🌷 همراهان گرامي

✍️ در اين رسانه ، سخن از هنر و دانش موسيقيست و مرزي براي آن قائل نشديم

👈 مخاطبين ما ، طيف گسترده اي از دوستداران موسيقي هستند ، چه هنرجوياني كه به تازگي آغاز به فراگيري نموده اند و چه كسانيكه مدتهاست به تدريس مشغولند و منت بر نگارنده نهاده اند ...

👈 به اين دليل « به گونه ي متناوب » مباحث گوناگون از موسيقي غرب و ايراني ارائه مي گردد

👈 تلاش بر اين بوده كه مباحث به گونه اي پيش رونده از موضوعاتي ساده به سوي پيچيده ، اراده گردد . از آشنايي با الفباي موسيقي آغاز نموديم و تا به امروز بحثهاي بسيار مهم عملي و تئوري موسيقي را تشريح كرديم . بنابراين به عزيزاني كه به رسانه مي پيوندند ، پيشنهاد ميشود مروري بر پستهاي گذشته نمايند

👈 تمرينات عملي گوناگوني براي سلفژ كانتاتي ، وزن خواني ، ديكته موسيقي ، مهارتهاي خوانندگي پاپ و سنتي ، كوك خواني و شيوه هاي گرم نمودن صدا به تناوب ارائه شده اند

👈 براي آشنايي گوش كه برجسته ترين ابزار براي درك موسيقيست ، نمونه هاي صوتي فراواني همراه درس گفته ها و نيز آثار بزرگان موسيقي ايران و غرب ارائه گشته است

👈 براي جلوگيري از يكنواختي مباحث ، تلاش بر ارائه ي متناوب مطالب است ، روزي سخن از تئوري موسيقي غرب است ،‌روزي سخن از تئوري موسيقي ايراني ، روزي فقط ميشنويم و روزي فقط مي خوانيم ، روزي صحبت از هارموني است و ديگر روز صحبتي ساده با مخاطبين ... و گهگاهي زير نام ( يادآوري پستهاي گذشته ) گريزي به موارد مهم تر زده مي شود

🌷 اميد است ، مباحث و مطالب اين رسانه كه با آرمان « دانستن ، حق همه است ، حتي آناني كه به جهت نداشتن تمكن مالي مناسب و عليرغم علاقه و استعداد بسيار ، توانايي پرداخت هزينه هاي آموختن موسيقي در آموزشگاه ها را ندارند » آغاز به كار نمود ، بتواند بخشي كوچك از اين عطش را سيراب نمايد و باعث درك و دريافت بيشتر از هنر و دانش موسيقي گردد

