Давно не делал папок, и вот!

С прошлого года «папка» — главный двигатель прогресса. Примерно треть аудитории я нашёл именно благодаря этой механике

Есть папки аж на 100 каналов: это мне не близко, перебор. А вот посоветовать 10-15 каналов, которые я читаю сам — всегда пожалуйста 🔥

Внутри
✅ новости образования,
✅ методические лайфхаки,
✅ исследования и аналитика,
✅ шаблоны и тулбоксы,
✅ и вакансии для своих!

Переходите по ссылке и сохраняйте папку себе!

Как эффективно управлять проектами и командой?

Последние 2 года большие компании решают проблему импортозамещения. Купить подписку на зарубежный сервис — сложно, неудобно и небезопасно.

И несмотря на то, что Miro создан русскими ребятами (вы знали?), ему тоже надо искать аналог, расположенный на русских серверах. Хороший вариант — Доски от МТС Линк

Бесплатный вебинар «Знакомство с сервисом Доски в теории и на практике»
📆 16 апреля в 14:00 мск
💻 Онлайн, вебинар

Разработчик сервиса интерактивных онлайн-досок Иван Богатов расскажет:
✅ для каких задач подходит сервис
✅ какие функции в нём есть — Free и Pro версии
✅ как выстроить в нём командную работу
✅ что даёт интеграция сервисов Доски и Встречи
✅ как импортировать личные доски из Miro

Модератор — руководитель группы продуктового маркетинга МТС Линк Екатерина Пичелатова

Я использую интерактивные доски для разных целей — от ретроспективы проекта до генерации идей и проведения занятий со студентами

У вас, думаю, накопилось ещё больше примеров. А после вебинара, уверен, появятся аргументы за то, чтобы попробовать новый сервис

Занимайте места, будет интересно!

Всем привет! Меня зовут #ОлегБаженов, я работаю учителем в школе и иногда делаю заказы для детского EdTech

Гриша позвал рассказать о моём главном исследовательском интересе — содержании образования

Мои первые уроки в школе развивались по единому сценарию. Детям нравятся блогеры — сравню на уроке Петра I и мистера Биста. Играют в Доту — упомяну на перемене, как за хускара тащил катку. Обсуждают «Слово пацана» — настало время дебатов между новгородскими «группировками» по вопросу союза с Москвой (и, конечно, в Новгороде были свои чушпаны). Думаю, вы поняли, к чему я...

Красивая форма и простые способы заигрывания с интересом учащихся — быстрый и ясный результат. Так я привлекал их внимание к себе и к уроку. И на долю секунды я становился важен

❓ А что дальше?
Дальше... Банальная лекция, красивые слайды, десяток закрытых вопросов и проверяющий тест в конце. Всё это отвечает некоторым образовательным результатам. Но всем ли, о которых я мечтал?

❗️ Форма — это важно, но...
Но большой профессионал обеспечивает внимание аудитории на другом уровне — работа со смыслами и глубиной материала, сложный мотивационный дизайн и проработка потребностей, дифференциация при подборе инструментов обучения и т.д.

Получается, что распространенные и лежащие на поверхности приёмы завлекают в первую секунду, захватывают внимание аудитории, но затем... Должно быть что-то ещё. Иначе метафора про новгородские «группировки» на вечевом собрании так и останется красивой и... пустой

P.S.: Стало интересно, насколько эта тема близка вам? Я ведь скорее из школьной среды. А что в EdTech?

Рейтинг LMS

Наткнулся на результат сравнения LMS образца 2023 года. Хороший материал для тех, кому нужна LMS. И для проведения авторского курса в B2C, и для закупки в корп-сегменте

Всего 5 критериев:
✅ функциональность
✅ надёжность
✅ тех-поддержка
✅ удобство
✅ цена

Комментировать результаты рейтинга не буду: как пользователь знаю примерно 1/3 упомянутых LMS, как разработчик — всего 5 из них

Для меня круто, что про некоторые LMS даже не слышал. Например, про те, что специализированы под проведение онлайн-репетиторств и преподавания языков

Сохраните ссылку, авось пригодится:
https://www.asoo.org/rating88