🔴 پلاکادرهای پیشنهادی فراخوان #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران به مناسبت #روز_معلم برای پرینت و در دست گرفتن در تجمع پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۳
#همه_می‌آییم
🔸وعده ما:
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
🔸تهران: مقابل سازمان برنامه و بودجه
🔸مراکز استان‌ها: مقابل اداره کل
🔸شهرستان‌ها: مقابل اداره آموزش و پرورش
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#همه_می‌آییم
🔸وعده ما:
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
🔸تهران: مقابل سازمان برنامه و بودجه
🔸مراکز استان‌ها: مقابل اداره کل
🔸شهرستان‌ها: مقابل اداره آموزش و پرورش
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 تلاش وزارت آموزش و پرورش از طریق تهدید و تطمیع برای انصراف معلمان از حضور در تجمع روز معلم
🔻وزارت آموزش و پرورش با ارسال پیامک‌های گسترده در استان های مختلف برای معلمان، با تهدید و ارائه وعده‌های دروغین، در خواست عدم حضور در تجمع فردا را کرده است.
🔻از طرف دیگری به شکل گسترده‌ای در شبکه‌های اجتماعی خبر هدیه‌ای دو میلیون تومانی برای روز معلم منتشر شده‌است که به نظر می آید پروپاگاندا رسانه‌ای روابط عمومی وزارت خانه برای مقابله با حضور معلمان در تجمع اعتراضی و مناسبتی ۱۳ اردیبهشت باشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔻وزارت آموزش و پرورش با ارسال پیامک‌های گسترده در استان های مختلف برای معلمان، با تهدید و ارائه وعده‌های دروغین، در خواست عدم حضور در تجمع فردا را کرده است.
🔻از طرف دیگری به شکل گسترده‌ای در شبکه‌های اجتماعی خبر هدیه‌ای دو میلیون تومانی برای روز معلم منتشر شده‌است که به نظر می آید پروپاگاندا رسانه‌ای روابط عمومی وزارت خانه برای مقابله با حضور معلمان در تجمع اعتراضی و مناسبتی ۱۳ اردیبهشت باشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 پرونده باز، چماق حاکمیت
#تحسین_مصطفی
💢 اگرچه دست درازی یک عنوان اتهامی نیست. دست درازی به نوعی جرم انگاری نشده ولی
اما دست دارزی روح مستند و مستدلل حاکمیت برای مجازات #مجید_کریمی دبیر انجمن صنفی معلمان کوردستان_سنندج و کلاترزان و #مسعود_فرهیخته فعال صنفی معلمان اسلام شهر است.
از نظر حاکمیت مجید و مسعود دست دراز کرده و تهدیدهای جدی برای حاکمیت هستند لذا مجرم و مستحق مجازات هستند.
ولی جالب است بدانیم که دست دراز کیست و مجید و مسعود فرهیخته چه دست درازی کرده اند که از نظر حاکمیت مستحق مجازات هستند.
مجید کریمی را از سال ۱۳۹۱ می شناسم فارغ التحصیل علوم سیاسی بسیار خوش مشرب، وظیفه شناس که مکاتب سیاسی را به زبانی ساده به سبک مدرسه (school edition) برای شاگرد دبیرستانهایش درس میدهد به نوعی که محصلان گریزان از کلاس درس دینی و قرآن همیشه به دنبال کلاس جبرانی بودند به شرطی که مجید دست درازی بکند و از مکاتب بگوید و گفتمان جدیدی را در کلاس طرح کند و مکاتب فکری و فلسفی را درخور فهم خودشان تدریس کند.
⭕️ دست درازی مجید در کلاس دینی و قرآن گویا نابخشودنی است. دست دراز، مجید به اعماق فکری کودکان می رسد همان جایی که حاکمیت آرزویش ورود به آنجاست.
دست دراز مجید از عمق ذهن و اندیشه کودکان گذشته و به ذهن و فکر معلمان کردستان رسیدە جایی که حاکمیت بعد از ۴۵ سال هنوز به دنبال راه ورود به آنجا است اما زهی خیال باطل.
در اویل دهه ۹۰ مجید از بدو ورودش به انجمن صنفی معلمان مریوان فکر و اندیشه مستقل خودش را داشت. بودنش در کنار افرادی مانند اسکندر لطفی و لقمان ویسی و شعبان محمدی غنای خاصی به انجمن صنفی معلمان مریوان بخشید. حضورش برای فعالان قدیمی تر موجب دلگرمی بود مباحث جدیدی مطرح می کرد دیدگاه و الگوهای خاصی را برای تشکل پیشنهاد می داد. به اثر گذاری کار مدنی و مردم نهاد اعتقاد راسخ داشت. چهارچوب کار تشکلی را هضم کرده بود و قدرت را در همگرایی می دانست و ایده و برنامه هایش موثر و کارساز بودند.
در مریوان ایده انسجام تشکل کوردستان را با جدیدیت پیگیری می کرد و از تلاش خسته نمی شد.
💢 زمانی که از مریوان به سنندج منتقل شد گفتمان جدیدی مطرح کرد و با جدیدیت تا رسیدن به سر منزل مقصود تلاش کرد و شاید خسته شده باشد اما نبرید. انتخابات با شکوه و تاریخی انجمن صنفی معلمان و کلاترزان نتیجه دست درازی مجید و معلمان وارسته و روشنفکر شهر سنه(سنندج) بود.
دست دراز، معلمان روشنفکر سنندج و مجید خط امنیتی حاکم بر انجمن صنفی معلمان کوردستان را خاتمه داند.
امروز اگر مجید و مسعود مجازات می شود به دلیل این اینچنین دست درازی هاست. دست درازی به جایی که حاکمیت هیچ دستی را در آنجا تحمل نکرده و نخواهد کرد. زیرا حاکمیت بقای خودش را در یکدستی و تک دستی می بیند.
از نظر حاکمیت حضور مسعود فرهیخته لر در کوردستان و حضورش در تجمع معلمان لزوما دست درازی بوده و لاغیر.
دست درازی مسعود فرهیخته برای حاکمیت قابل تحمل نبود زیرا حاکمیت همگرایی ملی را تنها به سبک خود قبول دارد و هر نوع اتحادی به غیر از سبک حاکمیت دست درازی است.
#ادامه_دارد....
https://shorturl.at/nsWX7
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#تحسین_مصطفی
💢 اگرچه دست درازی یک عنوان اتهامی نیست. دست درازی به نوعی جرم انگاری نشده ولی
اما دست دارزی روح مستند و مستدلل حاکمیت برای مجازات #مجید_کریمی دبیر انجمن صنفی معلمان کوردستان_سنندج و کلاترزان و #مسعود_فرهیخته فعال صنفی معلمان اسلام شهر است.
از نظر حاکمیت مجید و مسعود دست دراز کرده و تهدیدهای جدی برای حاکمیت هستند لذا مجرم و مستحق مجازات هستند.
