Ранний_детский_аутизм_Пути_реабилитации_Учебно_методическое_пособие.pdf
5 MB
Ранний детский аутизм.
Пути реабилитации - М. В. Лобачева О. А. Лайшева А. В. Корочкин В. Е. Житловский
Учебно-методическое пособие по теме медицинская реабилитация написано для студентов старших курсов, ординаторов, аспирантов. Предлагаемая публикация направлена на формирование новых тенденций в сфере РАС, в разделе лечебной физической культуры.
Обеспечение ребенка с признаками аутизма, адекватной физической нагрузкой играет существенную роль в улучшении качества жизни. В последнее время подобные занятия часто включаются в лечение РДА, но использующиеся методики физических тренировок чаще всего недостаточно персонализированы, поскольку построены на конкретном виде спорта (чаще всего единоборства, танцы).
Коррекционная работа должна проводиться комплексно, группой специалистов различного профиля, включая детских психиатров, неврологов, логопедов, психологов,
педагогов-воспитателей, сестер-воспитательниц, музыкального работника (эвритмиста), врача ЛФК, специалиста по физической культуре.
Пути реабилитации - М. В. Лобачева О. А. Лайшева А. В. Корочкин В. Е. Житловский
Учебно-методическое пособие по теме медицинская реабилитация написано для студентов старших курсов, ординаторов, аспирантов. Предлагаемая публикация направлена на формирование новых тенденций в сфере РАС, в разделе лечебной физической культуры.
Обеспечение ребенка с признаками аутизма, адекватной физической нагрузкой играет существенную роль в улучшении качества жизни. В последнее время подобные занятия часто включаются в лечение РДА, но использующиеся методики физических тренировок чаще всего недостаточно персонализированы, поскольку построены на конкретном виде спорта (чаще всего единоборства, танцы).
Коррекционная работа должна проводиться комплексно, группой специалистов различного профиля, включая детских психиатров, неврологов, логопедов, психологов,
педагогов-воспитателей, сестер-воспитательниц, музыкального работника (эвритмиста), врача ЛФК, специалиста по физической культуре.