Mo Im ✍️
https://tttttt.me/musiquemoim

☘️ آشنايي با مفهوم آكورد ☘️

Mo Im ✍️
http://tttttt.me/musiquemoim

دوستان گرامي ، در ادامه درسهاي مربوط به تئوري موسيقي ، مي رسيم به مبحثي كه شايد بسياري از مخاطبين محترم به آن علاقمند باشند
جداي از مبحث علاقمندي ، اين بحث ، مبحثيست مشترك ميان درس تئوري موسيقي و درس هارموني . چرا كه ورود به اين بحث در حيطه دانش هارمونيست اما در دروس تئوري هم براي آشنايي به آن اشاره مي شود .
خيلي از عزيزاني كه موسيقي را به صورت حرفه اي هم دنبال نمي كنند ، حتما نام آكورد را شنيده اند و خوب اين كثرت شنيدن ، هم نشان از اهميت آن و هم نشان از تحت اللفظي شدن آن دارد . شايد اين مفهوم را با خيلي از مفاهيم ديگري مانند آكومپنيمان ( موسيقي همراهي كننده ) ، فيگورهاي ريتميك ( انگاره ها ) ، ملودي دست چپ و ... يكسان بگيرند . (كانال هنرنخست) اما در واقع ، آكورد چيزي نيست جز شنيدن بيش از يك صدا در يك لحظه در حالاتي خاص .
خوب معلوم شد كه براي فهم همين يك جمله ي ساده ،‌نيازمنديم چيزهايي را توضيح دهيم !
شما وقتي يك سيم آزاد گيتار را مينوازيد ، يك شستي پيانو يا ساز كلاويه را مي فشاريد ، قاعدتا صدايي را مي شنويد كه اين صدا به مرور محو مي شود . در اينجا فقط يك نت نواخته شده و يك تن موسيقايي شنيده ميشود . حالا اگر دوسيم گيتار را با هم گرفته و رها كنيد يا اينكه دو شستي پيانو را همزمان بفشاريد ، دو صدا را همزمان با هم خواهيد داشت كه باز به مرور اثر آن محو ميشود . (كانال هنرنخست) ، اين حالت را دوصدايي ميگوييم . به همين ترتيب شما حالات ديگر را هم ميتوانيد متصور شويد . http://tttttt.me/musiquemoim چيزي كه وجود دارد ، اين است كه ما با شنيدن دو صدا ،‌نخواهيم توانست هويت اصلي آكورد را بفهميم . هويت اصلي آكورد زماني مشخص ميشود كه صداي سوم هم در آن وارد شود .
پس ، دوصدايي ميتواند آكورد باشد ، اما آكوردي ناقص ، درواقع براي كامل بودن هويت يك آكورد ، بايد حداقل سه صدا داشته باشيم .
درجات گامها را آموختيد . فواصل را هم بلد هستيد ( مطابق درسهاي قبل ارائه شده در كانال ) . بنابراين با اين مقدمه مي توانيم وارد مبحث آكوردشناسي شويم .
براي مثال ، گام دوي بزرگ را در نظر بگيريد . درجات تنال آن كدامها بودند ؟ دو فا سل
هر كدام ازين درجات ميتوانند پايه اي براي ساختن يك آكورد قرار بگيرند ، چون اين درجات ، درجات اصلي هستند ، پس آكوردي كه تشكيل ميدهند هم اصلي خواهد بود . (كانال هنرنخست) گفتيم حداقل سه صدا براي تشكيل يك آكورد كامل لازم است . به آكوردهايي كه از سه صدا تشكيل شده باشند ، آكورد سه صدايي يا ترياد مي گوييم . http://tttttt.me/musiquemoim . به اولين صدا ( بمترين ) باس آكورد ، به دومين صدا ، سوم آكورد و به سومين صدا ،‌پنجم آكورد مي گوييم . به صدايي كه آكورد بر مبناي آن ساخته شده باشد و صداي اصلي آكورد باشدو نام آكورد از آن اقتباس شود را پايه ي آكورد مي گوييم . بگذاريد مثالي بزنيم :
نت دو از گام دوي بزرگ . مي خواهيم برمبناي اين نت ، آكوردي سه صدايي بسازيم :
- نت باس آكورد را همان نت پايه ( يعني نت دو ) قرار ميدهيم
- سوم آكورد بايد نتي باشد كه با پايه فاصله سوم بزرگ بسازد ( نت مي )
- پنجم آكورد بايد نتي باشد كه با پايه ي آكورد فاصله پنجم درست بسازد و با سوم آكورد فاصله سوم كوچك
اگر طبق اين قاعده آكورد را بسازيم ، به آكورد حاصله ، آكورد ترياد ماژور مي گوييم ، نام آن هم بر مبناي نت پايه ميشود : آكورد دو ماژور
به تصوير زير توجه كنيد :
Mo Im ✍️
http://tttttt.me/musiquemoim

مفهوم آكورد ترياد ماژور http://tttttt.me/musiquemoim

به همين ترتيب ميتوانيم بر مبناي ديگر درجات هم آكوردهاي ترياد بسازيم . مثلا اگر بر نت فا آكوردي طبق قاعده ي بالا بسازيم ، آكورد فا ماژور حاصل مي شود ، يا اگر بر نت سل آكوردي بسازيم ، آكورد سل ماژور حاصل ميشود . تصوير زير را ببينيد :