ولی جالب است بدانیم که دست دراز کیست و مجید و مسعود فرهیخته چه دست درازی کرده اند که از نظر حاکمیت مستحق مجازات هستند.
مجید کریمی را از سال ۱۳۹۱ می شناسم فارغ التحصیل علوم سیاسی بسیار خوش مشرب، وظیفه شناس که مکاتب سیاسی را به زبانی ساده به سبک مدرسه (school edition) برای شاگرد دبیرستانهایش درس میدهد به نوعی که محصلان گریزان از کلاس درس دینی و قرآن همیشه به دنبال کلاس جبرانی بودند به شرطی که مجید دست درازی بکند و از مکاتب بگوید و گفتمان جدیدی را در کلاس طرح کند و مکاتب فکری و فلسفی را درخور فهم خودشان تدریس کند.
⭕️ دست درازی مجید در کلاس دینی و قرآن گویا نابخشودنی است. دست دراز، مجید به اعماق فکری کودکان می رسد همان جایی که حاکمیت آرزویش ورود به آنجاست.
دست دراز مجید از عمق ذهن و اندیشه کودکان گذشته و به ذهن و فکر معلمان کردستان رسیدە جایی که حاکمیت بعد از ۴۵ سال هنوز به دنبال راه ورود به آنجا است اما زهی خیال باطل.
در اویل دهه ۹۰ مجید از بدو ورودش به انجمن صنفی معلمان مریوان فکر و اندیشه مستقل خودش را داشت. بودنش در کنار افرادی مانند اسکندر لطفی و لقمان ویسی و شعبان محمدی غنای خاصی به انجمن صنفی معلمان مریوان بخشید. حضورش برای فعالان قدیمی تر موجب دلگرمی بود مباحث جدیدی مطرح می کرد دیدگاه و الگوهای خاصی را برای تشکل پیشنهاد می داد. به اثر گذاری کار مدنی و مردم نهاد اعتقاد راسخ داشت. چهارچوب کار تشکلی را هضم کرده بود و قدرت را در همگرایی می دانست و ایده و برنامه هایش موثر و کارساز بودند.
در مریوان ایده انسجام تشکل کوردستان را با جدیدیت پیگیری می کرد و از تلاش خسته نمی شد.
💢 زمانی که از مریوان به سنندج منتقل شد گفتمان جدیدی مطرح کرد و با جدیدیت تا رسیدن به سر منزل مقصود تلاش کرد و شاید خسته شده باشد اما نبرید. انتخابات با شکوه و تاریخی انجمن صنفی معلمان و کلاترزان نتیجه دست درازی مجید و معلمان وارسته و روشنفکر شهر سنه(سنندج) بود.
دست دراز، معلمان روشنفکر سنندج و مجید خط امنیتی حاکم بر انجمن صنفی معلمان کوردستان را خاتمه داند.
امروز اگر مجید و مسعود مجازات می شود به دلیل این اینچنین دست درازی هاست. دست درازی به جایی که حاکمیت هیچ دستی را در آنجا تحمل نکرده و نخواهد کرد. زیرا حاکمیت بقای خودش را در یکدستی و تک دستی می بیند.
از نظر حاکمیت حضور مسعود فرهیخته لر در کوردستان و حضورش در تجمع معلمان لزوما دست درازی بوده و لاغیر.
دست درازی مسعود فرهیخته برای حاکمیت قابل تحمل نبود زیرا حاکمیت همگرایی ملی را تنها به سبک خود قبول دارد و هر نوع اتحادی به غیر از سبک حاکمیت دست درازی است.
#ادامه_دارد....
https://shorturl.at/nsWX7
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
پرونده باز، چماق حاکمیت
🔴 پرونده باز، چماق حاکمیت #تحسین_مصطفی 💢 اگرچه دست درازی یک عنوان اتهامی نیست. دست درازی به نوعی جرم انگاری نشده ولی اما دست دارزی روح مستند و مستدلل حاکمیت برای مجازات #مجید_کریمی دبیر انجمن صنفی معلمان کوردستان_سنندج و کلاترزان و #مسعود_فرهیخته فعال صنفی…
بیانیه مشترک به مناسبت یکم می روز جهانی کارگر
امروز اربابان قدرت و ثروت، ما را در وضعیتی قرار داده اند که استثمار، غارت و خشونت تنها ابزار فرمانروایی آنهاست. در این حکمرانی ِ دینی/ سرمایه محور، انسان هیچ موجودیت به رسمیت شناخته شده ای ندارد، آنچه در این مناسبات اجتماعی مادیت یافته، مرگ زندگی است.
اعضای طبقه ی در قدرت، محصول یک دروغ بنیادین به نام وعده جامعه" برابر و آزاد " و فرایند مبتذل سازیِ این مفاهیمِ انسانیِ به سرقت رفته هستند، بر بنیاد همین رویه ضد بشری است که اقلیت فرادست و اکثریت فرودست باز تولید می شوند. همان اقلیتی که کار نمی کنند و زندگی می کنند و اکثریتی که کار می کنند و زندگی نمی کنند.
این ستمگریِ تمامیت خواه، بر گرفته از یک ایدئولوژی خشونت پیشه، مقید به استثمار و غارتگری مشروع شده ای است که انسان و جهانِ آن، کالایی است برای بازاری که شکنجه، خون و مرگ در آن عادی سازی شده است.
زن در این مناسبات کاملا نابرابر و مرد/ پدر سالارانه، ابزاری است که فقط به تملک قدرت در می آید، هر نوع اختیاری از وی سلب شدنی است.
بسط و تعمیق بردگی و نیندیشیدن، بواسطه ساز و برگِ ایدئولوژیکِ حاکمیت، از همان سنین کودکی، راه را بر رهایی، برابری و انسان شدن بسته است.
این جهان برساخته از خشونت، استثمار و غارت، ما را برای باقی ماندن در حوزه انسانی، زندگی خواهی، خود بنیادی مسئولانه، آگاهی منجر به رهایی و برابری فرا می خواند.
ما معلمان، کارگران، بازنشستگان و مردم تحت ستم، بر این باوریم، که ساختن جهانی برخوردار از اراده ی انسان های آزاد، ممکن و شدنی است، وبا اتکا به همین سرمایه اجتماعی با اقتدار و عقلانیت اعلان می کنیم :
۱) تداوم بخشیدن به جنبش #زن_زندگی_آزادی؛ و نیز، ارتقاء، گسترش و عملی ساختن منشور مطالبات حداقلی تشکل های صنفی و مدنی مردم ایران، که راه رهایی مردم ستمدیده ما از چنگال استبداد حاکم می باشد
۲) ما به عنوان انسان آزاد، حق رهایی از بردگی، خشونت و استثمار سیستماتیک را با هر روشی که مردم اتخاذ کنند، داریم.
۳) ما حق تعیین سرنوشت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی، مبتنی بر یک انتخابات آزاد و با روشی کاملا دموکراتیک، برای تغییر بنیادین در این حوزه ها را داریم.
۴) ما حق دانستن، آموزش، آموزش به زبان مادری و تدریس برای همگان قائلیم، هیچ فردی نباید توسط آموزشِ رسمیِ حکومتی، متحمل تحقیر، تهدید و داوری مغرضانه عوامل ایدئولوژیک حکومت گردد.
۵) ما حق داریم هر امری را که بواسطه قدرت حاکم، مقدس انگاشته شده است، نقادانه و بر مبنای دانش و خرد انسانی، بدون هراس از سرکوب، بازبینی کنیم، چون " مقدسات همواره موجدِ قساوت بوده اند".
۶) زنان در جامعه ما بواسطه سنت، مذهب، سیاست دینی، خانواده، نهادهای آموزشی و قوانین برگرفته از آن، مورد ستم مضاعف قرار گرفته اند؛ برای رهایی از این ستم، زنان حق انتخاب سبک زندگی به معنای اعم آن دارند.
اذعان داریم طرح نور که اعلان جنگ با مردم است، توسط خشم مقدس و انقلابی مردم برچیده خواهد شد.
۷) آزادی بی قید و شرط تمامی فعالان صنفی از زندان، لغو تبعید و دعوت به کار اخراج شدگان در حوزه‌های مختلف فرهنگی، کارگری، زنان، محیط زیست و...
۸) کارگر برده ی هیچ ارباب و سیستمی نیست.بهره کشی انسان از انسان، تحت هر قراردادی محکوم است، کارگران حق دارند با هر تجربه و دانشی از این منطق انباشت سرمایه به سبب سلب مالکیت از نیرو و ابزار کار، توسط کارفرمایان و سیستم های سرمایه داری رها شوند.
۹) طردشدگان، به حاشیه رانده شدگان، اقلیت های مذهبی، قومی و...باید به متن زندگی برگردند.
۱۰) صلح خواست واقعی زندگی خواهی ماست، ایجاد صلح در منطقه و جهان منجر به شکست دائمی حاکمان بزرگ و کوچک منطقه ای و جهانی می گردد، آنانکه بقای خود را در کشتن مردم واقعی می دانند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
اتحادیه آزاد کارگران ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
امروز اربابان قدرت و ثروت، ما را در وضعیتی قرار داده اند که استثمار، غارت و خشونت تنها ابزار فرمانروایی آنهاست. در این حکمرانی ِ دینی/ سرمایه محور، انسان هیچ موجودیت به رسمیت شناخته شده ای ندارد، آنچه در این مناسبات اجتماعی مادیت یافته، مرگ زندگی است.
اعضای طبقه ی در قدرت، محصول یک دروغ بنیادین به نام وعده جامعه" برابر و آزاد " و فرایند مبتذل سازیِ این مفاهیمِ انسانیِ به سرقت رفته هستند، بر بنیاد همین رویه ضد بشری است که اقلیت فرادست و اکثریت فرودست باز تولید می شوند. همان اقلیتی که کار نمی کنند و زندگی می کنند و اکثریتی که کار می کنند و زندگی نمی کنند.
این ستمگریِ تمامیت خواه، بر گرفته از یک ایدئولوژی خشونت پیشه، مقید به استثمار و غارتگری مشروع شده ای است که انسان و جهانِ آن، کالایی است برای بازاری که شکنجه، خون و مرگ در آن عادی سازی شده است.
زن در این مناسبات کاملا نابرابر و مرد/ پدر سالارانه، ابزاری است که فقط به تملک قدرت در می آید، هر نوع اختیاری از وی سلب شدنی است.
بسط و تعمیق بردگی و نیندیشیدن، بواسطه ساز و برگِ ایدئولوژیکِ حاکمیت، از همان سنین کودکی، راه را بر رهایی، برابری و انسان شدن بسته است.
این جهان برساخته از خشونت، استثمار و غارت، ما را برای باقی ماندن در حوزه انسانی، زندگی خواهی، خود بنیادی مسئولانه، آگاهی منجر به رهایی و برابری فرا می خواند.
ما معلمان، کارگران، بازنشستگان و مردم تحت ستم، بر این باوریم، که ساختن جهانی برخوردار از اراده ی انسان های آزاد، ممکن و شدنی است، وبا اتکا به همین سرمایه اجتماعی با اقتدار و عقلانیت اعلان می کنیم :
۱) تداوم بخشیدن به جنبش #زن_زندگی_آزادی؛ و نیز، ارتقاء، گسترش و عملی ساختن منشور مطالبات حداقلی تشکل های صنفی و مدنی مردم ایران، که راه رهایی مردم ستمدیده ما از چنگال استبداد حاکم می باشد
۲) ما به عنوان انسان آزاد، حق رهایی از بردگی، خشونت و استثمار سیستماتیک را با هر روشی که مردم اتخاذ کنند، داریم.
۳) ما حق تعیین سرنوشت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی، مبتنی بر یک انتخابات آزاد و با روشی کاملا دموکراتیک، برای تغییر بنیادین در این حوزه ها را داریم.
۴) ما حق دانستن، آموزش، آموزش به زبان مادری و تدریس برای همگان قائلیم، هیچ فردی نباید توسط آموزشِ رسمیِ حکومتی، متحمل تحقیر، تهدید و داوری مغرضانه عوامل ایدئولوژیک حکومت گردد.
۵) ما حق داریم هر امری را که بواسطه قدرت حاکم، مقدس انگاشته شده است، نقادانه و بر مبنای دانش و خرد انسانی، بدون هراس از سرکوب، بازبینی کنیم، چون " مقدسات همواره موجدِ قساوت بوده اند".
۶) زنان در جامعه ما بواسطه سنت، مذهب، سیاست دینی، خانواده، نهادهای آموزشی و قوانین برگرفته از آن، مورد ستم مضاعف قرار گرفته اند؛ برای رهایی از این ستم، زنان حق انتخاب سبک زندگی به معنای اعم آن دارند.
اذعان داریم طرح نور که اعلان جنگ با مردم است، توسط خشم مقدس و انقلابی مردم برچیده خواهد شد.
۷) آزادی بی قید و شرط تمامی فعالان صنفی از زندان، لغو تبعید و دعوت به کار اخراج شدگان در حوزه‌های مختلف فرهنگی، کارگری، زنان، محیط زیست و...
۸) کارگر برده ی هیچ ارباب و سیستمی نیست.بهره کشی انسان از انسان، تحت هر قراردادی محکوم است، کارگران حق دارند با هر تجربه و دانشی از این منطق انباشت سرمایه به سبب سلب مالکیت از نیرو و ابزار کار، توسط کارفرمایان و سیستم های سرمایه داری رها شوند.
۹) طردشدگان، به حاشیه رانده شدگان، اقلیت های مذهبی، قومی و...باید به متن زندگی برگردند.
۱۰) صلح خواست واقعی زندگی خواهی ماست، ایجاد صلح در منطقه و جهان منجر به شکست دائمی حاکمان بزرگ و کوچک منطقه ای و جهانی می گردد، آنانکه بقای خود را در کشتن مردم واقعی می دانند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
اتحادیه آزاد کارگران ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 تائید محکومیت #محمد_عابدینی فعال صنفی فرهنگیان استان خراسان رضوی در دادگاه تجدیدنظر
🔸دادگاه تجدید نظر استان خراسان رضوی در آستانه‌ی روز معلم حکم ۶ ماه حبس #محمد_عابدینی معلم نمونه و دبیر برتر آموزش و پرورش که با شکایت اداره‌ی اطلاعات کاشمر، دادستانی دادگاه عمومی و انقلاب و قاضی شعبه ۱۰۱ دادگاه کیفری ۲ شهر #بردسکن به "اتهام نشر اکاذیب از طریق سامانه‌های رایانه‌ای به جهت تشویش اذهان عمومی" صادر شده بود را تائید اما آن‌را به مدت پنج سال تعلیق کرده است.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن محکومیت صدور احکام قضایی علیه فعالین صنفی فرهنگیان و معلمان شریف ایران، خواهان لغو همه‌ی احکام صادره و آزادی معلمان زندانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸دادگاه تجدید نظر استان خراسان رضوی در آستانه‌ی روز معلم حکم ۶ ماه حبس #محمد_عابدینی معلم نمونه و دبیر برتر آموزش و پرورش که با شکایت اداره‌ی اطلاعات کاشمر، دادستانی دادگاه عمومی و انقلاب و قاضی شعبه ۱۰۱ دادگاه کیفری ۲ شهر #بردسکن به "اتهام نشر اکاذیب از طریق سامانه‌های رایانه‌ای به جهت تشویش اذهان عمومی" صادر شده بود را تائید اما آن‌را به مدت پنج سال تعلیق کرده است.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن محکومیت صدور احکام قضایی علیه فعالین صنفی فرهنگیان و معلمان شریف ایران، خواهان لغو همه‌ی احکام صادره و آزادی معلمان زندانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران pinned «بیانیه مشترک به مناسبت یکم می روز جهانی کارگر امروز اربابان قدرت و ثروت، ما را در وضعیتی قرار داده اند که استثمار، غارت و خشونت تنها ابزار فرمانروایی آنهاست. در این حکمرانی ِ دینی/ سرمایه محور، انسان هیچ موجودیت به رسمیت شناخته شده ای ندارد، آنچه در این…»
🔴 #بیوک_لازمی فعال صنفی فرهنگیان البرز به ۶ ماه انفصال از خدمت محکوم شد
🔸بیوک لازمی فعال صنفی البرز با ۲۴ سال سابقه کار در ناحیه ۴ کرج به دلیل شرکت در تجمعات مطالباتی معلمان مبنی براجرای قانون رتبه بندی، با حکم هیئت تجدید نظر تخلفات اداری آ.پ از تاریخ ۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ به مدت شش ماه انفصال از خدمت محکوم شد.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن محکومیت صدور احکام قضایی علیه فعالین صنفی فرهنگیان و معلمان شریف ایران، خواهان لغو همه‌ی احکام صادره و آزادی معلمان زندانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸بیوک لازمی فعال صنفی البرز با ۲۴ سال سابقه کار در ناحیه ۴ کرج به دلیل شرکت در تجمعات مطالباتی معلمان مبنی براجرای قانون رتبه بندی، با حکم هیئت تجدید نظر تخلفات اداری آ.پ از تاریخ ۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ به مدت شش ماه انفصال از خدمت محکوم شد.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن محکومیت صدور احکام قضایی علیه فعالین صنفی فرهنگیان و معلمان شریف ایران، خواهان لغو همه‌ی احکام صادره و آزادی معلمان زندانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 #روز_معلم و یادی از دکتر #ابوالحسن_خانعلی
🔸در روز ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ گروهی از معلمان تهران در اعتراض به لایحه‌ی سقف حقوق فرهنگیان، مقابل مجلس در میدان بهارستان تجمع کردند. ناصر شهرستانی رئیس کلانتری، به سمت تجمع‌کنندگان شلیک کرد که گلوله‌ای به سر ابوالحسن خانعلی اصابت و منجر به شهادت وی شد. دو معلم دیگر نیز به دلیل تیراندازی مجروح شدند.
🔸ابوالحسن خانعلی (۱۳۱۱ – ۱۳۴۰) دارای دکترای فلسفه از دانشگاه تهران و معلم ۲۹ ساله‌ی فلسفه و زبان عربی بود.
🔸پیکر دکتر خانعلی بر روی دست معلمان با شعار «کشتند یک معلم را» تشییع و در ابن بابویه شهر ری به خاک سپرده شد.
🔸در پی این فاجعه، رئیس کلانتری برکنار شد و نخست وزیر وقت هم استعفا داد. سرانجام پس از برابر شدن حقوق معلمین با حقوق مهندسین تحصن معلمان پایان گرفت.
🔸روز ۱۲ اردیبهشت از آن پس به یاد دکتر ابولحسن خانعلی به عنوان روز معلم نام‌گذاری شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸در روز ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ گروهی از معلمان تهران در اعتراض به لایحه‌ی سقف حقوق فرهنگیان، مقابل مجلس در میدان بهارستان تجمع کردند. ناصر شهرستانی رئیس کلانتری، به سمت تجمع‌کنندگان شلیک کرد که گلوله‌ای به سر ابوالحسن خانعلی اصابت و منجر به شهادت وی شد. دو معلم دیگر نیز به دلیل تیراندازی مجروح شدند.
🔸ابوالحسن خانعلی (۱۳۱۱ – ۱۳۴۰) دارای دکترای فلسفه از دانشگاه تهران و معلم ۲۹ ساله‌ی فلسفه و زبان عربی بود.
🔸پیکر دکتر خانعلی بر روی دست معلمان با شعار «کشتند یک معلم را» تشییع و در ابن بابویه شهر ری به خاک سپرده شد.
🔸در پی این فاجعه، رئیس کلانتری برکنار شد و نخست وزیر وقت هم استعفا داد. سرانجام پس از برابر شدن حقوق معلمین با حقوق مهندسین تحصن معلمان پایان گرفت.
🔸روز ۱۲ اردیبهشت از آن پس به یاد دکتر ابولحسن خانعلی به عنوان روز معلم نام‌گذاری شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 کلیپ پوسترهای فراخوان #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران به مناسبت #روز_معلم برای بازنشر اینستاگرام و شبکه‌های اجتماعی
#همه_می‌آییم
🔸وعده ما:
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
🔸تهران: مقابل سازمان برنامه و بودجه
🔸مراکز استان‌ها: مقابل اداره کل
🔸شهرستان‌ها: مقابل اداره آموزش و پرورش
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#همه_می‌آییم
🔸وعده ما:
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
🔸تهران: مقابل سازمان برنامه و بودجه
🔸مراکز استان‌ها: مقابل اداره کل
🔸شهرستان‌ها: مقابل اداره آموزش و پرورش
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان ایران (تهران) در گرامی‌داشت #روز_معلم، اردیبهشت ۱۴۰۳
یاد بعضی نفرات
روشنم می‌دارد
قوتم می‌بخشد
راه می‌اندازد
🔸 گرامی می‌داریم نام و یاد تمامی معلمانی که از گذشته تاکنون با تلاش‌های آموزشی و علمی، فردی و جمعی، کنش‌ها و تکاپوهای برابری خواهانه و آگاهی‌بخش، در راه رشد و توسعه این سرزمین و فرزندانش تلاش نموده با وجود تمامی دشواری‌ها، کمبودها، محدودیت‌ها، تنگ نظری‌ها و انحصارطلبی‌های شیفتگان قدرت، با درک مسئولیت انسانی و اجتماعی حرفه معلمی، پاپس نگذاشته و هریک به فراخور توان خود قدمی به پیش برداشته‌اند.
🔸 اردیبهشت را به درستی می توان ماه معلمان تاثیرگذار نامید. زادروز دو معلم برجسته در اول و نوزدهم ( #زهرا_کیا_خانلری، #جبار_باغچه_بان ) و درگذشت دو معلم شاخص ( #محمد_بهمن_بیگی و #ابوالحسن_خانعلی ) در یازدهم و دوازدهمِ این ماه، می‌تواند مهمترین دلیل برای بزرگداشت مقام معلم و پرداختن به مسائل معلمان که بخشی از مسائل آموزش و پرورش و ادامه کاستی ها و بی تدبیرهای کلان مدیریتی کشور است، در ماه اردیبهشت باشد.
🔸 این روزها بیش از هر زمان دیگر شاهد پافشاری لجوجانه و بی‌منطق هسته سخت قدرت بر روش‌های شکست‌خورده چهل و پنج سال اخیر هستیم. این روند، پرداختن صرف به کاستی‌ها و ناکارآمدی‌های مزمن در آموزش و پرورش را دشوار می‌کند اما بیان این مسائل نه به معنای نادیده گرفتن و بی توجهی به مسائلی است که جامعه در کل و معلمان به عنوان بخشی از این جامعه به آن گرفتارند، بلکه کاملا در این راستاست که وضعیت به شدت وخیم کنونی آموزش و پرورش تالی فاسد همان سیاست‌های کلانی است که جامعه را به ستوه آورده و آماده انفجار نموده است.
🔸 اگر آموزش و پرورش چندین دهه است که دچار کسری بودجه مزمن بوده و از انجام ابتدایی‌ترین وظایف خود در زمینه تامین آموزش رایگان و باکیفیت امتناع می نماید، نتیجه مستقیم سیاست‌های نظامی‌گری حکومتی است که با درکی ناهمزمان با دنیای جدید، امنیت را صرفا در خرید، ساخت و ذخیره سلاح‌های جنگی دنبال می‌کند و قدرت را در تحمیل خواسته‌های اقلیتی متحجر به جامعه‌ای پویا، با انگیزه رشد و ترقی بالا، می‌جوید. لذا نمی‌تواند یا نمی‌خواهد بیندیشد که آموزش به عنوان مهمترین عامل دستیابی به همبستگی ملی را به عاملی برای شکاف‌های عمیقتر اجتماعی تبدیل کرده؛ با تحمیل تنگ نظری‌های ایدئولوژیک به جای آموزش صلح و مدارا، به عاملی برای نفرت پراکنی و اِعمال انواع تبعیض‌های جنسیتی، عقیدتی و قومی تبدیل شده و با رها کردن سرمایه گذاری‌های ضروری در این امر بنیادین اجتماعی و کالایی نمودن آموزش، نه تنها فرصت حداقلی برای کودکان محروم این سرزمین را از بین برده، مدرسه را از یک نهاد اجتماعی به یک بنگاه اقتصادی تبدیل کرده، تحرک طبقاتی را که لازمه رشد و پیشرفت هرجامعه‌ای است نیز از آن گرفته است. با تمرکزگرایی شدید در نظام آموزش که بازتاب نظام سیاسی غیردموکراتیک، متمرکز و حلقه مداوما تنگ‌تر شده شرکای قدرت است، نه تنها ابتکار و خلاقیت در بدنه نظام آموزشی را از بین برده، راه را بر آموزش براساس تفکر انتقادی مسدود نموده؛ معلم و دانش‌آموز را به سان سربازانی گوش به فرمان می‌خواهد که هرگونه سخن، اندیشه و عمل متفاوت از آنان را برنمی‌تابد. هجوم همواره به تشکلهای مستقل در حوزه آموزش و هر حوزه اجتماعی دیگر دست کم در سه دهه اخیر و پرونده سازی‌های متعدد برای معلمان و کنش‌گرانی که نشانی از مخالفت با سیاست های جاری در نظام آموزشی داشته‌اند به ویژه در سال‌های اخیر، بهترین گواه چنین رویکردی است.
🔸 کانون صنفی معلمان بر این باور است که برای برون رفت از این شرایط که جز فروپاشی اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی سرانجام دیگری نخواهد داشت، بازاندیشی بنیادین انتقادی در مبانی نظری و سازوکارهای مدیریتی نظام آموزشی که سرریز مبانی نظری و سیاسی ایدئولوژی حاکم است، راه دیگری نمی توان یافت....
متن کامل این بیانیه را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/4aXv4J8
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
یاد بعضی نفرات
روشنم می‌دارد
قوتم می‌بخشد
راه می‌اندازد
🔸 گرامی می‌داریم نام و یاد تمامی معلمانی که از گذشته تاکنون با تلاش‌های آموزشی و علمی، فردی و جمعی، کنش‌ها و تکاپوهای برابری خواهانه و آگاهی‌بخش، در راه رشد و توسعه این سرزمین و فرزندانش تلاش نموده با وجود تمامی دشواری‌ها، کمبودها، محدودیت‌ها، تنگ نظری‌ها و انحصارطلبی‌های شیفتگان قدرت، با درک مسئولیت انسانی و اجتماعی حرفه معلمی، پاپس نگذاشته و هریک به فراخور توان خود قدمی به پیش برداشته‌اند.
🔸 اردیبهشت را به درستی می توان ماه معلمان تاثیرگذار نامید. زادروز دو معلم برجسته در اول و نوزدهم ( #زهرا_کیا_خانلری، #جبار_باغچه_بان ) و درگذشت دو معلم شاخص ( #محمد_بهمن_بیگی و #ابوالحسن_خانعلی ) در یازدهم و دوازدهمِ این ماه، می‌تواند مهمترین دلیل برای بزرگداشت مقام معلم و پرداختن به مسائل معلمان که بخشی از مسائل آموزش و پرورش و ادامه کاستی ها و بی تدبیرهای کلان مدیریتی کشور است، در ماه اردیبهشت باشد.
