Плеоназмы – часть 2

Я получил активный отклик на пост о плеоназмах. Спасибо вам за него 🙏

Продолжаю собирать их из разговоров управленческих команд и делиться с вами:

- Это вносит порядок в беспорядок
- Если ты все время занят, то значит занят чем-то не тем (Валера Разгуляев)
- Что мы делаем, что они не делают?
- От занятий любовью до занятий искусством самое интересное - ими не заниматься (Энди Уорхол)
- Планы остались планами
- Какие показания показывает этот показатель?
- Как мы организовали работу, что они не работают? (из разговора двух собственников)
- Они меняются или изменяются?
- Мы не судим, но обсудим
- Кто устережёт самих сторожей? Кто наблюдает за самими наблюдателями? Quis custodiet ipsos custodes?
- Понятно, что ничего не понятно
- Всё просто, просто очень сложно
- Я знаю, что ничего не знаю (Сократ)
- Нужно проговорить, что все сотрудники могут говорить
- Что мне сделать, чтобы это сделать?
- Делать странное знакомым и знакомое странным (Б. Моеран)
- Планирование важнее плана (Игорь Ансофф)

Смысл некоторых фраз может быть непонятен с первого раза. Попробуйте остановиться, перечитать, подумать какой смысл вкладывал в такое повторение автор и, возможно, родиться новое понимание.

#РазвитиеМышления

ИИ хочет к людям из будущего

В 2009 году я получил диплом Master of Business Administration в Высшей Школе Бизнеса МГУ имени М. В. Ломоносова (ВШБ МГУ) . Это были одни из самых динамичных и насыщенных лет в моей жизни. Многие из тех, с кем я учился, стали клиентами, партнёрами, хорошими знакомыми, друзьями.

Последние 8 лет я являюсь членом Правления Ассоциации выпускников ВШБ МГУ. За этот период было много различных мероприятий: встречи с бизнес-лидерами, визиты в другие компании, совместные спортивные мероприятия, др. Планирую рассказать об этом здесь подробнее.

Две активности были особенно яркими и оставили особый след в моей памяти. В 2017 и 2019 годах я выступил соавтором и сорежиссёром двух видеороликов про Ассоциацию выпускников.

Второй ролик вообще считаю пророческим. В начале 2019, обсуждая сценарий, я сказал коллегам: «Мы будем первой Ассоциацией в мире, которая примет в качестве своих участников Искусственный интеллект». А уже сейчас ИИ стали назначать в советы директоров компаний.

Работа над роликами велась совместно с коллегами из Ассоциации и Рустамом Бекмуратовым. Помню наши горячие дискуссии и как Рустам рассказывал мне про драматургию и подход Станиславского.

Рустам и его команда из обычного текста сделали два шедевра. Делюсь ими с вами:

2017 год – Мы из будущего
2019 год – Я хочу к вам

ПОДБОРКА ПОСТОВ ЮРИЯ САФРОНОВА ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ

❗️Предупреждение: чтение данных постов может запустить мышление и изменить вашу жизнь.

Уровни мышления

- Трёхуровневая модель мышления
- Пример трёхуровневого мышления
- Метамышление
- Уровни мышления
- Думание или формация мышления
- Мышление или генерация мышления
- Комплексность сознания

Ментальная модель

- Что мы видим, когда мы видим?
- Небезразличные различия
- Почему мышление «ленится»?
- Различая смысл слов
- Как идеи создают реальность
- Субъект - как способ мышления
- Потребности человека
- Определённая неопределённость

Гомеостат мышления

- Противоположные тенденции мышления
- Молитва о спокойствии духа
- Устойчивость состояния
- Два будильника
- Гомеостат мышления
- Пространства возможных состояний

Практики мышления

- Что повторяется в окружающем мире?
- Пространство состояний
- Рефлексия – это то, без чего то, что было – не было
- Контролька
- Упражнение «Зеркало»
- Карта неприятия перемен

Размышления о мышлении

- О чем нужно думать?
- Остров Везения
- Контур управления смыслами
- Успешен и удовлетворён
- Удержание метаконтекста
- Выбор веры
- Способ мышления
- Технологии думания о будущем
- Плеоназмы – часть 1
- Плеоназмы – часть 2

Мероприятия

- ПиР2023: Трансформация мышления как путь к Личности
- ПиР2024: Устойчивое мышление в неустойчивом мире
- Сбер: Больше чем обучение
- SmartYes.net: Устойчивое мышление в неустойчивом мире

Полезные концепции о мышлении

- Три вида счастливой жизни
- Категориальное мышление
- Очуженное мышление
- Самозависимое мышление
- Пентеконтера. В первом классе европейской школы мысли
- Знаки и знаковые системы
- The Map is not the Territory
- Теория вертикального развития
- Два типа вызовов - технические и адаптивные
- Оптимальный конфликт
- Неприятие перемен
- Множественное описание

Творчество о мышлении

- Квадраты
- Возникновение непонимания
- Моё второе "я"

Внимание ‼️ Данный эпизод является спойлером фильма.

Наши достижения вызывают цепные реакции. И чем опаснее достижение для человека, тем масштабнее реакция.

Х/ф Оппенгеймер (2023)

#КиноСоСмыслом

Дайджест постов за Апрель 2024 года

В конце каждого месяца я делаю подборку ключевых постов из моего тг-канала за прошедший период, сгруппированных по трём направлениям.

1️⃣ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ

- Подборка постов для развития мышления
- Плеоназмы - 2 часть
- Наши достижения вызывают цепные реакции. И чем опаснее достижение для человека, тем масштабнее реакция. Х/ф Оппенгеймер (2023)

2️⃣ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

- Я мечтал работать?
- Конфеты, ради которых стоит жить

3️⃣ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

- Старт.сессия для крупной компании
- Гомеостаз команды
- В этом небольшом эпизоде много идей для того, как можно организовать работу в любом бизнесе. Сериал «Медведь»
- ИИ хочет к людям из будущего

Пост обо мне
Мои основные услуги для бизнеса

Помогаю формировать сильные управленческие команды и создавать эффективные системы управления бизнесом.
Написать мне напрямую.

Мой сайт YuriSafronov.com

#Дайджест

Лидеры, которые способны изменить будущее

В конце апреля был эфир с человеком, которого я считаю одним из своих учителей, а в некоторых аспектах, моей ролевой моделью – Андреем Евгеньевичем Волковым, профессором, первым ректором Школы управления СКОЛКОВО, директором Института общественных стратегий.

В его словах чувствуется отрефлексированное понимание и позиция по многим понятиям. В большинстве случаев оно и она значительно, а иногда и полностью отличается от принятого в социальном. Такой взгляд всегда интересен и даёт новое понимание мира.

Запись интервью можно найти по ссылке. Здесь я приведу некоторые мысли, которые беру с собой и которыми хочу поделиться с вами:

- Желание поучиться новому рождается из логики, когда ты что-то не можешь делать, тебе не хватает какой-то компетенции и ты ищешь способ себя достроить. Когда начался проект ШУ СКОЛКОВО, я понял сколько нам всего не хватает и взять это напрокат негде, это на себе нужно вырастить. Происходит переосмысление того, что ты можешь, а что ты не можешь.
- Всякий человек, который ставит себе цели, уже самим этим фактом говорит: «Я буду делать это», он автоматом всем другим, своими действиями, не обязательно словами, сообщает, что будет двигаться в каком-то другом или новом направлении. Это уже есть признак самости и акт лидерства.
- Лидерство — это функция ситуации, функция деятельности. Это не универсальная антропологическая, психологическая или генетическая характеристика человека.
- Риск – это когда мы шагаем в то, что мы не до конца знаем и не до конца понимаем. Риск связан с целеполаганием - "я вынес цель вперёд, и я всегда попадаю в ситуацию риска". Кто хочет захеджировать все риски автоматически лишает себя возможности сделать что-то небанальное.
- Не я отбираю людей, их отбирает сама задача и дело. Я лишь могу олицетворять это дело, я могу быть носителем этих идей. Задача в той мере, в которой люди её интернализуют, присваивают себе и говорят: «Эта задача мне по плечу, я тоже хочу участвовать в этом деле».

Продолжение ниже...👇

... начало в предыдущем посте👆

- Команда - функция не человеческая, команда - функция деятельности. Внешний наблюдатель видит антропологическое поведение, которое он называет «команда», а в ядре лежит задача, которая как магнитом притягивает к себе людей. Цель, средство и предмет, который нужно выдумать и спроектировать, втягивает людей в себя, и они становятся ближе, возникает доверие.
- В рамках программы обучения мы решаем нерешаемые задачи. Задачи, которые превышают потенциал людей. Мы их просим вместе с нами рискнуть и поставить себя перед такой задачей. Иногда получается, иногда не получается, но важно, что люди растут вместе с этой задачей чрезвычайно высоко.
- Эго не хватает. Когда люди видят большую задачу, они же разумные люди и не дети, они думают "это выходит за рамки моей компетенции, я такого никогда не делал, лучше я посижу и послушаю умных людей". Нам хочется, чтобы человек сказал: «Да, я не знаю, но я попробую, я справлюсь, я знаю, что с шестнадцатой попытки у меня получится». Нам нужно Эго.
- У всех, кто к нам приходит учится, есть одна общая характеристика – это неудовлетворённые или ищущие люди, их готовность шагнуть в зону незнаемого. Мы как люди стремимся к зоне, в которой мы в себе уверены, нам же не хочется терять лицо, не хочется выглядеть неумными и неуклюжими, мы ведь уже успешны и уже чего-то достигли. Чем более человек успешен, тем больше он сопротивляется вот этому шагу, постановки перед собой проблемы, которая выше и больше тебя. Выход за пределы себя - это всегда болезненно и некомфортно. Без этого состояния сделать что-то новенькое невозможно, в противном случае вы будете коллекционировать и пересказывать мнения экспертов. Чтобы помочь этому переходу, сознание должно быть освобождено от рутинных представлений. Тело нам не врёт. Поэтому без психосоматического преодоления было бы гораздо труднее сделать интеллектуальный шаг вперёд.
- Мышление не у вас и не у меня, оно между нами. Я без вас ничего не могу помыслить. Без коммуникации, без другого мышления не бывает. Ваши представления сдвигаются, модели, категории изменяются, но для этого нужно попасть в это самое мышление.
Мышление — это момент. А потом оно рутинизируется процедурами, операциями. Я говорю с вами и представляю некоторые модели и схемы, т.е. это в меня уже село.
Можно сказать, что я мыслю? Нет. Я считываю некий экран и с вами разговариваю. А вот, чтобы выйти за пределы этого экрана, мне нужны Вы, нужно мышление, риск, нужен новый ход. В мышление нужно попасть, нужно создать ситуацию мышления. И тогда мои интеллектуальные техники сдвигаются. Коммуникативное поле – условие рискованного шага в новое, то, что я называю мышлением. Без него мышление не случается, но без риска не случается мышление.
- Не бойтесь собственных замыслов оценивая масштаб работы, который нужно сделать.

💡 Идеи для развития команды и организации в телеграм-канале t.me/ysafronov

🚀 Услуги по развитию мышления и личности лидера yurisafronov.com

 #РазвитиеМышления

5 секретов успешной команды по версии Google

Что важнее для успешности работы команды? Кто является участником команды, Какую задачу решает команда или Как участники взаимодействуют между собой?

Ответ Google однозначен – эффективность работы команды зависит от способа взаимодействия участников. Такой ответ стал результатом двухлетнего исследования 180 различных команд в рамках их внутреннего проекта Аристотель.

5 факторов успешной команды:

1️⃣ Психологическая безопасность
Обстановка, в которой сотрудники не боятся брать на себя риски, выражая собственную точку зрения, делятся опасениями, задают вопросы и генерируют идеи. В психологически безопасной среде сотрудники не боятся допускать ошибок, следовательно, экспериментируют и начинают раскрывать свой потенциал.

В Google вывели 2 косвенные метрики:
- Члены команды на совещаниях говорят примерно в равное количество времени. Скажем, если в команде 4 человека, то каждый из них на часовой встрече будет говорить около 15 минут.
- Активное слушание. Сотрудники внимательно слушают друг друга и не перебивают.

2️⃣ Надёжность
Определяется взаимосвязью членов команды друг с другом. Члены команды добиваются выполнения работы в срок в соответствии с высокими требованиями качества. Они уверены, что могут друг на друга положиться.

3️⃣ Структура и чёткость
Члены команды имеют чётко установленные функции, планы, цели и задачи. Каждый знает свою зону ответственности, правила игры и роль в команде.

4️⃣ Осмысленность
Каждый участник команды знает ответ на вопрос, почему он здесь работает. Работа имеет огромное персональное значение для каждого члена команды. А понимание своей ценности и смысла деятельности питает человека энергией, позволяя выкладываться на полную мощность.

5️⃣ Воздействие
Члены команды ощущают важность своей работы и свой вклад в осуществляемые изменения. Когда каждый сотрудник понимает свой вклад в общее дело, команда работает как чётко отлаженный механизм, члены команды начинают дополнять друг друга и оказывать помощь и поддержку в нестандартных ситуациях.

В рамках проекта также были выявлены факторы, которые НЕ влияют на успешность команды:
- Расположение сотрудников (сидят ли они все в одном офисе)
- Решения, принимаемые консенсусом
- Сотрудники-экстроверты
- Индивидуальная продуктивность членов команды
- Объем работы
- Трудовой стаж
- Размер команды
- Продолжительность существования

Источник New York Times

#ПреобразованиеОрганизации

С горой надо разговаривать, она живая!

Сегодня я узнал, что 22 апреля 2024 не стало Ивана Трофимовича Душарина, легендарного альпиниста и одного из самых душевных людей из всех, которых я когда-либо знал.

Мы были с ним в течение двух недель в Гималаях в 2018 году. В 2020 году он присоединился к нам в рамках подготовки восхождения на Эльбрус. В 2021 я брал у него интервью от лица Ассоциации выпускников Высшей Школа Бизнеса МГУ.

Стенограмма нашей встречи в Поляне Азау (Эльбрус)
Интервью с Иваном Трофимовичем для ВШБ МГУ

Несколько его цитат из нашей встречи у подножия Эльбруса:

- С горой надо разговаривать, она живая!
- Это мужская гора, суровая, жёсткая. Там не только шапка падает, там невозможно.
- «Если у меня появится враг какой-то очень серьёзный, я его отправлю с Иваном Душариным в Гималаи».
- В спорте есть величины, о них все знают, но есть такой вид спорта, где тоже есть супер величины, но о них никто не знает. И для профессионала увидеть работу других – это очень ценно.
- И он тогда говорит: «Хорошо, я дотерплю этот тоталитарный режим русских до конца».
- «Вот этот человек, который руководил экспедицией на К2». И честно говорит: если бы не было русских в этой экспедиции, мы бы поляки туда не зашли.
- Они им объясняют, что возвращайтесь, поскольку шансов у вас нет. Они говорят: «Мы успеем». Ну и всё вот, они не успели. В результате уже на пятые сутки нашли тела: двое рядом, один ниже, то есть они погибли.
- Ощущение такое, что это как космический корабль висит в воздухе, звезды с кулак!
- Мы скатились эти там 80 метров кубарем, подлетели, уже ничего… и вот ощущение, знаете, какое было? Сейчас отцепиться от верёвки и прыгнуть… настолько это тяжело, когда на твоих глазах твой друг: вот он был, и его нет.
- Американцы говорят, что Пик Коммунизма есть, а пика капитализма нет, и мы хотим побывать на Пике Коммунизма.

Соболезную родным и близким, горжусь и буду помнить.

#СтановлениеЛичности

Единение людей в команде

Сегодня я был в гостях у своих родителей в их доме на берегу реки Угра. Они проводят здесь почти половину года, для них это настоящая отдушина. Здесь они чувствуют себя живыми, постоянно что-то выращивая, достраивая и улучшая.

В прошлом у моего папы большой управленческий опыт. Во время обеда я спросил у него: Какими качествами и способностями должна обладать группа людей, чтобы называться командой?

Подробность его рассуждений меня поразила. Не ожидал такого объемного и глубокого ответа. Делюсь им с вами. Небольшой нюанс, моему отцу 79 лет и он никогда не учился управлению или на MBA, ничего не знает про Патрика Ленсиони, Питера Друкера, Ицхака Адизеса, исследования командной работы Google или Сколково, не читал ни одного поста в моих социальных сетях и т.д. Всё, что он сказал, было рождено им самим в моменте из своего личного опыта.

1️⃣ Единство цели
2️⃣ Доверие друг к другу
3️⃣ Уважение к различным точкам зрения на что-либо
4️⃣ Корректность при совместном обсуждении вопросов
5️⃣ Быть лояльным и терпеливым к окружающим
6️⃣ Отрицание и неприемлемость хамства и насилия
7️⃣ Умение прощать
8️⃣ Любовь к окружающему миру

В конце он добавил, что всё это приводит к единению людей в команду.

Мне кажется, эти пункты сильно пересекаются с тем, что написано в самых лучших книгах по командообразованию. В них я не встречал только п.8. Возможно он лежит в основе всех остальных.

#ПреобразованиеОрганизации

"Гол отличный, а тройка не работает, команды нет!"

Х/ф «Легенда №17»

Индивидуальное развитие и результаты крайне важны, но в командной деятельности, к которой также относится бизнес, гораздо важнее совместность с другими и появление командности.

#КиноСоСмыслом

Самоосознавание себя и осознание других

На праздниках начал читал книгу «Личность и групповая динамика». Первое что я прочитал было Послесловие, т.к. оно заинтриговало меня своим первым предложением: «В заключении хочу рассмотреть ряд способов, помогающих стать более рефлексирующими людьми».

Идеи и подходы автора мне откликаются. Некоторыми из них хочу поделиться с вами.

1️⃣ Цепочка действия для выстраивания настоящих и осмысленных отношений с другими людьми:

Саморефлексия -> Самоосознавание -> Самоконтроль -> Осознание других

Обратите внимание, что первые три слова начинаются с приставки «само». Чтобы понимать других, нужно проводить на ежедневной основе работу над осмыслением себя, своих эмоций, мыслей, желаний, поступков, др.
При осознании чувств важно научиться понимать, что каждое чувство порождаем именно мы, именно мы проявляем активность и несём ответственность за чувства, которые испытываем.
Чем лучше мы осознаём себя, тем более живыми себя чувствуем.

2️⃣ Для лучшего понимания другого человека или группы необходимо общаться на трёх уровнях:

1. Что мы слышим (что говорит нам другая сторона)
2. Что мы видим (невербальные знаки, которые нам подаёт другая сторона)
3. Что мы ощущаем (какие качества выражает другая сторона)

Полагаясь только на слова, мы упускаем огромное количество информации. Без достаточного самоосознавания мы рискуем не контролировать даже свою собственную коммуникацию, не говорю уже о коммуникациях других.

3️⃣ Слушание на трёх уровнях даёт возможность:

- отчасти расшифровать реакцию собеседника, зачем мы ему нужны, как он нас воспринимает, др.
- признавать и уважать чувства других
- разбираться с собственными чувствами, чтобы понять, что происходит, о чём другая сторона отношений или члены группы умалчивают
- работать с гипотезами о бессознательных процессах другого человека

Без самоосознования мы будем просто выплескивать чувства на других людей. Но это, скорее, обвинение окружающих, а не владение собой.
Осознание собственных чувств в момент их возникновения – это существенная разница между впадением в неистовую ярость и наличием саморефлесивной мысли «Я в гневе», даже когда вы в ярости.
Чем выше уровень самоосознавания, тем более спонтанно и творчески мы способны себя проявлять.
Существование как личности есть осмысление реальности.

Несколько полезных ссылок на мои посты про рефлексию:
• Статья «Рефлексия» Александра Левинтова
• Уровни мышления
• Рефлексия онлайн
• Упражнение «Зеркало»

#СтановлениеЛичности

ПиР, ФРОНТИР, ПиРедвижники!

Каждый год в начале сентября проходит самое крутое мероприятие для людей, которые занимаются развитием других людей, команд и организаций - ПиР (Практики Развития).

Но не все знают, что Марк Кукушкин, идеолог и двигатель ПиР-а, в течение года организует и другие интересные и полезные мероприятия, которые развивают сообщество Практиков Развития. Сегодня поделюсь с вами теми событиями, которые пройдут уже в этом мае.

✅ 13 мая пройдёт очередная встреча проекта ФРОНТИР на тему «Ваша команда сильнее, чем вы думаете». Подробнее можно прочитать на канале проекта. Я планирую посетить данное мероприятие.

✅ 15-19 мая состоится интеллектуальное путешествие "ПиРедвижники в Калининград". Уникальная возможность побывать в местах, недоступных обычным туристам, обогатиться новыми практиками коллег по цеху, иметь возможность общаться с Марком в течение пяти дней и др. Все подробности на сайте проекта.

P.S. Мои презентации с последних двух ПиР-ов:
• Трансформация мышления как путь к Личности
• Устойчивое мышление в неустойчивом мире
• Мистика лидера и команды. Развитие организации на глубинном уровне

#ПреобразованиеОрганизации

День памяти

Все мои бабушки и дедушки участвовали в Великой Отечественной Войне. Считаю важным для себя сохранять память о них.

Сафронов Степан Филиппович, подполковник, награжден Орденом Красной Звезды, Орденом Великой Отечественной войны II степени, медалью «За боевые заслуги», медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», медалью «За победу над Японией» (на фото).

Информация о подвиге моего дедушки размещена в книге «А нам нужна была одна Победа», посвященной 60-летию Великой Победы. Часть из неё опубликована вот здесь.
Прошёл всю войну, умер 16.10.2011

Сафронова Антонина Александровна, участник тыла. Всю войну и всю жизнь была рядом с дедушкой. Умерла 20.11.2012

Быховец Павел Акимович, старший лейтенант, награжден медалью «За боевые заслуги» и «За победу над Германией». Прошёл всю войну. Умер 13.04.1995

Быховец Вера Александровна, участник тыла, ветеран ВОВ. Всю войну и всю жизнь была рядом с дедушкой. Умерла 27.05.2011.

Мне повезло, я знал всех своих бабушек и дедушек лично. Буду хранить и передавать эту память своим детям.

Поздравляю всех с Праздником, с 9 мая!

Х/ф "Ford против Ferrari" (2019)

В какие моменты к вам подкрадывается единственно важный вопрос – Кто ты такой?

#КиноСоСмыслом