Как предотвратить сенсорную перегрузку при аутизме во время новогодних праздников?

Зрелища, звуки и запахи новогодних праздников могут вызвать эмоциональное переутомление у кого угодно, а у человека с аутизмом — особенно. У людей с аутистическим расстройством часто случаются сенсорные перегрузки. Во время новогодних праздников, когда окружающая среда становится источником большего числа раздражителей для всех органов чувств, риск сенсорных перегрузок особенно велик. Ниже вы найдёте несколько советов о том, как минимизировать или предотвратить сенсорные перегрузки

Продолжение http://outfund.ru/kak-predotvratit-sensornuyu-peregruzku-pri-autizme-vo-vremya-novogodnix-prazdnikov

Как встретить зимние праздники, если в семье ребенок с аутизмом?

Как не превратить самый веселый праздник в мучение для ребенка и семьи

Рождество, Новый год и другие зимние праздники могут быть радостным и веселым периодом, но они же могут вызывать очень сильный стресс. Люди с аутизмом могут легко впасть в замешательство и испытывать стресс при любом новом занятии, связанном с праздником, и это, в свою очередь, может расстроить остальную семью. В этой статье предлагается несколько идей, которые могут помочь семье такого ребенка или взрослого «пережить» праздник.

Аутизм не помеха веселому празднику, однако заблаговременная подготовка очень важна

Далее https://outfund.ru/kak-vstretit-zimnie-prazdniki-esli-v-seme-rebenok-s-autizmom

Празднование Нового года: методические рекомендации по общению с особыми детьми
t.me/nevrolog/1371

Полезное пособие, в нашей стране, не дай бог, может пригодиться каждому
https://tttttt.me/prosit/1054

Друзья, с Новым годом!
Пусть у вас всё будет хорошо!

Как повысить самооценку детей и подростков в спектре аутизма

Несколько техник для развития здоровой самооценки у детей и молодых людей с РАС
https://outfund.ru/kak-povysit-samoocenku-detej-i-podrostkov

Учёт потребностей братьев и сестёр людей с синдромом Аспергера

Важно, чтобы в семьях, где есть дети с синдромом Аспергера, учитывали потребности их нейротипичных братьев и сестёр.

Хорошая новость: исследования, сравнивающие "типичных" братьев и сестёр детей с особыми потребностями с разными группами братьев и сестёр, обнаружили, что у первой группы не больше шансов получить психологические проблемы, чем у других групп братьев и сестер. Более того, выяснилось, что некоторые положительные характеристики более распространены у братьев и сестёр детей с особыми потребностями, например: большая терпимость и понимание других, более альтруистическое поведение, повышенная гибкость и зрелость, а также у них выше вероятность выбрать карьеру в сфере образования и социальных услуг.

Конечно, если у детей есть сиблинг с особыми потребностями, это может и вызвать стресс, и закалить, также такие дети более реалистично смотрят на отношения ...
Продолжение https://aspergers.ru/node/501

«Бабушки и дедушки: как говорить со старшим поколением об особенностях ребёнка»

Вебинар посвящен обсуждению с бабушками и дедушками особенностей ребёнка, и для чего это нужно делать. О сложностях, с которыми сталкиваются родители ребёнка в таком разговоре и о подготовке к нему.

Ведущие: медицинские психологи ГБУЗ «НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ» Дарья Довбыш и Мария Ермакова.
https://youtu.be/91vNO1mufp8

Это визуальное, простое и эффективное “Учебное пособие по Аутизму” для педиатров, родителей и всех специалистов, работающих в этой области, было разработано специалистами, которые хотят помочь детям с аутизмом.
В отсутствии биологического маркера, аутизм может быть диагностирован только с помощью наблюдения за поведением ребенка и тщательно собранного анамнеза у родителей.

поискать и найти можно пособие можно здесь 👉 t.me/nevrolog/1390

«Повышение родительских компетенций. Равное консультирование — родителям детей с ОВЗ и аутизмом»

Лектор Елена Багарадникова, исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт». 

Это первая лекция из курса, который преследует собой две основные цели. 
— подготовка «равных консультантов» — тех, кто может и хочет работать с такими же как они родителями особых детей.
— помочь повысить уровень информированности самих родителей.
Акцент в лекциях на аутизме и ментальных нарушениях и работе с ними. https://youtu.be/x5tJGihS-qM

книга интересная, поискать и найти можно 👉 t.me/nevrolog/1390

Особенности обучения детей с расстройством аутистического спектра.
Елена Багарадникова, исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт»
https://www.youtube.com/watch?v=19khSQk0nQs

Почему мы должны говорить о насилии над детьми с аутизмом

"...Согласно статистике, собранной благотворительной организацией «Arc»:

– По разным данным от 22% до 70% детей с инвалидностью подвергаются тем или иным формам насилия.

– Дети с любым видом инвалидности в 3,44 раза чаще становятся жертвами насилия, чем дети без инвалидности.

– Дети с интеллектуальными нарушениями в 4-10 раз чаще становятся жертвами преступлений, чем дети без инвалидности.

– Дети с интеллектуальными нарушениями в два раза чаще страдают от физического и сексуального насилия, чем дети без инвалидности"
Читпть - https://outfund.ru/pochemu-my-dolzhny-govorit-o-nasilii-nad-detmi-s-autizmom/

Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди 
пройдет 2-4 апреля 2020 года

Площадок много, в столице и в регионах, см. на сайте http://2апреля.рф

Главной площадкой  фестиваля в Москве, как и в прошлом году, станет Государственный музей-заповедник «Царицыно» - лидер инклюзивных музейных  программ. 

По традиции фестиваль собирает лучших практиков, помогающим людям с РАС и их семьям. Но в пространстве события будет интересно не только «особенным» гостям и специалистам. Помимо тематических мастер-классов и лекций от ведущих психологов, дефектологов, врачей, работы консультационных пунктов общественных и государственных организаций по вопросам построения маршрута для человека с РАС, в программу мероприятия включены: благотворительная выставка инклюзивных творческих мастерских, мастер-классы для детей – спортивные, арт-терапевтические, научные, художественная выставка работ особых художников, и, конечно, инклюзивный концерт. В прекрасных царицынских интерьерах свои таланты будут показывать начинающие и опытные артисты, люди с особенностями и без. Поддержать участников события приедут звёзды  нашей сцены и кино.

📖 Обучение и социальная адаптация детей с тяжелыми формами аутизма.

Методическое пособие для родителей выполнено под общей редакцией доктора медицинских наук, профессора В.Н. Касаткина при поддержке UNDP и UNICEF

В пособии представлены методы и способы работы, направленные на развитие коммуникации и формирование бытовых навыков у детей с тяжелыми формами аутизма. Подробно описаны приемы по организации среды с целью оптимизации жизнедеятельности и обучения ребенка.

Отдельная глава посвящена работе с проблемным поведением. Пособие предназначено для родителей, воспитывающих аутич-ного ребенка. Оно также может быть полезно психологам, дефектологам, социальным работникам, работающим с детьми с выраженными нарушениями развития.

🔅🔅🔅

Пять советов родителям, узнавшим что ребенок - аутист
Бондарь О.А.

Ваши подозрения подтвердились, и у ребенка действительно расстройство аутистического спектра.
Что делать в первую очередь?
Как не потерять драгоценное время?
С чего начать работу и реабилитацию?
Помогут ли лекарства?

Мы постарались подготовить алгоритм самых первых действий родителей детей-аутистов.

Это визуальное, простое и эффективное “Учебное пособие по Аутизму” для педиатров, родителей и всех специалистов, работающих в этой области, было разработано специалистами, которые хотят помочь детям с аутизмом.
В отсутствии биологического маркера, аутизм может быть диагностирован только с помощью наблюдения за поведением ребенка и тщательно собранного анамнеза у родителей.

поискать материалы можно здесь 👉 t.me/nevrolog/1390

Тенотен - коммерческая пустышка
https://youtu.be/EcBb7sKzuG8

ЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА.
Пособие для стоматолога
🔅
Протокол обследования детей с РАС дошкольного возраста
🔅
Искать здесь http://tttttt.me/nevrolog/1390

Расстройства аутистического спектра или аутизм - это ярко выраженные нарушения социальной коммуникации и взаимодействия, которые сопровождаются особенностями поведения и деятельности у человека.
Это могут быть необычные привычки, предпочтения, ограниченные и узкоспецифичные интересы или повторяющиеся действия. Аутизм или более мягкие формы расстройства проявляются с раннего детства.
Подробно о аутизме и его видах рассказывает психиатр Елисей Осин.
https://youtu.be/X3y7ZMO_cww
Фонд "Выход" - https://www.autism.help/

Мел о школе. «Ваш ребёнок неадекватный, мы будем его лечить»: как школа избавляется от неудобных детей
https://mel.fm/blog/tatyana-vasilyeva10/72836-vash-rebenok-neadekvatny-my-budem-ego-lechit-kak-shkola-izbavlyayetsya-ot-neudobnykh-detey

Можно предположить расстройство аутичного спектра.
Реально эффективных нетрадиционных методов лечения нет (этим занимаются колдуны, экстрасенсы, гомеопаты, остеопаты и прочие вненаучные деятели).
Эффективность "ноотропов, бак и т.п. не доказана.
t.me/nevrolog/1230
Информации "что делать" на нашем канале очень много.
Естественно, должен быть врач (психиатр или невролог), который координирует работу команды специалистов (психолог, логопед, дефектолог, педагоги и др.)
#ответы @autismXBot

Practice makes perfect!
Все конкретные, практические вопросы лучше задавать в группе @nervokid, там люди умные, помогут