Здравствуйте! 😊

Сегодня для Ваших детишек подборка игр для автоматизации [Л] в словах в начальной позиции, способствующих не только закреплению самого звука, но и развитию грамматического строя речи и фонематического слуха.
⬇️
http://telegra.ph/Avtomatizaciya-zvuka-L-11-17

Всем Привет!👋

Ловите книжку для малышей! 📕👶

В ней множество интересных и познавательных заданий, которые нужно выполнять ребенку вместе с родителями.

Добрый день, дорогие читатели!

Набор чистоговорок в картинках для автоматизации звука [л] 😛⬇️
http://telegra.ph/CHistogovorki-11-22

Добрый день! 🌸

А вот и выходные! 💃

Один из интересных способов увлечь ребёнка чтением, это использовать тексты с рисунками. 🙃

​#характеристика_звука

Доброго понедельника! 🤓

Характеристика звука [р].

Согласный, ротовой, дрожащий, переднеязычный, сонорный,
твёрдый.

Описание правильной артикуляции.

• Губы находятся в положении следующего гласного.
• Зубы сближены.
• Кончик языка поднят к альвеолам и вибрирует.
• Посередине языка идёт воздушная струя, которая легко
ощущается ладонью руки, поднесённой ко рту.
• Воздушная струя идёт через рот.
• Голосовые связки сомкнуты и вибрируют.
Звук [р] в слогах, словах и фразах.

Автоматизация звука [р] 😛⬇️
http://telegra.ph/zvuk-r-11-22

Добрый день!

Кому нужны тексты с дырками и хвостами? 😊

"Хитрость", которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать.

"Дырки" - это пропущенные слова, а "хвосты" - незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу.

Помните, как в былые времена было: "ма-ма мы-ла ра-му"? 🤔
Традиционно для первого чтения использовались слова, разделенные на слоги черточками. Так малышу легче читать. Но время идет, меняются технологии. Опытный педагог, автор этой книги, подметила, что при таком обучении некоторые дети надолго задерживаются на этапе слогового чтения, и усовершенствовала процесс. В книжке слоги в словах выделяются цветом. Так и каждый из них хорошо заметен, и слово при этом сохраняет целостность. Чтение сразу приобретает слитный характер. 👍

Всем привет! 👋

В игру "Найди лишнее" можно играть и в повседневной жизни, используйте игрушки или окружающие вас предметы. 😉

Игра поможет развивать у ребенка логическое мышление, внимание.
⬇️
http://telegra.ph/lishnee-11-22

Здравствуйте!

С первым днем зимы! ❄️⛄️

Первоначальным этапом развития связной речи является составление простого предложения по картинке.
☝️Благодаря этой начальной работе речь вашего ребёнка будет формироваться красивой, связной, а словарный запас более разнообразным. ⬇️
http://telegra.ph/Predlozhenie-11-24

​#характеристика_звука

Характеристика звука [с].
Согласный, ротовой, щелевой, переднеязычный, глухой,
твёрдый.
Описание правильной артикуляции.
• Губы в улыбке, зубы видны.
• Зубы сближены, но не сомкнуты.
• Широкий кончик языка находится за нижними резцами.
• Передняя часть спинки языка образует щель с верхними
зубами.
• Боковые края спинки языка плотно прижаты к боковым зу-
бам.
• Посередине языка идёт холодная струя воздуха.
• Воздушная струя идёт через рот.
• Голосовые связки раскрыты, голос не звучит.

Здравствуйте, мои дорогие! 🌺

Сегодня работаем над звуком [c] 😛⬇️
http://telegra.ph/Zvuk-s-12-03

​Добрый день! 😊

Уважаемые родители, для Вас небольшая памятка📜

🔹Для закрепления результатов логопедической работы Ваши дети
нуждаются в постоянных домашних занятиях.
🔹 Время занятий (15 - 20 мин) должно быть закреплено в режиме дня.
🔹 Постоянное время занятий дисциплинирует ребенка, помогает усвоению учебного материала.
🔹 Необходимо определить, кто именно из взрослого окружения ребенка будет с ним заниматься по заданиям логопеда; необходимо выработать единые требования, которые будут предъявляться к ребенку.
🔹 При получении задания внимательно ознакомьтесь с его содержанием, убедитесь в том, что оно вам понято. В случаях затруднений проконсультируйтесь с логопедом.
🔹 Подберите наглядный или игровой материал, который Вам потребуется для занятий. Продумайте, какой материал вы можете изготовить совместно с ребенком.
🔹 Будьте терпеливы с ребенком, внимательны к нему во время занятий. Вы должны быть доброжелательны, участливы, но достаточно требовательны.
🔹 Не забывайте отмечать успехи детей, хвалить их за достигнутые результаты. 🐰😉

​Всем привет! 👋

Для детей имеющих нарушения речи необходимо формировать длительный ротовой выдох.🗣

Для этого нужно проводить следующие дыхательные упражнения:
1. Сдуть со стола мелко нарезанную цветную бумажку, пушинку, ватку.
2. Дуть на лежащие, на столе палочки, карандаши разной формы (круглые, граненые) и длины, стараясь отодвинуть их с места.
3. Дуть на шарики разной тяжести: пластмассовые, деревянные, резиновые.
4. Задуть на резком и длительном выдохе пламя свечи.
5. Поддержать в воздухе пушинку или маленький кусочек ватки на длительном выдохе.
6. Надуть резиновые шарики, бумажные и целлофановые мешочки, язычки, дуть в дудочку, вертушку.
7. Надувать мыльные пузыри.

Здравствуйте, мои дорогие! 🙋

Как прошли выходные?❄️ Уверена, что хорошо😉🎉

Недавно наткнулась на вот какую штуку ➡️ набор ярких весёлых картинок, чтобы дать новую жизнь старым кубикам. 😃
Распечатайте их на цветном принтере, разрежьте на квадраты (из каждой картинки должно получиться 3 квадрата) и обклейте кубики. На каждом кубике должна быть только одна часть тела – ноги, туловище или голова. ⬇️
http://telegra.ph/Obnovlyaem-kubiki-12-08

Всем привет! 👋

Уважаемые родители, хочется немножко рассказать, чем занимается логопед на своих занятиях, помимо воспитания звуковой культуры речи(постановка звука [р],[ш] и тд.)

✔️Обогащение, закрепление и активизацию словаря
✔️совершенствование грамматической правильности речи
✔️развитие связной речи
✔️обучение разговорной речи
✔️обечение грамоте и т.д.

Занятия с логопедом очень полезны для малышей👅👶

Игры для автоматизации звуков [в],[в'],[ф],[ф'] ⬇️
http://telegra.ph/vvff-12-08