تشكيل آكوردهاي فا ماژور و سل ماژور http://tttttt.me/musiquemoim

خوب ، آيا بر ديگر درجات يك گامي مانند دوي بزرگ مي توانيم آكورد بسازيم ؟
چيزي كه از روح مطالب بالا پيداست ، اهميت فاصله ي سوم است . يعني اينكه درجات آكوردها ، فاصله ي سوم را با يكديگر حفظ مي كنند ، حال اين فاصله مي تواند كوچك يا بزرگ باشد . آموختيم كه اگر سوم آكورد ، فاصله ي سوم بزرگ و پنجم آكورد فاصله ي پنجم درست از پايه را داشته باشند ، آكورد ترياد ماژور ساخته ميشود . (كانال هنرنخست) بياييد بر ديگر درجات باقيمانده گام دوي بزرگ هم آكوردي با فواصل سوم بنا كنيم ببينيم اوضاع چگونه خواهد شد . بر تابلو ، آكوردهايي بر نت ر ، مي ، لا و سي مي سازيم :
Mo Im ✍️
http://tttttt.me/musiquemoim
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

آكوردهاي ساخته شده بر درجات غير تنال گام دوي بزرگ http://tttttt.me/musiquemoim

👆👆👆👆👆👆👆

یادآوری مطلب مفید و مهم : شرح فواصل در موسیقی ایرانی

👆👆👆👆👆👆

یادآوری مطلب مفید و مهم : آنچه که برای کسانیکه میخواهند خواننده شوند لازم است

👆👆👆👆👆👆👆

یادآوری مطلب مفید و مهم : چگونه دستگاههای موسیقی ایرانی را بشناسیم

👆👆👆👆👆👆👆

یادآوری مطلب مفید و مهم : شرح دو مد ماژور و مینور

👆👆👆👆👆👆

یادآوری مطلب مفید و مهم : تمریناتی برای تسلط بر کوک خواندن و عدم خروج از کوک صحیح ملودی

👆👆👆👆👆👆👆👆

یادآوری : پرورش گوش برای موسیقی ایرانی

☘️ هنر نخست ☘️

بزرگواران همراه
https://tttttt.me/musiquemoim

👈 تاکنون بیش از سیزده درس وزن خوانی به صورت پروگرسیو در کانال ارائه شده است

👈 درسهایی از سازشناسی ایرانی و فرنگی ، به همراه نمونه صوتی و آشنایی با سونوریته و گستره صدایی آنها ارائه شده است

👈 تئوری بنیادین موسیقی ، اعم از آشنایی بانتها ، کشش و دیرند ، میزانها ، مفهوم وزن و ریتم ، تقسیم بندی نتها و فواصل موسيقايي ... تقدیم شده است

👈 مطالب دانستنی راجع به فرم و آنالیز موسیقی شرح داده شده است ، توام با تصاویر و اجراهای صوتی راهنما

👈 موسیقی های نمونه با عنوان باهم بشنویم ... جهت آشنایی با مفاهیم عنوان شده و لذت و درک بهتر از موسیقی ارائه شده است

👈 ردیف سازی ، براساس ردیف روانشاد میرزاعبداله ، به همراه نت و فایل صوتی در گوشه های دستگاه شور درحال ارائه میباشد

👈 مقالات گوناگون تفسیری و یا نقادانه راجع به موضوعات و اتفاقات دنیای موسیقی ارایه شده است

👈 درسهایی از آهنگسازی ، موسیقی ترانه ، هارمونی کلاسیک و اصلاح اشتباهات هنرجویان در قالب توضیح و تفسیر ارایه شده است

👈 نمونه هایی توضیحی و صوتی برای درسهای آشنایی با سلفژ ، صداسازی ، کوک و تمرین پرورش گوش و دیکته موسیقی ارایه شده است

و سایر عناوین و اطلاعات و دانستنيهاي علمي موسيقي که ذکر آنها باعث اطاله کلام است ... همچنين به مرور مطالبی در عناوین فوق ارسال خواهد شد .

✅ پیشنهاد میگردد ، با جستجوی کلید واژه ها ، در هر مبحث ، به مباحث اولیه ارائه شده در کانال دست یابید و مطالب را پیوسته مطالعه نمایید

امید است مطالب تقدیم شده ، مارا به درک و دریافت و لذت بیش از پیش شنیدن موسیقی و کنکاش با دانش موسيقي و هنر نخست ، یاری نماید
Mo Im ✍️
http://tttttt.me/musiquemoim