💠 #گاهنامه_فرهیزش_آذرماه ۱۴۰۰_شماره ۷_ویژه نامه بیست و یکمین سالروز تاسیس #کانون_صنفی_معلمان_ایران #تهران


#نهاد_مدنی
#تشکل_صنفی
#جشن_کانون
#تقویم_کانون
#سالگرد_تاسیس
#تاریخ_آموزش_و_پرورش
#تاریخچه_کانون_صنفی_معلمان_ایران


🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #نشریات


🔹 #گاهنامه_فرهیزش آموزشی _فرهنگی

🔹فروردین ۱۴۰۱


سخن نخست
با درود به یاران و همراهان گرامی فرهیزش

خرسندیم که نهال کاشته شده به وسیله‌ی آموزگار فرهیخته، اندیشمند و پر تلاش زنده یاد "مهدی بهلولی" امروز به هشتمین شماره خود رسید و به خود می‌بالیم که این شماره نیز همانند شماره‌های پیشین حاصل همکاری و همیاری ارزشمند گروهی از فرهنگیان ارجمند است که دست یاری ما را فشردند و در این مسیر پر سنگلاخ تنهایمان نگذاشتند. از این رو باز هم بنا به وظیفه سپاس ویژه خود را به این همکاران بزرگوار اعلام کرده و از آن‌ها و دیگر فرهنگیان درخواست می‌کنیم که همچنان یاری‌رسان گاهنامه‌ی خود باشند.

اما روزهای پایانی تهیه این شماره شاهد اعتراض‌ها و تجمع‌های پی در پی فرهنگیان برای اجرای لایحه رتبه بندی بودیم؛ تجمع‌هایی که به ابتکار شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان برگزار و در سراسر کشور موجی از حضور خیابانی آرام و مسالمت‌جویانه و خشونت‌پرهیز را به نمایش گذاشت و افزون بر حاکمیت، بسیاری از تحلیلگران درون و بیرون کشور را وادار کرد که جنبش اصیل، مداوم و ریشه دار معلمان را ببینند و با شگفت‌زدگی به بررسی‌اش بپردازند. تحریریه فرهیزش نیز مانند بسیاری از فرهنگیان کشور از چنین رویداد زیبایی پشتیبانی کرده و امیدوار است روزی تنها دلنگرانی فرهنگیان کشور آموزش بهینه و با کیفیت باشد.

اما رویداد دیگر حمله باورنکردنی روسیه به اوکراین بود؛ شگفتا از این سیاست و شگفتا از این بلاهت و شگفتا از این انسان دوپا! سخت است پذیرش چنین رفتاری در سال ۲۰۲۲، دشوار است دیدن تحمیل این همه زجر بر انسان‌های بی دفاع و آسیب پذیر، آزار دهنده است دیدن بکارگیری قانون جنگل آن هم از سوی گروهی که خود را مدرن‌ترین انسان‌های کل دوران می‌دانند. امیدواریم هر چه زودتر درد و رنج انسان‌ها نه تنها در اوکراین که در جای جای جهان پایان یابند و همه انسان‌های روی کره خاکی از حق انسانی خود بهرمند شوند.

شماره هشت فرهیزش یک پرونده با عنوان "ادبیات دانش آموزی" دارد و یک بخش ویژه با عنوان "نوروزنامه". پرداختن به موضوع نخست، ریشه در ناکارآمدی این بخش از آموزش دارد و ناتوانی در پرورش شهروندانی که از حداقل دانش و مهارت نوشتن بی بهره‌اند. در این پرونده تلاش شده که این دشواری از زاویه نگاه معلمان و البته چند کارشناسان بررسی شود تا از این رهگذر بتوان افزون بر همرسانی این دغدغه، توجه بیشتری به این مهم شود. بخش دوم نیز که به فراخور نوروز است و آغاز زایش و سبزی و سرزندگی طبیعت. امید است این شماره که همزمان با روزهای سال نو منتشر می‌شود رضایت خوانندگان گرامی را در پی داشته باشد.

سال نو بر همگان به شادی و خجستگی باد

گاهنامه فرهیزش👇

https://tttttt.me/ksmtehran1/200


📌کانال تلگرامی فرهیزش👇
https://tttttt.me/farhizesh_mag

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #آخر_هفته_باکتاب

📚 راه و بیراهه آموزش و پرورش در ایران

نشر: دستان، ۱۴۰۱.
ویراستار: وحید موسوی داور

«کارکردهای پنج‌گانه جامعه‌پذیری، ایجاد یکپارچگی اجتماعی، جایابی اجتماعی، نوآوری‌های فرهنگ و نوآوری‌های اجتماعی که از مهمترین کارکردهای آموزش دوران مدرسه به شمار می‌رود و نقشی بنیادین در توسعه و پایداری ایفا می‌کنند، همگی در رفتارها و هنجارهای اجتماعی بازنمایی می شوند.
از این رو است که یکی از اصلی‌ترین شاخص‌های کشورهای توسعه‌یافته سطح سرمایه‌گذاری آن‌ها در حوزه آموزش است. چرا که سلامت جامعه به آموزش دیدگی شهروندان آن گره خورده است.»

از مقدمه کتاب «راه و بیراهه آموزش و پرورش در ایران»

گفتارها و نوشتارهایی از سمیه فریدونی، فریبا عدلی، مهدی نویدادهم، مقصود فراستخواه، رحمت‌الله خسروی، محمود امانی، محمود میرمحمدی، اردشیر منصوری، مرتضی نظری، شهین ایروانی، مصطفی قادری، محمد حسنی، فاطمه مقدسی، سیامک زندرضوی، جلال کریمیان و سپیده اکبرپوران

#موسسه_رحمان
#گاهنامه_فرهیزش


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran