📑 قطار قطر؛ پیوست یک

🔸 مفید برای مدیران:
راهنمای رعایت اصول سلامت در دوران کرونا که وزارت بهداشت قطر برای مسافران ورودی به این کشور تهیه کرده است.


#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#بهداشت #سلامت
#وایز۲۰۲۱ #WISE #کرونا
#آلبوم #دیپلماسی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه شش

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🔆 دیدارها و دستاوردهای اصلی و جانبی

🖋 نوآوری، در هم تنیده با روزآمدی است و روزآمدی حاصل آموزش و آموزش متاثر از آگاهی از آخرین دستاوردهای روز و حرکت بر مرزهای دانش و این مهم هم حاصل نخواهد شد جز با حضور و شبکه سازی و تعامل.
بنابراین، حضور در رخدادی بی بدیل در تراز وایزِ قطر، خودش از اصلی‌ترین اولویت‌های مجموعه‌های یادگیرنده باید باشد.
بهره‌مندی از محتوای مطالب ارایه شده؛ شبکه‌سازی غیرسازمانی و شخصی (چیزی شبیه عبارت C2C یا C2B بر اساس ادبیات بازار) دو هدف دیگر برای حضور در این رخداد آموزشی بود که حاصل شد.
در خلال همایش دیدارها و گفتگوهای بسیار خوب و چه بسا اثربخشی رخ داد؛ که گفتگو با وزاری آموزش و پرورش فلسطین و مکزیک و قطر، معاون بازاریابیِ تِد (TED)، مدیرعامل وایز، مرکز تحقیقات سیاست سلامت و نابرابری ها (انگلستان)، گفتگو با بانوی فعال، خانم وندی کاپ، برنده جایزه مهمِ وایز برای عمومی سازی آموزش (آمریکا)، مدیر موسسه شناخته شده «روز زمین»، رایزنی های بسیار خوب با موسس دانشگاهِ نوینِ مینِروا، دیدار و گفتگو با مدیر مدارس پیشرفته العوسج که مخصوص بچه های با نیازهای خاص است و گفتگو با سیاستگذارِ آموزشی بلندپایه از انگلستان و بسیار دیدارهای الهام بخش و مفید دیگر از آن جمله است؛ که هر یک در جای خود داستانی دارد.

🔆 اختتامیه
اختتامیة وایز 2021 با عنوان «تثبیت مدرسه، اصلاح سیاره» با دغدغة پرداختن به مبارزه و نبرد نسل بعدی با آینده ای نامطمئن برگزار شد؛ نبردی که از تغییرات اقلیمی تا نابرابری های اجتماعی را در بر می‌گیرد. سخنرانان به نقش آموزش‌و‌پرورش و ورزش و هنر برای تقویت ارزش‌های ذاتی‌ای که مردم، نسل ها و فرهنگ ها را متحد می‌کند اشاره کردند. سخنرانان با اشاره به تغییرات چشمگیر در زمینة دیجیتالی کردن آموزش؛ همه‌گیری را عامل تسریع آن عنوان کردند. وزیر آموزش‌و‌پرورش و آموزش عالی قطر مسئولیت ما را آماده کردن دانش‌آموزان برای آینده اعلام کرد و پیش‌نیاز آن را آماده کردن معلمان دانست. وی توجه به رشد کل‌نگرِ کودک و سلامت روان آن‌ها را اولویت و پیش‌نیاز فراهم آمدن امکان یادگیری ترسیم و بیان کرد که ما به چهارچوبی نیاز داریم که بر رشد عاطفی-اجتماعی دانش‌آموزان و همچنین رشد تحصیلی آن‌ها تأکید داشته باشد. «هوش مصنوعی در آموزش: هوش مصنوعی چگونه بر عامل انسانی تأثیر خواهد گذاشت؟» موضوع سخنرانی سر آنتونی سلدون، معاون سابق دانشگاه باکینگهام بود. بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر سبک زندگی و کار و آموزش درونمایة سخنرانی او بود و گفت که بحث بر سر چگونگی شکل دادن این انقلاب است؛ به شیوه‌ای که سیستم‌های ما همچنان بتوانند انسانیت ما، یعنی خلاق بودن و داشتن اعتقادات و دوست داشتن و... را منعکس کنند.

📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#وایز۲۰۲۱ #WISE
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه هفت

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🔆 آغاز کار تِد به زبان عربی: چگونه و با چه منطقی؟

🔹 به گمان من یکی از بخش های مهم و تامل برانگیز همایش وایز در قطر، راه اندازی و ارائه و اجرای سخنرانی های تِد به زبان عربی بود.
با مشارکت بنیاد قطر، از TEDinArabic یا همان «تِد به زبان عربی»، به منزله بخشی از همایش وایز قطر رونمایی شد. در این برنامه سخنرانان مشهوری سخنرانی های خود را به زبان عربی با مخاطبان جهانی به شکل زنده به اشتراک گذاشتند.

📌 در اینجا می خواهم توجه شما را به انگیزه ها و نگاه دو طرف این همکاری نسبت به این رخداد جلب کنم. به نظرم در خور تامل و درنگ است.

🎤 تد هدف از این ابتکار و برنامه مشترکِ دو ساله را جستجوی ایده و فراهم آوردن بستری برای متفکران، محققان، هنرمندان و تحول آفرینان در سراسر جهان عرب عنوان کرد تا مردم عرب زبان بتوانند ایده های خود را با مخاطبان جهانی به اشتراک بگذارند. تِد در توجیه و برای بیان انگیزه خود از این اقدام گفت که این مجموعه متعهد است که ایده‌های الهام‌بخش را فراتر از زبان ها و مرزها منتشر و رهاسازی کند.
کریس اندرسون، رئیس TED، گفت: «ما از همکاری با بنیاد قطر برای به اشتراک گذاشتن ایده‌هایی از مناطق عرب زبان با جهان بسیار هیجان‌زده هستیم. ما در TED همیشه برای ارائه سخنرانی به زبان مادری، و ظرافت و غنای آن ارزش قائل بوده ایم و ابتکارِ تِد به زبان عربی گام مهمی در این مسیر است.»

🎤 موسسه قطر هم که شریک تِد در این برنامه و میزبان این رویداد بود؛ این اقدام را مصداقی از عمل به تعهد خود برای حفظ، ترویج و بزرگداشت زبان عربی تعریف کرده است.
خانم هند بنت حمد آل ثانی، نایب رئیس و مدیر عامل بنیاد قطر هم گفت: «زبان چیزی بیش از یک وسیله ارتباطی است. زبان بر نحوه تفکر ما و نحوه چارچوب بندی ادراکات ما در سطح ناخودآگاه تاثیر می گذارد. با TEDinArabic، امیدوارم بتوانیم روند تقویت ایده ها را از منطقه خود به مخاطبان جهانی با زبان نوآوری و تفکر ادامه دهیم. قصد داریم فرهنگ جدیدی از ایده پردازی را بسازیم که در سراسر جهان عرب و فراتر از آن امتداد دارد.»

✔️ از خلاقیت ها و اقدام های جالب در این همایش این بود که تِد در غرفه ای که در اختیار داشت با نصب یک بنر از افراد خواسته شده بود تا اگر ایده ای دارند که آن را شایسته تبیین و ترویج می دانند؛ آن را روی این بنر بنویسند و اطلاعات خود را نیز در کنار آن درج کنند تا در صورت تایید اولیه با آنها تماس گرفته شود.

✔️ کار جالب دیگر هم اینکه یک خطاط عرب زبان در غرفه مربوط به تِد نشسته بود و روی کارت پستال های از پیش طراحی شده برای مخاطب ها به زبان عربی خطاطی می کرد.


📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#وایز۲۰۲۱ #WISE #تد #TED
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📸 قطار قطر، آلبوم هشت

🔸 در مطالب قبل به حضور و برنامه های ویژه تِد در وایز قطر اشاره ای شد.
حالا اتفاق جالبی را برایتان تعریف کنم.
آن آقایی که در آلبوم شش، فیلمش را دیدید؛ در غرفه تِد خطاطی عربی را معرفی می کرد و روی کارت پستال های از پیش چاپ و تکثیر شده برای شرکت کننده ها جملاتی را به زبان عربی می نوشت.
هر از گاهی هم که بیکار می شد شروع می کرد به خطاطی برای دل خودش.

😍 از شما چه پنهان که تصویر بالا چشمم را گرفت. رفتم و دور و بر او چرخی زدم و از این خطاطی تعریف کردم و گفتم:
I believe that love is one of the most important worth dying issues in the world.
(من معتقدم که عشق از مهمترین موضوعاتی در جهان است که می توان برای آن جان داد.)

خیلی خوشش آمد. حالا با خیال آسوده تر و عدم قطعیت کمتری می توانستم از او درخواست کنم تا این اثر هنری را به من هدیه دهد. کریمانه قبول کرد.
سپس از او خواستم اسم خودش و من را هم بنویسد. نوشت.

😍 این تابلو هر روز پیش چشمانم است.


#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#وایز۲۰۲۱ #WISE
#آلبوم #دیپلماسی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه هشت

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🔆 دانشگاهی برای اصلاح دانشگاه

🎓 یکی از بهترین و جذاب ترین و تامل برانگیز ترین دیدارها، ملاقات و گفتگوی پرشور و پرمحتوا با بِن نِلسون، رییس دانشگاه مینِروا بود.
مینِروا دانشگاهی خصوصی و غیرانتفاعی است که دفتر مرکزی آن در سانفرانسیسکو، کالیفرنیا، قرار دارد. مینِروا سازمانی آموزشی است که برنامه‌های آموزشی را از طریق شرکای آموزشی‌اش در سطح جهانی طراحی و ارائه می‌کند. هدف آن اصلاح آموزش از طریق یک برنامه درسی بین‌رشته‌ای و آموزش یادگیری کاملا فعال است که در یک محیط یادگیری اختصاصی به نام ForumT ارائه می‌شود.
رویکرد آموزشی مینروا بر سه پایه متمرکز است که بر اساس دهه‌ها تحقیق در مورد علم یادگیری توسعه یافته است:
✔️ یک برنامه درسی بین‌رشته‌ای،
✔️ آموزش یادگیری کاملاً فعال؛
✔️ و ارزیابی مبتنی بر نتایج.

📲 محیط یادگیری مجازی اختصاصی مینِروا برای تسهیل این سه جزء طراحی شده است. این رویکرد به عنوان یک مدل بالقوه برای آیندة آموزش عالی، به ویژه در طول همه‌گیری کرونا مورد ستایش قرار گرفته است.

🎧 در لینک زیر می توانید پادکستی از بِن نلسون را به زبان انگلیسی و در توضیح فعالیت هایش بشنوید.

🔹 بِن در این پادکست توضیح می دهد که به راستی ایده و هدف او برای راه اندازی این دانشگاه، تخریب دانشگاه به معنای فعلی آن است؛ یا اصلاح آن؟ و ما در این مسیر به چه چیزی نیاز داریم؟
وی دیدگاه خود را درباره ارزش آموزش عالی و نخبه‌گرایی و هزینه‌ها، بازاریابی، یادگیری آنلاین و آموزش و... در طرح و ایده خود مطرح می کند.
گوش کنید تا بفهمید پروژه Minerva چیست و چرا مطرح شده است.

https://www.edupexperience.com/BenNelson/

📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#دانشگاه #آموزش_عالی
#وایز۲۰۲۱ #WISE #تد #TED
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📸 قطار قطر، آلبوم نه

🎓 بن نِلسون، رییس دانشگاه مینِروا، را می بینید.

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#وایز۲۰۲۱ #WISE
#آلبوم #دیپلماسی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه نه

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🔆 کادر آموزشی از ۱۹ کشور برای خدمت به کودکان با نیازهای خاص

🌱 آکادمی عوسج که در سال ۱۹۹۶ تأسیس شد، یک مدرسه تخصصی مهدکودک تا دبیرستان است که به نیازهای دانش‌آموزانی با اختلالات یادگیری خفیف تا متوسط می‌پرداز. آکادمی عوسج تنها مدرسه در نوع خود در قطر و یکی از معدود مدارسی است که به کار با دانش‌آموزانی اختصاص یافته است که در برخی زمینه‌ها استعداد نشان داده‌اند و در برخی دیگر با چالش‌های تحصیلی روبرو هستند.

🇺🇳 کارکنان آکادمی عوسج بین‌المللی هستند و از بیش از ۱۹ کشور حضور دارند.

هدف آکادمی عوسج در درجة اول خدمت به دانش‌آموزان با چالش‌های یادگیری در کلاس‌های مهدکودک تا دبیرستان است. اولویت پذیرش آن‌ها دانشجویان قطری است که ۲ تا ۴ سال از همتایان خود عقب هستند و برای رسیدن به آن‌ها به یک برنامه تخصصی نیاز دارند. دانش‌آموزان در کلاس‌های کوچک با حداکثر ده دانش‌آموز در هر کلاس تدریس می‌شوند. معلمان بسیار ماهر و آموزش‌دیده در رفع نیازهای فردی همة دانش‌آموزان مهارت دارند.

🔆 ساختمان مدرسه فعلی آن‌ها در سال ۲۰۱۱ افتتاح شد و برای پذیرش ۵۷۷ دانش‌آموز گسترش یافت. آکادمی عوسج دارای سابقه ای غنی و ۲۰ ساله از خدمات با کیفیت است.
آکادمی عوسج به دانش‌آموزانی خدمت می‌کند که اغلب نیازهای یادگیری منحصر به فردی دارند و نیاز به پشتیبانی اضافی و تخصصی از مرکز یادگیری (TLC) دارند. این متخصصان شامل روانشناس، گفتار‌درمان، کاردرمانگر، متخصصان علوم رفتاری، مشاوران و هماهنگ‌کنندگان خدمات دانش‌آموزی هستند. متخصصان TLC با همکاری مدیر و کارکنان آموزشی عوسج، و همچنین والدین و دانش‌آموزان، خدماتِ پشتیبانی خود را ارائه می‌کنند.


📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#معلولیت #وایز۲۰۲۱ #WISE
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه ده

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🌎 روزی برای زمین

🌱 ویکیپدیا در توضیح روز زمین نوشته است:
«روز زمین، روزی برای افزایش آگاهی و قدردانی نسبت به محیط زیست کرهٔ زمین است. این روز دو بار در سال، یک بار در طول فصل بهار در نیمکره شمالی (۲۲ آوریل) و در طول فصل پاییز در نیمکره جنوبی (که فصل بهار آن نیمکره محسوب می‌شود) برگزار می‌شود. روز زمین پاک در ۲ اردیبهشت و فردای آن روز ۳ اردیبهشت روز جهانی کره زمین است.
سازمان ملل متحد نیز هر سال در اعتدال بهاری، این روز را جشن می‌گیرد. این رسمی بود که توسط فعال صلح یعنی جان مک‌کانل در سال ۱۹۶۹ در اجلاس یونسکو معرفی شد و توسط سناتور آمریکایی گیلورد نلسون به عنوان یک جلسهٔ آموزشی در مورد محیط زیست بنیان گذاشته شد. در خیلی از کشورها روز ۲۲ آوریل هم‌زمان با ۲اردیبهشت روز زمین است و جوامع بسیاری نیز هفتهٔ زمین را با آغاز روز زمین جشن می‌گیرند و تمام هفته را به فعالیت‌های زیست‌محیطی اختصاص می‌دهند.»

🌍 خانم کاتلین راجرز هم در قطر بود و یکی از بهترین سخنرانی ها را او ارائه کرد.
وی رئیس EARTHDAY.ORG، یک سازمان جهانی سیاست گذاری و فعال در زمینه توسعه کمپین های متمرکز بر گسترش و تنوع بخشیدن به حرکت های زیست محیطی است.
این بانوی آمریکایی، که او را با صراحت لهجه و واقع بینی و پرکاری و مادریِ فرزندان شناختم، امروز پرچمدار روز زمین در دنیاست:
https://www.earthday.org/

بعد از پایان همایش فرصتی شد و زمان بسیار خوبی را با او به گفتگو ایستادیم! (نمی دانم چرا ننشستیم).

📌 از او آموختم. بیش باد!

📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی #وایز۲۰۲۱ #WISE
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📸 قطار قطر، آلبوم یازده

🎓 کاتلین راجرز در سمت چپ تصویر و مدیرعامل وایز را در سمت راست تصویر می بینید.

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی
#وایز۲۰۲۱ #WISE
#آلبوم #دیپلماسی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه یازده

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🖋 یکی از دیدارهای کوتاه، دوست‌داشتنی و آموزنده با سِر آنتونی سلدون بود.
او سخنران اختتامیه بود. دقایقی پیش از اختتامیه دیدمش. روی یکی از صندلی‌های راحتی (happy chair) نشسته بود جثه ریز خود را جمع‌و‌جور کرده بود و داشت روی کاغذهایش چیزی می‌نوشت. او سخنران کلیدی اختتامیه بود؛ و وقتی می‌گویم کلیدی یعنی واقعا کلیدی.
مجری برنامه وقتی می‌خواست او را برای سخن گفتن به روی سِن دعوت کند گفت: همه می‌دانند که اگر آقای سلدون درباره آموزش مطلبی بنویسد، ممکن است آموزش انگلستان به پیش و پس از آن یادداشت تقسیم شود.
قبل از اختتامیه پیش رفتم و سلام و احوالپرسی کردم.
گفتم می‌دانم موقع خوبی نیست... . گفت بله؛ واقعا موقع خوبی نیست؛ اما بگو.
پرسشی داشتم که کوتاه مطرح کردم. چند ثانیه فکر کرد. گفت سوال مهم و خوبیست. ایمیل داد تا بعدا با هم بیشتر گفت‌و‌گو کنیم. بعدتر ایمیل زدم و جواب داد.
هم صراحتش برایم آموزنده بود و هم مقید بودنش به پاسخگویی.

🇬🇧 وی که اکنون معاون دانشگاه باکینگهم و از افراد سرشناس آموزش‌و‌‌پرورش انگلستان است که چند دهه در بالاترین سطوح در انگلستان در این زمینه فعالیت کرده است. او یکی از مؤسسین گروه G20 Schools است که اکنون G30 Schools نام دارد. این مجموعه از تعدادی مدرسه از سراسر دنیا تشکیل شده که دارای سطح بالای آموزشی و همچنین سطح بالا و با پرستیژ مدیریتی هستند. این مدارس با هم همکاری می کنند و کنفرانس‌ها و فعالیت های مشترک برگزار می‌کنند.


📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه #WISE
#دیپلماسی_آموزشی #وایز۲۰۲۱
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📝 قطار قطر؛ ایستگاه دوازده و پایانی

🇶🇦 گزارشی از سفر به قطر و شرکت در گردهم‌آیی وایز ۲۰۲۱: «نسلِ به سخن آمده»

🖋 نکات و تاملات
۱- لازم نبود یونسکو ۲۱ ماه می را روز جهانی «تنوع فرهنگی برای دیالوگ و توسعه» اعلام کند؛ اگر ما سندِ بالادستی «و جعلناکم شعوبا وقبائل لتعارفوا» را به نفع فرودستان به فراموشی نمی‌سپردیم.
راهی جر گفت‌و‌گو نیست و از راهی جز به رسمیت شناختن دیگری نمی‌توان راهی دیار دیالوگ شد.
گفت‌و‌گوی رنگ‌ها سفارش پروردگاری است که اگر بنای به تک‌رنگی داشت،
بیش و پیش از هر مخلوقی می‌توانست کفایت مذاکرات را اعلام کند؛ اما ترجیح داد صبغه‌الله و صنعه‌الله را از دل گوناگونی‌ها هویدا کند.
تنوع و گوناگونی را می‌شد در وایز قطر تماشا کرد:
✔️ تنوع در موضوع
✔️ تنوع در مخاطب
✔️ تنوع درسخنران
✔️ تنوع در نیروهای کارگزار اجرایی
✔️ تنوع در قالب اجرایی
و...
و این یعنی شما هر کسی با هر سلیقه‌ای باشی باید بتوانی زیر چترِ من جایی برای خود دست و پا کنی و این بیش و پیش از شما، به نفع من است. این اصل را باید فهمید؛ خصوصا در آموزش و خصوصا‌تر در پرورش.

۲- سیرِ حرکتِ همایش وایزِ قطر خیلی روان بود. سَکت و وقف و دست انداز نداشت؛ و فکر می‌کنم یکی از مهم‌ترین علت‌های آن بهره بردن هوشمندانه از فناوری بود. فناوری بود و از جنس خوبِ آن هم بود و کم هم نبود و مهم آن‌که بودنش را به شکل آزار‌دهنده‌ای بر محتوا و متن و اتمسفر سوار نمی‌کرد. فناوری بود و می‌دانست که باید مرکب راهوار باشد... و این‌جا یاد آیه شریفه افتادم که فرمود: «وَأَعِدُّواْ لَهُم مَّا ٱستَطَعتُم مِّن قُوَّة وَمِن رِّبَاطِ ٱلخَيلِ تُرهِبُونَ بِهِۦ عَدُوَّ ٱللَّهِ وَعَدُوَّكُم». تا می‌توانید مرکب و ساز و برگ فراهم آورید تا در دل دشمن‌تان رعب و وحشت بیندازید... و امیر کلام دشمن را چه خوب تعریف کرد؛ که: «هیچ دشمنى، زیانبارتر از نادانى نیست.»

جهل از جنود شیطان و دشمن انسان است؛ و به گمان من فناوری از مصادیق «وَأَعِدُّواْ لَهُم مَّا ٱستَطَعتُم مِّن قُوَّة». در وایزِ قطر فناوری بود و در خدمت جنود علم بود... و از ایران جز گروه سه نفره ما کسی نبود.

۳- مادرم این جمله را از قول آقای «ت»، از دوستان خانوادگی قبل از انقلابشان؛ چند باری نقل کرده بود که: «انتشارات زنان مسلمان ایران فقط یک عضو دارد و آن هم یک مرد است که خودم هستم.» این داستان تمثیل دقیق و رسایی از بسیاری سیاستگذاری‌ها و برنامه‌ریزی‌ها و مسئولیت‌سپاری‌های ماست. ذی‌نفع اصلی در بسیاری نهادهای تصمیم‌گیر غایب و چه بسا دچار تضاد منافع با سیاستگذار است. نوجوانان و جوانان در برنامه‌های وایز غایب نبودند به باور من بر اساس درک درستی از برنامه و هدف به این رخداد دعوت شده بودند.

۴- خانم موزه هر سه روز برنامه در همایش حاضر بود. می‌توانست نباشد. می‌توانست فقط برای قیچی کردن روبان بیابد؛ یا برای اهدای جوایز پایانی خودی نشان دهد و برود. اما بود؛ طبیعتا نه برای همة برنامه‌ها و در همة ‌سالن‌ها. ولی حضورش حس می‌شد. دست‌یافتنی بود. و این یعنی این موضوع و این رخداد و اجازه بدهید بگویم آموزش و پرورش و نوآوری و پیشرو بودن در این زمینه برای بانوی اول کشور و خودِ کشور مهم است.

۵- «شهر پاریس شأنش اجل از آن است که کسی بتواند چگونگی آن را بنویسد. همین قدر در جلالت این شهر بس است که در موقع اکسپوزیسیون تقریبا دو میلیون مهمان در خود می‌پذیرد بدون آن‌که نانش گران‌تر یا نظمش کم‌تر شود.»
این جملات را علی خانِ ظهیرالدوله به سال ۱۲۷۹ شمسی در وصف پاریس گفته است.
اشتباه نکنیم. پاریس پاریس است و دوحه دوحه؛ و هیچ مقایسه‌ای در کار نیست.
ولی فکر می‌کنم بی‌راه نیست اگر خیال کنیم بالای سرکاغذ‌های دولتی قطر این جمله را نوشته‌اند؛ تا یادشان باشد به زودی در معرض چنین آزمون بزرگی قرار خواهند گرفت و باید همه سعی خود را بکنند تا از این آزمون سربلند بیرون آیند؛ تا آیندگان در وصف دوحه نیز چنین گویند.

🪶 به پایان آمد این دفتر... .

📌 اگر مانعی نیست، دیگران را نیز به مطالعه این گزارش‌ دعوت کنید.

✍🏻 علی جعفرآبادی

#قطار_قطر #قطر #سیاست
#بین_الملل #سفرنامه #WISE
#دیپلماسی_آموزشی #وایز۲۰۲۱
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🇶🇦 قطار قطر

🖋 گزارش سفر به قطر را پیش از این در کانال منتشر کرده‌ام. فکر کردم شاید بعضی عزیزان بی‌خبر باشند و دوست داشته باشند به مناسبت این روزها، که روزهای قطر است، آن را مرور کنند.

📌 با هشتگ #قطار_قطر می‌توانید مطالب را بیابید.

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🇶🇦 قطار قطر

🖋 گزارش سفر به قطر را پیش از این در کانال منتشر کرده‌ام. فکر کردم شاید بعضی عزیزان بی‌خبر باشند و دوست داشته باشند به مناسبت برگزاری همایش یازدهم وایز در این کشور و در این روزها آن را مرور کنند.

📌 با هشتگ #قطار_قطر می‌توانید مطالب را بیابید.

#قطار_قطر #قطر
#بین_الملل #سفرنامه
#دیپلماسی_آموزشی #وایز۲۰۲۱ #WISE
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL