много знаем. Основной удар помимо живых офлайн услуг получает молодёжь, самозанятые и занятые в собственном бизнесе, неформальные работники и далее.

Как люди будут с этим бороться? Готовы ли мы больше работать? - Да. Часто говорят про базовый доход, но это не про Россию. Выбор делается в пользу лихорадочного способа заработать и распространения новых вариантов занятости.

Идет огромная перестройка рынка труда. Большинство новых рабочих мест имеет гибкую занятость. Пострадает офисный планктон, выиграют работники креативных индустрий.

Сегодня фокус на навыки XXI века — в основном нужны soft skills: умение заявить о себе, эмпатия и другие. Остаются функции нерутинные, которые не может выполнить ИИ.

Есть 2 основных растущих рынка высшего образования — IT и soft skills (медиа, коммуникация, разные языки и т.д.).

Наступающая культура она не только цифровая, но она ещё и гуманитарная. Возникает новое неравенство. Выигрывающие получают свободный рабочий день, креативный фриланс, рост доходов в 2-3 раза, глобальный рынок труда.

Картинка будущего вам как претендентам нового политического класса должна быть видна, потому что любая политика — это поиск довольных, которым есть что защищать, и недовольных, которые могут мобилизоваться, потому что политика, как правило, делается на негативном. Мы все заинтересованы, чтобы государство было сильным. Очень многое здесь связано с тем, что нам нужно защищать свой национальный суверенитет на рынке и искать для этого новые формы.
Будущее компетенций

Работа по развитию личности в процессе образования и подготовки кадров, развитию эффективной продуктивности – профессиональному становлению – одна из самых важных задач, которая заключена в смысл вузовского образования испокон веков. Теперь для ее решения возможно использовать механизмы WorldSkills – мощного движения, направленного на популяризацию рабочих профессий. Дефицит кадров для постиндустриальной экономики продолжают сдерживать технологический прорыв, поэтому современными образовательными учреждениями фиксируется структура сетевого партнерства для профессиональной ориентации молодежи.

Интегрируя практико-ориентированную модель в научное знание, система формирует сразу несколько аспектов конкурентоспособности выпускника-специалиста, становясь механизмом развития социально-инновационных процессов. Очевидно, что взаимодействие WorldSkills с высшей школой страны позволит сделать мощный рывок в развитии компетенций future skills и позволит преодолеть оскомину противоречий в структуре вуз – выпускник – работодатель.

Владимир Миклушевский, ректор Московского политеха, специально для НОП:

«Московский Политех стоял у истоков вузовского движения WorldSkills, интегрировав стандарты WorldSkills в образовательный программы бакалавриата, а в 2018 году мы стали первым университетом, который в качестве вступительного испытания засчитал результаты демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia.

Мы пошли по этому пути совершенно осознанно, понимая, что студентам в равной степени необходимы и теоретические знания, и практические навыки. Невозможно подготовить хорошего специалиста, только читая ему лекции и проводя семинары в учебных аудиториях.

Поэтому наши студенты получают практикоориентированное образование, закрепляя полученные теоретические знания на практических занятиях; активно участвуют в соревнованиях WorldSkills, регулярно побеждая и занимая на них призовые места. Благодаря такому подходу, студенты Московского Политеха востребованы на рынке, и уже на 3-4 курсе получают предложения о работе в профильных компаниях».
Кстати, именно поэтому в диалоге "абитуриент - университет" не работают старые скрепы, такие как "бренд вуза", "научные школы", "среди его выпускников такой-то!", и "в нём сам N преподавал!".

И это одна из причин, почему EdTech в ближайшие год-два заберёт у вузов ещё несколько сегментов обучающихся.

А вы знали, что лидеры российского EdTech настолько серьёзно учитывают вот такие запросы молодёжи, что часть офисов прямо сейчас выносят за рубеж, делая ещё один шаг к международности контента и формата по сути, а не на словах?

https://tttttt.me/vladimirlegoyda/5288