🔸 این روزها بیش از هر زمان دیگر شاهد پافشاری لجوجانه و بی‌منطق هسته سخت قدرت بر روش‌های شکست‌خورده چهل و پنج سال اخیر هستیم. این روند، پرداختن صرف به کاستی‌ها و ناکارآمدی‌های مزمن در آموزش و پرورش را دشوار می‌کند اما بیان این مسائل نه به معنای نادیده گرفتن و بی توجهی به مسائلی است که جامعه در کل و معلمان به عنوان بخشی از این جامعه به آن گرفتارند، بلکه کاملا در این راستاست که وضعیت به شدت وخیم کنونی آموزش و پرورش تالی فاسد همان سیاست‌های کلانی است که جامعه را به ستوه آورده و آماده انفجار نموده است.
🔸 اگر آموزش و پرورش چندین دهه است که دچار کسری بودجه مزمن بوده و از انجام ابتدایی‌ترین وظایف خود در زمینه تامین آموزش رایگان و باکیفیت امتناع می نماید، نتیجه مستقیم سیاست‌های نظامی‌گری حکومتی است که با درکی ناهمزمان با دنیای جدید، امنیت را صرفا در خرید، ساخت و ذخیره سلاح‌های جنگی دنبال می‌کند و قدرت را در تحمیل خواسته‌های اقلیتی متحجر به جامعه‌ای پویا، با انگیزه رشد و ترقی بالا، می‌جوید. لذا نمی‌تواند یا نمی‌خواهد بیندیشد که آموزش به عنوان مهمترین عامل دستیابی به همبستگی ملی را به عاملی برای شکاف‌های عمیقتر اجتماعی تبدیل کرده؛ با تحمیل تنگ نظری‌های ایدئولوژیک به جای آموزش صلح و مدارا، به عاملی برای نفرت پراکنی و اِعمال انواع تبعیض‌های جنسیتی، عقیدتی و قومی تبدیل شده و با رها کردن سرمایه گذاری‌های ضروری در این امر بنیادین اجتماعی و کالایی نمودن آموزش، نه تنها فرصت حداقلی برای کودکان محروم این سرزمین را از بین برده، مدرسه را از یک نهاد اجتماعی به یک بنگاه اقتصادی تبدیل کرده، تحرک طبقاتی را که لازمه رشد و پیشرفت هرجامعه‌ای است نیز از آن گرفته است. با تمرکزگرایی شدید در نظام آموزش که بازتاب نظام سیاسی غیردموکراتیک، متمرکز و حلقه مداوما تنگ‌تر شده شرکای قدرت است، نه تنها ابتکار و خلاقیت در بدنه نظام آموزشی را از بین برده، راه را بر آموزش براساس تفکر انتقادی مسدود نموده؛ معلم و دانش‌آموز را به سان سربازانی گوش به فرمان می‌خواهد که هرگونه سخن، اندیشه و عمل متفاوت از آنان را برنمی‌تابد. هجوم همواره به تشکلهای مستقل در حوزه آموزش و هر حوزه اجتماعی دیگر دست کم در سه دهه اخیر و پرونده سازی‌های متعدد برای معلمان و کنش‌گرانی که نشانی از مخالفت با سیاست های جاری در نظام آموزشی داشته‌اند به ویژه در سال‌های اخیر، بهترین گواه چنین رویکردی است.
🔸 کانون صنفی معلمان بر این باور است که برای برون رفت از این شرایط که جز فروپاشی اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی سرانجام دیگری نخواهد داشت، بازاندیشی بنیادین انتقادی در مبانی نظری و سازوکارهای مدیریتی نظام آموزشی که سرریز مبانی نظری و سیاسی ایدئولوژی حاکم است، راه دیگری نمی توان یافت....
متن کامل این بیانیه را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/4aXv4J8
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
بیانیه کانون صنفی معلمان ایران (تهران) در گرامی‌داشت روز معلم، اردیبهشت ۱۴۰۳
یاد بعضی نفراتروشنم می‌داردقوتم می‌بخشدراه می‌اندازد گرامی می‌داریم نام و یاد تمامی معلمانی که از گذشته تاکنون با تلاش‌های آموزشی و علمی، فردی و جمعی، کنش‌ها و تکاپوهای برابری خواهانه و آگاهی‌بخش، در راه رشد و توسعه این سرزمین و فرزندانش تلاش نموده با وجود…
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 خبر فوری انجمن صنفی معلمان کوردستان - سنندج درود بە فرهنگیان عزیز ضمن تبریک بە شما همکاران محترم برای حضور آگاهانە و مسئولیت‌پذیری کم نظیرتان در سومین دورە انتخابات انجمن صنفی معلمان کوردستان (شاخە سنندج) خوشبختانە با همت شما و کاردانی دوستان برگزار کنندە…
🔴 خبر فوری؛ احضار شانزده فعال صنفی معلمان به اداره اطلاعات توسط نهادهای امنیتی #سنندج
امروز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه، همزمان با روز معلم، هفده معلم و فعال صنفی معلمان در شهر سنندج از جمله فاطمه زندکریمی، طوبی حسینی، رضا الیاسی، علی قریشی، بهاءالدین ملکی، کمال فکوریان، سلام شافعی، جبار پاکزاد، مصطفی سربازان، صالح صالح‌نیا فرهاد موالی، رضا شریفه، پیمان نودینیان، مختار اسدی، جمال مرادی، فرزاد اسدپور و رضا سلیمی به نهادهای امنیتی شهر سنندج #احضار شدند.
این احضارهای در حالی انجام گرفت که روز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت سومین دورە انتخابات انجمن صنفی معلمان کوردستان (شاخە سنندج) برگزار گردید. صبح قبل ار برگزاری انتخابات، با یورش به منزل خالد احمدی، به منظور ممانعت از برگزاری ایشان را بازداشت نمودند. همانطور که در بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان سنندج پیش‌تر ذکر شده بود انجمن صنفی معلمان قائم بە شخص نیست و با بازداشت ایشان نه تنها انتخابات متوقف نشد بلکه به نحوی شایستە و با استقبال جامعه‌ی فرهنگی برگزار گردید.
همچنین روز قبل از برگزاری انتخابات، یکشنبه ۹ اردیبهشت ماه، هشت تن دیگر از فعالین جنبش صنفی معلمان سنندج از جمله فرزاد صفی‌خان‌پور، فیصل نوری، مجید کریمی، محی‌الدین ریحانی، غیاث نعمتی، صلاح حاجی‌میرزایی، رضا طهماسبی، عابد عباسی بە حراست نواحی #احضار و #تهدید شدند.
صص
این احضارها در حالی صورت گرفته است که این افراد انتخاباتی دموکراتیک برگزار کرده‌اند. اعضای احضار شده جمعی از اعضای تاثیرگذار هیات مدیرە انجمن صنفی معلمان کوردستان-سنندج و هیات اجرایی سومین انتخابات این انجمن بوده‌اند که بر حق قانونی انجمن و بە تبع آن انتخابات تاکید کردە‌اند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
امروز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه، همزمان با روز معلم، هفده معلم و فعال صنفی معلمان در شهر سنندج از جمله فاطمه زندکریمی، طوبی حسینی، رضا الیاسی، علی قریشی، بهاءالدین ملکی، کمال فکوریان، سلام شافعی، جبار پاکزاد، مصطفی سربازان، صالح صالح‌نیا فرهاد موالی، رضا شریفه، پیمان نودینیان، مختار اسدی، جمال مرادی، فرزاد اسدپور و رضا سلیمی به نهادهای امنیتی شهر سنندج #احضار شدند.
این احضارهای در حالی انجام گرفت که روز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت سومین دورە انتخابات انجمن صنفی معلمان کوردستان (شاخە سنندج) برگزار گردید. صبح قبل ار برگزاری انتخابات، با یورش به منزل خالد احمدی، به منظور ممانعت از برگزاری ایشان را بازداشت نمودند. همانطور که در بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان سنندج پیش‌تر ذکر شده بود انجمن صنفی معلمان قائم بە شخص نیست و با بازداشت ایشان نه تنها انتخابات متوقف نشد بلکه به نحوی شایستە و با استقبال جامعه‌ی فرهنگی برگزار گردید.
همچنین روز قبل از برگزاری انتخابات، یکشنبه ۹ اردیبهشت ماه، هشت تن دیگر از فعالین جنبش صنفی معلمان سنندج از جمله فرزاد صفی‌خان‌پور، فیصل نوری، مجید کریمی، محی‌الدین ریحانی، غیاث نعمتی، صلاح حاجی‌میرزایی، رضا طهماسبی، عابد عباسی بە حراست نواحی #احضار و #تهدید شدند.
صص
این احضارها در حالی صورت گرفته است که این افراد انتخاباتی دموکراتیک برگزار کرده‌اند. اعضای احضار شده جمعی از اعضای تاثیرگذار هیات مدیرە انجمن صنفی معلمان کوردستان-سنندج و هیات اجرایی سومین انتخابات این انجمن بوده‌اند که بر حق قانونی انجمن و بە تبع آن انتخابات تاکید کردە‌اند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
به نام خداوند جان و خرد
دوازدهم اردیبهشت « روز ملی معلّم » و سالروز شهادت ابوالحسن خانعلی در اعتراضات صنفی معلمان در مقابل مجلس شورای ملی در سال ۱۳۴۰ را گرامی می‌داریم.
همچنین تجلیل می‌کنیم از مقام والای معلمان آزاده ، اسطوره‌های حق طلبی و مقاومت که در ۲۳ سال اخیر با آرای ظالمانه زندان متحمل حبس‌های ناروا گردیدند اما سرافرازانه ایستادند و در برابر بی‌عدالتی و بیداد تسلیم نشدند.
از نظر جامعه فرهنگیان ، نمایندگان صنفی آنها جزو پاک‌ترین و دلسوزترین فرزندان این سرزمین هستند و هیچ اتهامی متوجه آنها نیست. آنها شایسته تجلیل و تقدیرند نه اخراج و تعزیر.
بی‌گمان اگر خردمندانی در نهادهای تصمیم ساز و تصمیم گیر حضور داشتند، رویکرد تقابلی با جامعه معلمان را اتخاذ نمی‌کردند زیرا هیچ قدرتی در ستیز و تقابل با معلمان پیروز نشده و نخواهد شد.
در طول سالیان متمادی از مواجهه سرکوبگرانه با خواسته‌های صنفی فرهنگیان، سال ۱۴۰۲ یکی از سیاه‌ترین سال‌ها در تاریخ آموزش و پرورش ایران است.
سالی که بی‌محابا و به دور از دوراندیشی و عقلانیت و با هدف ایجاد رعب و سکوت گورستانی در جامعه فرهنگیان ، تعدادی از کارآمدترین، دلسوزترین و مسئولیت پذیرترین معلمان ایران ، هر کدام با بیش از دو دهه خدمت صادقانه، در یک همگرایی نامبارک بین هیات‌های تخلفات اداری و دیوان عدالت اداری با آراء ظالمانه از کار برکنار و اخراج شدند.
نه این معلمان فرهیخته و بی مثال از حافظه تاریخی ملت ایران فراموش خواهند شد و نه آنهایی که برای خوشایند نهاد قدرت و برخورداری از مطامع دنیوی ، آرای زندان و اخراج را امضا کردند.
«اعتراض مجاز اما اغتشاش ممنوع است» .
این جمله‌ای است که بارها از زبان مسئولان تراز اول کشور در موقع مواجهه با بحران ها ، شنیده می شود . جمله‌ای کاملاً روشن و همه کس فهم که نیاز به هیچ توضیح و تفسیری ندارد.
اما سوال مردم از مسئولان این است که شما کدام یک از اعتراضات آرام و مدنی را پذیرفته و با آن مواجهه منطقی و محترمانه داشته اید و به خواسته‌های شهروندان تمکین کرده‌اید؟ لطفاً تنها به یک مورد در تاریخ ۴۵ ساله اخیر اشاره کنید.
نمایندگان صنفی فرهنگیان، از گیلان تا فارس و بوشهر و از خوزستان و کردستان تا خراسان، کدامین اغتشاش، تخریب و ناامنی را رقم زده‌اند که مستوجب زندان‌های طویل المدت و اخراج از کار هستند؟ مگر ادعا نمی کنید اعتراض مجاز است؟
کدام کشور در عقب مانده‌ترین بخش های جهان چنین رویکردی را با معلمان معترض اتخاذ می‌کند؟
با این همه پروپاگاندای رسانه‌ای و با این همه اقتداری که برای خود قائلید آیا توانایی پاسخ دادن به همین یک سوال ساده را دارید؟
آیا نمی‌بینید که عدم پاسخگویی و بی توجهی به مطالبات حداقلی مردم و مواجهه سرکوبگرانه با این خواسته‌ها ، شکافی عظیم بین حکومت و مردم ایجاد کرده است؟
اما ، برگ سیاه دیگر در تاریخ این سرزمین، صدور حکم اعدام برای توماج صالحی، جوان هنرمند و مردمی است. مشفقانه می گوییم که چنین رأیی ، اعتبار دستگاه قضایی را به بازی گرفته است.
همگان می دانند این حکم قابلیت اجرا پیدا نمی‌کند اما هدف از آن ایجاد ترس و ناامیدی در جامعه منتقدان و معترضان است.
کانون معلمان همدان ضمن محکوم کردن این رای قرون وسطایی که حتی مورد انتقاد قضات باشرف در همین سیستم قضایی است اعلام می‌کند همچنان که این هنرمند محبوب، صدای جامعه فرهنگیان ایران بوده است هم اینک معلمان ایران صدای او هستند.
ترسم که به کعبه نرسی ای اعرابی /
این ره که تو می‌روی به ترکستان است/
کانون صنفی معلمان همدان
۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
دوازدهم اردیبهشت « روز ملی معلّم » و سالروز شهادت ابوالحسن خانعلی در اعتراضات صنفی معلمان در مقابل مجلس شورای ملی در سال ۱۳۴۰ را گرامی می‌داریم.
همچنین تجلیل می‌کنیم از مقام والای معلمان آزاده ، اسطوره‌های حق طلبی و مقاومت که در ۲۳ سال اخیر با آرای ظالمانه زندان متحمل حبس‌های ناروا گردیدند اما سرافرازانه ایستادند و در برابر بی‌عدالتی و بیداد تسلیم نشدند.
از نظر جامعه فرهنگیان ، نمایندگان صنفی آنها جزو پاک‌ترین و دلسوزترین فرزندان این سرزمین هستند و هیچ اتهامی متوجه آنها نیست. آنها شایسته تجلیل و تقدیرند نه اخراج و تعزیر.
بی‌گمان اگر خردمندانی در نهادهای تصمیم ساز و تصمیم گیر حضور داشتند، رویکرد تقابلی با جامعه معلمان را اتخاذ نمی‌کردند زیرا هیچ قدرتی در ستیز و تقابل با معلمان پیروز نشده و نخواهد شد.
در طول سالیان متمادی از مواجهه سرکوبگرانه با خواسته‌های صنفی فرهنگیان، سال ۱۴۰۲ یکی از سیاه‌ترین سال‌ها در تاریخ آموزش و پرورش ایران است.
سالی که بی‌محابا و به دور از دوراندیشی و عقلانیت و با هدف ایجاد رعب و سکوت گورستانی در جامعه فرهنگیان ، تعدادی از کارآمدترین، دلسوزترین و مسئولیت پذیرترین معلمان ایران ، هر کدام با بیش از دو دهه خدمت صادقانه، در یک همگرایی نامبارک بین هیات‌های تخلفات اداری و دیوان عدالت اداری با آراء ظالمانه از کار برکنار و اخراج شدند.
نه این معلمان فرهیخته و بی مثال از حافظه تاریخی ملت ایران فراموش خواهند شد و نه آنهایی که برای خوشایند نهاد قدرت و برخورداری از مطامع دنیوی ، آرای زندان و اخراج را امضا کردند.
«اعتراض مجاز اما اغتشاش ممنوع است» .
این جمله‌ای است که بارها از زبان مسئولان تراز اول کشور در موقع مواجهه با بحران ها ، شنیده می شود . جمله‌ای کاملاً روشن و همه کس فهم که نیاز به هیچ توضیح و تفسیری ندارد.
اما سوال مردم از مسئولان این است که شما کدام یک از اعتراضات آرام و مدنی را پذیرفته و با آن مواجهه منطقی و محترمانه داشته اید و به خواسته‌های شهروندان تمکین کرده‌اید؟ لطفاً تنها به یک مورد در تاریخ ۴۵ ساله اخیر اشاره کنید.
نمایندگان صنفی فرهنگیان، از گیلان تا فارس و بوشهر و از خوزستان و کردستان تا خراسان، کدامین اغتشاش، تخریب و ناامنی را رقم زده‌اند که مستوجب زندان‌های طویل المدت و اخراج از کار هستند؟ مگر ادعا نمی کنید اعتراض مجاز است؟
کدام کشور در عقب مانده‌ترین بخش های جهان چنین رویکردی را با معلمان معترض اتخاذ می‌کند؟
با این همه پروپاگاندای رسانه‌ای و با این همه اقتداری که برای خود قائلید آیا توانایی پاسخ دادن به همین یک سوال ساده را دارید؟
آیا نمی‌بینید که عدم پاسخگویی و بی توجهی به مطالبات حداقلی مردم و مواجهه سرکوبگرانه با این خواسته‌ها ، شکافی عظیم بین حکومت و مردم ایجاد کرده است؟
اما ، برگ سیاه دیگر در تاریخ این سرزمین، صدور حکم اعدام برای توماج صالحی، جوان هنرمند و مردمی است. مشفقانه می گوییم که چنین رأیی ، اعتبار دستگاه قضایی را به بازی گرفته است.
همگان می دانند این حکم قابلیت اجرا پیدا نمی‌کند اما هدف از آن ایجاد ترس و ناامیدی در جامعه منتقدان و معترضان است.
کانون معلمان همدان ضمن محکوم کردن این رای قرون وسطایی که حتی مورد انتقاد قضات باشرف در همین سیستم قضایی است اعلام می‌کند همچنان که این هنرمند محبوب، صدای جامعه فرهنگیان ایران بوده است هم اینک معلمان ایران صدای او هستند.
ترسم که به کعبه نرسی ای اعرابی /
این ره که تو می‌روی به ترکستان است/
کانون صنفی معلمان همدان
۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران pinned «به نام خداوند جان و خرد دوازدهم اردیبهشت « روز ملی معلّم » و سالروز شهادت ابوالحسن خانعلی در اعتراضات صنفی معلمان در مقابل مجلس شورای ملی در سال ۱۳۴۰ را گرامی می‌داریم. همچنین تجلیل می‌کنیم از مقام والای معلمان آزاده ، اسطوره‌های حق طلبی و مقاومت که در…»
احضار #اسماعیل_عبدی به اطلاعات سپاه
عبدی طی حکمی ناعادلانه از تیرماه ۱۳۹۴ روانه زندان شد و تا آذر ۱۴۰۲ برای گذراندن دوران محکومیت خود در حبس بود که با پذیرش اعاده دادرسی در دیوان عالی کشور و تودیع وثیقه از زندان آزاد شد .
احضار عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران در حالی صورت می‌گیرد که هنوز فرصت سامان دادن به وضعیت شغلی و زندگی خود را نیافته است.
همزمان با #روز_معلم بسیاری از فعالین صنفی معلمان به نهادهای امنیتی احضار شده‌اند و آن ها را تهدید کرده اند که در تجمع اعتراضی و مناسبتی معلمان در روز معلم شرکت نکنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
عبدی طی حکمی ناعادلانه از تیرماه ۱۳۹۴ روانه زندان شد و تا آذر ۱۴۰۲ برای گذراندن دوران محکومیت خود در حبس بود که با پذیرش اعاده دادرسی در دیوان عالی کشور و تودیع وثیقه از زندان آزاد شد .
احضار عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران در حالی صورت می‌گیرد که هنوز فرصت سامان دادن به وضعیت شغلی و زندگی خود را نیافته است.
همزمان با #روز_معلم بسیاری از فعالین صنفی معلمان به نهادهای امنیتی احضار شده‌اند و آن ها را تهدید کرده اند که در تجمع اعتراضی و مناسبتی معلمان در روز معلم شرکت نکنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews