🔴جعفر ابراهیمی
آتشی برای اجاقِ سردِ کودکانِ زمستان

✍ عبداله رضایی

جعفر، آنچنان آموخت که زیست و آنچنان زیست  که آموخت.
او آموخت که "نابخردی برای همه و هر کس، سودایی ست بی‌سود ". پس، خواند، نه در کتابکده، در معبد بازار که دختران و پسرانِ فقر، زندگی را در زباله‌دان‌هایش جست‌و‌جو می‌کنند. و خردِ خطرآفرین را برگزید.

جعفر، حاشیه‌ها را خواند، جایی که طردشدگان‌با ستم مضاعف آبادش!!! کرده‌اند.

او متنی آفرید که قهرمانش "کودک کار" است!
(کودکی که در نبرد با خدایگان نَمُرده، بلکه به کار روی آورده کاری که با آگاهی از آن سرانجام مایه‌ی رهایی‌اش خواهد شد، و جعفر بدنبال این روشنگری رفت).

مگر می‌توان آفرید و "ماند" ؟! نه، هرگز !!!
پس، زبانه کشید و نوری در تاریکیِ مناسباتِ اجتماعی انداخت که در آن، "خدا، پول بود". و خدایگان‌اند که میدانند این آگاهی، زوال
را یدک می‌کشد، پس تاب آموزگارِ رهایی و  آگاهی را ندارند .

جعفر، وجود مدارس کپری و ایجاد مدارس باستی هیلزی را به درستی در سنت نظام  طبقاتی سرمایه‌سالار / رانت‌محورِ حاکم بر
جامعه می‌دید که فرایند فردوست‌سازی را سرعت و عمق بخشیده و آموزش و پرورش  را ناکار آمد ساخته، او اجرای  اصل سی‌ام قانون اساسی را مرهمی بر این زخم می‌دانست. اصلی که به سود انباشت سرمایه، مُرده‌ای در میان گورستان دیگر قوانین ذبح شده چون اصول ۲۶ و ۲۷ ، مدفون شده و مویه و ماتم بر مزارش "گناه اولین" محاسبه می‌شود.

و اینچنین به قول شکسپیر:
"با طعمه‌ی دروغ، حقیقت صید می‌شود."

جعفر، حقیقتی است که با طعمه‌ی، دروغ‌های تشویش اذهان عمومی، بر هم زدن امنیت کشور و ساخته‌هایی اینچنین خِردکُش، زندانی است.

جعفر، باور داشت که همواره می‌نوشت:
من هیمه‌ام
بشکن مرا، برای اجاقِ سردِ اتاقت، آتشم بزن‌.


#ژن_ژیان_ئازادی
#نه

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews